Αναπληρωτές ειδικής αγωγής

[tttzzz]

Aν εχουν καθιερωθει  οι "Τεταρτες" βλεπω προσληψεις δευτεροβαθμιας 24/9...

Εσύ είσαι πιο αισιόδοξος, εγώ για β/θμια 1/10.. 24 δίνω για ΠΕ70.50..

[PDE ads]

[LiK]

η καθε διευθυνση ζηταει και διαφορετικα δικαιολογητικα για αναληψη υπηρεσιας??παραδειγμα εμενα φετος μου ζητησαν πιστοποιητικο τυπου Α.......σε αλλες διευθυνσεις δεν μου το ζητησαν ποτε!εχω την εντυπωση οτι αυτο το προσκομιζουμε μονο την πρωτη φορα που κανουμε τα χαρτια μας και οχι καθε χρονο.

Το πιστοποιητικό στρατολογίας το ζητάνε αυτεπάγγελτα οι Διευθύνσεις

[nero]

Εσύ είσαι πιο αισιόδοξος, εγώ για β/θμια 1/10.. 24 δίνω για ΠΕ70.50..

Tωρα που το λες tttzzz μαλλον προς τα εκει παει το πραγμα..επεσα μια Τεταρτη εξω....

[tttzzz]

[PDE ads]

[dimg]

Ο Μπράτης γράφει ξεκάθαρα (στο fb) ότι δεν γνωρίζει για τη Δευτεροβάθμια και προφανώς δεν μπορεί να ασχολείται με κάτι εκτός των αρμοδιοτήτων του. Και καλά κάνει ο άνθρωπος!
Κάποια ενημέρωση από τους αιρετούς της δευτεροβάθμιας μπορούμε να έχουμε; Γιατί έχουν μπει σε δεύτερη μοίρα οι προσλήψεις της δευτεροβάθμιας; Γνωρίζει κάποιος πώς μπορούμε να έρθουμε σε επικοινωνία μαζί τους;

[marieta 2014]

Ο μόνος προγραμματισμός που δημοσιεύτηκε είναι πως την Τετάρτη θα γίνει η πρόσληψη των ΠΕ60,50 και μετά παίρνουν σειρά για πίνακες και προσλήψεις οι ΠΕ70,50 μαζί με β' φάση ΠΕ71. Οπότε μπορούμε να υποθέσουμε ότι η β/θμια θα ακολουθήσει μετά..Εκτός αν ετοιμάζουν τους δικούς μας πίνακες παράλληλα με τους ΠΕ70,50 πράγμα δύσκολο όμως.. Οπότε έχουμε δρόμο εμείς, βλέπετε δεν έχουμε και κανέναν Μπράτη στη β/θμια να μας ενημερώσει

Εγώ λέω μήπως μας ξεχάσουν εντελώς.

[so.ka]

Ο Μπράτης γράφει ξεκάθαρα (στο fb) ότι δεν γνωρίζει για τη Δευτεροβάθμια και προφανώς δεν μπορεί να ασχολείται με κάτι εκτός των αρμοδιοτήτων του. Και καλά κάνει ο άνθρωπος!
Κάποια ενημέρωση από τους αιρετούς της δευτεροβάθμιας μπορούμε να έχουμε; Γιατί έχουν μπει σε δεύτερη μοίρα οι προσλήψεις της δευτεροβάθμιας; Γνωρίζει κάποιος πώς μπορούμε να έρθουμε σε επικοινωνία μαζί τους;

Νεκτάριος Κορδής,
αιρετό τακτ. μέλος του ΚΥΣΔΕ
(τηλ.: 6977513534,6984517453
ηλ. δ/νση: nekordis@yahoo.gr)

[brad]

