Το νέο σύστημα διορισμών – προσλήψεων 2018

[glianna]

Στη σελ 29. στις Μεταβατικές Διατάξεις στο 1β) αναγράφει:
Η ισχύς των πινάκων κατάταξης των υποψηφίων αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών, μελών E.E.Π. και Ε.Β.Π. που ισχύουν κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου παρατείνεται ως και τη λήξη του διδακτικού έτους 2019-2020, εφόσον ως τη 1/7/19 δεν έχουν καταρτιστεί από το Α.Σ.Ε.Π. οι τελικοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης. Για την παράταση εκδίδεται διαπιστωτική απόφαση του Υπ. Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Μήπως τελικά, στην Γενική Εκπαίδευση θα προσλάβουν αναπληρωτές από τους τρέχοντες πίνακες και την επόμενη σχολική χρονιά;;;
Πως το καταλαβαίνετε εσείς;

[PDE ads]

[Byrd]

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες δείτε και κρίνετε το παρακάτω κείμενο για να το στείλουμε στους βουλευτές, αρχικά του ΣΥΡΙΖΑ.

Κύριοι Υπουργοί, κύριοι Βουλευτές του ΣΥ.ΡΙΖ.Α., έχω την εντύπωση πως η πολιτική που ακολουθείτε στο λεπτό θέμα των κριτηρίων επιλογής των εκπαιδευτικών δεν εξυπηρετεί το δημόσιο σχολείο και δεν έχει σχέση με τα ιδεώδη της Αριστεράς. Ο γραπτός διαγωνισμός που εσείς καταργείται είναι η μόνη λύση στην περίπλοκη κατάσταση που έχει δημιουργηθεί λόγω της ανομίας των προηγούμενων κυβερνήσεων μετά το 2002. Πρόσβαση σε μεταπτυχιακά και διδακτορικά και επιπλέον σπουδές θα έχουν οι έχοντες και κατέχοντες. Φανταστείτε την βιομηχανία ακαδημαϊκών τίτλων και την ανομία που θα επικρατήσει σε αυτό τον τομέα το επόμενο διάστημα λόγω της ελληνικής νοοτροπίας και της αδυναμίας ή απροθυμίας του κράτους να ελέγξει την κατάσταση. Ο γραπτός διαγωνισμός είναι ο μόνος τρόπος που επιτρέπει σε όλους να αποδείξουν τις γνώσεις τους αλλά και να αιτιολογήσουν τα προσόντα τους είτε αυτά είναι εμπειρία είτε είναι ακαδημαϊκοί τίτλοι. Αυτό που οι συνδικαλιστές καταπολέμησαν λυσσαλέα και σας παρασύρουν σε ιστορικό λάθος είναι η λύση-ευκαιρία να μπει μία τάξη στην ανομία και να ωφεληθεί το ελληνικό δημόσιο σχολείο με την επιλογή των αξιότερων.

 Καλά είναι τα κριτήρια επιλογής αλλά θα πρέπει να επιβεβαιώνονται και από γραπτό διαγωνισμό τουλάχιστον στο μεγαλύτερο ποσοστό σε βαρύτητα. Θα έπρεπε να δώσετε ένα διάστημα μεταβατικό με τα κριτήρια που πάνω κάτω προτείνετε αλλά στη συνέχεια να ακολουθούσε γραπτός. Η πρότασή του Υπουργείου Παιδείας εύκολα και κάθε απόπειρα διορισμών με τέτοιο σύστημα θα καταπέσει στα δικαστήρια γιατί αυτοί που θα διορίζονται/προσλαμβάνονται θα επιλέγονται στο πολύ μεγαλύτερο ποσοστό στην προϋπηρεσία κάτι που αντιβαίνει στις αποφάσεις του ΣτΕ. Στην ουσία η πρόταση νόμου νομιμοποιεί την προϋπηρεσία που αποκτήθηκε με μη αξιοκρατικές εγγυήσεις (απόφαση ΣτΕ 527). Με αυτό τον νόμο οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι ΄΄απολύονται΄΄ από τα ιδιωτικά όταν ΄΄γεράσουν΄΄ θα έχουν πάντα τη μεγάλη προϋπηρεσία αλλά και τα ακαδημαϊκά (μεταπτυχιακά, διδακτορικά) που η πολιτεία φροντίζει να τους χρηματοδοτεί με απουσία από το εκπαιδευτικό τους έργο, σκανδαλωδώς και σε βάρος των υπολοίπων που εργάζονται στο δημόσιο τομέα.

