Προσλήψεις για εκπαίδευση των παιδιών Ρομά

[GERMANOS]

 Ενώ ο ΠΑΣΑΦ όλο αυτόν τον καιρό έψαχνε να βρει προγράμματα με καινοτόμες δράσεις ώστε να εργαστούν οι αναπληρωτές, τα πανεπιστήμια παρακάμπτουν τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών και δημιουργούν μία εγκύκλιο πρόσληψης που έχει φωτογραφήσει τα προσόντα των φοιτητών της.
 Σας προτείνω να παρέμβουμε ως σύλλογος, με τη στήριξη δικηγόρου και να απαιτήσουμε οι συγκεκριμένες προσλήψεις να γίνουν από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών.
Η αντίδρασή μας πρέπει να είναι άμεση και ταχύτητα... η ημερομηνία λήξης των αιτήσεων 8 Ιανουαρίου δεν είναι τυχαία...
 Έχω ήδη στείλει μήνυμα στο δικηγόρο και από Δευτέρα περιμένω απάντησή του.
Περιμένω προτάσεις σας.... η ανεργία πλέον είναι μέσα στα σπίτια μας...
Μην επαναπαυόμαστε... δεν μας αξίζει
τηση
Δημοσίευση:
13:45 | 28/12/2013
ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
inShare
 0 Εκτύπωση
Θέσεις εργασίας για 335 εκπαιδευτικούς

335 θέσεις ετήσιας απασχόλησης μπορούν να διεκδικήσουν δάσκαλοι, νηπιαγωγοί ,φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικοί άλλα και άλλοι πτυχιούχοι σε έργο που υλοποιείται από τα πανεπιστήμια Θεσσαλίας, Καποδιστριακό, Πατρών με τίτλο «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΡΟΜΑ». Επίσης 40 θέσεις προσφέρονται σε γυμναστές, καθηγητές πληροφορικής, μουσικής και θεάτρου όπως παρουσιάζονται στη συνέχεια του άρθρου από το οποίο μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να αντλήσουν σημαντικές πληροφορίες.

Περιοχές εργασίας:
 
Όσοι ενδιαφέρονται μπορούν να καταθέσουν αίτηση για μια μόνο από τις περιφέρειες όπου υλοποιείται το έργο και οι οποίες παρουσιάζονται πιο κάτω. Στις περιφέρειες όπου αναγράφονται και οι νομοί, για παράδειγμα Στερεάς Ελλάδας, δίνεται η δυνατότητα στους ενδιαφερόμενους να επιλέξουν ένα νομό απασχόλησης. Πιο αναλυτικά οι περιφέρειες είναι:
Αττικής (περιλαμβάνει τις περιοχές : Ασπρόπυργος, Καματερό, Ζεφύρι, Άνω Λιόσια, Χαλάνδρι, Κορωπί, Μαρκόπουλο, Αχαρνές, Αγ. Βαρβάρα, Αθήνα, Μέγαρα, Ίλιον)
·
Κρήτης (Ν. Χανίων, Ν. Ρεθύμνου, Ν. Ηρακλείου, Ν. Λασιθίου)
Πελοποννήσου : Ν.Κορινθίας, Ν. Αργολίδας, Ν. Αρκαδίας, Ν.
http://www.news.gr/oikonomia/agora-ergasias/article/118659/theseis-ergasias-gia-335-ekpaideftikoys.html

[PDE ads]

[Dafni2]

Έχουμε ξεφύγει λίγο . Το συγκεκριμένο είναι ερευνητικό προγράμμα Κ  όπως παντού στον κόσμο το πανεπιστήμιο επιλέγει ποιος είναι ποιο εξειδικευμένος . Αν ξέρετε εσείς άλλη περίπτωση που το πανεπιστήμιο υποχρεώνεται να παίρνει για δικό του ερευνητικό προγράμμα συνεργάτες από τον πίνακα "των μη προσληφθέντων substitute teachers των δημοσίων σχολείων"  σας παρακαλώ να μου το παρά θέσετε . Αυτό δεν αποκλείει την περίπτωση κάποιος που είναι κ στον πίνακα των αναπληρωτών να έχει εμπειρία σε αλλά ερευνητικά διαπολιτισμικής ,μεταπτυχιακό,διδακτορικό κλπ και να πάρει τη θέση. Δεν αφορά την ειδικότητα μου το συγκεκριμένο προγράμμα αλλά νομίζω ότι έχουμε αρχίσει και παρανοουμε με σε αυτή τη χώρα. Μήπως να παίρναμε και τα μέλη ΔΕΠ από τον πίνακα αναπληρωτών ;;;;;

