Κορωνοϊός Covid-19 και λειτουργία Ελληνικών σχολείων

[math22]

Και κάτι για το κλείσιμο της χρονιάς.
Η τηλεκπαίδευση πέτυχε, αλλά δεν κάνουμε προαγωγικές, γιατί μάλλον δεν έμαθαν τίποτα και... πού να μπλέκεις με την αλήθεια τώρα...

[PDE ads]

[Έσπερος]

Για το πόσο ελαφριά το περνούν τα παιδιά περάστε από ένα παίδων. Αυτά που μπήκαν στην εντατική να ρωτήσουμε  και τους γονείς τους και να τους πούμε στα μούτρα ότι άξιζε η θυσία των παιδιών τους για να είναι τα υπόλοιπα παιδιά στο σχολείο. Επίσης να τους πούμε ότι άξιζε η θυσία της γιαγιάς τους, του παππού τους των γονιών τους για να μην χάσουν την μάθηση τους. Α, και ότι τώρα που έκλεισε το μαγαζάκι της οικογένειας αυτά τα παιδιά που έμαθαν γράμματα θα σώσουν την οικογένεια τους. Θα μεγαλώσουν και θα φροντίσουν τους γονείς τους, δεν πειράζει....
Και δεν ξέρω αν το έχετε προσέξει αλλά πέρσι την άνοιξη κινδυνευαν οι 80+. Σε κάθε μετάλλαξη η ηλικία κινδύνου μειώνεται. Τώρα που οι εμβολιασμοί στους ενήλικες προχωρούν ποιος μας λέει ότι το μοτίβο του ιού θα αλλάξει και δεν θα συνεχισουν οι μεταλλάξεις να χτυπούν όλο και μικρότερες ηλικίες που μάλιστα δεν είναι εμβολιασμενες;

Η «ινδική» μετάλλαξη ειδικά σαρώνει στους νέους. Μάλλον μας ήρθε κ εμάς... κ αυτή μάλλον δεν καλύπτεται πολύ από τα εμβόλια.

Η κατάσταση είναι απελπιστική. Κ φοβάμαι ότι οποίος δεν εμβολιάστηκε θα αφεθεί πλέον στη μοίρα του, οι γιατροί θα λιώνουν μερα νύχτα, για να γίνει η χώρα ένα απέραντο πάρτι καλοκαιρινό...

Στην Κύπρο έκτακτο αυστηρό λοκνταουν έως μέσα Μαϊου, ενώ φαινόταν να πηγαίνουν αρκετά καλά.

[Jarvis]

Τα έχουμε πεί κ στο νημα του εμβολιασμου: μαζικος εμβολιασμός άμεσα,η μόνη λυση. Όσοι δεν εμβολιαζονται κάνουν ζημιά στο συνολο. Αν δε τιθασευτει ο ιός, μεταλλάξεις σ υ ν ε χ ε ι α. Κ κάποιες θα ξεγελούν ανοσοποιητικό κ στους εμβολιασμενους. Οι ιοί είναι master στις μεταλλάξεις.

[Jarvis]

Schoolikui έχεις δίκιο για τα παιδια, ο παιδιατρος μας είπε ότι έχουν αυξηθεί απίστευτα οι εισαγωγές στο παιδων, λόγω  covid. Η βρετανική μετάλλαξη τα πληττει, ενώ το original στέλεχος ελάχιστα. Όμως αυτό εξαφανίστηκε από πιο προσαρμοστικα. Εγώ προσωπικά τρέμω για την 2χρονη κόρη μου κ δεν θέλω συναναστροφές με μη εμβολιασμενους. Οι πιθανότητες να παθει κάτι σοβαρό, είναι μικρές, αλλά πως να παρω την ευθυνη?

[PDE ads]

[Schoolikui]

Αδελφάκι μαθητών μου, 1,5 χρόνων είναι δύο εβδομάδες στο νοσοκομείο με συμπτώματα Kawasaki. Και δεν είναι το πρώτο παιδί από την πόλη μου. Στο νοσοκομείο της πόλης μου, επαρχία, μόνο σήμερα το πρωί χάθηκαν μια γυναίκα 45 ετών και ένας κύριος 57. Στην Πάτρα 17χρονος διασωληνωμενος. Το κρούσμα της ινδικής μετάλλαξης στην Πάτρα αναφέρεται σε άτομο που αρρωστησε στις 22 Μαρτίου!!!! Ένα μήνα πριν. Και χωρίς ιστορικό ταξιδιού. Δηλαδή η μετάλλαξη ήδη υπήρχε στην κοινότητα από τον προηγούμενο μήνα τουλάχιστον.

[asta napane]

Και κάτι για το κλείσιμο της χρονιάς.
Η τηλεκπαίδευση πέτυχε, αλλά δεν κάνουμε προαγωγικές, γιατί μάλλον δεν έμαθαν τίποτα και... πού να μπλέκεις με την αλήθεια τώρα...

