Μεταθέσεις 2014

[BELLISSIMA]

λογικα θα βγουν και οι μεταθεσεις σε καλλιτεχνικα, μουσικα και ειδικα σχολεια;

[PDE ads]

[garidoula]

606 ήταν περυσι βθμια...φετος ποσες θα ειναι? 400?

Ή οι 300 του Λεωνίδα! Έχει και τη σημειολογία του σαν νούμερο (Σταματώ εδώ γιατί θα αρχίσω να δίνω ιδέες.). Σαν το 3&60 του επιδόματος ανεργίας ένα πράμα. Κανείς δεν γνωρίζει τα νούμερα ... Μόνον ο Κύριος!

[josua]

με τις δαπανες της παιδειας να εχουν καταβαραθρωθει στο 2,2% του ΑΕΠ...  ισως λεω.... ισως.... καποιοι επιτελους να αντιληφθηκαν οτι το να εξακολουθουν να παιζουν με τις ζωες δεκαδων χιλιαδων εκπαιδευτικων.... για ψιχουλα εξοικονομησης... (διοτι πλεον για ψιχουλα μιλαμε)..., πλεον τους γυριζει μπουμερανγκ!

για να δουμε αν τελικα εβαλαν μυαλο, γιατι το να το παιζεις τσαμπα μαγκας ειναι ευκολο!
...αλλα με το ΣΥΡΙΖΑ σταθερα 5-6 μοναδες μπροστα, ελπιζω να αρχιζουν να αντιλαμβανονται οτι το να απαξιωνεις καθημερινα γιατρους κ εκπαιδευτικους με φερεφωνα τυπου Γεωργιαδη κ Συμεων Κεδικογλου, ειναι μαγκια που θα την πληρωσουν πολυ ακριβα!

[vickyN]

"Σύμφωνα με ενημέρωση από το Υπουργείο Παιδείας οι μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ θα γίνουν με το ίδιο νομοθετικό πλαίσιο που γίνονταν ως τώρα.(πδ 50/96 κ 100/97).
Η σχετική εγκύκλιος ,κατά πάσα πιθανότητα, θα βγει ως το τέλος της εβδομάδας."

Από facebook Μπράτη.

Εγώ δεν είδα κάποια σχετική ανακοίνωση στο facebook του Μπράτη. Πότε έγινε η συγκεκριμένη ανάρτηση?

[PDE ads]

[ΠΕ0404]

Μέχρι την Παρασκευή αναμένεται να εκδοθεί η εγκύκλιος  μεταθέσεων, οι οποίες   θα είναι οι τελευταίες που θα πραγματοποιηθούν με το ισχύον σύστημα.
Από το επόμενο σχολικό έτος θα ισχύσει νέο σύστημα για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών.

http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/mexri-thn-paraskeyh-h-egkyklios-gia-tis-metaueseis-ekpaideytikvn

[josua]

Μέχρι την Παρασκευή αναμένεται να εκδοθεί η εγκύκλιος  μεταθέσεων, οι οποίες   θα είναι οι τελευταίες που θα πραγματοποιηθούν με το ισχύον σύστημα.
Από το επόμενο σχολικό έτος θα ισχύσει νέο σύστημα για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών.

http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/mexri-thn-paraskeyh-h-egkyklios-gia-tis-metaueseis-ekpaideytikvn

ναι καλα μεχρι του χρονου...... να'χαμε να λεγαμε......
Δεν το σωζουν.... γινανε ρομπα!

[garidoula]

ΑΠΟ ΜΠΡΑΤΗ:
Παραιτήσεις – μετατάξεις εκπαιδευτικών Π.Ε. Όλα τα ονόματα. Τι γίνεται με τις μεταθέσεις του 2014.

http://mpratis.gr/index.php/2010-09-03-17-59-29/921--2014

Να κάνω μια ερώτηση εκτός θέματος;

[marinadim]

Εγώ δεν είδα κάποια σχετική ανακοίνωση στο facebook του Μπράτη. Πότε έγινε η συγκεκριμένη ανάρτηση?

Λίγα λεπτά πριν το αντιγράψω εδώ. Το περίεργο είναι ότι δεν το βλέπω στον "τοίχο" του, ενώ εξακολουθώ και το βλέπω στις ενημερώσεις της αρχικής μου σελίδας. Κόλπα του facebook 
Πάντως έχει κυκλοφορήσει παντού (σχετικό link παρέθεσε και η garidoula παραπάνω).

Μου αρέσει που κάνουν προγραμματισμό και για του χρόνου.... 

