Κορωνοϊός Covid-19 και λειτουργία Ελληνικών σχολείων

[nickitol]

Λύστε μου σας παρακαλώ δύο απορίες:
Ως γονιός δεν θέλω να στείλω το παιδί μου στο σχολείο, αν και υποχρεούμαι.
Ως εκπαιδευτικός, ξέρω ότι δεν είναι σωστό και εγώ και τα παιδιά να στριμωχνόμαστε σε τόσο μικρές τάξεις, υποχρεούμαι όμως να υπακούω σε εντολές.
Αν αρρωστήσω εγώ ή το παιδί μου, από ποιον ζητάω ευθύνες;
Φαντάζομαι ότι το ίδιο ερώτημα θέτουν χιλιάδες γονείς.

1. Με ποιο τρόπο  θα  γνωρίζεις ότι κόλλησες από το σχολείο;
2. Στο μετρό που μπαίνεις και κάποιοι δεν φοράνε μασκες, από που θα ζητήσεις ευθύνες εάν τυχόν ασθενήσεις και πώς θα γνωρίζεις ότι κόλλησες εκεί,
3. Στις ιατρικές/εργαστηριακές εξετάσεις εάν η εξέταση βγει λανθασμένα αρνητική ,από που θα ζητήσεις ευθύνες; Τη στιγμή που σε όλα τα μηχανήματα αναλυτές κλπ πάντα υπάρχει ένα μικρό ποσοστο λάθους, πράγμα το οποιο αναφερεται στις προδιαγραφες απο τις κατασκευαστριες εταιριες αλλά και σε καθε εξεταση αναγράφεται  ότι έγινε με το Χ μηχανημα και με την μέθοδο Ψ;
4. Ενας ασθενής πριν μια επέμβαση υπογράφει ότι δεχεται να γίνει η επέμβαση, ότι γνωρίζει τους κινδυνους κλπ κλπ. Εαν η εξελιξη δεν ειναι καλη, δεν αντιδράσει σωστά ο οργανισμός  και ΔΕΝ οφείλεται σε ιατρικό λάθος, από που θα πρέπει να ζητήσει στη συνέχεια ευθύνες;

Σε κάθε περίπτωση αυτή είναι η τεκμηριωμένη & επιστημονική άποψη για σήμερα εκτός και εαν καποιος θεωρεί ότι υπάρχει κατι καλύτερο .

[PDE ads]

[ΟκαταρινέταΜπελετσατσίξ]

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ από τον ΕΟΔΥ.

Η ασφαλής λειτουργία των σχολείων βασίζεται στη συστηματική εφαρμογή
πολλαπλών μέτρων προφύλαξης που λειτουργούν ως σύνολο:

• προσπάθεια για τήρηση αποστάσεων μεταξύ μαθητών και μαθητών-
  εκπαιδευτικών, όσο είναι εφικτό, σε συνδυασμό με τη λειτουργία του
  σχολείου σε σταθερές ομάδες παιδιών οι οποίες συστηματικά δεν έρχονται
  σε επαφή μεταξύ τους
  
• συχνή και ορθή εφαρμογή υγιεινής των χεριών (πλύσιμο με σαπούνι και νερό
  ή/και εφαρμογή αντισηπτικού χεριών)
  
• σωστή χρήση κατάλληλης προστατευτικής μάσκας (υφασμάτινης ή απλής
  χειρουργικής) τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από μαθητές, με μέριμνα για
  τη σχετική εκπαίδευση· στο σχολείο συνιστάται η ευρεία χρήση υφασμάτινης
  μάσκας (με ελάχιστες εξαιρέσεις – βλ. Παράρτημα ΙΙ), αλλά μπορεί να
  χρησιμοποιείται και απλή χειρουργική μάσκα
  
• καλός αερισμός των αιθουσών, καθαριότητα χώρων και τακτική εφαρμογή
  απολυμαντικού σε επιφάνειες
  
• αποφυγή μεγάλων συναθροίσεων μαθητών και επίσκεψης στο σχολείο άλλων
  ατόμων όταν αυτό δεν είναι απαραίτητο
  
• αποχή από το σχολείο όσων εκδηλώνουν πυρετό ή/και άλλα συμπτώματα
  συμβατά με COVID-19, προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών που ανήκουν
  σε ευάλωτες ομάδες.

Τα μέτρα αυτά επεξηγούνται αναλυτικά παρακάτω.
Είναι σημαντικό να ορίζονται και να συμφωνούνται σε τοπικό επίπεδο οι ακριβείς
τρόποι εφαρμογής των γενικών αρχών των μέτρων προφύλαξης στα σχολεία, με
πρωτοβουλία και επινοητικότητα τόσο σε σχέση με την όλη οργάνωση της σχολικής
ζωής όσο και σε σχέση με την αξιοποίηση χώρων και άλλων πόρων που ενδεχομένως
διατίθενται στην κάθε σχολική και ευρύτερη κοινότητα.

