εκμετάλλευση εκπαιδευτικών-εργαζομένων

[evangelia 77]

Σωστά, συνάδελφε!!! Ως φιλόλογος, δεν το πήρα πρέφα, για να μιλήσω όπως θα έπρεπε να μιλήσω στην εν λόγω μαμά...

[PDE ads]

[Ρεγγίνα Φιλίππου]

Συναδελφοι, δυστυχως τιποτα δεν προκειται να αλλαξει. Οσο καποιοι δεχονται τα παντα για να δουλεψουν δεν υπαρχει μελλον.
Αλλα ετσι που μας καταντησε το πολιτικο συστημα τι να περιμενουμε;Και ναι να κανουμε υποχωρησεις αλλα οχι σε βαθμο εξαθλιωσης.Δυστυχως ομως η αφθονια σε καθηγητικες σχολες και η αναγκη για εργασια ειχε αυτο το αποτελεσμα....δεν βλεπω φως.

[CheKo]

ΖΗΤΕΙΤΑΙ Φοιτήτρια/απόφοιτη, υπεύθυνη για φύλαξη και μελέτη 3 παιδιών Ε, Δ & Γ Δημοτικού, Καλό βιογραφικό, άριστους ακαδημαϊκούς βαθμούς, εργατική/έμπιστη μεταδοτική, με αγάπη στα παιδιά, 3 ευρώ/ώρα, 3 μιση ώρες καθημερινά. 200

[Wolowitz]

Σε μια ελεύθερη αγορά έχει δικαίωμα να προσφέρει ότι ποσό επιθυμεί και από την άλλη δικαίωμα του εκπαιδευτικού είναι να αρνηθεί αν νομίζει ότι εξεφτελίζεται. Είναι παραπάνω από σίγουρο ότι θα βρει κάποιον γιατί όλο και κάποιος θα έχει ανάγκη τα 200

[PDE ads]

[happiness]

Αυτό είναι το πρόβλημα της ελεύθερης αγοράς :-/

[Landau]

Αυτό το είδε κανείς;!

Η ...... διοργανώνει για τέταρτη χρονιά ειδικά σεμινάρια για την εκπαίδευση και την κατάρτιση νέων καθηγητών με στόχο τη γνωστική και παιδαγωγική επιμόρφωσή τους, η οποία απαιτείται για τη διδασκαλία στη λυκειακή βαθμίδα.
...

Και φυσικά με το αζημίωτο! Οι αλήτες που έχουν τους εργαζόμενούς τους εκπαιδευτικούς μέχρι και με 3 ευρώ/ώρα, διοργανώνουν και δήθεν σεμινάρια (πανάκριβα)! Παραθέτω το σύνδεσμο για του λόγου το αληθές:

http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CF%81%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%B7-%CE%BD%CE%AD%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%B3%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%84%CE%B1-%CF%86%CF%81%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BA%CE%B1%CE%BC%CE%B9%CF%83%CE%AC%CF%82-%CE%B1%CE%B5

[Truth]

ΖΗΤΕΙΤΑΙ Φοιτήτρια/απόφοιτη, υπεύθυνη για φύλαξη και μελέτη 3 παιδιών Ε, Δ & Γ Δημοτικού, Καλό βιογραφικό, άριστους ακαδημαϊκούς βαθμούς, εργατική/έμπιστη μεταδοτική, με αγάπη στα παιδιά, 3 ευρώ/ώρα, 3 μιση ώρες καθημερινά. 200

[apri]

Όλα αυτά έχουν να κάνουν με την υπερπροσφορά εργασίας. Τις τελευταίες δεκαετίες παρά πολλοί που δεν καίγονταν καθόλου να ασχοληθούν με την εκπαίδευση επαγγελματικά, στράφηκαν προς τα εκεί ελπίζοντας σε μόνιμο διορισμό, άλλοι γιατί ο ιδιωτικός τομέας δεν προσέφερε πολλές ευκαιρίες και προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων, άλλοι γιατί πίστευαν -κακώς- ότι θα μπορούσαν να αράξουν σε μια θέση με διακοπές και μόνιμο μισθό. Η υπερπληθώρα ανέργων εκπαιδευτικών οδήγησε στην περαιτέρω υποτίμηση της εργασίας τους.

Κάτσε να υπήρχαν δεκαπέντε άνεργοι υδραυλικοί στη γειτονιά και θα σου έλεγα αν θα τους έδινε κανείς 15 ευρώ για πέντε λεπτά. Αρκεί να δεις πώς σε παρακαλάνε τώρα οι ταξιτζήδες που έχει πέσει η δουλειά τους...