Στη σελίδα της Δ/θμιας Δ΄Αθήνας, αναρτήθηκε σήμερα έγγραφο με θέμα: "12-09-2014 Τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ". Συγκεκριμένα, τοποθετήθηκε μία εκπαιδευτικός ΠΕ19 στο ΕΕΕΕΚ, η οποία ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Μέχρι εδώ καλά. Όμως, κάτω από το σχετικό πίνακα, γράφει το εξής: "Η ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΘΑ ΙΣΧΥΕΙ  ΕΚΤΟΣ ΚΑΙ ΑΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΙ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ  ΜΕ ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ" !!!!!!!! Τι θέλει να πει ο ποιητής;;; Θα τοποθετηθεί αναπληρωτής εκπαιδευτικός με τα απαιτούμενα προσόντα ή γενικά κάποιος άλλος μόνιμος με τα τυπικά προσόντα;;; Αν όμως ήταν (είναι) να γίνει πρόσληψη αναπληρωτή (εννοείται με τα τυπικά προσόντα), τότε γιατί έγινε η παραπάνω τοποθέτηση... Το σίγουρο είναι ότι έγινε τοποθέτηση χωρίς η συγκεκριμένη συνάδελφος να κατέχει ένα από τα τυπικά προσόντα, πράγμα όχι σύμφωνο με το νόμο, αν δεν κάνω λάθος (ας με διορθώσει κάποιος)...
Και κάτι άλλο. Χθες στον Πειραιά, έγιναν οι τοποθετήσεις στα ΕΕΕΕΚ. Αναρτήθηκαν τρεις πίνακες. Στον έναν πίνακα γράφει: "ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΣΕ ΕΕΕΕΚ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ 3ΕΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΕ ΣΜΕΑΕ". Στους άλλους δύο: "ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΣΕ ΕΕΕΕΚ" και "ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΣΕ ΕΕΕΕΚ", ΄έτσι σκέτο, χωρίς αναφορά στα τυπικά τους προσόντα. Από τους 4 μόνιμους που είναι στους δύο αυτούς πίνακες, γνωρίζω ότι ο ένας έχει διδακτική εμπειρία πάνω από 1 χρόνο σε ΕΕΕΕΚ (την οποία απέκτησε χωρίς να είχε τα τυπικά προσόντα...). Για τους υπόλοιπους δεν γνωρίζω και καλό θα ήταν να το ψάξουμε λιγάκι... Μπορείτε να μπείτε στις ιστοσελίδες των αντίστοιχων Διευθύνσεων για να ενημερωθείτε...

[tttzzz]

Όπου γνωρίζουμε με στοιχεία πως τοποθετούνται μόνιμοι σε ειδικές δομές χωρίς να πληρούν τις προϋποθέσεις, πρέπει να το καταγγέλλουμε εγγράφως στις διευθύνσεις. Κάπως έτσι οι περισσότεροι έχουν αποκτήσει προϋπηρεσία στην ειδική και τώρα έχουν δικαίωμα να καλύπτουν θέσεις. Κάνε αναφορά και στο σύλλογο για να ζητηθεί επίσημη απάντηση για τις τοποθετήσεις...

[ioanna2012]

Παραθέτω το αρθρο 21 Ν.3699/2008 βάση του οποίου γίνονται οι αποσπάσεις μονίμων.
Άρθρο 21

Διορισμοί εκπαιδευτικών ΕΑΕ Υπηρεσιακές μεταβολές

1. Σε κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών ΕΑΕ μπο­ρεί να μετατίθενται κατά σειρά εκπαιδευτικοί που ανή­κουν οργανικά σε σχολικές μονάδες της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, οι οποίοι:

α) είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος στην ΕΑΕ,
β) είναι κάτοχοι τίτλου μεταπτυχιακών σπουδών στην ΕΑΕ,
γ) είναι κάτοχοι τίτλου διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ στα Διδασκαλεία της ημεδαπής ή ισότιμου και αντίστοιχου τίτλου της αλλοδαπής,
δ) είναι κάτοχοι πτυχίου Παιδαγωγικού Τμήματος ΕΑΕ ή Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία,
ε) είναι εκπαιδευτικοί με μόνιμη αναπηρία τουλάχιστον εξήντα επτά τοις εκατό (67%),
στ) είναι εκπαιδευτικοί γονείς παιδιών με αναπηρία εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω, ύστερα από σχετική πιστοποίηση των αρμόδιων διαγνωστικών υπη­ρεσιών,
ζ) είναι κάτοχοι πιστοποιητικού ότι παρακολούθησαν επιτυχώς σεμινάριο ετήσιας επιμόρφωσης – εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών και έχουν προϋπηρεσία τριών διδακτικών ετών σε δομές ΕΑΕ και στα ΚΕΔΔΥ. Σεμινάρια ετήσιας διάρκειας στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρι­σμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανα­γνωρίζονται, για την ένταξη στον εισαγωγικό βαθμό, ως ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια τετρακοσίων (400) ωρών,
η) διαθέτουν αποδεδειγμένη προϋπηρεσία τριών δι­δακτικών ετών σε δομές ΕΑΕ.

Οι εκπαιδευτικοί της παρούσας παραγράφου οι οποίοι εκτός των προσόντων α) έως η) διαθέτουν επιπλέον εξειδίκευση στην ελληνική νοηματική γλώσσα των κω­φών και στη γραφή Braille των τυφλών που πιστοποι­είται με βάση την παράγραφο 3 του άρθρου 7 του παρόντος νόμου, μετατίθενται κατά προτεραιότητα σε σχολικές μονάδες τυφλών και κωφών.

