Πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης

[erietta]

Κώδικας: [Επιλογή]

Αν κάνετε τηλεκπαίδευση, μην χρησιμοποιήσετε τις πλατφόρμες του υπουργείου, ή αν το κάνετε κατοχυρώστε (με κατάλληλες άδειες χρήσης/αναπαραγωγής) την όποια δουλειά σας.
Ένα πολύ πολύ σοβαρό θέμα είναι αυτό της κατοχύρωσης του υλικού. Πώς κάνω κατοχύρωση ώστε να μην υποκλαπεί το υλικό μου; Και από την στιγμή που ανεβαίνει στο e-class, σε ποιον ανήκει το υλικό; Θα αποστείλω σχετικό ερώτημα.

[PDE ads]

[Elpida4]

Καλημέρα, στο ΔΙΕΚ που εργάζομαι είχαμε e-class, ανεβάζαμε πάντα το υλικό πριν από την εξεταστική. Όταν ανεβάζεις φάκελο που επιλέγεις από το αρχείο του υπολογιστή σου, πριν το ανέβασμα σου λέει με επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Έτσι κατοχυρώνεται αυτόματα. Όπως στις εργασίες που δημοσιεύονται. Οπότε μην ανησυχείτε.

[kr606343]

Καλημέρα, στο ΔΙΕΚ που εργάζομαι είχαμε e-class, ανεβάζαμε πάντα το υλικό πριν από την εξεταστική. Όταν ανεβάζεις φάκελο που επιλέγεις από το αρχείο του υπολογιστή σου, πριν το ανέβασμα σου λέει με επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Έτσι κατοχυρώνεται αυτόματα. Όπως στις εργασίες που δημοσιεύονται. Οπότε μην ανησυχείτε.

Αυτό το "με επιφύλαξη παντός δικαιώματος" δεν είναι καθόλου αρκετό, και δεν σε καλύπτει πλήρως, σε κάθε περίπτωση.

1) Υπάρχουν διάφορες άδειες χρήσης (https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Public_copyright_licenses)  (https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Copyright_licenses), και θα έπρεπε η πλατφόρμα να δίνει το δικαίωμα στον εκπαιδευτικό  να επιλέξει οποιαδήποτε άδεια χρήσης αυτός επιθυμεί.

2) Επίσης θα έπρεπε όλες οι πλατφόρμες του υπουργείου να δίνουν το δικαίωμα στον εκπαιδευτικό να ανεβάσει κρυπτογραφημένα το υλικό του μαθήματός του, και να δώσει το κλειδί αποκρυπτογράφησης στους εκπαιδευόμενούς του. Με αυτό τον τρόπο τόσο το υλικό μαθήματος όσο και την τηλεεκπαίδευση δεν μπορεί να τα δει κανένας άλλος, παρά μόνο αυτοί που εκπαιδεύονται.

Εύκολα υλοποιήσιμα τεχνικώς και το 1 και το 2, υλοποιούνται σε πολλές πλατφόρμες που ήδη υπάρχουν.

Όμως οι πλατφόρμες του υπουργείου δεν τα επιτρέπουν, και αυτό ας μας βάλει σε σκέψεις...

[erietta]

Όταν ανεβάζω υλικό, δεν αναφέρει τίποτε από όσα λέτε. Οπότε το υλικό είναι απλώς απροστάτευτο, από την στιγμή που μοιράζεται σε τόσους μαθητές.

[PDE ads]

[kr606343]

Όταν ανεβάζω υλικό, δεν αναφέρει τίποτε από όσα λέτε. Οπότε το υλικό είναι απλώς απροστάτευτο, από την στιγμή που μοιράζεται σε τόσους μαθητές.

Δεν χρησιμοποιώ πλατφόρμες του υπουργείου.  Στο μήνυμά μου ενημερώνω τους συναδέλφους για το τι πρέπει να απαιτούν από μια οποιαδήποτε πλατφόρμα, ώστε να είναι κατοχυρωμένα τα δικαιώματά τους, η εμπιστευτικότητα του υλικού τους και τα προσωπικά δεδομένα των εκπαιδευομένων τους.