E, τώρα πρόσθεσε στην όλη εικόνα και την οικονομική κρίση που δυσκολεύει ένα νοικοκυριό να πληρώνει εβδομαδιαία κάποια ποσά, και φτάνεις στην κατάντια τέτοιων αγγελιών στις εφημερίδες. Αν έχει οικονομικές δυσκολίες, ποιον θα "ρίξει" οικονομικά;


 

[Truth]

Όλα αυτά έχουν να κάνουν με την υπερπροσφορά εργασίας. Τις τελευταίες δεκαετίες παρά πολλοί που δεν καίγονταν καθόλου να ασχοληθούν με την εκπαίδευση επαγγελματικά, στράφηκαν προς τα εκεί ελπίζοντας σε μόνιμο διορισμό, άλλοι γιατί ο ιδιωτικός τομέας δεν προσέφερε πολλές ευκαιρίες και προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων, άλλοι γιατί πίστευαν -κακώς- ότι θα μπορούσαν να αράξουν σε μια θέση με διακοπές και μόνιμο μισθό. Η υπερπληθώρα ανέργων εκπαιδευτικών οδήγησε στην περαιτέρω υποτίμηση της εργασίας τους.

Κάτσε να υπήρχαν δεκαπέντε άνεργοι υδραυλικοί στη γειτονιά και θα σου έλεγα αν θα τους έδινε κανείς 15 ευρώ για πέντε λεπτά. Αρκεί να δεις πώς σε παρακαλάνε τώρα οι ταξιτζήδες που έχει πέσει η δουλειά τους...


E, τώρα πρόσθεσε στην όλη εικόνα και την οικονομική κρίση που δυσκολεύει ένα νοικοκυριό να πληρώνει εβδομαδιαία κάποια ποσά, και φτάνεις στην κατάντια τέτοιων αγγελιών στις εφημερίδες. Αν έχει οικονομικές δυσκολίες, ποιον θα "ρίξει" οικονομικά;

Ισχύει βέβαια αυτό που λες και περί προσφοράς και περί συνεπειών της κρίσης αλλά πιστεύω είναι και θέμα αγωγής. Θα φέρω ένα παράδειγμα. Το 2012 ανήκα στην εθελοντική ομάδα του tutorpool κάνοντας κυριολεκτικά μάθημα δωρεάν (ίσα ίσα ξόδευα κιόλας, μόνο τα εισιτήρια βάλε). Ε μια από τις μάνες που με πήραν τι μου είπε; Πλήρωνε καθηγήτρια και τη σταμάτησε γιατί δεν ήταν ικανοποιημένη. Έμμεσα μου είπε ότι δέχεται και μια μέτρια, κατά τη γνώμη της, καθηγήτρια, εφόσον δε θα πληρώνει. Που είναι βλακεία αυτό, ε; Δηλαδή το αν η καθηγήτρια δεν είναι αποτελεσματική δε μας απασχολεί, εφόσον είναι δωρεάν; Η πρόοδος του παιδιού πού πάει; Μιλάμε για ανωριμότητα. Και πρόσθεσε η μαντάμ ότι ήθελε να παρακολουθεί το μάθημά μας για να της δείξω πώς να μελετάει η ίδια το παιδί. Δηλαδή εγώ η εθελόντρια, που η ίδια είχα οικονομικό πρόβλημα ξεκάθαρα, πρόφερα εθελοντισμό και θα έκανα μάθημα στην ουσία και στο παιδί και σ'αυτήν. Για'μένα αυτή η γυναίκα είναι πρόβλημα γιατί είναι παρεμβατική και ταυτόχρονα εγωίστρια. Έτσι κάνει και στις ταβέρνες που πάει; Μπαίνει και κάνει υποδείξεις στο μάγειρα ή δέχεται να φάει μια κακοψημένα μπριζόλα, αν είναι δωρεάν;

[MARKOS]

Ισχύει βέβαια αυτό που λες και περί προσφοράς και περί συνεπειών της κρίσης αλλά πιστεύω είναι και θέμα αγωγής. Θα φέρω ένα παράδειγμα. Το 2012 ανήκα στην εθελοντική ομάδα του tutorpool κάνοντας κυριολεκτικά μάθημα δωρεάν (ίσα ίσα ξόδευα κιόλας, μόνο τα εισιτήρια βάλε). Ε μια από τις μάνες που με πήραν τι μου είπε; Πλήρωνε καθηγήτρια και τη σταμάτησε γιατί δεν ήταν ικανοποιημένη. Έμμεσα μου είπε ότι δέχεται και μια μέτρια, κατά τη γνώμη της, καθηγήτρια, εφόσον δε θα πληρώνει. Που είναι βλακεία αυτό, ε; Δηλαδή το αν η καθηγήτρια δεν είναι αποτελεσματική δε μας απασχολεί, εφόσον είναι δωρεάν; Η πρόοδος του παιδιού πού πάει; Μιλάμε για ανωριμότητα. Και πρόσθεσε η μαντάμ ότι ήθελε να παρακολουθεί το μάθημά μας για να της δείξω πώς να μελετάει η ίδια το παιδί. Δηλαδή εγώ η εθελόντρια, που η ίδια είχα οικονομικό πρόβλημα ξεκάθαρα, πρόφερα εθελοντισμό και θα έκανα μάθημα στην ουσία και στο παιδί και σ'αυτήν. Για'μένα αυτή η γυναίκα είναι πρόβλημα γιατί είναι παρεμβατική και ταυτόχρονα εγωίστρια. Έτσι κάνει και στις ταβέρνες που πάει; Μπαίνει και κάνει υποδείξεις στο μάγειρα ή δέχεται να φάει μια κακοψημένα μπριζόλα, αν είναι δωρεάν;