Δηλαδή μας λύνει τα χέρια κατά κάποιο τρόπο ή πρέπει να το βγει απόφαση ;

[μυωπία]

Ναι αλλά μιλάμε για ειδική περίπτωση πρόσληψης για να μπεις σε τάξη με 15, 20, 25 μαθητές εν μέσω κορονωϊού. Δε μιλάμε για μια από τις κανονικές φάσεις πρόσληψης αναπληρωτών.

[Έσπερος]

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ από τον ΕΟΔΥ.

Δηλαδή μας λύνει τα χέρια κατά κάποιο τρόπο ή πρέπει να το βγει απόφαση ;

Δεν νομίζω ότι μας λύνει τα χέρια. Μόνο αν αναφερθεί στην εγκύκλιο. Γιατί αυτό δεν είναι νομικό έγγραφο. πρέπει να βγει εγκύκλιος για την εφαρμογή.

[PDE ads]

[Schoolikui]

Οι οδηγίες του ΕΟΔΔΥ είναι απλά συστάσεις και μοιάζουν πολύ με χρησμό της Πυθίας.
Αν εφαρμοστούν ως έχουν όλη η ευθύνη μετατίθεται σε εμάς.

[harac]

Το ότι μας είπαν να πάμε αύριο στο νοσοκομείο, δεν σημαίνει ότι θα γίνει αμέσως και το τεστ. Ίσως μπούμε σε λίστα με ραντεβού. Αλλά, πάλι, σε αυτή την περίπτωση το ραντεβού δεν θα μπορούσε να κλειστεί και τηλεφωνικά; Αύριο θα μάθω περισσότερα.

Τελικά κάναμε  (όσοι θέλαμε) το τεστ στο νοσοκομείο από κινητή ομάδα του ΕΟΔΥ, που είχε έρθει στο νησί μας.

[Έσπερος]

Οι οδηγίες του ΕΟΔΔΥ είναι απλά συστάσεις και μοιάζουν πολύ με χρησμό της Πυθίας.
Αν εφαρμοστούν ως έχουν όλη η ευθύνη μετατίθεται σε εμάς.

Ο ΕΟΔΥ εκδίδει γενικές οδηγίες με βάση τη βιβλιογραφία και καθαρά υγειονομικές. Δεν μπορεί να κρίνει το πώς θα εφαρμοστούν, αυτό είναι δουλειά του υπυργέιου. ¨η μάλλον, το υπουργείο θα έπρεπε να παρουσιάσει τις παραμέτρους και με βάση αυτές ο ΕΟΔΥ να δώσει κατευθύνσεις, κ έπειτα να σταλούν οδηγίες στα σχολεία με τη μορφή εγκυκλίου του υπουργείου.

[erietta]

Θα βγαλει εγκυκλιο η υπουργος μας η  θα αρκεστει σε οδηγιες;

[Έσπερος]

Θα βγαλει εγκυκλιο η υπουργος μας η  θα αρκεστει σε οδηγιες;

Δεν πρέπει να βγει κάποιο επίσημο κρατικό έγγραφο που να εξειδικεύει την εφαρμογή των οδηγιών; κ τον Μάιο είχε βγει. Αυτό που μας είχε την πρόταση για τα χωριστά διαλείμματα κ το διάγραμμα για τα θρανία κλπ. Το κείμενο του εοδυ είναι γενικές πληροφορίες.

[gia 96]

Οι οδηγίες του ΕΟΔΔΥ είναι απλά συστάσεις και μοιάζουν πολύ με χρησμό της Πυθίας.
Αν εφαρμοστούν ως έχουν όλη η ευθύνη μετατίθεται σε εμάς.

Ναι, καλά! Σιγά μην έχουμε εμείς οι εκπαιδευτικοί ευθύνη αν τα παιδιά δε φορούν σωστά κι όπως πρέπει τη μάσκα τους ή αν στα διαλείμματα, συγχρωτίζονται ή αν οι γονείς που δε θέλουν να βάλουν μάσκα στα παιδιά τους, μάς πάνε καθημερινά κόντρα!
Την αποκλειστική ευθύνη την έχει το Υπουργείο, που έπρεπε να είχε ήδη βρει κι άλλους χώρους, στους οποίους θα πήγαιναν για μάθημα οι μισοί μαθητές κάθε σχολείου και που δε διαθέτει χρήματα να προσλάβει κι άλλους αναπληρωτές, να διδάξουν τους μισούς μαθητές, αφού φυσικά πρώτα "έσπαγαν" τα 25άρια τμήματα, προς αποφυγή του συνωστισμού!
Όλοι τονίζουν πως η μάσκα από μόνη της ΔΕΝ ΑΡΚΕΙ, ότι χρειάζονται αποστάσεις κι ότι πρέπει να γίνονται μαθήματα και σε εξωτερικούς χώρους, όσο ο καιρός το επιτρέπει! Με μοναδικό μέτρο τη μάσκα, είναι βέβαιο ότι τα κρούσματα στα σχολεία θα αρχίσουν να εμφανίζονται σωρηδόν κι ότι θα κλείσουν πριν μάς βρει ο Νοέμβριος, έτσι όπως προβλέπουν πως θα είναι και δύσκολος...!

