Aπευθείας διδασκαλία&μετάδοση μαθήματος σε πραγματικό χρόνο

[Schoolikui]

Δεν είπα αυτό. Εσύ όμως μπορείς. Και εγώ μπορώ.
Εκτός αυτού υπάρχουν εξετάσεις που πρέπει να περάσουν οι μαθητές. Το πώς θα επιλέξουν οι γονείς να διδαχθούν τα παιδιά τους και ποιους θα προσλάβουν για αυτό είναι διαφορετικό. Θα μπορούσαν να εργαστούν περισσότεροι άνεργοι εκπαιδευτικοι

[PDE ads]

[georgia06]

Εγώ μπορώ Αγγλικά. Εσύ μπορείς π.χ μαθηματικά. Με τα υπόλοιπα τι γίνεται; Το σημαντικότερο όμως: εκπαίδευση δε σημαίνει παραδίδω μάθημα-γνωστικό αντικείμενο σε  μαθητές -μονάδες καθισμένους σε  μια καρέκλα και αποκομμένους απο ένα ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο και ένα πλέγμα σχέσεων που συνιστούν τη δυναμική της ομάδας. Εκπαίδευση σημαίνει, μεταξύ άλλων, μαθαίνω να συνυπάρχω . να σέβομαι, να διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου, να υποστηρίζω την άποψή μου επιχειρηματολόντας, μαθαίνω να συνδιαλέγομαι, να ακούω , να συμφωνώ , να διαφωνώ, να χαίρομαι με τη χαρά του φίλου μου, να μαθαίνω να διαχειρίζομαι τη ζήλια μου όταν ο συμμαθητής μου έγραψε καλύτερα απο μένα, να αναλαμβάνω την ευθύνη μου , να , να, να ,να ....

Το εκπαιδευτικό σύστημα των ΗΠΑ που προανέφερες είναι τόσο πετυχημένο που φτιάχνει μαθητές που εισβάλουν με τα πολυβόλα στα σχολεία και θερίζουν ζωές και πολίτες που εκλέγουν άτομα πο τους συνιστούν να πιουν χλωρίνη για να σκοτώσουν το κοροοϊό. (όχι οτι οι δικοί μα οι πολιτικοί είναι πολύ καλύτεροι, αλλά ακόμα τουλάχιστον δεν φτάσαμε ως εκεί)

[georgia06]

Το πως θα μπορούσαν να εργαστούν περισσότεροι εκπαιδευτικοί δεν το κατανοώ .Αν θέλεις μου το εξηγείς.
Ισα ίσα, λιγότερα παιδιά στην τάξη σημαίνει λιγότερο προσωπικό

[Schoolikui]

Αναφέρομαι σε λύσεις που αφορούν μία μειοψηφία. Δεν μιλάω για γενικευμένη κατάσταση ούτε για αντικατάσταση του σχολικού συστήματος. Και υπάρχουν και τα δημοτικά. Όπου ένας δάσκαλος μπορεί να κάνει πολύ περισσότερα μαθήματα. Μιλάω για βελτίωση στην ουσία της υπάρχουσας πρόβλεψης για οικοδιδασκαλια. Η κοινωνικοποιηση είναι ζητούμενο στην εκπαίδευση αλλά το σχολικό περιβάλλον δεν ενδείκνυται για όλα τα παιδιά. Ούτε για όλες τις στιγμές τις ζωής τους. Υπάρχουν παιδιά που περνάνε ένα πολύ βασανιστικό, μίζερο πρωινό στο σχολείο και επιστρέφουν στο σπίτι μόνο και μόνο για να καλύψουν την ύλη που δεν κατάλαβαν ή δεν μπόρεσαν να παρακολουθήσουν το πρωί και οι γονείς ή κατ οίκον δάσκαλοι παλεύουν όλη την υπόλοιπη μέρα. Άλλα παιδιά περνούν ατελείωτες μέρες περιμένοντας να μάθει ο συμμαθητής τους επιτέλους να συλλαβιζει ενώ τα ίδια διαβάζουν εφημερίδα και θα μπορούσαν να έχουν καλύψει την ύλη 2 χρόνων. Μιλώ για ειδικές περιπτώσεις ή ειδικές περιστάσεις.

[PDE ads]

[Schoolikui]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/321510_den-tha-ginoyn-ta-paidia-mas-viral-protagonistes-se-show
Επιτέλους οι γονείς παίρνουν θέση.

