Α. Λοβέρδος: Έργα και Ημέραι

[Geo88]

Τι εννοει τρεις χιλιαδες κενα; Δεν καταλαβαινω. Σε παραλληλο συμπαν αναφερεται; Τρεις χιλιαδες κενα σε αναπληρωτες πρωτοβαθμια και δευτεροβαθμια;

[PDE ads]

[fiore]

θα πάρει κάποιες πιστ΄ωσεις από κρατικό και εσπα αλλά συνολικά θα φτάσουν τις 19500. Υπολείπονται 3000 από τις 22000 που ειχε αρχικά αναφέρει. Η έλλειψη 3000 αφορα β/θμια γιάυτο ειπε για παραπλησιες ειδικοτητες να κανουν μαθημα

[newseditor]

Στο νήμα αυτό θέση έχουν οι τοποθετήσεις για το έργο (και όχι οι εικασίες/υποθέσεις για το έργο) του νυν υπουργού Παιδείας.

[guestteacher]

3 μικρές επισημάνσεις (για να μην απλωνόμαστε και στα μηνύματα)

Ωραριο ΔΕΝ συμπληρωνει η β γλωσσα.Θα δωσουν καμια ιστορια δημοτικου αναθεση,οπως εχουν δωσει Α και Β Λυκειου;Παντως πιο"λογικο"ειναι η αναθεση ιστοριας δημοτικου παρα Λυκειου....
Το πραγματικα λογικο-εκτος εισαγωγικών-θα ηταν να μας αυξησουν τις ωρες.Αναβαθμιση.Εκτος κι αν θεωρουν ότι οι ξενες γλωσσες είναι αχρηστες...σημερα

Μόνο για την περσινή χρονιά. Για φέτος κανείς δεν ξέρει.

Φοβάμαι ότι προσπαθώντας να αποκρυπτογραφίσουμε τα μηνύματα τύπου Πυθίας που αφήνουν από δω κι από κει, βρισκόμαστε να τους δίνουμε ιδέες που πιθανόν ποτέ να μην πέρναγαν απ΄το μυαλό τους
Αν ήμουνα υπουργός θα έβαζα κάποιον να παρακολουθεί το pde.
Πού αλλού να βρει κανείς ανθρώπους που ξέρουν τα πράγματα από μέσα και δε διαστάζουν να εκθέσουν τις όποιες "τρύπες" του συστήματος το οποίο υπηρετούν; Άσε που στο τσάμπα τελείως ρίχνουν και τις πιο κερδοφόρες για την εκάστοτε κυβέρνηση ιδέες στο τραπέζι!

Μπα τα καταφέρνουν και μόνοι τους να δουν τις τρύπες...

www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/egkatastauhke-monima-sto-ypoyrgeio-to-myschool-apo-koskino-to-kaue-sxoleio-gia-analogia-mauhtvn-didaskontvn

Στο νήμα αυτό θέση έχουν οι τοποθετήσεις για το έργο (και όχι οι εικασίες/υποθέσεις για το έργο) του νυν υπουργού Παιδείας.

Η αλήθεια είναι ότι πρέπει να δημιουργηθεί νέο νήμα με τίτλο εικασίες/υποθέσεις του νυν υπουργού Παιδείας για το έργο του. Πάω στοίχημα ότι θα είχε σουξέ... 

[PDE ads]

[anemoni]

Τι εννοει τρεις χιλιαδες κενα; Δεν καταλαβαινω. Σε παραλληλο συμπαν αναφερεται; Τρεις χιλιαδες κενα σε αναπληρωτες πρωτοβαθμια και δευτεροβαθμια;

3000 κενά, επιπλέον των πιστώσεων για τους αναπληρωτές

[josua]

Σε καμια περιπτωση δε θα γινω ο υπερασπιστης του Λοβερδου....
..ουτε υπηρξα ουτε και θα υπαρξω....

αλλα σαφως και προτιμω να ακουγεται στην κοινωνια, τα χιλιαδες κενα, η αναγκη για προσληψη διδακτικου προσωπικου και οτι ειναι ντροπη που δεν εχει γινει ΑΣΕΠ απο το 2008.... σε συγκριση με το "δεν υπαρχουν κενα" του ανεκδιηγητου Αρβανιτοπουλου!

