Διορισμοί στην Γενική [

[ΡΕΑ.Τ]

Τα είπες όλα. Όταν ακούς πολλά ευχολόγια, ρομαντισμούς και αοριστίες κάποιον λάκκο έχει φάβα. Ακούς εκεί παιδαγωγικος έρωτας, τί άλλο θα βρουν για να μην αλλάξουν μυαλά?

Τα είπες όλα. Όταν ακούς πολλά ευχολόγια, ρομαντισμούς και αοριστίες κάποιον λάκκο έχει φάβα. Ακούς εκεί παιδαγωγικος έρωτας, τί άλλο θα βρουν για να μην αλλάξουν μυαλά?

"Για να υπάρξει πραγματική εκπαίδευση με την αυστηρή έννοια του όρου υπάρχει μια βασική προϋπόθεση: αυτή η εκπαιδευτική διαδικασία γίνεται αντικείμενο επένδυσης και πάθους και από τους εκπαιδευτές και από τους εκπαιδευόμενους. Και για να τα πω καθαρά, αν δεν υπάρχει έρωτας με την εκπαίδευση, δεν υπάρχει εκπαίδευση".

Κορνήλιος Καστοριάδης: Ο παιδαγωγικός έρωτας

Προφανώς η στάση του κάθε συναδέλφου ως προς το ρόλο του εκπαιδευτικού είναι μοναδική και ανεπανάληπτη.

[PDE ads]

[JURE]

"Για να υπάρξει πραγματική εκπαίδευση με την αυστηρή έννοια του όρου υπάρχει μια βασική προϋπόθεση: αυτή η εκπαιδευτική διαδικασία γίνεται αντικείμενο επένδυσης και πάθους και από τους εκπαιδευτές και από τους εκπαιδευόμενους. Και για να τα πω καθαρά, αν δεν υπάρχει έρωτας με την εκπαίδευση, δεν υπάρχει εκπαίδευση".

Κορνήλιος Καστοριάδης: Ο παιδαγωγικός έρωτας

Προφανώς η στάση του κάθε συναδέλφου ως προς το ρόλο του εκπαιδευτικού είναι μοναδική και ανεπανάληπτη.

Αν λειτουργείς διεκπεραιωτικά με τα παιδιά τα έχασες. Χρειάζονται το πάθος, τη δυναμική, τον έρωτα για γνώση, από τον οποίο παραδειγματίζεται. Πότε άλλοτε προσέχει ένας άνθρωπος και την παραμικρή λεπτομέρεια; Μόνο όταν είναι ερωτευμένος επιζητά να είναι όλα στην εντέλεια! Επαγγελματισμός και έρωτας δεν είναι συνδυασμός αερολόγων. Είναι ουσίας.

Πώς μετράται όμως αυτό; Πώς αξιολογείται;
Κακά τα ψέματα πάντως τα σχολεία χρειάζονται επαρκείς εκπαιδευτικούς. Κάποιοι ανάμεσά τους θα χουν κ ταλέντο. Την επάρκεια όμως πρέπει να την διαθέτουν ΟΛΟΙ! Αυτούς μπορεί ένα κράτος με διαγωνισμό να τους εντοπίσει. Όλα τα άλλα κριτήρια επιλογής είναι για κατανάλωση.
Είναι νωρίς για να έχουμε εικόνα του αν θα διορίσουν και πόσους και με ποιον τρόπο. Αναμένουμε.

[ΡΕΑ.Τ]

Όταν διαβάζω ποσταρίσματα δασκάλων με ορθογραφικά και συναδέλφων της ββάθμιας, δεν είμαι πολύ αισιόδοξος. Όταν όμως παίρνουν όλοι πτυχίο αναγκαστικά επειδή μπήκαν σε κάποια σχολή, δεν περιμένεις κάτι άλλο. Μπάζει από παντού! Διαγωνισμοί η μόνη λύση.

