Διορισμοί στην Γενική [

[xriana1]

Όταν ξυπνήσεις...θα είναι αργά για όλους. Αν πιστεύεις ότι για αυτό που βιώνεις σήμερα φταίει ο Γιώργος, ο Γιάννης, ο Κίτσος και οι ομάδες που φτιάξανε, λυπάμαι δε μπορώ να σε βοηθήσω. Πρέπει απλά να ψάξεις λίγο. Η γνώση είναι εκεί έξω...άσε το ξεκατινιασμα και ξεκίνα.

Ο γνωστός τύπος με τα χιλιάδες προφίλ, τις γνωστές  φατσούλες και τις 3, ανεμικές, υποτίθεται επιτυχίες στον Ασεπ. Τι περιμένεις απλά ξεκατίνιασμα.

[PDE ads]

[pp1970]

Στείλε ΠΜ  να με ενημερώσεις, για να μη βγούμε εκτός θέματος.

"Σύμφωνα με τη θεωρία αυτή, τη συστημική,η κατανόηση των φαινομένων γίνεται με καθολικό τρόπο και όχι μεμονωμένα, για παράδειγμα για να κατανοήσει κάποιος ένα μέλος της ομάδας, πρέπει να κατανοήσει πώς λειτουργούν και πώς αλληλεπιδρούν όλα μαζί τα μέλη. Η παρούσα εργασία σκοπό έχει να παρουσιάσει την εφαρμογή των αρχών της συστημικής θεωρίας στον χώρο του σχολείου..."
Αν εννοείς, εν συντομία, την παραπάνω προσέγγιση, μάλλον συμφωνούμε. Δεν καταφερθηκα εναντίον συγκεκριμένων προσώπων, αλλά του τρόπου σκέψης και δράσης αυτών. Μέσα σ' αυτά, τα μέλη της εκπαίδευσης, εννοείται ότι εντασσομαστε όλοι! Εμείς αλληλεπιδρούμε και συνιστούμε το εκπαιδευτικό σύστημα.

Κοίτα τώρα...για να μη παρεξηγηθούμε, το γκουγκλάρισμα και η παράθεση αυτού που έπεσε μπροστά  μου στην οθόνη προφανώς δεν συνιστά γνώση. Δες το σαν ευκαιρία για να γνωρίσεις μια διαφορετική προσέγγιση. Πάρε το χρόνο σου...δεν βιαζόμαστε.

[Conserva(-tive)]

Για εμένα και χιλιάδες άλλους είναι αργά ήδη (πάνω απο μια δεκαετία )...όταν κάποιοι φρόντιζαν κάτω από τραπέζι για παραθυράκια... τα οποία τα δικαστήρια έκριναν ΠΑΡΑΝΟΜΑ...Λυπάμαι άλλα για έμενα έχω βγάλει ήδη την τελεσίδικη απόφαση για τον "κλάδο"... πιστεύω να έχετε καταλάβει οτι δεν είναι θετική...

Όταν ξυπνήσεις...θα είναι αργά για όλους. Αν πιστεύεις ότι για αυτό που βιώνεις σήμερα φταίει ο Γιώργος, ο Γιάννης, ο Κίτσος και οι ομάδες που φτιάξανε, λυπάμαι δε μπορώ να σε βοηθήσω. Πρέπει απλά να ψάξεις λίγο. Η γνώση είναι εκεί έξω...άσε το ξεκατινιασμα και ξεκίνα.

[ΡΕΑ.Τ]

Κοίτα τώρα...για να μη παρεξηγηθούμε, το γκουγκλάρισμα και η παράθεση αυτού που έπεσε μπροστά  μου στην οθόνη προφανώς δεν συνιστά γνώση. Δες το σαν ευκαιρία για να γνωρίσεις μια διαφορετική προσέγγιση. Πάρε το χρόνο σου...δεν βιαζόμαστε.

