Ανασύσταση Π.Ε.Α.Δ

[may16]

όποτε σε συμφέρει διαχωρίζεις γενική από ειδική , και όποτε πρόκειται για την προυπηρεσία σου θέλεις να ισχύει και στους δυο πίνακες ..

gard αυτό ακριβώς!
Μιχάλη επί της ουσίας δεν απαντάς σε πολλά θέματα (π.χ. σεμινάρια ειδικής αγωγής 400 ωρών) και δε μας πείθεις ότι η αγωνία σου είναι για τους μαθητές σου και όχι για το δικό σου αγώνα για διορισμό, σε ποια δομή άραγε;
Και επειδή, ξαναλέω, ότι το θέμα μας είναι η ΠΕΑΔ, ας μας δώσει την άποψή της επί του θέματος.

[PDE ads]

[sikat]

δε νομιζω να εχουν την ιδια αποψη εγκυες κοπελες που μενουν πισω μονες οτανο αντρας συντροφος φευγει για αναπληρωτης καπου μακρια,ουτε ο γονιος που αποχωριζετε τα παιδια του,ουτε τα παιδια καθε ηλικιας που χωριζοντα σε τρυφερες ηλικιες απο τους φιλους τους για να πανε με τη μαμα η τον μπαμπα.

λιγο σεβασμος στις οικογενειες που διαλυθηκαν εξαιτιας τετοιων καταστασεων.

O καθένας μας συμπληρώνει αίτηση και δηλώνει έως εκεί που μπορεί. Αυτό είναι στο παιχνίδι και είναι σκληρό για όλους μας.

Μεγαλύτερο σεβασμό όμως πρέπει να δείξουμε και σε όλους τους άλλους συναδέλφους που το παλεύουν μόνοι τους με αξιοπρέπεια και χωρίς σπρώξιμο. Αυτό για να μην απομονώνουμε μεμονωμένες φράσεις  .
Οι δικαιολογίες για το πως ταλαιπωρήθηκε κάποιος για να μαζέψει προϋπηρεσία είναι αστείες. Δεν είναι υποχρεωμένος να το κάνει και αν το κάνει δεν πρέπει να ζητά νέο νόμο που να τον ευνοεί. Ειδικά στην περίπτωση εδώ που η μεταβατική του 3848 τον ευνόησε να μαζέψει μία καλή προϋπηρεσία άρα και να αποκτήσει ένα μεγάλο αβαντάζ.

[0401]

Κάποιοι προσπαθούν να βρικολακιάσουν την επαίσχυντη ΠΕΑ.

Την υπεύθυνη:
για τους χιλιάδες ρουσφετοδιορισμούς απ' το 1998 και δώθε,
για τις κατ' εξακολούθηση εισαγωγή ντροπολογιών στην εκπαιδευτική νομοθεσία και φυσικά
για το σημερινό κατάμαυρο υπηρεσιακό χάλι χιλιάδων εκπαιδευτικών (το αμετάθετο υπηρετούντων επί 10-ετία, των "υποχρεωτικών" μετατάξεων από Δ/θμια σε Α/θμια, των χιλιάδων (υπό την απειλή της απόλυσης) υπεραρίθμων...   

Τι να πει κανείς...
ΟΛΑ για το πάπλωμα που έγραψε και κάποιος/ -α παραπάνω... 
κι όσο για αξιοκρατία και ισονομία...

[maroulaki]

O καθένας μας συμπληρώνει αίτηση και δηλώνει έως εκεί που μπορεί. Αυτό είναι στο παιχνίδι και είναι σκληρό για όλους μας.

