Μεταθέσεις 2014

[0401]

21-07-2014 Ανακοίνωση – Καταγγελία για τις μεταθέσεις της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης

21/07/2014 BY
ΟΛΜΕ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
 
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη καθυστέρηση των μεταθέσεων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
            Ενώ προβλέπεται οι μεταθέσεις να γίνονται πριν τη λήξη του σχολικού έτους και οι συνάδελφοι να τοποθετούνται στα σχολεία πριν το καλοκαίρι, για δεύτερη συνεχή χρονιά και ενώ τελειώνει ο Ιούλιος, οι μεταθέσεις δεν έχουν ολοκληρωθεί.
Καταγγέλλουμε την προσπάθεια της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου με πολιτική παρέμβαση να μειώσει ακόμα περισσότερο τον ήδη δραματικά μικρό αριθμό των μεταθέσεων, μη παίρνοντας υπόψη τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων σε εκπαιδευτικούς και τις ανάγκες των ανθρώπων που βρίσκονται για πολλά χρόνια μακριά από τις οικογένειές τους και τον τόπο συμφερόντων τους.
Το Υπουργείο, αφού αύξησε πέρυσι κατά δύο ώρες το ωράριο των καθηγητών, συγχώνευσε – κατάργησε σχολεία, αύξησε τον αριθμό των μαθητών στα τμήματα, δεν πραγματοποίησε διορισμούς, προσπαθεί να εμφανίσει ελάχιστες κενές οργανικές θέσεις για μετάθεση, τη στιγμή που μόνο οι αποχωρήσεις από το καλοκαίρι του 2013 έως σήμερα ανέρχονται στις εφτά χιλιάδες.
Η διαδικασία των μεταθέσεων απαιτεί διαφάνεια και άμεση κοινοποίηση των αποφάσεων και των πινάκων μετάθεσης. Είναι απαράδεκτο να απαγορεύεται στους αιρετούς εκπροσώπους του κλάδου να μην ενημερώνουν για τις αποφάσεις των Υπηρεσιακών Συμβουλίων σε τόσο σοβαρά ζητήματα που κρατούν σε αγωνία χιλιάδες συναδέλφους.
Απαιτούμε να γίνουν όσο το δυνατόν περισσότερες μεταθέσεις, αφού ληφθούν υπόψη οι πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και η αποτελεσματικότερη  άσκηση του εκπαιδευτικού έργου θεσμοθετώντας:
-20 μαθητές  στο τμήμα.
-Επαναφορά του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών.
-Υπολογισμός στον αριθμό των τμημάτων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία.
-Λειτουργία όλων των υποστηρικτικών δομών (ΠΔΣ, ενισχυτική, βιβλιοθήκες, ΚΕΔΔΥ)
-Διορισμούς εκπαιδευτικών, τουλάχιστον όσες είναι οι συνταξιοδοτήσεις.

http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=7903

[PDE ads]

[Sun]

Κι εγω ελπίζω να επικρατήσει η λογική τελικά και ο αριθμός των μεταθέσεων να είναι πολυ μεγαλύτερος.


Sent from my iPhone using Tapatalk

[0401]

Ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ
Νεκτάριου Κορδή
εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των
Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

Θέμα: Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Σας ενημερώνουμε για τη διαδικασία που ακολουθήθηκε στις γενικές μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Δ.Ε. 2014. Αρχικά ο πίνακας κενών και πλεονασμάτων μας κοινοποιήθηκε το απόγευμα της 16 Ιούλη! Στην περιφέρεια Αττικής για παράδειγμα οι εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ μιλούσαν για 725 κενά, ενώ στην περιφέρεια Θεσσαλονίκης για 146. Οι εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ μιλούσαν συνολικά για 1717 κενά.
Το πρωί της 18ης Ιούλη ξεκίνησε η συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στην οποία παρουσιάστηκαν στο συμβούλιο τρία σενάρια μεταθέσεων:

Το πρώτο μιλούσε για ελάχιστες μεταθέσεις (ποσοστό γύρω στο 5%) με βάση τα κενά που δίνει το σύστημα τα οποία μάλιστα αποκαλούνται και «πραγματικά»!

Το δεύτερο μιλούσε για μεταθέσεις με βάση τις εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ (ποσοστό γύρω στο 17%) .

