Σχολική χρονιά 2015 - 2016 ΠΕ04.02

[KERY12]

ναι σε δυο φάσεις και 124 σε 3 φάσεις συνολικά

[PDE ads]

[-----]

ναι σε δυο φάσεις και 124 σε 3 φάσεις συνολικά

Οπότε σε μία φάση να έχουμε τριψήφιο αριθμό λίγο δύσκολο..

[GILDA]

Καλημέρα. Καλή επιτυχία εύχομαι στους φίλους χημικούς.

[KERY12]

Και η παράνοια συνεχίζεται.

Τα κενά βάση των οποίων έγιναν οι αποσπάσεις ( Β φάση ):

http://www.esos.gr/arthra/39856/ta-kena-epi-ton-opoion-eginan-oi-apospaseis-tis-v-fasis-de

Ο πίνακας δεν έχει όλες τις περιοχές αλλά είναι σαν να διορίστηκαν 161 συνάδελφοι ( ή να εμφανίστηκαν από το πουθενά ) και να κάλυψαν όλα τα κενά ή να πλεονάζουν 

Ο πίνακας αυτός μας δίνει 7 κενά ουσιαστικά, μελετήστε τον μπας και κάποιος μπορεί να μας τον εξηγήσει.

Σιγά μη μας άφηναν στην ηρεμία μας.

[PDE ads]

[-----]

Κανένας δεν έχει καταλάβει ακόμα το πως γίνονται οι αποσπάσεις..

[gvasilis]

Ενταξει παιδιά! πως δεν έχουμε καταλάβει; είναι ολοφάνερο. Απλώς δεν είναι ωραία η αλήθεια. και τώρα που τα βλέπουμε είναι δύσκολο να πιστέψουμε το μέγεθος της απάτης.
Φανταστείτε να βλέπαμε και τι συμβαίνει απ ευθείας στο my school.

[-----]

Ενταξει παιδιά! πως δεν έχουμε καταλάβει; είναι ολοφάνερο. Απλώς δεν είναι ωραία η αλήθεια. και τώρα που τα βλέπουμε είναι δύσκολο να πιστέψουμε το μέγεθος της απάτης.
Φανταστείτε να βλέπαμε και τι συμβαίνει απ ευθείας στο my school.

Εννοώ ότι δεν έχουν λογική..
Εννοείται πως υπάρχει θέμα με τις αποσπάσεις..

[Touristakos]

Και η παράνοια συνεχίζεται.

Τα κενά βάση των οποίων έγιναν οι αποσπάσεις ( Β φάση ):

http://www.esos.gr/arthra/39856/ta-kena-epi-ton-opoion-eginan-oi-apospaseis-tis-v-fasis-de

Ο πίνακας δεν έχει όλες τις περιοχές αλλά είναι σαν να διορίστηκαν 161 συνάδελφοι ( ή να εμφανίστηκαν από το πουθενά ) και να κάλυψαν όλα τα κενά ή να πλεονάζουν 

Ο πίνακας αυτός μας δίνει 7 κενά ουσιαστικά, μελετήστε τον μπας και κάποιος μπορεί να μας τον εξηγήσει.

Σιγά μη μας άφηναν στην ηρεμία μας.

Κανε υπομονη μεχρι την α φαση. Προφανως και δεν εχει καμια σχεση με πραγματικοτητα οι αριθμοι που δινονται. Το εγραψα και στους φιλολογους. Παρτε κανα τηλ στα περσινα και προπερσινα σχολεια οσοι εργαζεστε και θα καταλαβετε τι εχει συμβει στα σχολεια! Ειναι αδεια τα περισσοτερα (εκτος των αστικων κεντρων). Ενδεικτικα αναφερω περσι σε γυμνασιο λυκειο χρειαστηκαν ενα φυσικο αναπληρωτη, φετος θελουν ενα φυσικο και ενα γεωλογο. Σε λυκειο 8-9 τμηματων δεν εχουν κανενα ΠΕ.04. Και σε νησι 12 τμηματων (γυμνασιο) χρειαζονται 3 ΠΕ.03 και 3 ΠΕ.04 και δεν εχουν κανενα απο τους 6! Ρωτηστε και μην ψαρωνετε στο τι βγαζουν. Οταν σε νομο που εβγαζε πλεονασμα σε φυσικους και περιμενουν πως και πως φυσικοχημικους τους ειπα οτι δινουν πλεονασμα (στην Α φαση αποσπασεων) νομιζαν πως τους εκανα πλακα. Αν το μικρο μου αυτο δειγμα των 3 σχολειων ειναι τυχαιο γεγονος οκ παω πασο και ολα τα σχολεια κανουν 7ωρα εκτος αυτων των 3 που εχω δουλεψει!