επειδή είσαι μάλλον νεούδι σε σχέση με 20+ στην εκπαίδευση μερικών από εμάς και συνέχεια αναπαράγεις επιχειρήματα και επικριτικά σχόλια για εκπαιδευτικούς στο πλάι και καλύτερα από το υπαιθ, να σε ενημερώσω ότι με την αλήθεια, την ουσία, τη διαφάνεια , την κοινή λογική, τη δικαιοσύνη και την ορθή διοικητικά και εκπαιδευτικά πρακτική το υπαιθ - που θέτει το πλαίσιο λειτουργίας της εκπαίδευσης - έχει πάρει διαζύγιο χρόνια. για τις τελευταίες αριστερές και δεξιές ιδεοληψίες δες την τελευταία πενταετία. οι παρατάσεις και τα δικά μας παιδιά να είναι καλά...

sorry for feeding the troll, guys...

[asta napane]

Ναι όλες τις ημέρες.  Δεν μου έχει δώσει ποτέ πρακτικά να υπογράψω. Μάλιστα, τις περισσότερες φορές αυτά που έχουμε συζητήσει στο σύλλογο δεν εφαρμόζονται και εφαρμόζονται αλλά που συμφωνουνται με τηλεφωνική επικοινωνία του διευθυντή και των εκπαιδευτικών με τους οποίους έχει καλή σχέση, μια εβδομάδα μετά το σύλλογο. Απλά γράφει τα ονόματα όλων των εκπαιδευτικών κάτω από την απόφαση. Ασχέτως αν διαφωνεί κανείς ή όχι με κάτι. Απλά επειδή τα συναποφασιζουν με τους μόνιμους δεν έχει γκρίνιες. Και οι υπόλοιποι αναπληρωτες όχι μόνο δεν αντιδρούν, αλλά τα βάζουν με εμένα που λέω το σωστό.

λυπάμαι που θα στο πω αλλά δεν έχει να κάνει με μόνιμο-αναπληρωτή αλλά με πρακτική ανθρώπων. συμβαίνουν παντού.
από τις πολλές στρεβλώσεις (έχει και χειρότερα). πρακτικά ή δε γράφονται (λογικό, αν όλα είναι όπως τα παραθέτεις) ή θα γραφτεί κάτι στο περίπου και θα υπογράψεις αναγκαστικά  (με επιφύλαξη ή χωρίς), δεν μπορούν να έχουν ανυπόγραφα πρακτικά.

[trofh_gia_skepsh]

λυπάμαι που θα στο πω αλλά δεν έχει να κάνει με μόνιμο-αναπληρωτή αλλά με πρακτική ανθρώπων. συμβαίνουν παντού.
από τις πολλές στρεβλώσεις (έχει και χειρότερα). πρακτικά ή δε γράφονται (λογικό, αν όλα είναι όπως τα παραθέτεις) ή θα γραφτεί κάτι στο περίπου και θα υπογράψεις αναγκαστικά  (με επιφύλαξη ή χωρίς), δεν μπορούν να έχουν ανυπόγραφα πρακτικά.

Θα ζητήσω να δω το βιβλίο πρακτικών τη Δευτέρα 10 Μαΐου. Μου το είχε αρνηθεί πάντως παλιότερα. Δεν μου έχει ζητηθεί να υπογράψω ποτέ στο βιβλίο πρακτικών, εκτός από την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου που ζητησε να γράψουμε τα ονόματά μας και υπογραφή δίπλα. Μάλιστα, στη συγκεκριμένη περίπτωση ήμουν η μόνη που κατάλαβε ότι κάτι δεν πάει καλά, διότι στο σημείο που μας ζήτησε να βάλουμε την υπογραφή είχε κολλήσει πρόγραμμα σε φωτοτυπία με το πρόγραμμα προ διετίας και τα ονόματα εκπαιδευτικών που υπηρετούσαν τότε στο σχολείο. Αρνήθηκα ευγενικά λέγοντας ότι υπάρχουν λάθη, αλλά εξηγώντας ότι είναι κάτι τυπικό, ώστε να μας μάθει η εκπαιδευτικός που έχει αναλάβει τη σύνταξη των πρακτικών, υπέγραψα. Μόνο όμως τότε την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου. Από τότε το πρόγραμμα άλλαξε 3 φορές, έγιναν νέοι σύλλογοι και δεν μου ζητήθηκε να υπογράψω ξανά. Μου αρνήθηκε να δω το βιβλίο των πρακτικών, πόσο μάλλον να γράψω και τη διαφωνία μου, λέγοντας πως δεν το έχει έτοιμο η εκπαιδευτικός και είναι απαράδεκτο αυτό που κάνω, επειδή θεωρεί ότι κατηγορώ έμμεσα τη συνάδελφο που έχει αναλάβει αυτό το ρόλο. Εδώ όμως έχουμε να κάνουμε με την ασφάλεια των μαθητών. Δεν εφαρμόστηκε τίποτα πλην της μάσκας, από αυτά που ορίζει η εγκύκλιος. Θέλω να καταγραφεί η διαφωνία μου ή στα πρακτικά ή στο βιβλίο σχολικής ζωής, ώστε σε περίπτωση που συμβεί κάτι να είμαι καλυμμένη.

