Κορωνοϊός Covid-19 και λειτουργία Ελληνικών σχολείων

[jimy100]

Έχουμε κάποιο νεότερο (π.χ. εγκύκλιο) για τη λειτουργία της σύγχρονης ή ότι αποφασίσει ο σύλλογος;

θα λειτουργήσει το ωρολόγιο πρόγραμμα που ίσχυε ως τώρα και για τη συγχρονη ή θα βγει νέο;
Πέρσι αν θυμάμαι καλά είχαν βάλει διαφορετικές ώρες δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια για να μην "κολλάει" το δίκτυο.

θα γίνονται όλες οι ώρες κανονικά όπως στη δια ζώσης π.χ. μαθηματικά 4 ωρες για κάθε τμήμα ή θα περιοριστούν ώστε να μην είναι πολλές ώρες οι μαθητές μπροστά από μια οθόνη;
Το ΦΕΚ για την υποχρεωτική σύγχρονη δε διευκρινίζει αν θα κάνουμε ολόκληρο το ωράριο μας (23 ωρες) συγχρονη διδασκαλία, διορθώστε με αν κάνω λάθος.

Σύγχρονη θα κάνουμε από το σπίτι μας ή από αίθουσες του σχολείου;

Στη δεύτερη περίπτωση, αυτοί που μετακινούνται από νομό σε νομό θα μπορούν να μετακινούνται από τον τόπο μόνιμης κατοικίας στον τόπο εργασίας και πίσω;

Γνωρίζει κανείς;

Εγκυκλίους με κινηματογραφική ταχύτητα βλέπεις μόνο όταν το υπουργείο θέλει να επιδείξει σιδηρά πυγμή προς οποιονδήποτε φορέα της εκπαίδευσης. Σε ζητήματα ουσιώδη, δε θα δεις τέτοια ταχύτητα. Ξεκινάω από το προφανές: μάθημα από το σχολείο δεν μπορεί εύκολα να γίνει: α) πολλά σχολεία δεν έχουν εξοπλισμό και ίντερνετ στις τάξεις, β) μετά τη σημερινή ανακοίνωση του ΠΣΔ, ότι σε 50άρα γραμμή λειτουργούν το πολύ 5 τηλεδιασκέψεις, νομίζω ότι αποκλείεται μια τέτοια πιθανότητα.

Το πρόγραμμα θα το διαμορφώσει ο σύλλογος. Πιθανολογώ με κάποιες τροποποιήσεις ως προς τη διάρθρωσή του (π.χ. να δίνει λίγο χρόνο παραπάνω για την αλλαγή από το ένα ψηφιακό δωμάτιο τηλεδιάσκεψης στο άλλο) , αλλά θα κάνουμε το κανονικό μας ωράριο.

[PDE ads]

[JURE]

Έχουμε κάποιο νεότερο (π.χ. εγκύκλιο) για τη λειτουργία της σύγχρονης ή ότι αποφασίσει ο σύλλογος;

θα λειτουργήσει το ωρολόγιο πρόγραμμα που ίσχυε ως τώρα και για τη συγχρονη ή θα βγει νέο;
Πέρσι αν θυμάμαι καλά είχαν βάλει διαφορετικές ώρες δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια για να μην "κολλάει" το δίκτυο.

θα γίνονται όλες οι ώρες κανονικά όπως στη δια ζώσης π.χ. μαθηματικά 4 ωρες για κάθε τμήμα ή θα περιοριστούν ώστε να μην είναι πολλές ώρες οι μαθητές μπροστά από μια οθόνη;
Το ΦΕΚ για την υποχρεωτική σύγχρονη δε διευκρινίζει αν θα κάνουμε ολόκληρο το ωράριο μας (23 ωρες) συγχρονη διδασκαλία, διορθώστε με αν κάνω λάθος.

Σύγχρονη θα κάνουμε από το σπίτι μας ή από αίθουσες του σχολείου;

Στη δεύτερη περίπτωση, αυτοί που μετακινούνται από νομό σε νομό θα μπορούν να μετακινούνται από τον τόπο μόνιμης κατοικίας στον τόπο εργασίας και πίσω;

Γνωρίζει κανείς;

Παίρνεις βεβαίωση εργοδότη και μετακινείσαι κανονικότατα.