Το τρίτο μιλούσε για ένα ποσοστό γύρω στο 8,5% με βάση κάτι καινοφανές: να αποδεχτούν τις εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ επιλεκτικά, εξαιρώντας τους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ04.01 για τους οποίους θα πάνε στις εκτιμήσεις του συστήματος!
Η πρόταση αυτή τελικά επελέγη κατά πλειοψηφία για τις φετινές μεταθέσεις και διαβιβάστηκε στον αρμόδιο Υπουργό για υπογραφή. Έτσι με βάση την τελική αυτή πρόταση από τις 8389 αιτήσεις ικανοποιούνταν ένα ποσοστό γύρω στο 8,5% περίπου.

Μετά την εξέλιξη αυτή καταψηφίσαμε τόσο τους πίνακες κενών και πλεονασμάτων, όσο και τους πίνακες μεταθέσεων με βάση τη Δήλωση που σας επισυνάπτουμε. Θεωρούμε ότι το δικαίωμα της μετάθεσης αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς και δεν μπορεί να λειτουργεί επιλεκτικά.

Υπενθυμίζουμε ότι το 2013 ικανοποιήθηκαν 607 αιτήσεις σε σύνολο 11260 αιτήσεων (ποσοστό 5,4%). Κατά τις μεταθέσεις του 2012 υποβλήθηκαν 14.855 αιτήσεις και ικανοποιήθηκαν 2.434 (ποσοστό 16,39%).
Σήμερα 21 Ιουλίου ειδοποιηθήκαμε ότι ο Υπουργός δεν αποδέχεται την εισήγηση του ΚΥΣΔΕ και το Συμβούλιο καλείται σε νέα συνεδρίαση την Τρίτη 22 Ιουλίου στις 11:00. Και στη συνεδρίαση αυτή θα παλέψουμε για την ικανοποίηση του μέγιστου δυνατού αριθμού αιτήσεων μετάθεσης με βάση τις πάγιες θέσεις του κλάδου.


Τέλος σχετικά με τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ που έγινε την Πέμπτη 17-7-2014 σας ενημερώνουμε για τα ακόλουθα:
1. Εγκρίθηκε αίτηση ανάκλησης μετάταξης διοικητικού υπαλλήλου και επαναφορά σε θέση εκπαιδευτικού.
2. Έγιναν δεκτές 13 αιτήσεις εκπαιδευτικών για παραίτηση από την υπηρεσία.
3. Έγιναν δεκτές 10 αιτήσεις εκπαιδευτικών για μετάταξη στην Εκκλησιαστική Εκπαίδευση. Η αποδέσμευση των εκπαιδευτικών δε σημαίνει και αντίστοιχη μετάταξη.
4. Έγινε δεκτή 1 αίτηση για μετάταξη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων. Για το ίδιο θέμα απορρίφθηκαν 5 αιτήσεις.
5. Έγινε δεκτή 1 αίτηση και απορρίφθηκε άλλη 1 για μετάταξη στην Ειδική Αγωγή.
6. Έγιναν δεκτές 9 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ60 (Νηπιαγωγοί).
7. Έγιναν δεκτές 12 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ70 (Δάσκαλοι). Για το ίδιο θέμα απορρίφθηκαν 3 αιτήσεις.
8. Έγιναν δεκτές 75 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ06 (Αγγλικών). Για το ίδιο θέμα απορρίφθηκε 1 αίτηση.
9. Έγιναν δεκτές 66 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ11 (Φυσικής Αγωγής).
10. Έγιναν δεκτές 4 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ16 (Μουσικών). Για το ίδιο θέμα απορρίφθηκε 1 αίτηση.
11. Απορρίφθηκαν 17 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ05 (Γαλλικών) γιατί δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια.
12. Απορρίφθηκαν 18 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ07 (Γερμανικών) γιατί δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια.
13. Απορρίφθηκαν 15 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ08 (Καλλιτεχνικών) γιατί δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια.
14. Απορρίφθηκαν 26 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ19 (Πληροφορικής) γιατί δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια.
15. Απορρίφθηκαν 20 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ20 (Πληροφορικής) γιατί δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια.
16. Απορρίφθηκαν 8 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ32 (Θεατρικών Σπουδών) γιατί δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια.
17. Απορρίφθηκαν 3 αιτήσεις εκπαιδευτικών που ζητούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως ΠΕ18.41, ΠΕ01, ΤΕ01.01 γιατί δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια.
18. Εκκρεμεί η συζήτηση για αιτήσεις εκπαιδευτικών ΔΕ που ζητούν μετάταξη σε διάφορες Διοικητικές Θέσεις.