[Έσπερος]

Θα ζητήσω να δω το βιβλίο πρακτικών τη Δευτέρα 10 Μαΐου. Μου το είχε αρνηθεί πάντως παλιότερα. Δεν μου έχει ζητηθεί να υπογράψω ποτέ στο βιβλίο πρακτικών, εκτός από την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου που ζητησε να γράψουμε τα ονόματά μας και υπογραφή δίπλα. Μάλιστα, στη συγκεκριμένη περίπτωση ήμουν η μόνη που κατάλαβε ότι κάτι δεν πάει καλά, διότι στο σημείο που μας ζήτησε να βάλουμε την υπογραφή είχε κολλήσει πρόγραμμα σε φωτοτυπία με το πρόγραμμα προ διετίας και τα ονόματα εκπαιδευτικών που υπηρετούσαν τότε στο σχολείο. Αρνήθηκα ευγενικά λέγοντας ότι υπάρχουν λάθη, αλλά εξηγώντας ότι είναι κάτι τυπικό, ώστε να μας μάθει η εκπαιδευτικός που έχει αναλάβει τη σύνταξη των πρακτικών, υπέγραψα. Μόνο όμως τότε την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου. Από τότε το πρόγραμμα άλλαξε 3 φορές, έγιναν νέοι σύλλογοι και δεν μου ζητήθηκε να υπογράψω ξανά. Μου αρνήθηκε να δω το βιβλίο των πρακτικών, πόσο μάλλον να γράψω και τη διαφωνία μου, λέγοντας πως δεν το έχει έτοιμο η εκπαιδευτικός και είναι απαράδεκτο αυτό που κάνω, επειδή θεωρεί ότι κατηγορώ έμμεσα τη συνάδελφο που έχει αναλάβει αυτό το ρόλο. Εδώ όμως έχουμε να κάνουμε με την ασφάλεια των μαθητών. Δεν εφαρμόστηκε τίποτα πλην της μάσκας, από αυτά που ορίζει η εγκύκλιος. Θέλω να καταγραφεί η διαφωνία μου ή στα πρακτικά ή στο βιβλίο σχολικής ζωής, ώστε σε περίπτωση που συμβεί κάτι να είμαι καλυμμένη.

[trofh_gia_skepsh]

Συμφωνώ με το μήνυμά σου Εσπερος.

[μυωπία]

Θα ζητήσω να δω το βιβλίο πρακτικών τη Δευτέρα 10 Μαΐου. Μου το είχε αρνηθεί πάντως παλιότερα. Δεν μου έχει ζητηθεί να υπογράψω ποτέ στο βιβλίο πρακτικών, εκτός από την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου που ζητησε να γράψουμε τα ονόματά μας και υπογραφή δίπλα. Μάλιστα, στη συγκεκριμένη περίπτωση ήμουν η μόνη που κατάλαβε ότι κάτι δεν πάει καλά, διότι στο σημείο που μας ζήτησε να βάλουμε την υπογραφή είχε κολλήσει πρόγραμμα σε φωτοτυπία με το πρόγραμμα προ διετίας και τα ονόματα εκπαιδευτικών που υπηρετούσαν τότε στο σχολείο. Αρνήθηκα ευγενικά λέγοντας ότι υπάρχουν λάθη, αλλά εξηγώντας ότι είναι κάτι τυπικό, ώστε να μας μάθει η εκπαιδευτικός που έχει αναλάβει τη σύνταξη των πρακτικών, υπέγραψα. Μόνο όμως τότε την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου. Από τότε το πρόγραμμα άλλαξε 3 φορές, έγιναν νέοι σύλλογοι και δεν μου ζητήθηκε να υπογράψω ξανά. Μου αρνήθηκε να δω το βιβλίο των πρακτικών, πόσο μάλλον να γράψω και τη διαφωνία μου, λέγοντας πως δεν το έχει έτοιμο η εκπαιδευτικός και είναι απαράδεκτο αυτό που κάνω, επειδή θεωρεί ότι κατηγορώ έμμεσα τη συνάδελφο που έχει αναλάβει αυτό το ρόλο. Εδώ όμως έχουμε να κάνουμε με την ασφάλεια των μαθητών. Δεν εφαρμόστηκε τίποτα πλην της μάσκας, από αυτά που ορίζει η εγκύκλιος. Θέλω να καταγραφεί η διαφωνία μου ή στα πρακτικά ή στο βιβλίο σχολικής ζωής, ώστε σε περίπτωση που συμβεί κάτι να είμαι καλυμμένη.