[gia 96]

Συμφωνώ απόλυτα με JURE και με ΡΕΑ. Τ.
Αν είσαι εκπαιδευτικός λειτουργώντας μόνον διεκπεραιωτικά, καλύτερα να πας σ' ένα γραφείο να βάζεις σφραγίδες και να σηκώνεις τηλέφωνα.

Όσο για τα ιδιωτικά, δεν υπάρχει καμία αξιοκρατία ως προς την πρόσληψη του διδακτικού τους προσωπικού. Ο συγγενής, ο φίλος, ο γνωστός του τάδε πολιτικού, του τάδε μεγαλοεπιχειρηματία, του τάδε μεγαλοδικηγόρου κλπ. επιλέγεται συνήθως άκοπα! Κι αν τυχαίνει να εργάζεται σε κάποιο ιδιωτικό σχολείο ένας "κοινός θνητός" και δε συμμορφωθεί στις επιθυμίες της εργοδοσίας (κυρίως ως προς τη βαθμολογία), απολύεται με συνοπτικές διαδικασίες!

[PDE ads]

[Touristakos]

Κατι σχετικο με τους μονιμους διορισμους (λεμε τωρα, αν ποτε γινουν). Στον παρακατω συνδεσμο θα βρειτε την εγκυκλιο για μεταταξεις απο Σιβιτανιδειο προς Δευτεροβαθμια. Οποτε στο τελος εχει ολα τα οργανικα κενα ολων των ειδικοτητων στη δευτεροβαθμια. Δηλαδη υπαρχει η καταμετρηση που λεει οτι θα κανει η νεα υπουργος! Προφανως επειδη διορισμοι γινονται (με το γραμμα του νομου, παλαιοτερα δεν εφαρμοζοταν αυτο βεβαια) σε οργανικα κενα, μπορει οποιος ενδιαφερεται να δει ποσα οργανικα κενα εχει η ειδικοτητα του. Φυσικα ο αριθμος των αναπληρωτων δεν εχει καμια σεση με τον αριθμο των οργανικων κενων. Το λεω ωστε να μην απογοητευτουν καποιες ειδικοτητες. Φυσικα ολα τα παραπανω αλλαζουν με μια οπποιαδηποτε κινηση απο το υπουργειο.
Υ.Γ. Δε θεωρω οτι θα γινει διορισμος σε δευτεροβαθμια γενικης , σε ειδικη λογικα καποιοι διορισμοι θα ολοκληρωθουν το καλοκαιρι του 2021 , οι δικαστικοι ειναι αλλο θεμα φυσικα. Προσωπικη εκτιμηση φυσικα, χωρις καμια πληροφορια η αποψη μου.

https://www.esos.gr/arthra/64191/egkyklios-gia-metataxeis-ekpaideytikon

[ΡΕΑ.Τ]

Αν λειτουργείς διεκπεραιωτικά με τα παιδιά τα έχασες. Χρειάζονται το πάθος, τη δυναμική, τον έρωτα για γνώση, από τον οποίο παραδειγματίζεται. Πότε άλλοτε προσέχει ένας άνθρωπος και την παραμικρή λεπτομέρεια; Μόνο όταν είναι ερωτευμένος επιζητά να είναι όλα στην εντέλεια! Επαγγελματισμός και έρωτας δεν είναι συνδυασμός αερολόγων. Είναι ουσίας.

Πώς μετράται όμως αυτό; Πώς αξιολογείται;
Κακά τα ψέματα πάντως τα σχολεία χρειάζονται επαρκείς εκπαιδευτικούς. Κάποιοι ανάμεσά τους θα χουν κ ταλέντο. Την επάρκεια όμως πρέπει να την διαθέτουν ΟΛΟΙ! Αυτούς μπορεί ένα κράτος με διαγωνισμό να τους εντοπίσει. Όλα τα άλλα κριτήρια επιλογής είναι για κατανάλωση.
Είναι νωρίς για να έχουμε εικόνα του αν θα διορίσουν και πόσους και με ποιον τρόπο. Αναμένουμε.