[alexmind26]

Είναι και αυτό μια αρχή.Οι γονείς έκαναν την αρχή, να δούμε εμείς!!

[Jackb]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/321510_den-tha-ginoyn-ta-paidia-mas-viral-protagonistes-se-show
Επιτέλους οι γονείς παίρνουν θέση.

Δαφνη τι λεν αυτοι οι χωριατες; Για πες τους τι γινεται στο αμερικα και στο οστραλια να τους ανοιξεις τα ματια!

[panos2]

Μια λίγο διαφορετική προσέγγιση.
Η ιστορία με την αναμετάδοση του μαθήματος σε πραγματικό χρόνο είναι ένα πυροτέχνημα χωρίς ουσία, μιας και το όλο είναι ανέφικτο για πολλούς λόγους. Η εκπαιδευτική κοινότητα αντιδρά έντονα, το υπουργείο υποχωρεί ή ανασκευάζει..., και στο τέλος το νομοσχέδιο για την παιδεία ψηφίζεται χωρίς πολλά πολλά...   

[IoannisDr]

Αυτό αναφέρθηκε και προηγουμένως, είναι πιθανό σενάριο.
Ισχύει ότι μπορεί να αποσυρθεί, όμως π.χ. το σημείο για υποχρεωτική σύγχρονη διδασκαλία σε περιόδους εξαιρετικών συνθηκών (π.χ. κλειστά σχολεία λόγω καιρικών συνθηκών) να παραμείνει.

Όπως επίσης ισχύει ότι μπορεί να παραμείνει ως έχει, χωρίς να αποσυρθεί το παραμικρό, αν δεν υπάρξουν αντιδράσεις.

[JURE]

Τα τεχνολογικά μέσα υπάρχουν για να μας διευκολύνουν. Υπάρχουν νόμοι για την παραβίαση των προσωπικών δεδομένων. Αν χρησιμοποιηθεί υλικό για άλλους λόγους στους οποίους δεν συναίνεσε ο εκπαιδευτικός, μπορεί να κινηθεί νομικά. Θα έλυνε ως ένα βαθμό το πρόβλημα, μια υπεύθυνη δήλωση του γονέα μαθητή που νοσεί, στην οποία θα δήλωνε ότι επιθυμεί την παρακολούθηση του μαθήματος και δεσμεύεται για τη μη χρήση αυτού με μη θεμιτό τρόπο.
Αν όμως υπάρχει ένα παιδί, που πραγματικά θέλει να παρακολουθήσει, μπορείς να του το στερήσεις; Είναι καλό να υπάρχει αυτή η δυνατότητα. Όχι καταγραφής μαθήματος, αλλά ζωντανή μετάδοσή του έστω και με κλειστή κάμερα.
Είμαστε βαθιά συντηρητική κοινωνία τελικά. Με μεγάλη επίσης φαντασία. Κατασκευάζουμε εχθρούς. Συνωμότες. Αντί να αντιδρά και να βρίσκεται σε άρνηση για άλλη μια φορά η ΟΛΜΕ δεν μπορεί να προτείνει τρόπους διασφάλισης όλων των εμπλεκόμενων μελών; Τι συμβαίνει πια στις μαθητικές τάξεις το τόσο τρομερό! Αν είναι τόσο ενδιαφέρον το υλικό να το πουλάμε να βγάζουμε και τα έξοδα.

[georgia06]

Αναφέρομαι σε λύσεις που αφορούν μία μειοψηφία. Δεν μιλάω για γενικευμένη κατάσταση ούτε για αντικατάσταση του σχολικού συστήματος. Και υπάρχουν και τα δημοτικά. Όπου ένας δάσκαλος μπορεί να κάνει πολύ περισσότερα μαθήματα. Μιλάω για βελτίωση στην ουσία της υπάρχουσας πρόβλεψης για οικοδιδασκαλια. Η κοινωνικοποιηση είναι ζητούμενο στην εκπαίδευση αλλά το σχολικό περιβάλλον δεν ενδείκνυται για όλα τα παιδιά. Ούτε για όλες τις στιγμές τις ζωής τους. Υπάρχουν παιδιά που περνάνε ένα πολύ βασανιστικό, μίζερο πρωινό στο σχολείο και επιστρέφουν στο σπίτι μόνο και μόνο για να καλύψουν την ύλη που δεν κατάλαβαν ή δεν μπόρεσαν να παρακολουθήσουν το πρωί και οι γονείς ή κατ οίκον δάσκαλοι παλεύουν όλη την υπόλοιπη μέρα. Άλλα παιδιά περνούν ατελείωτες μέρες περιμένοντας να μάθει ο συμμαθητής τους επιτέλους να συλλαβιζει ενώ τα ίδια διαβάζουν εφημερίδα και θα μπορούσαν να έχουν καλύψει την ύλη 2 χρόνων. Μιλώ για ειδικές περιπτώσεις ή ειδικές περιστάσεις.