[Jarvis]

Παιδιά παντως τα χωριστά διαλείμματα, ενέχουν κίνδυνο επιδημιολογικα. Τα παιδια μένουν διπλό χρόνο στην ταξη κλεισμένα. Καλυτερα να βγαίνουν κάθε 45 κ να αποφορτιζεται ο αέρας της τάξης. Μην ανησυχείς για αυτό trophy giants skepsh. Τα υπόλοιπα που περιγραφεις είναι όντως λυπηρά..

[Anemos2017]

Μπορούν να τα χωρίσουν, αλλά δεν το προτιμούν... Είναι πολλά τα λεφτά, έτσι δεν μάς είπε πέρυσι η Κεραμέως;
Άρα, webex μέχρι τελικής πτώσεως...! Εφοδιαστείτε, λοιπόν, με ψηφιακές γραφίδες, με πινακάκια, με οτιδήποτε θα σας βοηθήσει, ώστε να γίνεται το τηλεμάθημα πιο κατανοητό από τους μαθητές.

Μέχρι τον Σεπτέμβριο είναι μακρύς ο δρόμος. Μην έχετε την εντύπωση ότι με 15 μαθητές δεν υπάρχει κίνδυνος μετάδοσης, ιδίως όταν κάποιοι εξ αυτών αδιαφορούν για τα μέτρα αυτοπροστασίας. Για να είμαστε δε ειλικρινείς το υπουργείο από κοινού με τις Ομοσπονδίες έπρεπε να έχουν εκπονήσει σχέδιο για την εκ περιτροπής διδασκαλία δια ζωσής από την αρχή της σχολικής χρονιάς με συνδυασμό της τηλεκπαίδευσης όταν χρειαζόταν. Αλλά όπως γράφει ο

[Έσπερος]

Συμφωνώ με το μήνυμά σου Εσπερος. Αυτά που δεν εφαρμόζονται και είναι τα κύρια είναι τα εξής: Δεν εφαρμόζονται διαφορετικά διαλείμματα με αποτέλεσμα οι μαθητές όλων των τάξεων σε κάποιο βαθμό να έρχονται σε επαφή. Διαφώνησα, έπεσαν να με φάνε, δεν καταγράφηκε η διαφωνία μου στο βιβλίο πρακτικών. Έχουν οριστεί εφημερίες στα διαλείμματα, όπως προ κοβιντ εποχής, χωρίς να εφαρμόζονται διαφορετικά διαλείμματα. Επίσης οι μαθητές αν και αποχωρούν από δύο εισόδους σε κοντινή απόσταση η μία από την άλλη, έχει οριστεί για 150 παιδιά ένας υπεύθυνος αποχώρησης εκπαιδευτικός κυκλικά ανάλογα με το πρόγραμμα των εφημεριών . Το σωστό θα ήταν ο εκάστοτε εκπαιδευτικός που έχει την τελευταία ώρα μάθημα σε κάθε μία τάξη να μέριμνα για την ασφαλή αποχώρηση των μαθητών της τάξης αυτής. Το θεωρείς ασφαλές ένας εκπαιδευτικός υπεύθυνος αποχώρησης για 150 παιδιά με δύο εισόδους ανοιχτές, με μάσκα παιδιά και γονείς; Τεράστιο το ρίσκο και όσον αφορά τα διαλείμματα και όσον αφορά την αποχώρηση. Τρόπο να το αλλάξω δεν έχω. Τρόπο να προστατεύσω τον εαυτό μου ψάχνω.

Κοίτα τα χωριστά διαλείμματα είναι μια μπούρδα που μόνο προλβήματα δημιουργεί. Απλώς αν όντως προκύψει θέμα στο σχολείο, φαίενται ότι δεν έχετε ακολουθήσει τα τυπικά. Μόνο αυτό όμως, δεν είναι κάτι ουσιώδες και όποιος το σκέφτηκε απλώς δεν ξέρει τι σημαίνει σχολείο.

Για τον υποεύθυνο αποχώρησης δεν γνωρίζω γιατί απ ό,τι καταλαβαίνω είστε δημοτικό;
Εμείς έχουμε έναν εφημερευοντα στη μία πόρτα κ έναν στην άλλη αλλά τα παιδιά φεύογυν μόνα τους, οπότε δεν υπάρχει καθυστέρηση με την παραλαβή από γονείς κλπ. Μη νομίζες όμως ότι είναι κάποιος να τους κρατάει σε σει΄ρα να βγαίνουν ένας ένας με απόσταση, αν περιμένεις κάτι τέτοιο.