[nipiagogos1988]

Ισχύει ότι ο Λοβέρδος έδωσε συνέντευξη και πρότεινε τη διεξαγωγή ΑΣΕΠ?

[newseditor]

Ισχύει ότι ο Λοβέρδος έδωσε συνέντευξη και πρότεινε τη διεξαγωγή ΑΣΕΠ?

http://www.pde.gr/index.php?topic=31024

[guestteacher]

Σε καμια περιπτωση δε θα γινω ο υπερασπιστης του Λοβερδου....
..ουτε υπηρξα ουτε και θα υπαρξω....

αλλα σαφως και προτιμω να ακουγεται στην κοινωνια, τα χιλιαδες κενα, η αναγκη για προσληψη διδακτικου προσωπικου και οτι ειναι ντροπη που δεν εχει γινει ΑΣΕΠ απο το 2008.... σε συγκριση με το "δεν υπαρχουν κενα" του ανεκδιηγητου Αρβανιτοπουλου!

Η μεγάλη διαφορά του Λοβέρδου από τον προηγούμενο είναι ότι ο προηγούμενος δεν ανακοίνωνε και εκτελούσε.
Αυτός τουλάχιστον ανακοινώνει. Τώρα αν θα εκτελέσει δεν ξέρω (καθώς και τον τρόπο εκτέλεσης).

ΥΓ. Πάντως το σίγουρο είναι ότι ο προηγούμενος είχε συμβούλους που πραγματικά μισούσαν τους Εκπαιδευτικούς ( κυρίως της Δβθμιας). Στο λαιμό να τους κάτσουμε εμείς παραμένουμε και αυτοί έχουν περάσει στην αιωνιότητα... Γκλαβάκο ετοιμάσου έρχεται η σειρά σου... my friend... No ESPA No Honey...

[sothito]

Η μεγάλη διαφορά του Λοβέρδου από τον προηγούμενο είναι ότι ο προηγούμενος δεν ανακοίνωνε και εκτελούσε.
Αυτός τουλάχιστον ανακοινώνει. Τώρα αν θα εκτελέσει δεν ξέρω (καθώς και τον τρόπο εκτέλεσης).

Αν κατάλαβα είναι αισθητικό το θέμα.  Ο Άρβι βαρούσε στο ψαχνό, (απλώς δε διόριζε) ο Λοβ με αντιφατικές δηλώσεις είπα, ξειπα στοχεύει στην ηθική μας καταρράκωση. Υπο μια έννοια προτιμώ τον 1ο!

ΥΓ. Πάντως το σίγουρο είναι ότι ο προηγούμενος είχε συμβούλους που πραγματικά μισούσαν τους Εκπαιδευτικούς ( κυρίως της Δβθμιας). Στο λαιμό να τους κάτσουμε εμείς παραμένουμε και αυτοί έχουν περάσει στην αιωνιότητα... Γκλαβάκο ετοιμάσου έρχεται η σειρά σου... my friend... No ESPA No Honey...

Αχαχ οι ίδιοι σύμβουλοι είναι καλέ. Κόστισε πολύ η τράπεζα πέρυσι, φαντάστηκες ότι ο Αρβι μας μισούσε κι ο Love μας αγαπά; 

[guestteacher]

Αν κατάλαβα είναι αισθητικό το θέμα.  Ο Άρβι βαρούσε στο ψαχνό, (απλώς δε διόριζε) ο Λοβ με αντιφατικές δηλώσεις είπα, ξειπα στοχεύει στην ηθική μας καταρράκωση. Υπο μια έννοια προτιμώ τον 1ο!

