Αρχαία Ελληνικά Α' Λυκείου

[Κaterina]

http://digitalschool.minedu.gov.gr/books/
Εδώ έχει (όπως λέει) όλα τα σχολικά βιβλία.
Για να είμαι ειλικρινής, το είχα κατεβάσει από το σάιτ του υπουργείου το Σεπτέμβρη αλλά τότε είχε άλλη διάταξη η σελίδα...Αν δεν υπάρχει, πες μου να στο στείλω με e-mail. 

[PDE ads]

[dim!]

Καλησπέρα σας! Μπορεί κάποιος να μας αναφέρει πως θα γίνεται πλέον η αξιολόγηση του μαθήματος;; Δηλαδή από τι θα αποτελείται το διαγώνισμα και πώς θα κατανέμονται οι μονάδες (εαν βέβαια έχετε σχετική πληροφόρηση από το/τη σύμβουλο).

[Κaterina]

Καλησπέρα!
Σήμερα οι μαθήτριές μου στην Α' Λυκείου μου είπαν ότι η καθηγήτριά τους τους ενημέρωσε (μετά από 2 σχεδόν μήνες μαθήματος) ότι σήμερα της ήρθε το νέο πρόγραμμα για τον τρόπο εξέτασης του μαθήματος και ότι δεν θα ζητήσει τελικά μετάφραση στο διαγώνισμα (κι ας την έκανε κανονικά μέχρι τώρα...).Τους είπε ακόμη (χωρίς βέβαια να ξέρω αν πρόκειται για οδηγίες κάποιου συμβούλου ή όχι) ότι οι ερωτήσεις θα κατανεμηθούν ως εξής:
2 ερωτήσεις κατανόησης (στη θέση της μετάφρασης) με 20 μονάδες η καθεμιά
3 ερωτήσεις ερμηνευτικές (η μία μπορεί να συνδυάζεται και με την εισαγωγή- αν και η εισαγωγή, αυτή καθαυτήν, δεν εξετάζεται, είπε) με 10 μονάδες η καθεμιά
1 λεξιλογική
1 γραμματική και
1 συντακτική από 10 μονάδες η καθεμιά.

Μόλις γράψουν, θα αναφέρω και τα θέματα!

[annie.d]

ετσι ειναι, ναι! οι οδηγιες ειναι απο το υπουργειο με υπογραφη της υφυπουργου!

[PDE ads]

[Κaterina]

Α,δηλαδή πρόκειται για οδηγίες αξιολόγησης πρόσθετες και πιο εξειδικευμένες, πέραν των γενικών οδηγιών του νέου προγράμματος που το ξέραμε από την αρχή της χρονιάς;

[newseditor]

Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου

http://www.pde.gr/index.php?page=3401

[annie.d]

ναι και οντως ηρθαν στα σχολεια πριν 2-3 μερες!!!ολα εγκαιρως φετος!

[Κaterina]

Ωραία! Ευχαριστώ πάρα πολύ!

[dim!]

Σας ευχαριστώ πολύ όλους!

[Iris_]

Ένας μαθητής στον οποίο κάνω έκθεση στην Α' Λυκείου με ρώτησε τί είναι σημαντικό στις παραγράφους 20-32 στο 2ο Βιβλίο Ελληνικών του Ξενοφώντα. Τί πρέπει να προσέξει;
Είναι καλός μαθητής , ωστόσο δεν κάνει κάποιο ενισχυτικό στα Αρχαία διότι θα ακολουθήσει Θετική κατεύθυνση. Εγώ Αρχαία δεν κάνω οπότε δεν έχω επαφή με την ύλη. Μπορεί κάποιος να μου πει τί να του πω να προσέξει σε αυτές τις παραγράφους;

[newseditor]

Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2011-2012

http://www.pde.gr/index.php?page=3514

[olgalia]

Καλησπέρα!
Σήμερα οι μαθήτριές μου στην Α' Λυκείου μου είπαν ότι η καθηγήτριά τους τους ενημέρωσε (μετά από 2 σχεδόν μήνες μαθήματος) ότι σήμερα της ήρθε το νέο πρόγραμμα για τον τρόπο εξέτασης του μαθήματος και ότι δεν θα ζητήσει τελικά μετάφραση στο διαγώνισμα (κι ας την έκανε κανονικά μέχρι τώρα...).Τους είπε ακόμη (χωρίς βέβαια να ξέρω αν πρόκειται για οδηγίες κάποιου συμβούλου ή όχι) ότι οι ερωτήσεις θα κατανεμηθούν ως εξής:
2 ερωτήσεις κατανόησης (στη θέση της μετάφρασης) με 20 μονάδες η καθεμιά
3 ερωτήσεις ερμηνευτικές (η μία μπορεί να συνδυάζεται και με την εισαγωγή- αν και η εισαγωγή, αυτή καθαυτήν, δεν εξετάζεται, είπε) με 10 μονάδες η καθεμιά
1 λεξιλογική
1 γραμματική και
1 συντακτική από 10 μονάδες η καθεμιά.

Μόλις γράψουν, θα αναφέρω και τα θέματα!

Οι ερωτήσεις κατανόησης τι διαφορά έχουν από τις ερμηνευτικές; τι εννοεί "ο ποιητής" του υπουργείου;

[maryvas]

οι ερωτησεις κατανοησης αντικαθιστουν τη μεταφραση.
Αντι δηλαδη να τους ζητησεις να σου μεταφρασουν, βαζοντας 2 ερωτησεις θα καταλαβεις αν ξερουν το νοημα ή οχι. Οπως για παραδειγμα τα αρχαια στην α κ β γυμνασιου.
πχ τι συμβουλευσε ο Αλκιβιαδης τους Αθηναιους στρατηγους; ή "Τι εκανε ο Κονωνας οταν ο Λυσανδρος συνελαβε τους υπολοιπους Αθηναιους;"

Οι ερμηνευτικες πανε ενα βημα παραπερα κ με αυτες εξεταζεις το αν εχουν καταλαβει το νοημα σε συνδυασμο με τα πραγματολογικα κ ερμηνευτικα σχολια.

πχ Τι εκανε ο Κονωνας και πώς θα τον χαρακτηριζατε βασει της ενεργειας του αυτης; ή Ποιος απο τους Αθηναιους στρατηγους φανηκε πιο συνετος και γιατι;
κτλ.

[olgalia]

Thanks! Κατι τέτοιο σκεφτόμουν κι εγώ αλλά ήθελα να είμαι σίγουρη.