Μεγαλύτερο σεβασμό όμως πρέπει να δείξουμε και σε όλους τους άλλους συναδέλφους που το παλεύουν μόνοι τους με αξιοπρέπεια και χωρίς σπρώξιμο. Αυτό για να μην απομονώνουμε μεμονωμένες φράσεις  .
Οι δικαιολογίες για το πως ταλαιπωρήθηκε κάποιος για να μαζέψει προϋπηρεσία είναι αστείες. Δεν είναι υποχρεωμένος να το κάνει και αν το κάνει δεν πρέπει να ζητά νέο νόμο που να τον ευνοεί. Ειδικά στην περίπτωση εδώ που η μεταβατική του 3848 τον ευνόησε να μαζέψει μία καλή προϋπηρεσία άρα και να αποκτήσει ένα μεγάλο αβαντάζ.

αρα με τη λογικη αυτη γιατι ζηταμε διορισμο μονιμο και πινακες και ασεπ και πισω κ μπροστα πορτες;οταν τα ξεκινησαμε ολα αυτα κανεις δε μας υποσχεθηκε οτι θα διοριστουμε.ελπιδα ολων ηταν απλα.οχι κατι το σιγουρο.ρισκο καθαρο.ο καθενας εκανε τις επιλογες του,πινακα ειδικης γενικης εκκλησιαστικα ασεπ κτλ κτλ κτλ, κ οποιος προλαβε τον Κυριο ειδε.κ επειδη ειμαστε μεγαλοι ανθρωποι ας αναλαβουμε τις συνεπειες των επιλογων μας.συμφωνα παντα με τη λογικη αυτη.

[PDE ads]

[sikat]

Κάποιοι προσπαθούν να βρικολακιάσουν την επαίσχυντη ΠΕΑ.

Την υπεύθυνη:
για τους χιλιάδες ρουσφετοδιορισμούς απ' το 1998 και δώθε,
για τις κατ' εξακολούθηση εισαγωγή ντροπολογιών στην εκπαιδευτική νομοθεσία και φυσικά
για το σημερινό κατάμαυρο υπηρεσιακό χάλι χιλιάδων εκπαιδευτικών (το αμετάθετο υπηρετούντων επί 10-ετία, των "υποχρεωτικών" μετατάξεων από Δ/θμια σε Α/θμια, των χιλιάδων (υπό την απειλή της απόλυσης) υπεραρίθμων...   

Τι να πει κανείς...
ΟΛΑ για το πάπλωμα που έγραψε και κάποιος/ -α παραπάνω... 
κι όσο για αξιοκρατία και ισονομία...

Έτσι είναι αυτό το χάλι επικρατεί μετά το 1998 στις προσλήψεις των εκπαιδευτικών. Με την κατάργηση της επετηρίδας οι διεφθαρμένοι πολιτικοί άρχισαν τα ρουσφέτια. Οι δε συνδικαλιστές μας όντας της ίδιας συνομοταξίας, δεν΄΄ έβλεπαν΄΄ και δεν αντιδρούσαν. Πολλά μέλη της ΠΕΑΔ υποθέτω συμμετείχαν τουλάχιστον στο ξεκίνημα τους, στο αλισβερίσι και είχαν για παράδειγμα ΄΄μπάρμπα΄΄ διευθυντή για να διεισδύσουν στους πίνακες.  Να μην δικαιωθούν και αυτοί;
Τα υπόλοιπα δεν τα σχολιάζω γιατί δεν βρίσκω να έχουν σχέση με την συζήτησή μας.

αρα με τη λογικη αυτη γιατι ζηταμε διορισμο μονιμο και πινακες και ασεπ και πισω κ μπροστα πορτες;οταν τα ξεκινησαμε ολα αυτα κανεις δε μας υποσχεθηκε οτι θα διοριστουμε.ελπιδα ολων ηταν απλα.οχι κατι το σιγουρο.ρισκο καθαρο.ο καθενας εκανε τις επιλογες του,πινακα ειδικης γενικης εκκλησιαστικα ασεπ κτλ κτλ κτλ, κ οποιος προλαβε τον Κυριο ειδε.κ επειδη ειμαστε μεγαλοι ανθρωποι ας αναλαβουμε τις συνεπειες των επιλογων μας.συμφωνα παντα με τη λογικη αυτη.

