Το νέο σύστημα διορισμών – προσλήψεων 2018

[anpapath86]

Δεν ξέρω αν ζητούν λύπηση. Εγώ πιο πολύ ως προβληματισμό και αγωνία για το μέλλον το αντιλαμβάνομαι. Και είναι λογικό, αν σκεφτείς ότι δουλεύεις τόσα χρόνια και σε πετάν σαν την τρίχα απ' το ζυμάρι. Εγώ δηλαδή τι να πω που πήγα με το σταυρό στο χέρι και αν εφαρμοστεί αυτό το έκτρωμα δε θα υπάρχω καν. Φυσικά, αν εφαρμοζόταν ο νόμος, είτε θα ήμουν διορισμένη στην καλύτερη είτε θα χτυπούσα στα ίσα τις τεράστιες προϋπηρεσίες στη χειρότερη. Αλλά τι να κάνω, να πηδάω κάγκελα και μάντρες του Υπουργείου; Βρήκα, λοιπόν, έναν πολύ καλύτερο τρόπο και τον εφαρμόζω από τη ζέστη του σπιτιού μου.
Αυτό για τις φιλολογίες ισχύει. Χάος. Όχι μόνο από πόλη σε πόλη, αλλά και στις ειδικότητες της ίδιας σχολής. Όπως και να έχει όμως, αυτός με το 8,5 στο νέο σύστημα τουλάχιστον θα μοριοδοτηθεί περισσότερο από εκείνον του 5. Τι άλλο δηλαδή να γίνει; Να αποκλειστεί από τη διεκδίκηση στο διορισμό επειδή είναι πιο χαμηλόβαθμος;
Όσο για το μεταπτυχιακό, όλοι μπορεί να μην το έχουν, αλλά το έχει πια η πλειοψηφία και μάλιστα με πολλούς και διάφορους τρόπους που τους έχουμε αναφέρει τόσες φορές. Η απόκτησή του πια έγινε πιο εύκολη και από αυτήν της ξένης γλώσσας.
Για να κλείσω, αδικίες υπάρχουν πολλές, αλλά φαντάζομαι και εσύ συμφωνείς πως πρέπει να υπάρξει μια προτεραιότητα στην άρση τους. Εμείς αδικούμαστε 15 χρόνια. Κάντε λίγη υπομονή, δείξτε και κάποια κατανόηση και θα έρθει και η σειρά σας.

Άρα ο βαθμός σωστά μετράει. Η σωστή λύση θα ήταν νέος γραπτός ΑΣΕΠ και αυτοί που έχουν δώσει να μετράει ο καλύτερος βαθμός που έχουν γράψει όπως έλεγε ο προηγούμενος νόμος. Αλλά επειδή μιλάμε πλέον για σύστημα μοριοδοτηση θα έπρεπε να υπάρχουν οι κλασικές ποσοστώσεις που υπάρχουν σε κάθε διαγωνισμό με σειρά προτεραιότητας.

[PDE ads]

[knkn]

Πήρε θέση η ΝΔ για το σύστημα διορισμών ;

[werm]

Εγώ δεν ζητάω λυπηση από κανέναν, άλλοι ζητούν λυπηση με 50 μήνες προϋπηρεσίας. Το μεταπτυχιακό, όχι, δεν είναι καθόλου εύκολο, και για αυτόν τον λόγο δεν το έχουν όλοι. Ο βαθμός φυσικά και δείχνει την επιστημονική επάρκεια κάποιου, ιδιαίτερα όταν αφορά τα ίδια τμήματα. Άλλο το 5 και άλλο το 8,5 στο φυσικό ή το μαθηματικό. Για τις διάφορες φιλολογίες πολλά έχω ακούσει για τις διάφορες τους, όποτε εκεί ίσως είμαι λίγο επιφυλακτικός.