[Έσπερος]

Κάποιοι που θέλουν πίνακα θα πηγαίνουν σχολείο, που σηκώνει μόνο δυο συνδέσεις....

Εμείς τα τμήματα που έχουμε κοινά θα τα κάνουμε συνδιδασκαλία κ ίσως γίνουν κ άλλες συμπτύξεις σε πολύωρα μαθήματα πχ τα 4ωρς μαθήματα να γίνουν τρεις φορές, ή κάτι αντί για δυο φορές την εβδομάδα να γίνει μια φορά εμπλουτισμένη πχ μια ωρολογιακή ώρα - τις διδακτικές θα τις κόψουμε στο μισάωρο.

Αποφασίσαμε δηλαφδη να μην έχουν τα παιδιά μάθημα 8-1.30, που ίσως να μην μας διατεθεί κ τόσος χρόνος, αν σπάσει όπως πέρσι για καλύτερη ποιότητα. Δεν βγαίνει γιατί κάποιοι θα πηγαίνουν σχολείο λόγω έλλειψης εξοπλισμού κ αφού δεν σηκώνει πολλές συνδέσεις θα πρέπει να κοπούν ώρες, κ σκεφτήκαμε να αφήσουμε κ κάπως πιο χαλαρό το πρόγραμμα ώστε να μπορούν κ τα αδέρφια να συνδέονται εκ περιτροπής κ βέβαια να έχουν κ χρόνο να δουλέψουν τις ασκήσεις στο eclass.
Η λογική μας δλδ είναι να γίνεται κάποια παράδοση (ελπίζουμε να έχουμε μαθητες κ να μην αναγκαστούμε να τα ξαναπούμε στην τάξη) και πάρισσοτερες ασκήσεις όπως πέρσι στο eclass. Πέρσι ελάχιστοι έκαναν σύγχρονοι αλλά την ασύγχρονη τη δούλεψαν πολύ συστηματικά οι περισσότεροι κ γενικα το προτιμούν.

Το σκεπτικό αρκετών ήταν να κάνουμε βασικά ασύγχρονη κ κάποιες ώρες σύγχρονη για τα τυπικα. Δεν το συμμερίζομαι, απλώς το παραθέτω.

[erietta]

Κάποια σχολεία (τα πιο οργανωμένα θα έλεγα) κάνουν αυτέ τις συμπτύξεις ώστε να κάνεις π.χ.  Ιστορία συγχρόνως σε όλη την Α΄ Γυμνασίου, αν έχεις όλα τα τμήματα. Τα ανοργάνωτα σχολεία σου λένε κάνε το πρόγραμμά σου, δηλαδή 21 ώρες πάνω στην οθόνη, τα δε παιδιά τουλάχιστον 30 ώρες.

[PDE ads]

[math22]

Πείτε καμία άλλη ιδέα να κάνουμε το πολύ μια ώρα μάθημα την μέρα.....

[Σπουργίτι]

Πείτε καμία άλλη ιδέα να κάνουμε το πολύ μια ώρα μάθημα την μέρα.....

Κάποιοι θα πάρουν 800 ευρώ χωρίς να δουλεύουν...

[Σπουργίτι]

Με τα παιδιά που δεν έχουν εξοπλισμο τι θα γίνει;;;;;;

[math22]

Κάποιοι που θέλουν πίνακα θα πηγαίνουν σχολείο, που σηκώνει μόνο δυο συνδέσεις....

Εμείς τα τμήματα που έχουμε κοινά θα τα κάνουμε συνδιδασκαλία κ ίσως γίνουν κ άλλες συμπτύξεις σε πολύωρα μαθήματα πχ τα 4ωρς μαθήματα να γίνουν τρεις φορές, ή κάτι αντί για δυο φορές την εβδομάδα να γίνει μια φορά εμπλουτισμένη πχ μια ωρολογιακή ώρα - τις διδακτικές θα τις κόψουμε στο μισάωρο.