"Ο νόμος 3848/2010, που καταργήθηκε από τον ΣΥΡΙΖΑ, κρίνεται από την ηγεσία του υπουργείου ικανή βάση για τη διαμόρφωση του νέου νομοθετικού πλαισίου επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης με τις αναγκαίες αλλαγές. Πληροφορίες αναφέρουν ότι προκρίνεται η πριμοδότηση των αντικειμενικών κριτηρίων έναντι της διδακτικής εμπειρίας στην τάξη, στην οποία έδωσε βάρος ο ΣΥΡΙΖΑ, καθώς θεωρήθηκε ότι έτσι θα ευνοούσε στελέχη του".

Διαβάστε περισσότερα: Πότε αναμένεται το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία - Τι θα περιλαμβάνει - iPaidia.gr

Αν προκριθεί (μάλλον προεκλογικως), υποθέτω ότι θα προσπεράσουν το άρθρο που αναφέρεται στην επιτυχία στο διαγωνισμό ΑΣΕΠ: δεν προσμετράται προϋπηρεσία χωρίς επιτυχία στο διαγωνισμό ΑΣΕΠ. Επίσης η μοριοδοτηση των ακαδημαϊκών προσόντων δεν είχε ουδεμία σχέση με τη μοριοδοτηση του νόμου Γαβρογλου.

(άρθρο 3) για όποιον συνάδελφο ενδιαφέρεται

[mathstavros]

https://www.ipaidia.gr/paideia/diorismoi-ekpaideutikon-niki-kerameos-eksetazontai-diorismoi-stin-protovathmia?fbclid=IwAR2IcGCQmxukcgriQnZXYVMkrqCiQP4_86KfpbJr_tkN7xqwwk7mEarAwGc
Δεν ξέρω αν είναι φρέσκια η είδηση. Αν είναι όμως το όπλο παραποδα!

[skx]

https://www.ipaidia.gr/paideia/diorismoi-ekpaideutikon-niki-kerameos-eksetazontai-diorismoi-stin-protovathmia?fbclid=IwAR2IcGCQmxukcgriQnZXYVMkrqCiQP4_86KfpbJr_tkN7xqwwk7mEarAwGc
Δεν ξέρω αν είναι φρέσκια η είδηση. Αν είναι όμως το όπλο παραποδα!

Καθόλου δεν εκπλήσσομαι... Αν κρίνω από τις προσλήψεις αναπληρωτών... Προς τα εκεί θα πάνε και οι διορισμοί.. Αν γίνουν! Είναι γνωστό πως στη

[leon.]

Η ερώτηση της Αγγελικής Αδαμοπούλου αφορούσε την πρωτοβάθμια. Αλλά κι ότι δεν ακούγεται κουβέντα για δευτεροβάθμια τυχαίο δεν είναι.

[ΡΕΑ.Τ]

https://www.ipaidia.gr/paideia/diorismoi-ekpaideutikon-niki-kerameos-eksetazontai-diorismoi-stin-protovathmia?fbclid=IwAR2IcGCQmxukcgriQnZXYVMkrqCiQP4_86KfpbJr_tkN7xqwwk7mEarAwGc
Δεν ξέρω αν είναι φρέσκια η είδηση. Αν είναι όμως το όπλο παραποδα!

"Φρέσκια" είναι. Υπάρχει τεράστια απόσταση από τη λέξη " εξετάζονται" μέχρι "γίνονται".
Αν εξεταστούν και προεκλογικως, η ιστορία επαναλβανεται.
Υ.Γ Αν την ρωτούσαν για τη Δευτεροβάθμια θεωρώ ότι θα έλεγε τα ίδια.