Φυσικο Θεσσαλονικης με Φυσικο Ιωαννινων ειναι το ιδιο;     Ο συμφοιτητης μου εβγαλε 6,7 και τον πηραν στο Κεμπριτζ καπακι μεσα στους 40 καλυτερους στη θεωρητικη φυσικη. Τωρα ειναι καθηγητης σε ΑΕΙ

[hkal]

Πήρε θέση η ΝΔ για το σύστημα διορισμών ;

    ΠΗΡΕ  ΘΕΣΗ  ΚΑΙ   ΕΙΝΑΙ  ΑΠΟΛΥΤΩΣ  ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ.  ΚΑΙ  ΑΠΟΛΥΤΩΣ  ΣΩΣΤΗ  ΓΙΑ  ΟΛΕΣ  ΤΙΣ  ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ  ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ  ΑΛΛΑ  ΚΑΙ  ΝΕΩΝ.  ΑΝΑΛΟΓΗ  ΘΕΣΗ  ΠΗΡΕ  ΚΑΙ  ΤΟ  ΚΙΝΑΛ  ΧΩΡΙΣ  ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
.........................

Για ένα μεικτό σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών που θα περιλαμβάνει και επίδοση σε γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ έκανε λόγο ο εισηγητής της ΝΔ στο νομοσχέδιου του Παιδείας στη Βουλή κ. Κέλλας. Χαρακτηριστικά ανέφερε:

Ως Ν.Δ. προτείνουμε ως προς τη θεσμοθέτηση του τρόπου μόνιμων διορισμών ένα μεικτό σύστημα, αντικειμενικό, αδιάβλητο και δίκαιο. Πρόκειται για ένα σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών, το οποίο θα βασίζεται στους εξής πυλώνες κριτηρίων:

Πρώτον, επίδοση σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ,
δεύτερον, εκπαιδευτική προϋπηρεσία,
τρίτον, ακαδημαϊκά κριτήρια, όπως ο βαθμός πτυχίου, συναφείς μεταπτυχιακοί τίτλοι, διδακτορικό, ξένες γλώσσες κ.λπ.
και τέταρτον, κοινωνικά κριτήρια.
Θεωρούμε ότι ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ θα πρέπει να μην καταλαμβάνει περισσότερο από το 30% του συνόλου των μορίων και η εκπαιδευτική προϋπηρεσία να μοριοδοτείται με αυξημένο συντελεστή.

Θεωρούμε, όμως, ως προς τα κοινωνικά κριτήρια απαραίτητο ότι θα πρέπει να ληφθεί ειδική μέριμνα για τους πολύτεκνους, όπως επίσης και για τα άτομα με αναπηρία.

Περισσότερα θα πούμε στη συζήτηση των επόμενων Επιτροπών.

[PDE ads]

[gflower]

Μιλουσα σημερα με γνωστο μαθηματικο σε ιδιωτικο θεσσαλονικης. Εχει 5 μαθηματικους στο ιδιωτικο.Οι 3 εκαναν μεταπτυχιακο ειδικης και μολις το παρελαβαν το πτυχιο...Ξερω ακομα εναν απο αθηνα...Φανταζεστε τι εχει να γινει ειδικη ετσι...

Νομιζω ομως θα πρεπει να εχει κλεισει το ιδιωτικο, να εχουν απολυθει και να εχουν τουλαχιστον δυο χρονια στη δημοσια εκπαιδευση για να μπουν στους πινακες...
Αυτες δεν ειναι οι προυποθεσεις για τους ιδιωτικους;

[pp1970]

    ΠΗΡΕ  ΘΕΣΗ  ΚΑΙ   ΕΙΝΑΙ  ΑΠΟΛΥΤΩΣ  ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ.  ΚΑΙ  ΑΠΟΛΥΤΩΣ  ΣΩΣΤΗ  ΓΙΑ  ΟΛΕΣ  ΤΙΣ  ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ  ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ  ΑΛΛΑ  ΚΑΙ  ΝΕΩΝ.  ΑΝΑΛΟΓΗ  ΘΕΣΗ  ΠΗΡΕ  ΚΑΙ  ΤΟ  ΚΙΝΑΛ  ΧΩΡΙΣ  ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
.........................

