Μεταθέσεις 2014

[viti]

Μα αφού συμπληρώνει το 60%του υποχρεωτικού του ωραρίου,πώς θα μπει στη λίστα;

[PDE ads]

[guestteacher]

Εδώ είναι το ΠΔ 50/1996 (http://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.doe.gr%2Fnomoi%2Fpd50.pdf&ei=P9IVU-mOLeLnywOy64KwDQ&usg=AFQjCNGAbZKuBLISbmeIipUbNoMldo-8Vg&sig2=FtXqD2_J6zL4tdVTN6K9xg&bvm=bv.62286460,d.bGQ).

Παρατηρώντας το τωρινό ΦΕΚ (αντιγράφω κομμάτι παρακάτω)

Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε σχολικές μονά.
δες (εφεξής και σχολεία) της πρωτοβάθμιας και δευτε.
ροβάθμιας εκπαίδευσης πλεονάζουν εξολοκλήρου στην
περιοχή μετάθεσης που υπηρετούν εφόσον, ύστερα από
την εφαρμογή των διατάξεων των παραγράφων 12 του
άρθρου 15, 7 και 12 του άρθρου 14 του π.δ. 50/1996 (Α΄ 45)
καθώς και των δύο πρώτων εδαφίων της παραγράφου
14 του άρθρου 14 του ν. 1566/1985 (Α΄ 167), είναι περισσό.
τεροι από τις κατανεμημένες στην οικεία περιοχή οργα.
νικές θέσεις του κλάδου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
και του κλάδου και της ειδικότητας στη δευτεροβάθμια
εκπαίδευση στους οποίους ανήκουν και παραμένουν ως
υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσι.
ακών συμβουλίων (Π.Υ.Σ.Π.Ε. . Π.Υ.Σ.Δ.Ε.), ανεξαρτήτως
αν έχουν τοποθετηθεί προσωρινά σε σχολική μονάδα.


παρατηρώ ότι στο άρθρο 14 δεν υπάρχει παράγραφος 12 και ερωτώ αυτοί στο Υπουργείο Παιδείας και στο ΣΤΕ (που το έλεγξαν) δεν πρέπει να είναι οι πρώτοι για διαθεσιμότητα και απόλυση? Δηλαδή πόσο για το ανδρικό μόριο είναι επιτέλους εκεί πέρα? Μπεεεε ρε Μπεεεε....

[marinadim]

Lasid, το άρθρο 2 παρ.1 όμως εξειδικεύει σε ποιους απευθύνεται. Εκεί άλλωστε γίνεται αναφορά και στον περιορισμό της 12ετίας.

[Lasid]

Μα αφού συμπληρώνει το 60%του υποχρεωτικού του ωραρίου,πώς θα μπει στη λίστα;

Θα το παρέθετα, αλλά με πρόλαβε ο guestteacher.

[PDE ads]

[BELLISSIMA]

γιατι αναγκαστικά? που το βασίζεις αυτό?

ισως η λεξη "αναγκαστικα" να ναι παρακινδυνευμενη, ομως πιστευω πως θα δοθεί πρωτα η δυνατοτητα τουλαχιστον της αιτησης εθελοντικης μεταθεσης και μετα θα ξεκινησει το πανηγυρι των υποχρεωτικων

[marinadim]

Να παραθέσουμε όμως και το εξής: "1. Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν συμπληρώσει δώδεκα χρόνια προϋπηρεσίας και πλεονάζουν εξολοκλήρου στην περιοχή μετάθεσης που υπηρετούν και δεν συμπληρώνουν το 60%, τουλάχιστον του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου σε σχολική μονάδα ή σε ομάδα σχολικών μονάδων της ίδιας ή διαφορετικής βαθμίδας με μαθήματα της πρώτης και δεύτερης ανάθεσης, της πρώτης και δεύτερης ειδικότητας, χαρακτηρίζονται, με απόφαση του οικείου περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης ύστερα από εισήγηση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, εξολοκλήρου υπεράριθμοι (εφεξής και ολικά υπεράριθμοι) στην οικεία περιοχή μετάθεσης."

