Τράπεζα Θεμάτων

[geotz]

Συνάδελφοι καλησπέρα, για τη Λογοτεχνία

[PDE ads]

[greedo]

Ειμαι  κατα της τραπεζας θεματων και κατα στο να μετραει ο βαθμος της α και β λυκειου στην εισαγωγη για τις σχολες....για το παραπανω θεμα επρεπε να εχει την τελικη δυναμη 48 Ν, μαλλον τυπογραφικο λαθος. Ας πουμε αυτο ειναι υπερβολικο θεμα εξετασης στη φυσικη γενικης β λυκειου.

Σε μια απεραντη παπαγαλια λυσεων θα οδηγησει η τραπεζα θεματων, ετσι το βλεπω και θα οδηγησει και τους καθηγητες να μετατρεψουν το μαθημα σε εκμαθηση αποστηθισης των απαντησεων.

 Πές τα να αγιάσει το στόμα σου!!!   

+++++++++++++++++++++++++++++

[asterix]

αν καταληξουμε σε αποστηθιση λυσεων τοχουμε χασει το παιχνιδι.

[steven_seagal]

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία  της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών


Για την εξέταση των μαθητών στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας
της

[PDE ads]

[werm]

Υπαρχουν λιγα τμηματα που δεν αντεχουν θεματα απο την τραπεζα και αναγκαζομαι να λυσω γιατι μου το ζητησε η διευθυντρια. Το καταλαβαινω οτι εκεινη τη στιγμη που λυνω την ασκηση "κλωτσανε" οι μαθητες κι εγω συνεχιζω. Ειναι ο,τι πιο αντιπαιδαγωγικο εχω κανει και δυστυχως δε βλεπω αντιδραση.

[dpa2006]

Σε μια απεραντη παπαγαλια λυσεων θα οδηγησει η τραπεζα θεματων, ετσι το βλεπω και θα οδηγησει και τους καθηγητες να μετατρεψουν το μαθημα σε εκμαθηση αποστηθισης των απαντησεων.

Πες τα χρυσοστομε!
Όχι μόνο σε παπαγαλία,αλλά αποτελεί και τρόπο καθοδήγησης των τάξεων ομαδικά σε νέα ύλη,χωρίς να εκδίδεται νέο βιβλίο(copy - paste από τα παλιά,δεν είναι νέο βιβλίο...!!!).

[dpa2006]

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία  της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών


Για την εξέταση των μαθητών στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας
της

[sxolarxos]

Μέχρι και πέρυσι ήταν 60 το διδαγμένο (είχε και ερώτηση από κείμενο σε μετάφραση, φέτος δεν έχει, γιατί όλος ο λόγος θα διδαχθεί από το πρωτότυπο) και 40 το αδίδακτο (20 η μετάφραση, 10 η γραμματική, 10 το συντακτικό)

[steven_seagal]

Ναι..και φετος παει 30 η μεταφραση του αδιδακτου...σε παιδια

[lion22]

για Φυσικους η ερωτηση

http://exams-repo.cti.gr/downloads/GENIKO_LYKEIO_IMERISIO/V__TAXI/FYSIKI_PR./GI_V_FYSP_2_16163.pdf

στο

[constans]

Εγώ το βγάζω 0,0048. Το α με το β δεν είναι το ίδιο;

[lion22]

και εγω τοσο εβγαζα αρχικα

αν επιλεξω δυο σημεια τα 1,4 με 285 και 1,6 με 330
βγαζω 0.0044444

μεταξυ του α και β   πιο σωστο θεωρω πως ειναι το α

[lion22]

http://exams-repo.cti.gr/downloads/GENIKO_LYKEIO_IMERISIO/V__TAXI/FYSIKI_PR./GI_V_FYSP_2_20132.pdf

Επισης το παραπανω θεμα εχει αντικαταστησει το αντιστοιχο με νουμερο 16180
που υπηρχε στην τραπεζα οταν ανακοινωθηκε την πρωτη μερα αλλα στο

[constans]

και εγω τοσο εβγαζα αρχικα

αν επιλεξω δυο σημεια τα 1,4 με 285 και 1,6 με 330
βγαζω 0.0044444

μεταξυ του α και β   πιο σωστο θεωρω πως ειναι το α

1,6/330=0,00484848... όχι 0,00444.Επίσης 1,4/285=0,004912
Κάνω κάτι λάθος;