Ίσα-ίσα, εγώ μιλώ για την μεγάλη ευκαιρία που έχουμε ως αδιόριστοι εκπαιδευτικοί να καταλήξουμε σε ένα σύστημα, σε έναν πίνακα, σε έναν και μοναδικό τρόπο πρόσληψης που όλα θα υπολογίζονται και θα προσμετρώνται σε συμφωνία με τους νόμους που υπάρχουν αλλά δεν εφαρμόζονται. Ζητώ ΑΣΕΠ και πλήρη εφαρμογή του 3848.

[trelamenos]

ασεπ και μονο ασεπ σε ολα!!!!!!!!!!!

[michalis]

gard αυτό ακριβώς!
Μιχάλη επί της ουσίας δεν απαντάς σε πολλά θέματα (π.χ. σεμινάρια ειδικής αγωγής 400 ωρών) και δε μας πείθεις ότι η αγωνία σου είναι για τους μαθητές σου και όχι για το δικό σου αγώνα για διορισμό, σε ποια δομή άραγε;
Και επειδή, ξαναλέω, ότι το θέμα μας είναι η ΠΕΑΔ, ας μας δώσει την άποψή της επί του θέματος.

σε τι να απαντήσω; με ρώτησες κάτι συγκεκριμένο; ένα πυροτέχνημα είδα για εντυπώσεις (σεμινάρια ε.α. 400 ωρών)... αν αρχίσουμε να λέμε τέτοια, τί έχεις να πεις κ εσύ για την πδς;; πως έφτασε κάποιος να έχει προϋπηρεσία χρόνων στην γενική παιδεία; ξαφνικά πήγε πλήρους ωραρίου ή ξεκίνησε με κάποιες ώρες που τον έκαναν να αλλάξει πίνακα (από γ σε β) και σιγά σιγά ανέβαινε θέσεις; τότε ήταν καλά και δεν ασχολούμασταν με την ειδική. τώρα που κλείνει η στρόφιγγα της γενικής αρχίσαμε να ζητάμε θέσεις στην ειδική.

το πρόβλημα δεν είναι σε ποιον πίνακα θα ενταχθούμε αλλά να διεκδικήσουμε θέσεις εργασίας. υπάρχουν τεράστια κενά και εμείς καθόμαστε και μετράμε μόρια που στο τέλος δεν θα έχει κανένα  νόημα όσα και αν έχουμε γιατί δεν θα γίνονται προσλήψεις, τα κενά θα υπάρχουν και το υπαιθ θα σχεδιάζει λευκές εβδομάδες.

[inw]

ασεπ και μονο ασεπ σε ολα!!!!!!!!!!!

Μαζί σου.

[ERTA]

Πιστεύεις αλήθεια πως το συνολο της εκπαιδευτικης κοινότητας αδιοριστων θα τους μαυρίσει?!! ή πιστευετε πως πολλοί, ακομα και απ τους αδιοριστους, δεν θα τους ψηφισουν?
Και στις εκλογες, δεν ψηφιζουν ΜΟΝΟΝ οι εκπαιδευτικοι, για να κριθει το αποτέλεσμα.

Όχι δεν τρέφω αυταπάτες...ο Έλληνας έχει δυστυχώς κοντή μνήμη...Αλλά για ό,τι τραβάει και ό,τι θα τραβήξει θα φέρει ο ίδιος ευθύνη...Το θέμα ειναι πως θα την πληρώσουν άυτοί που δεν ψήφισαν τους δήμιούς τους.

[amav]

προυποθεση ΑΣΕΠ σε ολες τις προσληψεις.τελος τα παραθυρα.