Αποφασίσαμε δηλαφδη να μην έχουν τα παιδιά μάθημα 8-1.30, που ίσως να μην μας διατεθεί κ τόσος χρόνος, αν σπάσει όπως πέρσι για καλύτερη ποιότητα. Δεν βγαίνει γιατί κάποιοι θα πηγαίνουν σχολείο λόγω έλλειψης εξοπλισμού κ αφού δεν σηκώνει πολλές συνδέσεις θα πρέπει να κοπούν ώρες, κ σκεφτήκαμε να αφήσουμε κ κάπως πιο χαλαρό το πρόγραμμα ώστε να μπορούν κ τα αδέρφια να συνδέονται εκ περιτροπής κ βέβαια να έχουν κ χρόνο να δουλέψουν τις ασκήσεις στο eclass.
Η λογική μας δλδ είναι να γίνεται κάποια παράδοση (ελπίζουμε να έχουμε μαθητες κ να μην αναγκαστούμε να τα ξαναπούμε στην τάξη) και πάρισσοτερες ασκήσεις όπως πέρσι στο eclass. Πέρσι ελάχιστοι έκαναν σύγχρονοι αλλά την ασύγχρονη τη δούλεψαν πολύ συστηματικά οι περισσότεροι κ γενικα το προτιμούν.

Το σκεπτικό αρκετών ήταν να κάνουμε βασικά ασύγχρονη κ κάποιες ώρες σύγχρονη για τα τυπικα. Δεν το συμμερίζομαι, απλώς το παραθέτω.

Εύχομαι όλα αυτά να τα κάνετε σε μαθητές εκτός γ λυκείου

[Έσπερος]

Πείτε καμία άλλη ιδέα να κάνουμε το πολύ μια ώρα μάθημα την μέρα.....

Δεν κατάλαβα την ειρωνεία. Εγω με 21 ώρες κ ως νέα που δεν διαλέγει, έχω τόσα διαφορετικά αντικείμενα που θα κάνω περισσότερες ώρες απ όλους σχεδον στο σχολείο γιατί δεν έχω πολλές συ διδασκαλίες να συμπτύξω. Δεν θα κυνηγάω τους άλλους από τη στιγμή που τα παιδιά θα μάθουν αυτά που είναι να μάθουν.

Είναι λογικό κ υγιές να είναι τα παιδιά 30 ώρες στην οθόνη;

[English]

Κάποιοι που θέλουν πίνακα θα πηγαίνουν σχολείο, που σηκώνει μόνο δυο συνδέσεις....

Εμείς τα τμήματα που έχουμε κοινά θα τα κάνουμε συνδιδασκαλία κ ίσως γίνουν κ άλλες συμπτύξεις σε πολύωρα μαθήματα πχ τα 4ωρς μαθήματα να γίνουν τρεις φορές, ή κάτι αντί για δυο φορές την εβδομάδα να γίνει μια φορά εμπλουτισμένη πχ μια ωρολογιακή ώρα - τις διδακτικές θα τις κόψουμε στο μισάωρο.

Αποφασίσαμε δηλαφδη να μην έχουν τα παιδιά μάθημα 8-1.30, που ίσως να μην μας διατεθεί κ τόσος χρόνος, αν σπάσει όπως πέρσι για καλύτερη ποιότητα. Δεν βγαίνει γιατί κάποιοι θα πηγαίνουν σχολείο λόγω έλλειψης εξοπλισμού κ αφού δεν σηκώνει πολλές συνδέσεις θα πρέπει να κοπούν ώρες, κ σκεφτήκαμε να αφήσουμε κ κάπως πιο χαλαρό το πρόγραμμα ώστε να μπορούν κ τα αδέρφια να συνδέονται εκ περιτροπής κ βέβαια να έχουν κ χρόνο να δουλέψουν τις ασκήσεις στο eclass.
Η λογική μας δλδ είναι να γίνεται κάποια παράδοση (ελπίζουμε να έχουμε μαθητες κ να μην αναγκαστούμε να τα ξαναπούμε στην τάξη) και πάρισσοτερες ασκήσεις όπως πέρσι στο eclass. Πέρσι ελάχιστοι έκαναν σύγχρονοι αλλά την ασύγχρονη τη δούλεψαν πολύ συστηματικά οι περισσότεροι κ γενικα το προτιμούν.