1.Noμίζω πως η μάνα δεν εννοουσε ακριβως αυτό.
2.Το γεγονος πως θελει να μαθει το πώς να διαβαζει το παιδί της, κακό δεν το λες 
Και να θέσω ενα ερωτημα: πιστευετε πως όλοι οσοι κανουν ιδιαιτερα ή διδασκουν (γενικότερα) αξίζουν τα χρήματα που ζητούν?

[Truth]

1.Noμίζω πως η μάνα δεν εννοουσε ακριβως αυτό.
2.Το γεγονος πως θελει να μαθει το πώς να διαβαζει το παιδί της, κακό δεν το λες 
Και να θέσω ενα ερωτημα: πιστευετε πως όλοι οσοι κανουν ιδιαιτερα ή διδασκουν (γενικότερα) αξίζουν τα χρήματα που ζητούν?

1.Όπως και να το ερμηνεύσεις, γεγονός είναι πως, αν είναι δωρεάν, τότε αδιαφορεί για την "ποιότητα" του
μαθήματος.
2. Κακό δεν το λες αλλά καθένας στην ειδικότητά του. Στην τελική, ας παρακολουθήσει μαθήματα, αν καίγεται τόσο. Ξαναφέρνω το παράδειγμα με το εστιατόριο

[apri]

Ισχύει βέβαια αυτό που λες και περί προσφοράς και περί συνεπειών της κρίσης αλλά πιστεύω είναι και θέμα αγωγής.

Kοίτα, δεν ξέρω τι είχε στο μυαλό της η συγκεκριμένη μάνα. Μπορεί και να μην ήταν ικανοποιημένη με την καθηγήτρια, οπότε δεν έβρισκε πια το λόγο και να την πληρώνει.

Πάντως, είναι γεγονός ότι υπάρχει μια σεβαστή μερίδα ανθρώπων που υποτιμά το εκπαιδευτικό έργο, επειδή ως πρώτιστη αξία τα προηγούμενα χρόνια της ευμάρειας είχε το χρήμα και γενικά τα υλικά αγαθά, τα οποία μπορούσε να αποκτήσει και χωρίς μεγάλη μόρφωση.
Γι' αυτό και αυτοί οι άνθρωποι δυσκολεύονται να επενδύσουν χρηματικά σε κάτι που γι' αυτούς δεν έχει ιδιαίτερη αξία. Αν δεν υπήρχαν και οι βαθμοί, το απολυτήριο, η παραμονή στην ίδια τάξη, ώστε να ασχολούνται και λίγο με την επίδοση του βλασταριού τους, ποσώς θα τους ενδιέφερε αν μαθαίνει ή όχι κάτι.

[Marioscor]

Πολύ καλό, αλλά και τραγικό... Σε μητέρα που ζητούσε καθηγητή για το παιδί της και απάντησα στην αγγελία, μου είπε ότι τα πρώτα 2 μαθήματα θα είναι δωρεάν. Της απάντησα ότι αυτό δε θα το έλεγε στον κομμωτή της, καθώς ήταν στην πένα, και της είπα ότι αυτό που κάνει είναι ανήθικο και αποτελεί ντροπή για εκείνη...Δυστυχώς, μετά από μερικές μέρες έμαθα ότι συνάδελφος δέχτηκε αυτό τον όρο και δεν την προτίμησε για 3ο μάθημα, αλλά μάλλον έψαξε για άλλο κορόιδο. Κατανοώ τους συναδέλφους, κι εγώ άνεργη είμαι με 0 μαθητές φέτος, αλλά πρέπει να διαφυλάξουμε το κύρος και την αξιοπρέπειά μας. Για αυτό άνοιξα και το θέμα. Κάποιες φορές έχω το κουράγιο και απαντώ σε τέτοιες αγγελίες, " στολίζοντας" τους ευγενικά πάντα. Έτσι πρέπει να γίνεται μπας και σοβαρευτούμε λίγο...

μπράβο για την απάντηση που της έδωσες κ τη σταση που κρατησες!εξοργιζομαι ολοενα κ περισσοτερο με την εκμεταλλευση που υπαρχει γυρω μου, αλλα κυριως με την ολη καταντια κ την απαξιωση της ανθρωπινης αξιοπρεπειας!

[evangelia 77]

Παιδεία – Εργασία
 
Αρχική
Ταυτότητα
Άρθρα
Εκδηλώσεις
Χρήσιμες ιστοσελίδες