[gia 96]

Τελικά κάναμε  (όσοι θέλαμε) το τεστ στο νοσοκομείο από κινητή ομάδα του ΕΟΔΥ, που είχε έρθει στο νησί μας.

Μπράβο! Αλλά μετά τι; Θα ξανακάνετε τεστ σε 20-30 μέρες; Ή όταν θα νιώσει κάποιος πονοκέφαλο, δέκατα ή αδυναμία;
Όσα τεστ κι αν γίνουν τώρα, που δεν έχουν ακόμη ξεκινήσει να λειτουργούν τα σχολεία, δεν έχουν και τόση σημασία...

[Έσπερος]

Μπράβο! Αλλά μετά τι; Θα ξανακάνετε τεστ σε 20-30 μέρες; Ή όταν θα νιώσει κάποιος πονοκέφαλο, δέκατα ή αδυναμία;
Όσα τεστ κι αν γίνουν τώρα, που δεν έχουν ακόμη ξεκινήσει να λειτουργούν τα σχολεία, δεν έχουν και τόση σημασία...

Κι εγω δεν το καταλαβαίνω αυτό. Θα είχε νόημα στην
περίπτωση άφιξης αναπληρωτών από αστικό κέντρο σε απομονωμένο μέρος χωρίς κρούσματα. Επίσης σε περίπτωση δειγματοληψιών αμέσως μετά τον αγιασμό σε μερη επιβαρυμένα (αστικά κέντρα κ «κολασμένα» νησιά.

Αν τα παιδιά έχουν ήπια συμπτώματα φοβάμαι ότι θα περάσει καιρός μέχρι να αρχίσουν κρούσματα σε μαθητες. Απλώς θα λείπουν πολλοί λόγω καραντίνας στις οικογένειες, αν τυχόν κάνουν τεστ οι γονεις. Όμως έχει αποδειχτεί ότι κ σε χώρους εργασίας δύσκολα γίνονται τεστ στο πλαίσιο ιχνηλατισης, άρα αν γονιός έχει έρθει σε επαφή με κρουσμα θα ελεγχθεί μόνο αν έχει συμπτώματα, άρα μπορεί να έχει κολλήσει κ αυτός κ τα παιδιά του κ να κυκλοφορούν ανάμεσα μας κ μέχρι να βρεθεί κάποιο σοβαρό περιστατικό στον ίδιο κύκλο θα έχουν κολλήσει πολλοί. Εντωμεταξύ αν κολλάνε τόσο εύκολα σ ένα γάμο, ποιος ξέρει τι θα γίνει στο σχολείο.

[jimy100]

Δεν πρέπει να βγει κάποιο επίσημο κρατικό έγγραφο που να εξειδικεύει την εφαρμογή των οδηγιών; κ τον Μάιο είχε βγει. Αυτό που μας είχε την πρόταση για τα χωριστά διαλείμματα κ το διάγραμμα για τα θρανία κλπ. Το κείμενο του εοδυ είναι γενικές πληροφορίες.

Συν τοις άλλοις, δεν πρέπει ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ (αφού σε 7 ημέρες ανοίγουμε) να μας εξειδικεύσει το υπουργείο τι θα συμβεί με τους συναδέλφους και τα παιδιά που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες; Πότε θα το κάνουν αυτό, κατά το Νοέμβριο; Το έγγραφο του ΕΟΔΥ προτείνει να αξιοποιήσουν τα σχολεία  τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες σε θέσεις χαμηλού κινδύνου. Αυτό πρακτικά σημαίνει έξοδος από την τάξη και γραμματειακή υποστήριξη. Ποιος θα το αποφασίσει όμως; Ο σύλλογος διδασκόντων; Δεν πρέπει να στείλει το υπουργείο κάποια εγκύκλιο; Ακόμη και σε αυτά τα ζωτικής σημασίας ζητήματα, το κονκλάβιο της Καμερέως έμεινε μετεξεταστέο.

[harac]

Μπράβο! Αλλά μετά τι; Θα ξανακάνετε τεστ σε 20-30 μέρες; Ή όταν θα νιώσει κάποιος πονοκέφαλο, δέκατα ή αδυναμία;
Όσα τεστ κι αν γίνουν τώρα, που δεν έχουν ακόμη ξεκινήσει να λειτουργούν τα σχολεία, δεν έχουν και τόση σημασία...

Έχουν διότι υπάρχει και ο άλλος κόσμος εκτός από το σχολείο.
Έχουμε και πολλούς συναδέλφους που ταξίδεψαν από διάφορες περιοχές για να έρθουν στα σχολεία μας.