Ούτε εγώ βιάζομαι. Πάντα θέλω να μαθαίνω. Ο όρος συστημική προσέγγιση αναφέρεται στην αλληλεπίδραση μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας, κάτι με το οποίο συμφωνώ απολύτως.
Περιμένω να παρουσιάσεις ολοκληρωμένα τη θεωρία που υποστηρίζεις.
Αν χρειαστεί άνοιξε νέο νήμα ( εγώ δε γνωρίζω). Θα ενημερωθούμε όσοι ενδιαφερόμαστε να βελτιωθούμε ως εκπαιδευτικοί.
Υ.Γ Σαφώς και το έψαξα γρήγορα, αφού δεν εξηγησες τη θεωρία αυτή.

[PDE ads]

[PASAS123]

Για εμένα και χιλιάδες άλλους είναι αργά ήδη (πάνω απο μια δεκαετία )...όταν κάποιοι φρόντιζαν κάτω από τραπέζι για παραθυράκια... τα οποία τα δικαστήρια έκριναν ΠΑΡΑΝΟΜΑ...Λυπάμαι άλλα για έμενα έχω βγάλει ήδη την τελεσίδικη απόφαση για τον "κλάδο"... πιστεύω να έχετε καταλάβει οτι δεν είναι θετική...

σκέψου ώριμα τότε όπως πιστεύω είναι ώριμη η ηλικία σου και σταμάτα να βομβαρδίζεις το pde με μεγάλη συχνότητα ειδήσεις με θέματα όπως μεγάλα όρια ηλικίας , ανεπαρκές προσωπικό και αναλφάβητους .... και όλα αυτά που ανεβάζεις κάθε λίγο και λιγάκι, δε κερδίζεις κάτι..
δεν είσαι ο μόνος αδικημένος 

[Conserva(-tive)]

Εγώ λέω οτι είναι γηρασμένο το προσωπικό ? Ο αιρετός τα έβγαλε...τα στατιστικά
Εγώ λεω οτι είναι ανεπαρκές το προσωπικό ? Οι εκθέσεις το λένε...
Εγώ λέω οτι βγαίνουν αναλφάβητοι ? Πάλι οι εκθέσεις το λένε...
Δεν καταλαβαίνεις οτι χωρίς κριτική και ανάδειξή των προβλημάτων δεν πάμε πουθενά σαν χώρα...
Άλλα απο αυτούς που περιμένουν τον Νοέμβρη για να "δουλέψουν" η τους μετανάστες για να δημιουργηθεί κάποια ΤΥ δεν περιμένω λύση διότι απλούστατα είναι εξαρτημένοι και μέρος του προβλήματος...

σκέψου ώριμα τότε όπως πιστεύω είναι ώριμη η ηλικία σου και σταμάτα να βομβαρδίζεις το pde με μεγάλη συχνότητα ειδήσεις με θέματα όπως μεγάλα όρια ηλικίας , ανεπαρκές προσωπικό και αναλφάβητους .... και όλα αυτά που ανεβάζεις κάθε λίγο και λιγάκι, δε κερδίζεις κάτι..
δεν είσαι ο μόνος αδικημένος

[ΡΕΑ.Τ]

Ένας ακόμα τρόπος, για να διοριστούν οι άνεργοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί. Πάντα με την ανύπαρκτη "ευγενική χορηγία"  του υπουργείου παιδείας, όταν και αν γίνουν οι θρυλικοί μαζικοί διορισμοί. Στόχος, τυπικώς ο ... διορισμός, ουσιαστικώς η αναπλήρωση (ες αεί).

Σκοπός του προγράμματος είναι η επιστημονική στήριξη στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας σε θέματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης και ειδικότερα σε ότι αφορά την ένταξη των μεταναστών, προσφύγων και γενικότερα μαθητών από διαφοροποιημένα πολιτισμικά περιβάλλοντα  στη σχολική μονάδα και την εκπαιδευτική διαδικασία.

ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ - ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ (ΟΛΑ ΣΕ ΔΟΣΕΙΣ)

Κανονικό κόστος: 630 ευρώ

- Άνεργοι ή και αδιόριστοι εκπαιδευτικοί (5 πρώτοι): 455 ευρώ
- Διορισμένοι - μόνιμοι εκπαιδευτικοί: 555 ευρώ
- Άνεργοι ή και αδιόριστοι εκπαιδευτικοί και αναπληρωτές: 555 ευρώ
- ΑμΕΑ: 520 ευρώ
- Μέλη πολύτεκνων οικογενειών: 520 ευρώ
-Απόφοιτοι του Παν/μιου Αιγαίου: 555 ευρώ
- Εγγραφή σε άλλο πρόγραμμα του ΚΕΔΙ

[Conserva(-tive)]

Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης... ? ? ? Εφαρμόζεται στην πράξη εδώ...

https://www.pronews.gr/amyna-asfaleia/esoteriki-asfaleia/813451_samos-kaigetai-nisi-apo-toys-allodapoys-synehizoyn-tis

Ένας ακόμα τρόπος, για να διοριστούν οι άνεργοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί. Πάντα με την ανύπαρκτη "ευγενική χορηγία"  του υπουργείου παιδείας, όταν και αν γίνουν οι θρυλικοί μαζικοί διορισμοί. Στόχος, τυπικώς ο ... διορισμός, ουσιαστικώς η αναπλήρωση (ες αεί).

Σκοπός του προγράμματος είναι η επιστημονική στήριξη στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας σε θέματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης και ειδικότερα σε ότι αφορά την ένταξη των μεταναστών, προσφύγων και γενικότερα μαθητών από διαφοροποιημένα πολιτισμικά περιβάλλοντα  στη σχολική μονάδα και την εκπαιδευτική διαδικασία.

ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ - ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ (ΟΛΑ ΣΕ ΔΟΣΕΙΣ)

Κανονικό κόστος: 630 ευρώ

- Άνεργοι ή και αδιόριστοι εκπαιδευτικοί (5 πρώτοι): 455 ευρώ
- Διορισμένοι - μόνιμοι εκπαιδευτικοί: 555 ευρώ
- Άνεργοι ή και αδιόριστοι εκπαιδευτικοί και αναπληρωτές: 555 ευρώ
- ΑμΕΑ: 520 ευρώ
- Μέλη πολύτεκνων οικογενειών: 520 ευρώ
-Απόφοιτοι του Παν/μιου Αιγαίου: 555 ευρώ
- Εγγραφή σε άλλο πρόγραμμα του ΚΕΔΙ

[kgiannis]

Εγώ λέω οτι είναι γηρασμένο το προσωπικό ? Ο αιρετός τα έβγαλε...τα στατιστικά
Εγώ λεω οτι είναι ανεπαρκές το προσωπικό ? Οι εκθέσεις το λένε...
Εγώ λέω οτι βγαίνουν αναλφάβητοι ? Πάλι οι εκθέσεις το λένε...
Δεν καταλαβαίνεις οτι χωρίς κριτική και ανάδειξή των προβλημάτων δεν πάμε πουθενά σαν χώρα...
Άλλα απο αυτούς που περιμένουν τον Νοέμβρη για να "δουλέψουν" η τους μετανάστες για να δημιουργηθεί κάποια ΤΥ δεν περιμένω λύση διότι απλούστατα είναι εξαρτημένοι και μέρος του προβλήματος...

Το σχόλιο σου δεν έχει καμμία σχέση με το θέμα "Διορισμοί στη Γενική". Απλώς αισθάνεσαι την ανάγκη να μιλήσεις άσχημα για τους εκπαιδευτικούς.

Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης... ? ? ? Εφαρμόζεται στην πράξη εδώ...

https://www.pronews.gr/amyna-asfaleia/esoteriki-asfaleia/813451_samos-kaigetai-nisi-apo-toys-allodapoys-synehizoyn-tis

Το σχόλιο σου δεν έχει πάλι σχέση με το θέμα. Απλώς έχεις την ανάγκη να εκφραστείς για τους μετανάστες. Αλλού αυτά. Και όχι σε φορουμ εκπαιδευτικό.