Κατά την προσωρινή ή οριστική τοποθέτηση σε κε­νές οργανικές θέσεις μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπι­κού των ΣΜΕΑΕ, προηγούνται εκπαιδευτικοί που είναι άτομα με μόνιμη αναπηρία τουλάχιστον εξήντα επτά τοις εκατό (67%) σε αντίστοιχες σχολικές μονάδες και σε ποσοστό που δεν υπερβαίνει το είκοσι τοις εκατό (20%) των υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε αυτές. Η τοποθέτηση των εκπαιδευτικών από μετάθεση σε κενές οργανικές θέσεις γίνεται σύμφωνα με το σύνολο των μορίων τους και εφόσον αυτοί πληρούν τις προϋποθέ­σεις ικανότητας όπως αυτές προβλέπονται κατωτέρω στην περίπτωση β’ της παραγράφου 1 του άρθρου 23 του παρόντος νόμου.

2. Στις απομένουσες μετά τις μεταθέσεις κενές ορ­γανικές θέσεις διορίζονται κατά σειρά:

α) οι περιλαμβανόμενοι στους πίνακες επιτυχόντων διαγωνισμού κλάδων εκπαιδευτικών ΕΑΕ του παρόντος νόμου, ο οποίος διαγωνισμός διεξάγεται από τον ΑΣΕΠ, κατά σειρά επιτυχίας των εχόντων τα ειδικά τυπικά προσόντα των κλάδων εκπαιδευτικών ΕΑΕ ΠΕ 61, ΠΕ 71, ΠΕ 72, ΠΕ11.01 και όλων των κλάδων ΠΕ (Καθηγητών Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ) όλων των ειδικοτήτων, με τον ισχύοντα κωδικό τους και προέκταση « .50»,
β) οι περιλαμβανόμενοι στους πίνακες των αναπληρω­τών εκπαιδευτικών ΕΑΕ, κατά τα ισχύοντα για τη λοιπή εκπαίδευση ποσοστά διορισμού από κάθε κατηγορία.

3. Όταν δεν καλύπτονται τα κενά με μετάθεση ή διο­ρισμό, αποσπώνται κατά προτεραιότητα εκπαιδευτικοί των περιπτώσεων α) έως η) της παραγράφου 1 του πα­ρόντος άρθρου και ακολουθούν εκπαιδευτικοί με προϋ­πηρεσία σε ΣΜΕΑΕ ή ΚΕΔΔΥ τουλάχιστον ενός διδακτι­κού έτους. Οι εκπαιδευτικοί της παρούσας παραγράφου, οι οποίοι εκτός των προσόντων α) έως η) διαθέτουν επιπλέον εξειδίκευση στην ελληνική νοηματική γλώσ­σα των κωφών και στη γραφή Braille των τυφλών που πιστοποιείται με βάση την παράγραφο 3 του άρθρου 7 του παρόντος νόμου, αποσπώνται κατά προτεραιότητα σε σχολικές μονάδες τυφλών και κωφών.

[ioanna2012]

Απο Μπράτη για τις μεταθέσεις μονίμων http://www.alfavita.gr/arthra/%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%80%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CF%83%CE%B5-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82-%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%AE%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7%CF%82-%CF%83%CE%BC%CE%B5%CE%B1%CE%B5-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BA%CE%B5%CE%B4%CE%B4%CF%85

[dimg]

Νεκτάριος Κορδής,
αιρετό τακτ. μέλος του ΚΥΣΔΕ
(τηλ.: 6977513534,6984517453
ηλ. δ/νση: nekordis@yahoo.gr)

[brad]

Το προηγούμενο διάστημα, οι περισσότερες Διευθύνσεις είχαν βγάλει ξεχωριστές εγκυκλίους/προσκλήσεις που ζητούσαν από τους εκπαιδευτικούς της Γενικής Εκπαίδευσης που ανήκουν οργανικά στις οικείες Δ/νσεις, να υποβάλουν, εφόσον το επιθυμούν, αίτηση απόσπασης στα ειδικά σχολεία, με την προϋπόθεση βέβαια να έχουν ένα από τα τυπικά προσόντα. Πολλές Δ/νσεις είχαν ως ελάχιστο τυπικό προσόν τη διδακτική υπηρεσία στην ΕΑΕ ≥ ενός διδακτικού έτους. Τώρα, αν έχουν τοποθετήσει εκπαιδευτικούς χωρίς να πληρούν τα κριτήρια (όπως προφανώς συνέβη στη Δ' Αθήνας), μένει να το ψάξουμε και κυρίως ο Σύλλογος...

[ioanna2012]

Ενώ για την πρωτοβάθμια υπάρχει ο Μπράτης!!!Έχουν βάλει ακόμα και τα μόρια!!!
http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%80%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CF%80%CE%B5-%CF%83%CE%B5-%CF%83%CE%BC%CE%B5%CE%B1%CE%B5-%CE%BF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CE%B1-%CE%BF%CE%BD%CF%8C%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1

Στην ανατολική και δυτική θεσσαλονίκη δεν έχουν μόρια οι πίνακες