Στα θετικά της πρότασή σας θεωρώ την προσθήκη (επιτέλους) των ακαδημαϊκών προσόντων, την πριμοδότηση (έστω τη μικρή) όλων των παιδιών.

Κύριοι Βουλευτές, Κύριοι Υπουργοί πρέπει να γνωρίζετε ότι οι εκπαιδευτικοί στη μεγάλη πλειοψηφία τους δεν εκπροσωπούνται από τους διάφορους συλλόγους που απευθύνονται σε ειδικότερες κατηγορίες και δεν έχουν την δυνατότητα να συμμετέχουν σε συναντήσεις ή να εκπροσωπούνται στη συζήτηση στη Βουλή κατά τη διαδικασία ψήφισης του νόμου. Σας παραθέτω έναν σύνδεσμο για να ακούσετε την φωνή τους μέσα από ένα μοναδικό, δημόσιο, ανοιχτό και μαζικό φόρουμ όπου επιτρέπεται ελεύθερα η συζήτηση μέσα στα όρια της δεοντολογίας:

https://www.pde.gr/index.php?topic=34228.7896

Επιτέλους!!

Συμφωνώ!! Ας είναι αυτό μια αρχή πολλών δράσεων υπέρ της επιστροφής του γραπτού διαγωνισμού

[mar1a]

Άρα στην ειδική δεν προτάσσεται το μεταπτυχιακό του 50 μηνου? Αλλά πάει αρθροιστικά.

Επίσης κάποιος με διδακτορικο στην ειδική και μετατπτυχιακό στη γενική πως μοριοδοτείται με 60 ή 48?

[georgia06]

Επισης, πρεπει να εχει απο κατω υπογραφες με ονοματεπωνυμα εφοσον συμφωνησουμε...

[PDE ads]

[sikat]

Διαφωνω σε δυο σημεια.1)την μοριοδοτηση του 1ου κ 2 ου παιδιου διοτι αφενος αυτο δεν αποτελει προσον και αφετερου διοτι τιμωρουνται οσοι δεν μπορουν να κανουν παιδια.
2) αναδιατυπωση στο σημειο που λεει για προσβαση στα μεταπτυχιακα κλπ απο εχοντες κ κατέχοντες.Αυτο υπαινίσσεται οτι δεν τα θελουμε καθολου και οχι οτι θελουμε να μετρουν.κατοπιν ΑΣΕΠ.

1. το θεωρώ ασήμαντο για τα τρία μόρια που δίνουν για κάθε παιδί. Άνετα το αποσύρω. Το θεωρώ καλό όμως ως αντίβαρο για την πριμοδότηση περισσοτέρων παιδιών.
2. Γράφω στο τέλος όμως ότι είναι θετικό (επιτέλους) να μετράνε τα ακαδημαϊκά. Με τον γραπτό όμως αν έχεις πράγματι αυτά τα προσόντα (ακόμη και εμπειρία) θα παίρνεις και άλλα. Αν δεν έχεις γιατί δεν σου δίνεται η δυνατότητα τουλάχιστον μπορείς να αποκτήσεις από τον γραπτό για να ξεκινήσεις με αναπλήρωση.

[sikat]

Επισης, πρεπει να εχει απο κατω υπογραφες με ονοματεπωνυμα εφοσον συμφωνησουμε...

Ας το ανεβάσεις κάποιος που κατέχει τον τρόπο να το υπογράφουμε. Εγώ θα το στείλω και ατομικά. Δεν έχω αρκετό χρόνο δυστυχώς.

[leon.]