Υπήρχε και άλλος που το έκανε αυτό. Giapap τον λέγανε. Τι απέγινε; Μετονομαστηκε σε antm7;

Για να μείνω εγώ στο θέμα των διορισμών.

Ήθελα να ρωτήσω τα εξής.

1. Πόσο δύσκολη είναι η περίφημη χαρτογράφηση των κενών;

2. Πόσο δύσκολο είναι να καταθέσει το πλήρες σχέδιο της για διορισμούς στη Γενική αν διαφωνεί με το νόμο Γαβρόγλου;

[ΡΕΑ.Τ]

Το σχόλιο σου δεν έχει καμμία σχέση με το θέμα "Διορισμοί στη Γενική". Απλώς αισθάνεσαι την ανάγκη να μιλήσεις άσχημα για τους εκπαιδευτικούς.

Το σχόλιο σου δεν έχει πάλι σχέση με το θέμα. Απλώς έχεις την ανάγκη να εκφραστείς για τους μετανάστες. Αλλού αυτά. Και όχι σε φορουμ εκπαιδευτικό.

Υπήρχε και άλλος που το έκανε αυτό. Giapap τον λέγανε. Τι απέγινε; Μετονομαστηκε σε antm7;

Για να μείνω εγώ στο θέμα των διορισμών.

Ήθελα να ρωτήσω τα εξής.

1. Πόσο δύσκολη είναι η περίφημη χαρτογράφηση των κενών;

2. Πόσο δύσκολο είναι να καταθέσει το πλήρες σχέδιο της για διορισμούς στη Γενική αν διαφωνεί με το νόμο Γαβρόγλου;

Θα απαντήσω στο 2° ερώτημα:
Μήπως δεν έχει αποφασιστεί να γίνουν διορισμοί στη γενική αγωγή; Αυτό πιστεύω.

[kgiannis]

Θα απαντήσω στο 2° ερώτημα:
Μήπως δεν έχει αποφασιστεί να γίνουν διορισμοί στη γενική αγωγή; Αυτό πιστεύω.

Ναι.... έτσι φαίνεται αλλά έπρεπε να είναι πιο σαφείς στις τοποθετήσεις τους οι κυρίες του υπουργείου.

Αντι να μιλάνε για χαρτιογράφηση και δημογραφικά ας έλεγαν ότι δεν έχουν πρόθεση.

[Conserva(-tive)]

Γατί να γίνουν αφού έχουν τους πρόθυμους... αναπληρωτές ? Σε λίγα χρόνια αυτοί και κάποιοι μόνιμοι θα είναι υπεράριθμοι...Το δημογραφικό θα ληφθεί υπόψη σε οποιαδήποτε προκήρυξή...

Θα απαντήσω στο 2° ερώτημα:
Μήπως δεν έχει αποφασιστεί να γίνουν διορισμοί στη γενική αγωγή; Αυτό πιστεύω.

[Conserva(-tive)]

Μάθημα με γερασμένους δασκάλους στα ελληνικά σχολεία – Το 72,68% των μονίμων εκπαιδευτικών είναι από 50 ετών και πάνω

https://koukouvagiagr.wordpress.com/2019/10/17/%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%ce%bc%ce%b5-%ce%b3%ce%b5%cf%81%ce%b1%cf%83%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%ac%ce%bb%ce%bf%cf%85%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%b1-%ce%b5/?

[ΛΕΤΑ]

Άρα με ποιο σύστημα θα γινουν οι πινακες αναπληρωτων του χρόνου ; αν ηταν να γινει γραπτός οπως έλεγε η ΝΔ θα έπρεπε ήδη να εχει προκηρυχθεί επομένως θα παει σε νομο παρόμοιο με Γαβρογλου.  οσο για μόνιμους διορισμούς θα ασχοληθούν κοντά στις επόμενες εκλογες