Δηλαδή αυτό που λέει η Elpida4 είναι λάθος;
Ούτε καν μήνυμα "με επιφύλαξη παντός δικαιώματος" δεν βγάζει η πλατφόρμα του υπουργείου; 

[sxolarxos]

@kr606343

Ποιές πλατφόρμες χρησιμοποιείς και προτείνεις, αν επιτρέπεται;

[JURE]

https://www.esos.gr/arthra/66707/dimosio-sholeio-stin-krisi-mias-pandimias
Θα τα καταφέρουμε και με αυτό! Αν είναι όμως να αποτελέσει αύριο μέσο για εξασφάλιση του έτους πρέπει να το ξέρουμε ΧΘΕΣ και να υπάρξει άλλη μέριμνα: να ενισχυθούν τεχνολογικά οι οικονομικά ασθενείς, να μπαίνουν απουσίες για όσους δεν συμμετέχουν, να δώσει το υπουργείο αναθεωρημένο προγραμματισμό ύλης. Δεν αναφέρομαι αποκλειστικά στη Γ Λυκείου. Για όλους τους μαθητές κάθε τάξης.
Αν ξεκινήσει από εβδομάδα για κάθε Λύκειο της χώρας και από την παρεπόμενη και για τα γυμνάσια και τα δημοτικά της χώρας, η παρουσία των μαθητών θα πρέπει να είναι επιβεβλημένη και των εκπαιδευτικών επίσης.
 Όσοι δεν έχουν να προσφέρουν κάποιο μάθημα; Οι γυμναστές, οι εικαστικοί, οι μουσικοί κ.α. π.χ. πώς θα κάνουν εξ αποστάσεως, καλύτερα: χρειάζεται να κάνουν; Είναι σπουδαία η συνεισφορά τους με τα σχολεία ανοικτά (εννοώ για τις ψυχές των μαθητών), αλλά με τα σχολεία κλειστά; Τα μέτρα που πήρε η κυβέρνηση για τη στήριξη του ιδιωτικού τομέα ο οποίος γίνεται μέρος του κρατικού σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία, θα βγουν αν δεν εργαστούμε κι εμείς για τον μισθουλάκο μας;

Πρωτόγνωρες καταστάσεις για όλους μας. Οφείλουμε να δείξουμε κοινωνική ευαισθησία και να ενεργοποιηθούμε για να πετύχει το εγχείρημα της εξ αποστάσεως. Να ξέρουμε όμως τους όρους του παιχνιδιού! Καλή δουλειά και μένουμε σπίτι σε κάθε περίπτωση...

[silkcut]

το σβήνω γιατί το έβαλα σε λάθος θέμα.

[kathigitis1]

https://www.esos.gr/arthra/66707/dimosio-sholeio-stin-krisi-mias-pandimias
Θα τα καταφέρουμε και με αυτό! Αν είναι όμως να αποτελέσει αύριο μέσο για εξασφάλιση του έτους πρέπει να το ξέρουμε ΧΘΕΣ και να υπάρξει άλλη μέριμνα: να ενισχυθούν τεχνολογικά οι οικονομικά ασθενείς, να μπαίνουν απουσίες για όσους δεν συμμετέχουν, να δώσει το υπουργείο αναθεωρημένο προγραμματισμό ύλης. Δεν αναφέρομαι αποκλειστικά στη Γ Λυκείου. Για όλους τους μαθητές κάθε τάξης.
Αν ξεκινήσει από εβδομάδα για κάθε Λύκειο της χώρας και από την παρεπόμενη και για τα γυμνάσια και τα δημοτικά της χώρας, η παρουσία των μαθητών θα πρέπει να είναι επιβεβλημένη και των εκπαιδευτικών επίσης.
 Όσοι δεν έχουν να προσφέρουν κάποιο μάθημα; Οι γυμναστές, οι εικαστικοί, οι μουσικοί κ.α. π.χ. πώς θα κάνουν εξ αποστάσεως, καλύτερα: χρειάζεται να κάνουν; Είναι σπουδαία η συνεισφορά τους με τα σχολεία ανοικτά (εννοώ για τις ψυχές των μαθητών), αλλά με τα σχολεία κλειστά; Τα μέτρα που πήρε η κυβέρνηση για τη στήριξη του ιδιωτικού τομέα ο οποίος γίνεται μέρος του κρατικού σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία, θα βγουν αν δεν εργαστούμε κι εμείς για τον μισθουλάκο μας;

Πρωτόγνωρες καταστάσεις για όλους μας. Οφείλουμε να δείξουμε κοινωνική ευαισθησία και να ενεργοποιηθούμε για να πετύχει το εγχείρημα της εξ αποστάσεως. Να ξέρουμε όμως τους όρους του παιχνιδιού! Καλή δουλειά και μένουμε σπίτι σε κάθε περίπτωση...

Με ευχολόγια δεν γίνεται τίποτα...Δεν μας λείπει η  κοινωνική ευαισθησία...η προετοιμασία λείπει και ο εξοπλισμός.
Όσο για τους όρους προς το παρόν ο κάθε υπεύθυνος  θέτει τους δικούς του.