(Με bold κάποιες σημαντικές παράμετροι που δεν περιλαμβάνονται στο άρθρο 1).

[giokspy]

"ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΧΟΥΝ ΩΣ ΕΞΗΣ:Η ΠΗΓΗ ΜΑΣ, ΜΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΕ ΠΩΣ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΕΑΝ

[garidoula]

Δεν έχω καταλάβει αν θα προηγηθούν οι υποχρεωτικές ή οι εθελοντικές μεταθέσεις. Καταλαβαίνω όμως ότι κατά το διάστημα παρουσιάς του ακατονόμαστου έχουν γίνει σημεία και τέτατα στο όνομα του "εξορθολογισμού" και της "σωστής διαχείρισης προσωπικού-πόρων-υποδομών" κλπ. κλπ.
Ναι, υπήρχε και ξεχείλωμα σε προηγούμενα χρόνια.
Ναι, υπήρχαν ψευδείς δηλώσεις κενών προς το συμφέρον ΟΛΩΝ (εκπ/κων-συστήματος κλπ.)
Ναι, υπήρχαν άτομα χωρίς ουσιαστικά αντικείμενο για πολλούς λόγους και που μπορεί να έκαναν από ελάχιστα έως και τπτ.
Ναι, υπήρχαν και υπάρχουν χοντρά ρουσφέτια και ασυδοσία.
Ναι, υπήρχαν και χρήματα για όλους και για όλα.

Πιστεύω όμως, ότι τα πράγματα μπορούν να μπουν σε μια σωστή, δίκαια και κυρίως λογική βάση. Αλλά ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ούτε τη βούληση, ούτε το περιθώριο να το κάνουν. Τα οικονομικά της χώρας είναι σε άθλια κατάσταση και τα κουκιά δεν τους βγαίνουν. Η κατάσταση έχει ξεφύγει από κάθε έλεγχο. Κατ'εμέ δεν ισχύει απαραίτητα η θεωρία του "μένους εναντίον των εκπ/κων" για τη δημιουργία της όλης κατάστασης. Αυτά είναι θεοκρατικές αντιλήψεις άλλων εποχών και αλλου μορφωτικού επιπέδου. Απλά είμαστε πολλοί και σε εμάς υπάρχει το ψωμί, ή κατά τα άλλα η λεγόμενη "δεξαμενή άντλησης σκ@τ@ν". Από εμάς θα βγουν τα νούμερα και θα μας αλλάξουν +άλλο τα φώτα! Σε μετατάξεις, διαθεσιμότητες, απολύσεις, υποχρεωτικές αποσπάσεις, διορισμούς, προσλήψεις αναπληρωτών, υποχρεωτικές μεταθέσεις, αβεβαιότητα, μισθολόγια-αφαίμαξης και πάει λέγοντας.

Δείτε το χώρο μας πιο σφαιρικά! Πιο ομαδικά! Πιο ανθρώπινα! Πιο ζεστά! Πιο ξεκάθαρα! Μας έσπασαν σε χιλιάδες κομμάτια και το θέμα δεν σταματά εδώ. Α/θμια-

[ΠΕ02]

Από ποιο σάιτ;

https://www.facebook.com/groups/417442965032029/
πρεπει να εχεις προφιλ στο φέισμπουκ για να το δεις

[tiel]

Ναι. Αυτό φαίνεται από το ΠΔ 28 άρθρο 1 παρ. 2.

 Αυτό δεν το καταλαβαίνω... αν υπάρχει λειτουργικό κενό και συμπληρώνεις ωράριο, θα σε μεταθέσουν και θα φέρουν μετά αναπληρωτή; έχει λογική; τι ακριβώς λέει το ΠΔ 28 αρθρο 1 και 2; δεν το βρίσκω...