Το σκεπτικό αρκετών ήταν να κάνουμε βασικά ασύγχρονη κ κάποιες ώρες σύγχρονη για τα τυπικα. Δεν το συμμερίζομαι, απλώς το παραθέτω.

Συγγνώμη κιόλας, εννοείται δεν το λέω προσωπικά προς εσένα, αλλά πρακτικές όπως η συνδιδασκαλία όλων των τμημάτων μιας τάξης με το πρόσχημα τα παιδιά να μην είναι ώρες μπροστά στην οθόνη, δείχνει τεμπελιά και κουτοπονηριά από την πλευρά των εκπαιδευτικών. Με τόσα άτομα το μάθημα θα είναι διάλεξη.

[math22]

Τώρα τι να απαντήσω βρε Έσπερος.Τελικά υπάρχει ένα χειρότερο μικρόβιο από τον κοβιντ. Το μικρόβιο του δημοσίου.

[Έσπερος]

Εύχομαι όλα αυτά να τα κάνετε σε μαθητές εκτός γ λυκείου

Γυμνάσιο είναι.
Δεν καταλαβαίνω τα απαξιωτικά σχόλια περί τεμπελιάς. Για τη διόρθωση κ την επικοινωνία στο eclass θα σπαταλήσουμε ούτως ή άλλως πολλαπλάσιες ώρες. Δεν είναι ότι πάμε να τη βγάλουμε με μια ώρα τη μέρα όπως ειρωνικά ειπώθηκε.Εξαλλου τα παιδιά θα κάνουν αυτά που ήταν να κάνουν, με ελάχιστα συνεπτυγμένως ώρες. Θα δώσουμε έμφαση στην ασύγχρονη για να μπορούν να ασχοληθούν όλοι, και κάποια υποτυπώδη παράδοση με αργό ρυθμό στη σύγχρονη.

Οι ναθητες σας δλδ έχουν όλοι εξοπλισμό; τα σπίτια τους αντέχουν να είναι συνδεδεμένα δυο ή τρία παιδιά ταυτόχρονα;
Κ μη μου πείτε για παρακολούθηση από οθόνη κινητού κ κατά τ αλλά θα φταίω εγω αν κάνω διάλεξη.

Ξέρω ότι κάποιοι συνάδελφοι που όποτε τους βολεύει θεωρούν τα μαθήματα τους δευτερεύοντα, θα βρουν ευκαιρία για τεμπελιά. Αλλά θεωρώ αρρωστημένο να κάνουν τα παιδιά γυμναστική ον-λάιν μόνο κ μόνο για να δικαιολογηθεί ο μισθός του γυμναστή. Όλο το δημόσιο θα λουφάρει, εμείς τους νοιαζουμρ;

[Έσπερος]

Τώρα τι να απαντήσω βρε Έσπερος.Τελικά υπάρχει ένα χειρότερο μικρόβιο από τον κοβιντ. Το μικρόβιο του δημοσίου.

Μάλιστα. Δηκαφη αν εγω κάνω πχ 15 αντί 21 ώρες, συν ένα τρίωρο τη μέρα για το eclass, θα πάρω υπερωρία για οσοο χρόνο παραπάνω κάτσω για να κάνω ασύγχρονη;
Το πιο εύκολο θα ήταν να κάνω τις ώρες μου σύγχρονη κ μετά τίποτα. Διόρθωση ασκήσεων μόνο στη σύγχρονη σαν να ήμασταν στην τάξη κ γεια σας. Τότε κανεις δεν θα σχολίαζε. Μάλιστα.

[platonas]

Την Δευτέρα το πρωι 8.15 μαθητές γυμνασίων λυκείων και εκπαιδευτικοί θα μπούν ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ για webex περίπου 1.000.000. Υπάρχει σύστημα που θα αντέξει;