[kopan]

Μια απορία παιδιά...και ευχαριστώ εκ των προτέρων για την απάντηση...
Όταν λέμε του χρόνου οι μεταθέσεις "με το νέο σύστημα"...εννοούμε το σύστημα των υποχρεωτικών...;;;

[physikos13]

μιλαμε και για τεχνικα ζητηματα, δηλαδη υπαρχει η αισιοδοξια οτι απο του χρονου θα γινονται ολα με τη βοηθεια του myschool,πραγμα το οποιο φετος δεν μπορουσε να γινει αφου η πρωτοβαθμια αλα και τα περισσοτερα γυμνασια εχουν λιγα στοιχεια, σε αντιθεση με τα λυκεια, που τα εδωσαν λογω πανελληνιων υποχρεωτικα

[giokspy]

Επίσης έχουν σκοπό ολα απο απουσίες μέχρι και το πρακτικό του συλλόγου και οι καρτελες των μαθητών να ειναι σε ψηφιακή μορφή και κατι μου λέει οτι θα ειναι προσβάσιμα απο το υπουργειο μέσω του my school. Μέχρι και βιβλίο ύλης βλέπω να συμπληρώνουμε στο my school.
Οι κάμερες στις τάξεις λείπουν ακομα να βλέπει το υπουργειο τι κανει ανα πάσα στιγμη ο καθε εκπαιδευτικός σε όλη την Ελλάδα !!

[bitch]

το my school είναι πολυεργαλείο και εδώ που τα λέμε καλά κάνει ως προς αυτό το υπουργείο- να μπορεί να βλέπει τους εργαζομένους του. Ως πληροφοριακό σύστημα ειναι πολύ εξελιγμένο και θα βοηθήσει πραγματικά την εκπαιδευτική κοινότητα.
Για τις απουσίες μάλιστα υπάρχει και η εξής πρόβλεψη ( που μάλλον θα πραγματοποιηθεί του χρόνου ) :
ο κάθε υπ. τμήματος θα έχει τον δικό του κωδικό και πρόσβαση στο τμήμα του μόνο. Θα πρέπει να καταχωρίζει τις απουσίες εγκαίρως διότι μετά θα κλειδώνει και για να ξεκλειδώσει ή να διακιολογήσει έναν αριθμό απουσιών θα πρέπει να μνημονεύεται το σχετικό δικαιολογητικο/πράξη συλλόγου κτλ...
Αυτό ειναι καλό διότι θα μαζευτούν και οι τουρίστες μαθητές που ως τώρα πόνταραν στην καλή θεληση του συλλόγου.

επισης, θα φαίνονται καθαρά τα κενά και τα πλεονάσματα επομένως αν όντως γίνουν απο του χρόνου οι μεταθέσεις απο σχολείο σε σχολειο τότε οι μεταθέσεις θα γίνουν ε πί πραγματικών κενών. Η  μόνη μου αμφιβολία ειναι ως προς την ορθότητα των καταχωρίσεων... το εγχειρίδιο χρήσης δεν αναφέρεται καθόλου σε πραγματικά προβλήματα όπως πχ, πώς υπολογίζω τον μ.ο. ενός μαθητή που χει πάρει απαλλαγή πχ απο τα θρησκευτικά ή πώς καταχωρίζω μαθητές που διέκοψαν την φοίτηση και που στην παρούσα φάση πρέπει να περάσουμε μια εικονική βαθμολογία ώστε να περαστούν και να αποθηκευτούν και οι υπόλοοιποι μαθητές... τεσπά, ελπίζω αυτά να λυθούν ως του χρόνου...

[josua]

δεν ειναι κακο να υπαρχει μια σωστη κ πληρης αποτυπωση του δυναμικου (μαθητικου & εκπαιδευτικου) της εκαστοτε σχολικης μοναδας...
δεν ειναι κακο να υπαρχει αξιολογηση με αντικειμενικα κριτηρια με στοχο τη βελτιωση του εκπαιδευτικου εργου...

δεν ειναι αναγκη να γινομαστε συνδικαλιστες παλαιας κοπης!

το προβλημα ειναι.... και το εχουν αποδειξει πολλακις.... οτι ολα αυτα εχουν αλλους απωτερους σκοπους.
... και δεν κανουν τιποτα για να αποδειξουν το αντιθετο!

Απειλες και απαξιωση σε καθημερινη βαση! Εχουν εξομοιωσει την ιδιοτητα του εκπαιδευτικου σε ποινικο αδικημα επειδη η κοινωνια διψαει για αιμα!

[bitch]

δεν θα διαφωνήσω στο "η κοινωνία διψάει για αίμα".... Ωστόσο η κοινωνία "πατάει" σε μια καλά παγιωμένη απο χρόνια κατάσταση για την οποία ο εκπαιδευτικός κόσμος φέρει μεγάλο μέρος ευθύνης.

Ωστόσο, τώρα δεν είναι κατάλληλος χρόνος να αποδώσουμε ευθύνες. Τώρα σηκώνουμε τα μανίκια ψηλά και εργαζόμαστε να αποδείξουμε πόσο άδικο έχουν - όχι γιατί θέλουμε να διατηρήσουμε τα κακώς κεκτημένα όσο για να αντιταχθούμε στα σχέδια των εντός, εκτός και επί τα αυτά.

είναι αλήθεια ότι ο εκπαιδευτικός πληθυσμός -  ο μεγαλύτερος των δ.υ. - δέχεται συντονισμένη επίθεση. Ειναι ώρα να συνειδητοποιήσει όμως πως μόνο με ομοψυχία και πραγματική συνεδελφικότητα μπορεί να βγει νικητής σε όλο αυτό.