[black sheep]

   3 ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ 1 ΑΛΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΛΕΙΔΩΜΕΝΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ

Χιλιάδες αναπληρωτές καλούμαστε κάθε χρόνο να υπηρετήσουμε στα σχολεία της Ελλάδας καλύπτοντας λειτουργικά κενά . Η εργασία μας αυτή είναι πραγματική , συχνά υπό αντίξοες συνθήκες ,και ως εκ τούτου παραλογισμός να μην προσμετράται.
Τα επιχειρήματα-μύθοι διαφόρων συλλόγων και ενώσεων, οι οποίοι ονομάζονται πανελλήνιοι αλλά δεν εκπροσωπούν παρά μόνο μια μικρή μερίδα ανενεργών εκπαιδευτικών και υποστηρίζουν την παράταση των κλειδωμένων πινάκων δεν ευσταθούν επειδή:
ΜΥΘΟΣ 1: Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί μπαίνουν κάθε χρόνο έτσι κι αλλιώς στους πίνακες αναπληρωτών ακόμα κι αν αυτοί είναι κλειδωμένοι για εμάς τους υπόλοιπους.
ΜΥΘΟΣ 2:Οι ειδικές κατηγορίες ανεβαίνουν στις επάνω θέσεις του πίνακα πάντα, με αποτέλεσμα κάθε χρόνο να κατεβαίνουμε μερικές θέσεις ακόμα και με κλειστούς πίνακες.
ΜΥΘΟΣ 3:Οι προσλήψεις στην ΠΔΣ και στη Σιβανιτίδειο γίνονται με μοριοδότηση αφού πρώτα αναρτώνται τα αποτελέσματα στο διαδίκτυο. Επομένως μετά το 2010 δεν υπάρχει παράνομη προυπηρεσία από εκεί.
1 ΑΛΗΘΕΙΑ:Η προσμέτρηση της προυπηρεσίας μετά το 2010 θα φέρει ανακατατάξεις στους πίνακες ΜΟΝΟ ανάμεσα σε εμάς που αποδεχόμαστε διορισμό από την αρχή και εργαζόμαστε σε όλη την Ελλάδα και σε εκείνους που επιλέγουν την ανεργία ή την ημιαπασχόληση. Και αυτό θα είναι το δίκαιο.
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 06-02-2014

[faz]

black sheep, για την ειδική αγωγή τι έγραψες; Στο χώρο των φιλολόγων, μαθηματικών και φυσικών υπάρχουν πολλοί.

[black sheep]

black sheep, για την ειδική αγωγή τι έγραψες; Στο χώρο των φιλολόγων, μαθηματικών και φυσικών υπάρχουν πολλοί.

Πιστευουμε πως δεν ειναι σωστο να προσμετραται προυπηρεσια της ειδικης στον πινακα της γενικης.Αν ειναι δυνατον καποιος που μπαινει στην ταξη και ασχολειται με 1 μονο παιδι με ειδικες αναγκες να περναει την προυπηρεσια του στον πινακα αυτων που ασχολουνται με τα υπολοιπα 20 παιδια!!!Καθενας στο ποστο του και στον πινακα του.
Eπισης στις διεκδικησεις μας ειναι δικαιος καταμερισμος των πιστωσεων σε ολους τους κλαδους.Φετος η ειδικη πηρε 7000-8000 προσληψεις αφηνοντας τα υπολοιπα ψιχουλα των πιστωσεων να τα μοιραστουμε ολες οι αλλες ειδικοτητες.Ξαφνικα η Ελλαδα εγινε μια απεραντη ειδικη αγωγη.Η παρανοια των πιστωσεων σε ολο της το μεγαλειο.

[MARKOS]

black sheep, "Πιστεύετε", αυτό όμως δεν σημαινει πως είναι σωστο. Θελω να πω πως η προϋπηρεσία ειδικης μπορει να μετρησει και να παραμετρησει μαλιστα στον πινακα της γενικης. Το αντιστροφο δεν είναι δυνατον λογικά να σταθει.

2. Αυτό, και συμφωνώ μαζι σου και το εχω γραψει και παλαιοτερα,  που ξαφνικά όλα τα παιδια εχουν αναγκη ειδικης αγωγής, πραγματι είναι πολύ περιεργο!!!