Αιτήσεις αναπληρωτών - ωρομισθίων 2015-2016

[newteacher1]

Συνάδελφοι ένας προβληματισμός:

Διαβάζω στις αναρτήσεις πολλοί συνάδελφοι μας προτρέπουν να "αντιδράσουμε" για τη δεινή κατάσταση που επικρατεί στην παιδεία, χλευάζουν δε την κατ'αυτούς "παθητική" στάση του κλάδου. Πως τελικά εννοούν αυτή την αντίδραση; Πιστεύουν ότι τα οικονομικά του κράτους στην πραγματικότητα επαρκούν για περισσότερες και μονιμότερες προσλήψεις;
Παραπάνω ένας συνάδελφος χλεύασε τους νέους συναδέλφους που τώρα μόλις πήραν πτυχίο και τους ζήτησε επικριτικά να μην κάνουν αίτηση αναπληρωτή για να μην περιμένουν στην ουρά οι παλιοί συνάδελφοι!! και για να μην καταστραφεί ο πλανήτης από την κατάχρηση χαρτιού!! Συγκεκριμένα τους είπε να "ενηλικιωθούν" και να μην κάνουν αίτηση. Τους είπε δηλαδή με την αποχή τους να αποκρύψουν τον πραγματικό αριθμό των αδιόριστων εκπαιδευτικών. Δεν είναι υγιής πίεση και υγιής αντίδραση η παραμονή όλων μας στον πίνακα; Να βλέπει το κράτος πόσους αδιόριστους έχει, τη στιγμή που άλλα κράτη λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών δίνουν υποτροφίες για παιδαγωγική κατάρτιση!
Λοιπόν πως την εννοούμε την αντίδραση; Άσκηση βίας; Ίσως αποτελεσματικό αλλά σίγουρα αντιεκπαιδευτικό! (Ο παραπάνω συνάδελφος κατηγόρησε επίσης νέους συναδέλφους πως κάνουν αίτηση επειδή σχεδιάζουν να δολοφονήσουν τις χιλιάδες υποψηφίους που βρίσκονται από πάνω τους. Μήπως κάποιοι σκέφτονται ήδη τη δολοφονία άλλων είτε συναδέλφων είτε στελεχών της κυβέρνησης;) Μήπως σαν αντίδραση εννοούμε τη συμμετοχή σε διαμαρτυρίες και πορείες που γίνονται υπό τη σημαία συγκεκριμένων κομμάτων της αντιπολίτευσης; Πιστεύουμε ότι έτσι θα βρεθούν επιπλέον δημόσιοι πόροι (ή ότι απλώς θα ενισχυθεί το πρεστίζ συγκεκριμένων κομμάτων που σπάνια προτείνουν λύσεις);
Μήπως αυτό που χρειαζόμαστε δεν είναι η αντίδραση για την αντίδραση, αλλά η ανάδειξη προσώπων με νέες ιδέες; Μήπως η ριζική αλλαγή δομών; Μήπως η λύση είναι η ίδια η παιδεία που θα δώσει νέες κατευθύνσεις και θα σπρώξει τους νέους σε πιο επικερδή επαγγέλματα μειώνοντας ίσως τους εισακτέους σε καθηγητικές σχολές;
Δεν έχω απαντήσεις βέβαια, αλλά ίσως θα πρέπει να αρχίσουμε να σκεφτόμαστε κάτι άλλο από το να κατηγορούμε ο ένας τον άλλο...

[PDE ads]

[s93060]

Πάντως στους πίνακες που βγήκαν στους μαθηματικούς που είδα λείπουν κάποια νούμερα τελείως όπως το 31 το 49 το 81 και αλλά
Πως εξηγείται αυτό δεν ξερω


Sent from my iPhone using Tapatalk

[dimitr]

Όταν επιλέγουμε το κουτάκι για ΣΜΕΑΕ πρόκειται για πλήρους ωραρίου?

[Sphinx2]

Δεν έχω απαντήσεις βέβαια, αλλά ίσως θα πρέπει να αρχίσουμε να σκεφτόμαστε κάτι άλλο από το να κατηγορούμε ο ένας τον άλλο...

πόσο πολύ συμφωνώ μαζί σου ....