[Touristakos]

Παρτε και ενα παραδειγμα μπας και εντοπισετε τον αλγοριθμο για να υπολογισετε τα πραγματικα κενα.
Αργολιδα:
Απο Κορδη: Φυσικο: 1 κενο ,  απο ΔΔΕ 3 κενα
                   Χημικο:  1 πλεονασμα , απο ΔΔΕ 1 κενο
                   Βιολογο: 2 κενα  , απο ΔΔΕ 7 κενα
                   Γεωλογο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 1 κενο
Οποιος θελει ας προσπαθει να εξηγησει πως εξαφανιστηκαν τα κενα. Απλα μετα θα πρεπει να ερμηνευσει το πως θα ξαναεμφανιστουν τα κενα!  Και η Αργολιδα δεν ειναι απο τους νομους με τα απειρα κενα. Ουτε βεβαια ειναι Θεσσαλια με ελαχιστα κενα! Ειναι ενας νομος στη μεση κατασταση!

[-----]

Παρτε και ενα παραδειγμα μπας και εντοπισετε τον αλγοριθμο για να υπολογισετε τα πραγματικα κενα.
Αργολιδα:
Απο Κορδη: Φυσικο: 1 κενο ,  απο ΔΔΕ 3 κενα
                   Χημικο:  1 πλεονασμα , απο ΔΔΕ 1 κενο
                   Βιολογο: 2 κενα  , απο ΔΔΕ 7 κενα
                   Γεωλογο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 1 κενο
Οποιος θελει ας προσπαθει να εξηγησει πως εξαφανιστηκαν τα κενα. Απλα μετα θα πρεπει να ερμηνευσει το πως θα ξαναεμφανιστουν τα κενα!  Και η Αργολιδα δεν ειναι απο τους νομους με τα απειρα κενα. Ουτε βεβαια ειναι Θεσσαλια με ελαχιστα κενα! Ειναι ενας νομος στη μεση κατασταση!

Πέφτει μαγείρεμα..
Δεν εξηγείται διαφορετικά..

[Touristakos]

Πέφτει μαγείρεμα..
Δεν εξηγείται διαφορετικά..

Mε ενα πολυ προχειρο υπολογισμο τα κενα ηταν (Α φαση) καπου 100,150,600,150. Τωρα με πολυ προχειρη ματια (και πολυ χρονο θυσιασα σε σαχλαμαρες) φαινονται να ναι στο πολυ περιπου 15,15,280,100. Αν σας φαινεται λογικο οτι με περιπου 300 αποσπασεις που εδωσαν καταφεραν να κανουν τα κενα απο κανα 1000 στα 400 (αναφερομαι στον κλαδο ΠΕ.04 και οχι ανα ειδικοτητα) οκ παω πασο! Απλα να σας πω οτι στην πραξη οταν γινονται αποσπασεις/ μεταθεσεις εν γενει δημιουργουν κενα και δεν καλυπτουν, αυτο δειχνει η εμπερια! Περσι χρειαστηκαν καπου 900 αναπληρωτες ΠΕ.04 , φετος θα χρειαστουν περισσοτερους αν δε γινει αυξηση ωραριου/β αναθεση σε αλλη ειδικοτητα / δεν κλεισουν πολλα σχολεια.

[-----]

Τι εννοείς όταν λες συνάδελφε 15,15,280,100;;

[gvasilis]

Παρτε και ενα παραδειγμα μπας και εντοπισετε τον αλγοριθμο για να υπολογισετε τα πραγματικα κενα.
Αργολιδα:
Απο Κορδη: Φυσικο: 1 κενο ,  απο ΔΔΕ 3 κενα
                   Χημικο:  1 πλεονασμα , απο ΔΔΕ 1 κενο
                   Βιολογο: 2 κενα  , απο ΔΔΕ 7 κενα
                   Γεωλογο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 1 κενο
Οποιος θελει ας προσπαθει να εξηγησει πως εξαφανιστηκαν τα κενα. Απλα μετα θα πρεπει να ερμηνευσει το πως θα ξαναεμφανιστουν τα κενα!  Και η Αργολιδα δεν ειναι απο τους νομους με τα απειρα κενα. Ουτε βεβαια ειναι Θεσσαλια με ελαχιστα κενα! Ειναι ενας νομος στη μεση κατασταση!

Βάλε και αυτό στο κόλπο για να καταλάβεις
http://dide.arg.sch.gr/wp-content/uploads/2015/09/%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A4%CE%9F%CE%A5%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%91-%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91-%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%A9%CE%A1-%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%97%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3-2015-167.doc
Αυτά που βγάζει ο Κορδής δεν τα έβγαλε από το μυαλό του. Είναι τα επίσημα νούμερα από την διευθυνση προσωπικού του Υπουργείο τμήμα Γ. Αν δεν είναι σωστά κάποιος δεν κάνει καλά την δουλειά του. Και τώρα υπάρχει μια απόδειξη

[-----]

Βάλε και αυτό στο κόλπο για να καταλάβεις
http://dide.arg.sch.gr/wp-content/uploads/2015/09/%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A4%CE%9F%CE%A5%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%91-%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91-%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%A9%CE%A1-%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%97%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3-2015-167.doc
Αυτά που βγάζει ο Κορδής δεν τα έβγαλε από το μυαλό του. Είναι τα επίσημα νούμερα από την διευθυνση προσωπικού του Υπουργείο τμήμα Γ. Αν δεν είναι σωστά κάποιος δεν κάνει καλά την δουλειά του. Και τώρα υπάρχει μια απόδειξη

Και γιατί οι διευθύνσεις βγάζουν άλλα κενά;;