Στη σελ 29. στις Μεταβατικές Διατάξεις στο 1β) αναγράφει:
Η ισχύς των πινάκων κατάταξης των υποψηφίων αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών, μελών E.E.Π. και Ε.Β.Π. που ισχύουν κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου παρατείνεται ως και τη λήξη του διδακτικού έτους 2019-2020, εφόσον ως τη 1/7/19 δεν έχουν καταρτιστεί από το Α.Σ.Ε.Π. οι τελικοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης. Για την παράταση εκδίδεται διαπιστωτική απόφαση του Υπ. Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Μήπως τελικά, στην Γενική Εκπαίδευση θα προσλάβουν αναπληρωτές από τους τρέχοντες πίνακες και την επόμενη σχολική χρονιά;;;
Πως το καταλαβαίνεται εσείς;

Ναι. Άμα δεν προλάβει ο ΑΣΕΠ μέχρι πρώτη Γιούλη τους πίνακες τότε παίρνουν ένα χρόνο ακόμη παράταση οι ισχύοντες.

[thask]

με το ίδιο σύστημα θα πάμε κ του χρόνου...
https://xenesglosses.eu/2019/01/tha-ginei-asep-den-ekdosei-mechri-1-7-19-tous-neous-telikous-pinakes-anapliroton-diorismon/

[Koma]

Τελικά έληξε η σπεκουλα με τους ιδιωτικούς;; Τώρα καταλάβαμε το ρόλο κάποιων;;;

[glianna]

Το έκοψε το γερακίσιο μου μάτι...

[sikat]

Ναι. Άμα δεν προλάβει ο ΑΣΕΠ μέχρι πρώτη Γιούλη τους πίνακες τότε παίρνουν ένα χρόνο ακόμη παράταση οι ισχύοντες.

Σωστά! Ούτε αυτοί είναι σίγουροι πλέον...

[georgia06]

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες δείτε και κρίνετε το παρακάτω κείμενο για να το στείλουμε στους βουλευτές, αρχικά του ΣΥΡΙΖΑ.

Κύριοι Υπουργοί, κύριοι Βουλευτές του ΣΥ.ΡΙΖ.Α., έχω την εντύπωση πως η πολιτική που ακολουθείτε στο λεπτό θέμα των κριτηρίων επιλογής των εκπαιδευτικών δεν εξυπηρετεί το δημόσιο σχολείο και δεν έχει σχέση με τα ιδεώδη της Αριστεράς. Ο γραπτός διαγωνισμός που εσείς καταργείται είναι η μόνη λύση στην περίπλοκη κατάσταση που έχει δημιουργηθεί λόγω της ανομίας των προηγούμενων κυβερνήσεων μετά το 2002. Πρόσβαση σε μεταπτυχιακά και διδακτορικά και επιπλέον σπουδές θα έχουν οι έχοντες και κατέχοντες. Φανταστείτε την βιομηχανία ακαδημαϊκών τίτλων και την ανομία που θα επικρατήσει σε αυτό τον τομέα το επόμενο διάστημα λόγω της ελληνικής νοοτροπίας και της αδυναμίας ή απροθυμίας του κράτους να ελέγξει την κατάσταση. Ο γραπτός διαγωνισμός είναι ο μόνος τρόπος που επιτρέπει σε όλους να αποδείξουν τις γνώσεις τους αλλά και να αιτιολογήσουν τα προσόντα τους είτε αυτά είναι εμπειρία είτε είναι ακαδημαϊκοί τίτλοι. Αυτό που οι συνδικαλιστές καταπολέμησαν λυσσαλέα και σας παρασύρουν σε ιστορικό λάθος είναι η λύση-ευκαιρία να μπει μία τάξη στην ανομία και να ωφεληθεί το ελληνικό δημόσιο σχολείο με την επιλογή των αξιότερων.