Αθήνα 21/7/2014

Νεκτάριος Κορδής,
αιρετό τακτ. μέλος του ΚΥΣΔΕ
(τηλ.: 6977513534,
ηλ. δ/νση: nekordis@yahoo.gr)

Βίκυ Αναγνώστη,
αιρετό αναπληρ. μέλος του ΚΥΣΔΕ
(τηλ.: 6979778287,
ηλ.δ/νση:vanagnosti@gmail.com)


εκλεγμένων με το ψηφοδέλτιο των
Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

https://www.facebook.com/pages/%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%AF-%CE%A6%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%95%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CF%8E%CE%BD/222999354484609?fref=nf

[nikchem]

Ποιο myschool έδωσε 50 κενά φιλολόγων για μετάθεση στην επικράτεια και 36 ΠΕ04 αντίστοιχα ;

Συνάδελφοι αν ΔΕΝ ξυπνήσουμε και δεν κινηθούμε τώρα μαζί σε λίγο θα μας κάνουν ότι θέλουν ! 

[PDE ads]

[mat]

Φαντάζομαι όσοι δεν ήθελαν να υπογραφούν σήμερα οι μεταθέσεις θα είναι πάρα πολύ ικανοποιημένοι... έτσι αφού ψόφησε η δικιά τους κατσίκα τώρα μπορούν να χειροκροτούν που αύριο θα ψοφήσει και η κατσίκα του γείτονα.
Να μας χαιρόμαστε...
Όσοι δε πιστεύετε ότι θα αυξήσουν τον αριθμό πλανάστε πλάνη οικτρά...ήθελα να ήξερα στους συναδέλφους που έμαθαν ότι πήραν μετάθεση και τους λέγατε/λέγαμε συγχαρητήρια μετά από αυτό τι θα τους λέτε; Ντροπή μας και πάλι Ντροπή μας.

[filologos100]

ο κορδής με εξέπληξε θετικά με αυτές τις ανακοινώσεις και θαρρώ πως τον αδικήσαμε. Αναρωτιέμαι όμως γιατί όλα αυτά δεν τα είπε νωρίτερα, από την παρασκευή; κίνηση τακτικής προκειμένου να επιτευχθεί αύξηση των μεταθέσεων με πολλόυς αγνώστους χ που δεν γνωρίζουμε στην εξίσωση; δεν ξέρω. Ίσως επρεπε να μιλησει νωριτερα. Πάντως είναι ανεπίτρεπτο α)  να μην αντιμετωπίζονται όλες οι ειδικότητες ισότιμα και αυτο πρεπει να το ομολογησουμε ολοι ανεξαρτητα σε ποιο κλαδο ανήκουμε, άλλωστε αυτό το σκεπτικό δεν νομίζω να έστεκε σε οποιοδήποτε σοβαρό διοικητικό δικστήριο που θα κατέφευγε κάποιος  β) να αλλάξει προς τα κάτω ο αριθμός των μεταθέσεων, αυτό και αν είναι τρέλα, αν και θεωρώ οτι κάτι αλλο παίζει  με καποια ρουσφετια της τελευταίας στιγμής. Αλήθεια ο καρλαυτης που βρίσκεται;

[sarcastic]

Ποιο myschool έδωσε 50 κενά φιλολόγων για μετάθεση στην επικράτεια και 36 ΠΕ04 αντίστοιχα ;

Συνάδελφοι αν ΔΕΝ ξυπνήσουμε και δεν κινηθούμε τώρα μαζί σε λίγο θα μας κάνουν ότι θέλουν !

Είσαι μέσα στο μυαλό μου!
Αν μετά από αυτό το φιάσκο, αφήσουμε να κυλήσουν τα πράγματα χωρίς μία διαμαρτυρία, την πατήσαμε άσχημα.
Και η ΟΛΜΕ με τις 'ρεαλιστικές' της απαιτήσεις για τμήματα 20 ατόμων, δε μοιάζει να βοηθάει πολύ.