[silkcut]

Αυτό πάλι τι είναι;
το ανέφεραν νωρίτερα στον ant1, ως προτεινόμενο για χρήση από μαθητές (δωρεάν)!!!!!
Περιλαμβάνει μεταξύ άλλων και online αντιμετώπιση αποριών ερωτήσεων............
https://brainy.gr/ekpaidefsi/brainy-videos-gymnasio

[georgia06]

Μήπως σκοπός τους είναι να πάει απροετοίμαστος ο απλός εκπαιδευτικός, να ξεφτιλιστεί μπροστά στους γονείς, να δυσφημιστεί το δημόσιο σχολείο και έτσι να ανοίξει ο δρόμος για τα ιδιωτικά ;;;;;;
Μήπως η πλατφόρμα αποτελεί τεχνικό μέσο για να αντιγράψουν πανεπιστημιακοί/σύμβουλοι/ιδιωτικές σχολές τις επιτυχημένες συνεδρίες κάποιων απλών εκπαιδευτικών και να τις παρουσιάσουν για δικές τους;;;;;;

Πες τα επιτέλους χρυσόστομε! Κ όχι μόνο... Μια χαρά θα πατήσει το Υπουργείο κ οι σύμβουλοι στις πλάτες του κακού -τεμπέλη εκπαιδευτικού για να διαφημίσουν το αξιοθαύμαστο έργο τους , η ευθύνη της όποιας δυσλειτουργίας εξάλλου... είπαμε ανήκει στον κακό -τεμπέλη εκπαιδευτικό...Και πολύ σύντομα θα δούμε (κατά την προσωπική μου πάντα εκτίμηση) κάποιου ειδους "συμπληρωματική ρύθμιση" για όπου οι προσλήψεις εκπαιδευτικών θ'αρχίσουν κατά περιπτώσεις να αντικαθίστανται απο υπηρεσίες τηλεκπαίδευσης για μείωση του κόστους.
Όμως , μια χαρά το έστησαν...Πρώτα λένε κ καλά ότι είναι προαιρετικό (πιο εύκολα δέχεσαι κάτι όταν έχεις την ψευδαίσθηση οτι είναι επιλογή σου) κια αφού είδαν ότι οκ, είχε αποδοχή, στέλνουν χαρτιά που λένε ότι είναι προαιρετικό αλλά υποχρεωσούσαι να το κάνεις... Εμπαίζουν τη νοημοσύνη το κόσμου...Και ρωτάω τώρα εγώ: Εφόσον οι σκοποι του Υπουργείου είναι  υποτίθεται σαφείς ως προς τη ζήτημα της τηλεκπαίδευσης , δεν πρέπει να πάρει θέση για τα συγκεκριμένα έγγραφα που έχουν σταλεί και ζητούν το αντίθετο;

[Σπουργίτι]

Οι τεχνικές λεπτομέρειες της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης  της Cisco δεν είναι δυνατόν να διδαχτούν  σε λίγες μέρες σε όλους τους καθηγητές. Αυτό απαιτεί πολλά μαθήματα και πολλές βδομάδες ...
Το Υπουργείο δυστυχώς αυτό το θεωρεί λεπτομέρεια!!!!!

[JURE]

Οι τεχνικές λεπτομέρειες της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης  της Cisco δεν είναι δυνατόν να διδαχτούν  σε λίγες μέρες σε όλους τους καθηγητές. Αυτό απαιτεί πολλά μαθήματα και πολλές βδομάδες ...
Το Υπουργείο δυστυχώς αυτό το θεωρεί λεπτομέρεια!!!!!

Μας υποτιμάτε! Να κρατάτε τέτοιες κρίσεις για τον εαυτό σας και την παρέα σας, συνάδελφε. Λες και είμαστε όλοι στο επίπεδο των ανθρώπων των σπηλαίων... Εδώ είναι δημόσιο φόρουμ και μας βλέπουν κι άλλοι. Η πλατφόρμα (webex) με την οποία δουλεύει το Υπουργείο (όπως και κάθε άλλη) για τη λειτουργία που τη χρειαζόμαστε, είναι εύχρηστη και σίγουρα μαθαίνεται!
Ας το κλείσετε το φόρουμ για λίγο κι ας κάνετε δοκιμαστικά με τους οικείους σας. Να αξιοποιήσετε τον χρόνο σας, κύριοι και κυρίες, προς όφελος των μαθητών μας, των παιδιών μας.

[Σπουργίτι]

Η εμμονή του Υπουργείου στην αποκλειστική χρήση μιας πλατφόρμας  χωρίς την ταυτόχρονη δημιουργία μαθημάτων που θα μπορούσαν να προβάλλονται συστηματικά στα κρατικά κανάλια και την δημιουργία μιας ιστοσελίδας αναφοράς με εκπαιδευτικό υλικο , προβληματίζει....