Αχαχ οι ίδιοι σύμβουλοι είναι καλέ. Κόστισε πολύ η τράπεζα πέρυσι, φαντάστηκες ότι ο Αρβι μας μισούσε κι ο Love μας αγαπά; 

Φίλε/η

Δεν ξέρω αν πέρσι εργάστηκες στην εκπαίδευση αλλά θα έβλεπες ότι πολλά από τα περσινά άλλαξαν το ρου της Ιστορίας του επαγγέλματος του Εκπαιδευτικού.
Δεν είναι θέμα συμπάθειας ή αντιπάθειας είναι θέμα ποιος βάζει την υπογραφή του και σε τι...
Αυτός λοιπόν χρεώνεται τα έργα του και όχι τα λόγια του.
Επίσης πέρσι ο Λεγάμενος είχε έναν πολύ καλό σύμβουλο που υπεραγαπούσε τους εκπαιδευτικούς... δες τα λίγο καλύτερα τα πράγματα αν θες... υπάρχουν και ντοκουμέντα από ανθρώπους που έκαναν τον κόπο και έδιναν στοιχεία πέρσι...

[raclette]

Εγω πάντως αυτό με τις δευτερες αναθέσεις δεν μπορώ να το καταλάβω.
Εφόσον ήδη οι κατηγορίες του κλαδου ΠΕ04 αλληλοκαλύπτονται με τις αναθέσεις τους,
η Ιστορία έχει γίνει μόνιμη υπόθεση για ξενόγλωσσους και θεολόγους,
τι άλλο του απομένει να κάνει δηλαδή για να προωθήσει τη διδασκαλία σε "παραπλήσια" γνωστικά αντικείμενα,
δε θυμάμαι ακριβώς τη διατύπωση, προκειμένου να καλυφθούν τα κενά;
Εχει ακουστεί καμια ιδέα για το πως ακριβώς το αντιλαμβάνεται;

[guestteacher]

Εγω πάντως αυτό με τις δευτερες αναθέσεις δεν μπορώ να το καταλάβω.
Εφόσον ήδη οι κατηγορίες του κλαδου ΠΕ04 αλληλοκαλύπτονται με τις αναθέσεις τους,
η Ιστορία έχει γίνει μόνιμη υπόθεση για ξενόγλωσσους και θεολόγους,
τι άλλο του απομένει να κάνει δηλαδή για να προωθήσει τη διδασκαλία σε "παραπλήσια" γνωστικά αντικείμενα,
δε θυμάμαι ακριβώς τη διατύπωση, προκειμένου να καλυφθούν τα κενά;
Εχει ακουστεί καμια ιδέα για το πως ακριβώς το αντιλαμβάνεται;

Ολα είναι παιχνίδι δεύτερων αναθέσεων.
Πέρσι είχαμε αλλαγές και στην αρχή και στην διαρκεια της χρονιάς...
Ο Λοβέρδος μίλησε για κενά ειδικοτήτων  που καλύπτονται με πρώτη ανάθεση.
Δεν έχουν υπολογιστεί ακόμα τα πλεονάσματα ειδικοτήτων που μπορούν να πάρουν κάτι με β ανάθεση ή ίσως να μπορέσουν να πάρουν κάτι με β ανάθεση...
Γι αυτό και σε μια αποστροφή του λόγου του είχε πει (αν θυμάμαι καλά) ότι το θέμα μπορούμε να το δούμε και τοπικά (εννοούσε σε επίπεδο Περιφέρειας ή ακόμα και Δ/νσης).

[fiore]

Εγω πάντως αυτό με τις δευτερες αναθέσεις δεν μπορώ να το καταλάβω.
Εφόσον ήδη οι κατηγορίες του κλαδου ΠΕ04 αλληλοκαλύπτονται με τις αναθέσεις τους,
η Ιστορία έχει γίνει μόνιμη υπόθεση για ξενόγλωσσους και θεολόγους,
τι άλλο του απομένει να κάνει δηλαδή για να προωθήσει τη διδασκαλία σε "παραπλήσια" γνωστικά αντικείμενα,
δε θυμάμαι ακριβώς τη διατύπωση, προκειμένου να καλυφθούν τα κενά;
Εχει ακουστεί καμια ιδέα για το πως ακριβώς το αντιλαμβάνεται;

 εικασία μπορεί να δοθεί σε β ανάθεση π.χ η βιολογία και σε άλλον κλάδο π.χ γεωπόνοι, περιβαλλοντολόγοι