[giokspy]

https://www.facebook.com/groups/417442965032029/
πρεπει να εχεις προφιλ στο φέισμπουκ για να το δεις

Οκ. Δεν ξέρω ποιος είναι ο γραφών αλλά μοιάζει αληθοφανές. Να θυμισω πάντως τι σενάρια ειχαν διαρρεύσει και στις υποχρεωτικές μετατάξεις με αποκορύφωμα αυτό του συλλογου των γαλλικών που δήθεν συνομιλησε με συνεργάτη του υφυπουργού και τους είπε οτι όσοι δε μετά ταχθούν θα από λυθούν...

[kopan]

Δεν έχω καταλάβει αν θα προηγηθούν οι υποχρεωτικές ή οι εθελοντικές μεταθέσεις. Καταλαβαίνω όμως ότι κατά το διάστημα παρουσιάς του ακατονόμαστου έχουν γίνει σημεία και τέτατα στο όνομα του "εξορθολογισμού" και της "σωστής διαχείρισης προσωπικού-πόρων-υποδομών" κλπ. κλπ.
Ναι, υπήρχε και ξεχείλωμα σε προηγούμενα χρόνια.
Ναι, υπήρχαν ψευδείς δηλώσεις κενών προς το συμφέρον ΟΛΩΝ (εκπ/κων-συστήματος κλπ.)
Ναι, υπήρχαν άτομα χωρίς ουσιαστικά αντικείμενο για πολλούς λόγους και που μπορεί να έκαναν από ελάχιστα έως και τπτ.
Ναι, υπήρχαν και υπάρχουν χοντρά ρουσφέτια και ασυδοσία.
Ναι, υπήρχαν και χρήματα για όλους και για όλα.

Πιστεύω όμως, ότι τα πράγματα μπορούν να μπουν σε μια σωστή, δίκαια και κυρίως λογική βάση. Αλλά ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ούτε τη βούληση, ούτε το περιθώριο να το κάνουν. Τα οικονομικά της χώρας είναι σε άθλια κατάσταση και τα κουκιά δεν τους βγαίνουν. Η κατάσταση έχει ξεφύγει από κάθε έλεγχο. Κατ'εμέ δεν ισχύει απαραίτητα η θεωρία του "μένους εναντίον των εκπ/κων" για τη δημιουργία της όλης κατάστασης. Αυτά είναι θεοκρατικές αντιλήψεις άλλων εποχών και αλλου μορφωτικού επιπέδου. Απλά είμαστε πολλοί και σε εμάς υπάρχει το ψωμί, ή κατά τα άλλα η λεγόμενη "δεξαμενή άντλησης σκ@τ@ν". Από εμάς θα βγουν τα νούμερα και θα μας αλλάξουν +άλλο τα φώτα! Σε μετατάξεις, διαθεσιμότητες, απολύσεις, υποχρεωτικές αποσπάσεις, διορισμούς, προσλήψεις αναπληρωτών, υποχρεωτικές μεταθέσεις, αβεβαιότητα, μισθολόγια-αφαίμαξης και πάει λέγοντας.

Δείτε το χώρο μας πιο σφαιρικά! Πιο ομαδικά! Πιο ανθρώπινα! Πιο ζεστά! Πιο ξεκάθαρα! Μας έσπασαν σε χιλιάδες κομμάτια και το θέμα δεν σταματά εδώ. Α/θμια-

[Lasid]

Αυτό δεν το καταλαβαίνω... αν υπάρχει λειτουργικό κενό και συμπληρώνεις ωράριο, θα σε μεταθέσουν και θα φέρουν μετά αναπληρωτή; έχει λογική; τι ακριβώς λέει το ΠΔ 28 αρθρο 1 και 2; δεν το βρίσκω...

Το παρέθεσε παραπάνω ο guestteacher και μετά σχολίασα την τελευταία του σειρά.

[raclette]

@Garidoula

Συμφωνω και επαυξανω. Σε ολες τις χωρες απ'οπου περασε το ΔΝΤ, οι εκπαιδευτικοι ηταν οι μονιμοι αμνοι προς σφαγη. Το θεμα αφορα τους παντες.
Αλλα οταν η ΟΛΜΕ ως συνδικαλιστικο οργανο σκυβει το κεφαλι και λουφαζει, εμεις ως μοναδες τι μπορουμε να κανουμε;