Για ένα μεικτό σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών που θα περιλαμβάνει και επίδοση σε γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ έκανε λόγο ο εισηγητής της ΝΔ στο νομοσχέδιου του Παιδείας στη Βουλή κ. Κέλλας. Χαρακτηριστικά ανέφερε:

Ως Ν.Δ. προτείνουμε ως προς τη θεσμοθέτηση του τρόπου μόνιμων διορισμών ένα μεικτό σύστημα, αντικειμενικό, αδιάβλητο και δίκαιο. Πρόκειται για ένα σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών, το οποίο θα βασίζεται στους εξής πυλώνες κριτηρίων:

Πρώτον, επίδοση σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ,
δεύτερον, εκπαιδευτική προϋπηρεσία,
τρίτον, ακαδημαϊκά κριτήρια, όπως ο βαθμός πτυχίου, συναφείς μεταπτυχιακοί τίτλοι, διδακτορικό, ξένες γλώσσες κ.λπ.
και τέταρτον, κοινωνικά κριτήρια.
Θεωρούμε ότι ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ θα πρέπει να μην καταλαμβάνει περισσότερο από το 30% του συνόλου των μορίων και η εκπαιδευτική προϋπηρεσία να μοριοδοτείται με αυξημένο συντελεστή.

Θεωρούμε, όμως, ως προς τα κοινωνικά κριτήρια απαραίτητο ότι θα πρέπει να ληφθεί ειδική μέριμνα για τους πολύτεκνους, όπως επίσης και για τα άτομα με αναπηρία.

Περισσότερα θα πούμε στη συζήτηση των επόμενων Επιτροπών.

Με 30% στην καλύτερη περίπτωση, ο νέος θα είναι και πάλι εκτός. Ψηφοθηρικες αναζητήσεις. Θα γίνεται γραπτός ΑΣΕΠ για να προσλαμβάνονται συμβασιούχοι. Αυτό και αν είναι απάνθρωπο και γελειο. Μόνο στην εκπαίδευση έχουν τέτοιο θράσος.

[mts.ag]

Με 30% στην καλύτερη περίπτωση, ο νέος θα είναι και πάλι εκτός. Ψηφοθυρικες αναζητήσεις. Θα γίνεται γραπτός ΑΣΕΠ για να προσλαμβάνονται συμβασιούχοι. Αυτό και αν είναι απάνθρωπο και γελειο. Μόνο στην εκπαίδευση έχουν τέτοιο θράσος.

Μαθηματικά, θα έχει πολύ περισσότερες ελπίδες από τώρα. Μια χαρά κίνητρο για να βάλει κάποιος μια αρχή και να αποκτήσει μετά και ακαδημαϊκά προσόντα. Τώρα; Καμία ελπίδα, ειδικά με το κλείδωμα για τρία χρόνια των πινακών την πρωτη φορά.

[Πελαγονία]

Μαθηματικά, θα έχει πολύ περισσότερες ελπίδες από τώρα. Μια χαρά κίνητρο για να βάλει κάποιος μια αρχή και να αποκτήσει μετά και ακαδημαϊκά προσόντα. Τώρα; Καμία ελπίδα, ειδικά με το κλείδωμα για τρία χρόνια των πινάκων την πρωτη φορά.

Ακριβώς!