 Καλά είναι τα κριτήρια επιλογής αλλά θα πρέπει να επιβεβαιώνονται και από γραπτό διαγωνισμό τουλάχιστον στο μεγαλύτερο ποσοστό σε βαρύτητα. Θα έπρεπε να δώσετε ένα διάστημα μεταβατικό με τα κριτήρια που πάνω κάτω προτείνετε αλλά στη συνέχεια να ακολουθούσε γραπτός. Η πρότασή του Υπουργείου Παιδείας εύκολα και κάθε απόπειρα διορισμών με τέτοιο σύστημα θα καταπέσει στα δικαστήρια γιατί αυτοί που θα διορίζονται/προσλαμβάνονται θα επιλέγονται στο πολύ μεγαλύτερο ποσοστό στην προϋπηρεσία κάτι που αντιβαίνει στις αποφάσεις του ΣτΕ. Στην ουσία η πρόταση νόμου νομιμοποιεί την προϋπηρεσία που αποκτήθηκε με μη αξιοκρατικές εγγυήσεις (απόφαση ΣτΕ 527). Με αυτό τον νόμο οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι ΄΄απολύονται΄΄ από τα ιδιωτικά όταν ΄΄γεράσουν΄΄ θα έχουν πάντα τη μεγάλη προϋπηρεσία αλλά και τα ακαδημαϊκά (μεταπτυχιακά, διδακτορικά) που η πολιτεία φροντίζει να τους χρηματοδοτεί με απουσία από το εκπαιδευτικό τους έργο, σκανδαλωδώς και σε βάρος των υπολοίπων που εργάζονται στο δημόσιο τομέα.

Στα θετικά της πρότασή σας θεωρώ την προσθήκη (επιτέλους) των ακαδημαϊκών προσόντων, την πριμοδότηση (έστω τη μικρή) όλων των παιδιών.

Κύριοι Βουλευτές, Κύριοι Υπουργοί πρέπει να γνωρίζετε ότι οι εκπαιδευτικοί στη μεγάλη πλειοψηφία τους δεν εκπροσωπούνται από τους διάφορους συλλόγους που απευθύνονται σε ειδικότερες κατηγορίες και δεν έχουν την δυνατότητα να συμμετέχουν σε συναντήσεις ή να εκπροσωπούνται στη συζήτηση στη Βουλή κατά τη διαδικασία ψήφισης του νόμου. Σας παραθέτω έναν σύνδεσμο για να ακούσετε την φωνή τους μέσα από ένα μοναδικό, δημόσιο, ανοιχτό και μαζικό φόρουμ όπου επιτρέπεται ελεύθερα η συζήτηση μέσα στα όρια της δεοντολογίας:

https://www.pde.gr/index.php?topic=34228.7896

Διαφωνώ σε δυο σημεία:
1)Στην μοριοδότηση του 1ου και 2ου παιδιού. Αυτόδεν αποτελεί προσόν διορισμού και αποτελει ρατσισμό ενάντια σε αυτούς που δεν μπόρεσαν να κάνουν παιδιά.Γιατί πρέπει να τιμωρηθούν γι'αυτό;
2) Η αναφορά στα μεταπτυχιακά ως προσόν των εχόντων και κατεχνόντων υπαινίσσεται ότι δεν τα θέλουμε καθόλου .Φαντάσου αύριο να πει δεν τα μοριοδοτώ τα μτχ γιατί δνε μπορούν να τα κάνουν όλοι. Τι θα γίνει τότε?

Εφόσον συμφωνήσουμε θα ήταν καλό να έχει ονόματα κια υπογραφές

[sikat]

Τελικά έληξε η σπεκουλα με τους ιδιωτικούς;; Τώρα καταλάβαμε το ρόλο κάποιων;;;

Μιλάς με ΑΣΕΠΙΤΗ αγαπητέ/αγαπητή. Έδωσες γραπτό διαγωνισμό; Είχες επιτυχία; Πως μπαίνεις στο δημόσιο. Νόμος Αρσένη. Σου το απαγόρευε. Καμία διάκριση δεν κάνω πάντως. Αναφέρομαι σε όλους για όλα τα προσόντα. Επίσης εγώ είμαι παλιός και έχω βιώσει ολόκληρη την ιστορία. Ξέρω άρα και τι θα γίνει αύριο, την επόμενη.

[pdeuser]

Τελικά έληξε η σπεκουλα με τους ιδιωτικούς;; Τώρα καταλάβαμε το ρόλο κάποιων;;;

Τελικά ποιο είναι το αποτέλεσμα? Ότι μπαίνουν στον πίνακα μόνο οι ήδη απολυμένοι ιδιωτικοί που έχουν 20 τουλάχιστον  μόρια στο δημόσιο?  Ένας που θα απολυθεί τώρα δεν θα μπορεί να μπει στους πίνακες?