[antonispe20]

Νομίζω ότι πλέον είναι φανερό τι έγινε.
Το υπουργείο δεν δέχτηκε να υπολογίσει τα κενά διαφορετικών ειδικοτήτων με διαφορετικούς αλγορίθμους. Αυτό το πράγμα είναι προφανώς αυθαίρετο.
Επίσης είναι φανερό ότι τους καίνε τα κενά των βασικών ειδικοτήτων λόγω των πολλών συνταξιοδοτήσεων. Άρα αποκλείεται να εφαρμόσουν την εκτίμηση ΠΥΣΔΕ για αυτούς.
Άρα τι μένει? ότι θα εφαρμόσουν τον αλγόριθμο για όλες τις ειδικότητες δυστυχώς.

Άρα για τους ΠΕ02,03,04 δεν αλλάζει τίποτα, αλλά για όλες τις άλλες ειδικότητες μάλλον θα μειωθούν οι μεταθέσεις. Όσοι λοιπόν είστε ΠΕ5,ΠΕ06,ΠΕ09, κλπ και σας είπαν ότι πήρατε μετάθεση ίσως να μην ισχύει. Θα πρέπει να περιμένετε 2 μέρες ακόμα.

Δεν ξέρω να πρέπει να μιλήσουμε για προχειρότητα ανικανότητα ή εμπαιγμό

[darkspear]

Γιατί στους δασκάλους δώσανε 47% μεταθέσεις?

[gvardal]

Αναρωτιέμαι όμως γιατί όλα αυτά δεν τα είπε νωρίτερα, από την παρασκευή;

21-07-2014 Ανακοίνωση – Καταγγελία για τις μεταθέσεις της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης

21/07/2014 BY
ΟΛΜΕ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
 
Είναι απαράδεκτο να απαγορεύεται στους αιρετούς εκπροσώπους του κλάδου να μην ενημερώνουν για τις αποφάσεις των Υπηρεσιακών Συμβουλίων σε τόσο σοβαρά ζητήματα που κρατούν σε αγωνία χιλιάδες συναδέλφους.

Εγώ από αυτό συμπεραίνω ότι πιέστηκαν να μην ανακοινώσουν τίποτα. Νομίζω ότι το να δημοσιοποιήσεις τι συνέβη στη συνεδρίαση ενός υπηρεσιακού συμβουλίου αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα. Άλλο αν στην πράξη αυτό καταστρατηγείται συχνά.

[nikchem]

Αν κάνουν το αδιανόητο αίσχος να μειώσουν μεταθέσεις ΑΚΟΜΗ περισσότερο,
αυτό θα πρέπει να είναι το κύκνειο άσμα ΟΛΟΥ αυτου του τραγέλαφου που λέγεται
υπουργείο παιδείας.
Αλλιώς συνάδελφοι ετοιμαστείτε για άγριο Σεπτέμβριο ......

[filologos100]

Συμφωνώ με το σκεπτικό του antonipe20. To να παίζουν με διαφορετικούς αλγόριθμους για 02,03,03 και ο πιο αδαής από νομικά καταλαβαίνει ότι είναι αυθαίρετο  και παράνομο.
Δυσκολο ομως να πανε σε εκτιμηση πυσδε σε αυτες τις ειδικοτητες γιατι θελουν αποθεμα σε δυσπροσιτες περιοχες του χρονου λόγω ελλειψης χρηματων για προσληψη αναπληρωτων.
Μάλλον πάμε σε μείωση που εκθέτει όμως το υπουργειο και το λοβερδο και πραγματικά θα είναι τραγικό
Εκτός αν 1/100 ετοιμάζουν καμία αύξηση( εκτιμηση πυσδε παντου) και ειναι επικοινωνιακα παιχνιδια του λοβερδου

[0401]

Νομίζω ότι το να δημοσιοποιήσεις τι συνέβη στη συνεδρίαση ενός υπηρεσιακού συμβουλίου αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα. Άλλο αν στην πράξη αυτό καταστρατηγείται συχνά.

Πράγματι  EINAI πειθαρχικό παράπτωμα!

[kos1]

Ρε παιδιά ο κορδής του εξέθεσε κανονικά, ουσιαστικά δηλώνει ότι το κυσδε έκανε παρανόμησε.Το κυσδε ειναι κατα πλειοψηφια το υπουργειο ομως!
Υπαρχει διαδικασια ενστασης κιετς, προφανως οι ΠΕ2,3 και 04.01 έχουμε εννομο συμφέρον..