Η Τζούφη χώρισε τους υποψήφιους σε δύο μεγάλες κατηγορίες:
α. στους πιο μεγάλους που έχουν μεγάλες προϋπηρεσίες και λογικά θα έχουν και παιδιά
β. στους πιο μικρούς που έχουν τα διδακτορικά

Εγώ προσωπικά δεν γνωρίζω κατόχους διδακτορικών κάτω από 30-35 χρονών. Και οι περισσότεροι αναπληρωτές που έχω γνωρίσει δεν έχουν παιδιά διότι περιφέρονται από δω και από 'κει. Ίσα ίσα που οι κάτοχοι διδακτορικών πιστεύω ότι είναι άτομα μεγάλης ηλικίας 40+ με παιδιά, και πολλοί θα προτιμήσουν να φύγουν από τις ωρομισθιες των πανεπιστημίων και από τον ιδιωτικό τομέα. Όπως έγινε πριν καμιά 20αριά χρόνια με τους πληροφορικάριους. Μόλις άνοιξαν θέσεις στα σχολεία άδειασαν οι εταιρείες.

Με έναν ασεπ γραπτό δίνεται η ευκαιρία συλλογής μορίων από τους νέους που δεν είχαν την ευκαιρία να δώσουν άλλο ασεπ, να μαζέψουν προϋπηρεσία ή να κάνουν διδακτορικά. Μόνο με νέο γραπτό ασεπ, έστω και με προσμέτρηση 30%, οι νέοι έχουν την ευκαιρία να μπουν στο παιχνίδι. Όλα τα άλλα είναι κοροϊδία.

[Cherry81]

Οι νέοι πού ειναι;Οι απόφοιτοι αλλα και οι φοιτητές καθηγητικών σχολών δεν βλέπουν τι έρχεται;Δεν αντιδρούν;

[pp1970]

Οι νέοι πού ειναι;Οι απόφοιτοι αλλα και οι φοιτητές καθηγητικών σχολών δεν βλέπουν τι έρχεται;Δεν αντιδρούν;

Η ελπίδα.πεθαινει τελευταία αλλά ας είμαστε λίγο ρεαλιστές. Η πίτα είναι πλέον πολύ μικρή. Σας πετάνε τυράκι χωρίς αντίκρυσμα. Θα το καταλάβετε όταν έρθει η ώρα. Δεν αλλάζει τίποτα ένας γραπτός με ελάχιστη μοριοδοτηση.

[mts.ag]

Η ελπίδα.πεθαινει τελευταία αλλά ας είμαστε λίγο ρεαλιστές. Η πίτα είναι πλέον πολύ μικρή. Σας πετάνε τυράκι χωρίς αντίκρυσμα. Θα το καταλάβετε όταν έρθει η ώρα. Δεν αλλάζει τίποτα ένας γραπτός με ελάχιστη μοριοδοτηση.

Κι όμως, η πίτα (της αναπλήρωσης) είναι αρκετά μεγάλη. Το θέμα είναι να κατανεμηθει με αίσθημα δικαιοσύνης.

[Dimdim84]

Συνάδελφοι να κάνω μια ερώτηση που ίσως έχει απαντηθεί.

Η αλλαγή των πινάκων σύμφωνα με το καινούριο σύστημα διορισμών (αναπληρωτών και μόνιμων) αφορά και τους πίνακες τις ειδικής αγωγής; Έχει αναφερθεί τίποτα για την μεταφορά της προϋπηρεσίας από την ειδική στην γενική και το αντίστροφο;

Ευχαριστώ!

[pp1970]

Κι όμως, η πίτα (της αναπλήρωσης) είναι αρκετά μεγάλη. Το θέμα είναι να κατανεμηθει με αίσθημα δικαιοσύνης.

Θα δίνεις δηλ. εξετάσεις κάθε δύο χρόνια για να δουλέψεις συμβασιούχος και αν... μπράβο φοβερή κατάκτηση .

[mts.ag]

Θα δίνεις δηλ. εξετάσεις κάθε δύο χρόνια για να δουλέψεις συμβασιούχος και αν... μπράβο φοβερή κατάκτηση .

Ενώ τώρα; Που κλειδώνει τους πίνακες για τρία χρόνια και ότι ακαδημαϊκό και να κάνει κανείς πάλι έξω θα είναι;