[PPE]

Όντως ας μη μας πιάνει πανικός. Καλό θα ήταν όμως με αφορμή αυτές τις δηλώσεις της υπουργού να οργανωθούμε καλύτερα όλες οι ειδικότητες της γενικής και να απαιτήσουμε τα αυτονόητα.

[nikolopol]

Όντως ας μη μας πιάνει πανικός. Καλό θα ήταν όμως με αφορμή αυτές τις δηλώσεις της υπουργού να οργανωθούμε καλύτερα όλες οι ειδικότητες της γενικής και να απαιτήσουμε τα αυτονόητα.

Ποτε να μας πιασει πανικος συναδελφος οταν περασουν ποσα ακομα χρονια;
Μολις γινουν οι διορισμοι της ειδικης( που ανβδεν ειχε ξεκινησει η διαδικασια ουτε αυτοι θα γινοντουσαν) μετα τερμα οι διορισμοι. Σε επαναληψη καθε χρονο βλεπουμε το ιδιο πραγμα και την ιδια αντιμετωπιση και εμεις καθε φορα αναμενουμε και λεμε θα δουμε.....
Δυστυχως δεν θα δουμε και οσο κραταμε αυτη την παθητικη σταση καθε χρονο θαβεχουμε τα ιδια.

[giapap]

Δεν τους βλεπεις καθε Σεπτέμβρη...? Τρεχουν για την δοση σαν ναρκομανεις...οπου  κατσει και οτι κατσει ...ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ...και αυτο δυστυχως το βλεπει το Υπουργειο...το οποιο γιατι να κανει διορισμους οταν εχεις τους "σκλαβους" της εκπαιδευσης ?

Ποτε να μας πιασει πανικος συναδελφος οταν περασουν ποσα ακομα χρονια;
Μολις γινουν οι διορισμοι της ειδικης( που ανβδεν ειχε ξεκινησει η διαδικασια ουτε αυτοι θα γινοντουσαν) μετα τερμα οι διορισμοι. Σε επαναληψη καθε χρονο βλεπουμε το ιδιο πραγμα και την ιδια αντιμετωπιση και εμεις καθε φορα αναμενουμε και λεμε θα δουμε.....
Δυστυχως δεν θα δουμε και οσο κραταμε αυτη την παθητικη σταση καθε χρονο θαβεχουμε τα ιδια.

[Landau]

Δεν τους βλεπεις καθε Σεπτέμβρη...? Τρεχουν για την δοση σαν ναρκομανεις...οπου  κατσει και οτι κατσει ...ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ...και αυτο δυστυχως το βλεπει το Υπουργειο...το οποιο γιατι να κανει διορισμους οταν εχεις τους "σκλαβους" της εκπαιδευσης ?

Είναι εύκολο να κατηγορεί κάποιος άλλους  (εκ του ασφαλούς ίσως; ), αλλά η ανάγκη για βιοπορισμό σε πολλούς από αυτούς είναι μεγαλύτερη από όση φαντάζεται κανείς. Φυσικά υπάρχουν πάντα και οι.. συλλέκτες προϋπηρεσίας, που ίσως δεν έχουν τόση ανάγκη την εργασία αυτή, ελπίζοντας σε μελλοντικό βόλεμα-διορισμό. Αλλά θέλω να πιστεύω ότι οι τελευταίοι αποτελούν μειοψηφία.

Από εκεί και πέρα, όσο δεν γίνονται μαζικές διαμαρτυρίες-διαδηλώσεις-καταλήψεις υπουργείων (όχι μόνο του παιδείας) και λοιπά ακραία και μη μέτρα, μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση θα είναι ένα ανέκδοτο διαρκείας.
Τα αποτελέσματα προκύπτουν μετά από μαζικούς αγώνες, με ήττες και νίκες στη διάρκειά τους, ώστε να αντιληφθεί και η υπόλοιπη κοινωνία ποια είναι η πραγματικότητα, και έτσι στο τέλος να πιεστούν από όλες τις πλευρές οι κυβερνώντες για  υποχώρηση.