[GERMANOS]

Δάφνη το συγκεκριμένο πρόγραμμα προσκαλεί ΔΕΠ; σε καθηγητές δευτεροβάθμιας αναφέρεται που θα διδάξουν σε σχολεία Δ.Ε... Και μία ερώτηση; Εσύ απαντάς γιατί; επειδή σε αφορά άμεσα.. ή απλώς δίνεις μία πληροφορία;
Επιπλέον εμείς δεν είμαστε εξειδικευμένο προσωπικό; Τόσα χρονια γιατί τρέχαμε και γιατί διαβάζαμε; Και μάλιστα είμαστε εξειδικευμένο προσωπικό σύμφωνα με τις απαιτήσεις του υπουργείου και του νόμου 3848... το εξειδικευμένο προσωπικό σε γυμνάσια και λύκεια της χώρας θα διδάξει.. όχι στο πανεπιστήμιο φοιτητές.. Οι καθηγητές πανεπιστημίου να διδάξουν στοΝ οικείο χώρο τους, ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ.....Τελικά ποιος έχει ξεφύγει;

[amélie]

Η Δάφνη έχει δίκιο!! Πρόκειται για ένα ερευνητικό πρόγραμμα. Κατά συνέπεια, οι εκπαιδευτικοί που θα απασχολήσει το συγκεκριμένο πρόγραμμα απαιτείται να έχουν συγκεκριμένες γνώσεις, προκειμένου να φέρουν εις πέρας το έργο για το οποίο θα προσληφθούν. Εξάλλου, η διδασκαλία της ελληνικής σε μαθητές Ρομά διαφέρει πάρα πολύ από τη διδασκαλία σε μονόγλωσσους μαθητές. Δεν πρόκειται για μία συμβατική τάξη, στην οποία μπορεί να διδάξει κάποιος με τα τυπικά προσόντα.  Ο εκπαιδευτικός που θα ασχοληθεί με αυτό το έργο πρέπει να έχει κάποια εξειδίκευση στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ή στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Πώς να το κάνουμε! Δεν είμαστε όλοι για όλα! Δεν είναι δυνατόν να τα κάνουμε όλα! Γι αυτό υπάρχει και εξειδίκευση! Για εμένα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να κινητοποιηθούν για να δημιουργηθεί ξεχωριστός πίνακας για διδασκαλία σε δίγλωσσους αλλοδαπούς μαθητές στις Τ.Υ.. Κάτι ανάλογο με τον πίνακα της ειδικής αγωγής. 

[PDE ads]

[bitch]

το πρόγραμμα ζητάει εξειδικευμένες σπουδές στην διαπολιτισμική εκπαίδευση... έχουν ΟΛΟΙ οι εγγεγραμμένοι στον ενιαίο πίνακα αυτά τα προσόντα; Πραγματικά η Δάφνη  και η Αμελί έχουν δικαιο!! Δεν ειναι όλα για όλους !!

[Touristakos]

Η Δάφνη έχει δίκιο!! Πρόκειται για ένα ερευνητικό πρόγραμμα. Κατά συνέπεια, οι εκπαιδευτικοί που θα απασχολήσει το συγκεκριμένο πρόγραμμα απαιτείται να έχουν συγκεκριμένες γνώσεις, προκειμένου να φέρουν εις πέρας το έργο για το οποίο θα προσληφθούν. Εξάλλου, η διδασκαλία της ελληνικής σε μαθητές Ρομά διαφέρει πάρα πολύ από τη διδασκαλία σε μονόγλωσσους μαθητές. Δεν πρόκειται για μία συμβατική τάξη, στην οποία μπορεί να διδάξει κάποιος με τα τυπικά προσόντα.  Ο εκπαιδευτικός που θα ασχοληθεί με αυτό το έργο πρέπει να έχει κάποια εξειδίκευση στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ή στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Πώς να το κάνουμε! Δεν είμαστε όλοι για όλα! Δεν είναι δυνατόν να τα κάνουμε όλα! Γι αυτό υπάρχει και εξειδίκευση! Για εμένα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να κινητοποιηθούν για να δημιουργηθεί ξεχωριστός πίνακας για διδασκαλία σε δίγλωσσους αλλοδαπούς μαθητές στις Τ.Υ.. Κάτι ανάλογο με τον πίνακα της ειδικής αγωγής.