[PDE ads]

[Dimeos]

Ναι υπαρχουν ιδιωτικοι και τριτεκνοι αλλα δεν υπρχουν αυτοι που απολυθηκαν φετος και ειναι πολλοι Επισης δεν υπαρχουν αυτοι που περυσι δεν εκαναν αιτηση αλλα θα κανουν φετος Ναι το 20% ισχυει

αυτοί που απολύθηκαμ φέτος θα μπουν του χρόνου διότι τυπικά απολύονται 31/08. οπότε δεν έχουν μπει οι περσινοικαι δεν ξέρω αν θαμπουν διότι εκτός από απόλυση χρειάζονται και απόλυση ΠΥΣΔΕ και δεν ξέρω αν θα την έχουν διότι πλέον τα ιδιωτικά ανήκουν στο εργασίας.

[mariliak]

Καλησπέρα!

Απ'ότι καταλαβαίνω διαβάζοντας την αίτηση αν δουλεύουμε σε φροντιστήριο και μας καλέσουν ως αναπληρωτές πρέπει να παραιτηθούμε σωστά;
Ισχύει το ίδιο αν κάποιος εργάζεται πχ σε μια εταιρεία;

Και κάτι ακόμα, αν μια μητέρα είναι στο εξάμηνο του ΟΑΕΔ υπάρχει πρόβλημα; Η απλά αν την πάρουν το διακόπτει;

[exEkpaideutikos]

Και κάτι ακόμα, αν μια μητέρα είναι στο εξάμηνο του ΟΑΕΔ υπάρχει πρόβλημα; Η απλά αν την πάρουν το διακόπτει;

Διακόπτει, διακόπτει!

[leontokardos]

Ενδεικτικός είναι ο πίνακας αλλά τα λάθη είναι λάθη. Καταρχήν είναι στους πίνακες υποψήφιοι οι οποίοι είναι ταυτόχρονα και σε καθεστώς κύρωσης. Επίσης σε όσους δεν έχουν διπλασιαστεί τα μόρια απο δυσπρόσιτα, ενδεχομένως αυτό να διορθωθεί κατά την υποβολή της επίσημης αίτησης οπότε και θα εμφανιστούν στον επίσημο πίνακα.Αν δεν γίνει και τότε η διόρθωση, μοναδικός πλέον τρόπος θα είναι η ένσταση. Μην ξεχνάτε επίσης, εσείς που κάνετε στατιστικές αναλύσεις, οτι θα επιστρέψουν στους πραγματικούς πίνακες και όσοι ήταν σε καθεστώς κύρωσης την χρονιά 2014-2015, οπότε και δεν μπόρεσαν να κάνουν αίτηση.

[eco1987]

Όποιος μπορεί να με βοηθήσει θα το εκτιμούσα...Ανήκω στον κλάδο ΠΕ 18.02..Πως μπορω να δω τις κενες θεσεις στα σχολεία για την ειδικότητα μου??

[eirinix]

Να ρωτήσω κάτι, στο πολυνομοσχέδιο που θα βγει, τελικά θα μετράει το ανοίγμΑ από το 2010? Και ο διπλασιασμός των μορίων. Και απλά θα ισχύει από το 2016?

[pelargos]

Παιδιά συγγνώμη που ρωτάω κάτι χιλιοειπωμένο, αλλά όλα τα 9άρια της δευτεροβάθμιας είναι δυσπρόσιτα, γιατί από τον πίνακα που βγήκε άλλο συμπέρσμα έβγαλα, όποιος ξέρει ας μου πει παρακαλώ τι ίσχύει.

[eco1987]

Θέλω να κάνω αίτηση για Αττική στον κλάδο ΠΕ 18.03 Χωρίς προυπηρεσία και παιδαγωγική επάρκεια..πιστεύετε έχω πιθανότητες ή να το αφήσω??

[marcella]

Παιδιά συγγνώμη που ρωτάω κάτι χιλιοειπωμένο, αλλά όλα τα 9άρια της δευτεροβάθμιας είναι δυσπρόσιτα, γιατί από τον πίνακα που βγήκε άλλο συμπέρσμα έβγαλα, όποιος ξέρει ας μου πει παρακαλώ τι ίσχύει.

Καλησπέρα! Σε μένα προσωπικα το 9 άρι που υπηρέτησαν το '12 - '13 πιάστηκε διπλό.

[Syllas]

Καλησπέρα! Σε μένα προσωπικα το 9 άρι που υπηρέτησαν το '12 - '13 πιάστηκε διπλό.

και σε μένα και σε όσους είμασταν στο συγκεκριμένο 9αρι διπλασιάστηκαν.