Απλως υπαρχει η πιθανοτητα καθε χρονο να ειναι καταλληλοι οι ιδιοι και οι ιδιοι εκπαιδευτικοι και επισης μετα απο καποια χρονια να θελουν οι ιδιοι και οι ιδιοι να προσμετρηθει η συγκεκριμενη προυπηρεσια στον πινακα των αναπληρωτων και τοτε να λενε οτι αφου και εμεις σε ταξη μπαινουμε και κανουμε μαθημα γιατι να μη μετρησει κανονικα η προυπηρεσια μας!

[marthoulini]

Παιδιά, η προυπηρεσία που μοριοδοτείται αφορά μόνο σε ειδικά τμήματα ή και στη γενική εκπαίδευση?

[amélie]

Δε νομίζω ότι είναι σωστό να αντιμετωπίζουμε θέματα εκπαίδευσης σκεπτόμενοι τα συμφέροντα των εκπαιδευτικών. Εξάλλου, δε νομίζω ότι θα αναγνωριστεί ποτέ αυτή η προυπηρεσία στο γενικό πίνακα.

[marthoulini]

Προφανώς δεν έγινα κατανοητή. Ρώτησα αν στα κριτήρια μοριοδότησης (που αναφέρονται στην προκήρυξη) υπάγεται η προυπηρεσία που έχει ή δ η αποκτήσει ο καθένας και πρέπει να σχετίζεται αποκλειστικά με προυπηρεσία αποκτηθείσα σε ειδικά τμήματα.

[amélie]

marthoulini, η προηγούμενη απάντησή μου απευθύνονταν στον τουριστάκο. Όσο γι αυτό που ρωτάς, δεν ξέρω. Εσύ γράφεις στο βιογραφικό σου ό,τι έχεις κάνει και αυτό θα αξιολογηθεί λογικά. Καλό βράδυ!!

[marthoulini]

Ευχαριστώ για την απάντηση, amelie! 

[faz]

Εγώ ξέρω μόνιμους δασκάλους που χωρίς να έχουν μεταπτυχιακό διαπολιτισμικής εκπαίδευσης εργάζονται σε τέτοια σχολεία. Φέτος το πληροφορήθηκα. Δεν το γνώριζα. Μπαίνουν σε καταυλισμούς τσιγγάνων για να διδάξουν.  Γι'αυτό να μη λέμε ό,τι θέλουμε.

Υ.Γ1. ...ποιος είναι πιο εξειδικευμένος.

Υ.Γ2. Γιατί αποκλείει τους απόφοιτους του ιστορικού - αρχαιολογικού;

Υ.Γ3. Κάποιοι από εμάς, που είμαστε στον πίνακα των αναπληρωτών, έχουμε προϋπηρεσία σε διαπολιτισμικά σχολεία. Γιατί έπαιρναν από τον πίνακα της γενικής παιδείας, αφού γνώριζαν ότι δεν έχουμε ανάλογα μεταπτυχιακά; Να ξέρετε ότι δεν είμαστε χθεσινοί στην εκπαίδευση!

[GERMANOS]

 Πολύ ωραία.. Ιστορία μπορούν να διδάσκουν ξενόγλωσσοι, Θεολόγοι, Κοινωνιολόγοι, Ρόμα όσοι έχουν μεταπτυχιακό στη διαπολιτισμική, ελληνομάθεια μεταπτυχιακό στην ελληνική ως δεύτερη γλώσσα, ειδική αγωγή μεταπτυχιακό στις μαθησιακές δυσκολίες... εμείς οι υπόλοιποι που διαβάζαμε όλα αυτά τα χρόνια, που ήμασταν αναπληρωτές, που περάσαμε στον ασεπ... είμαστε ανειδίκευτοι, και επιπλέον ΗΛΙΘΙΟΙ... Σε αυτό θα συμφωνήσω μαζί σας....
 Συνάδελφοι.. άστε τη Δάφνη και την Αμελί να λένε τα ποιηματάκια τους... τη δουλειά τους κοιτάνε... πρέπει μέχρι τις 8 Ιανουαρίου να ανακόψουμε το συγκεκριμένο πρόγραμμα.. δεν πρέπει να γίνουν οι προσλήψεις με τον τρόπο που έχουν επιβάλλει... αν είναι αυτόνομα τα πανεπιστήμια... να μην στηρίζονται στα λεφτά του Υπουργείου Παιδείας και του ΕΣΠΑ...

[greedo]

Το Πανεπ/μιο πρέπει να διαλέξει αυτούς που θέλει, εφόσον είναι ερευνητικό πρόγραμμα!