Για την μειοψηφία στην οποία αναφέρεσαι που δεν μπορεί να παρακλουθήσει το σχολείο υπάρχει απο τον νόμο πρόβλεψη για οικοδιδασκαλία.  Ποιός ο  λόγος του να καλύψουν την ύλη 2 χρόνων νωρίτερα ;!Εκτός του ότι οι οικοδιδάσκαλοι /φροντιστήρια συχνάτο κάνουν αυτό για να έχουν έσοδα π.χ το καλοκαιρι; Πώς ορίζονται οι ειδικές περιστάσεις τις οποίες αναφέρεις; Και πως θα αποδεικνύονται αυτές;  Και εστω οτι αποδεικνυονται...τι εκπαίδευση θέλουμε ; Τέτοια που να στηγματίζει και να διαχωρίζει τους μαθητές σε αυτούς που μπορούν  και αυτούς που δεν μπορούν, σε έξυπνους και ανόητους , σε αυτούς που αργουν να συλλαβίσουν και αυτούς που τα παίρνουν τα γράμματα γρήγορα;!
 Το να μάθουν να περιμενουν μέχρι να μάθει ο συμμαθητής τους να συλλαβίζει που λες είναι ένα ακόμα μάθημα ζωής: μαθαίνω να σέβομαι και αυτόν που είναι διαφορετικός απο μένα και  πιο αδύναμος . 

[georgia06]

Τα τεχνολογικά μέσα υπάρχουν για να μας διευκολύνουν. Υπάρχουν νόμοι για την παραβίαση των προσωπικών δεδομένων. Αν χρησιμοποιηθεί υλικό για άλλους λόγους στους οποίους δεν συναίνεσε ο εκπαιδευτικός, μπορεί να κινηθεί νομικά. Θα έλυνε ως ένα βαθμό το πρόβλημα, μια υπεύθυνη δήλωση του γονέα μαθητή που νοσεί, στην οποία θα δήλωνε ότι επιθυμεί την παρακολούθηση του μαθήματος και δεσμεύεται για τη μη χρήση αυτού με μη θεμιτό τρόπο.
Αν όμως υπάρχει ένα παιδί, που πραγματικά θέλει να παρακολουθήσει, μπορείς να του το στερήσεις; Είναι καλό να υπάρχει αυτή η δυνατότητα. Όχι καταγραφής μαθήματος, αλλά ζωντανή μετάδοσή του έστω και με κλειστή κάμερα.
Είμαστε βαθιά συντηρητική κοινωνία τελικά. Με μεγάλη επίσης φαντασία. Κατασκευάζουμε εχθρούς. Συνωμότες. Αντί να αντιδρά και να βρίσκεται σε άρνηση για άλλη μια φορά η ΟΛΜΕ δεν μπορεί να προτείνει τρόπους διασφάλισης όλων των εμπλεκόμενων μελών; Τι συμβαίνει πια στις μαθητικές τάξεις το τόσο τρομερό! Αν είναι τόσο ενδιαφέρον το υλικό να το πουλάμε να βγάζουμε και τα έξοδα.


Αν μας άρεσαν τα ριάλιτι θα είχαμε δηλώσει συμμετοχή στο big brother, δεν θα περιμέναμε το Υπουγείο Παιδείας. Τρόποι υπάρχουν, αλλά κοστιζουν βλέπεις για το Υπουργείο οπότε είπε να πετάξει το μπαλάκι  σε' μας πάλι.

[yannismath]

Τα τεχνολογικά μέσα υπάρχουν για να μας διευκολύνουν. Υπάρχουν νόμοι για την παραβίαση των προσωπικών δεδομένων. Αν χρησιμοποιηθεί υλικό για άλλους λόγους στους οποίους δεν συναίνεσε ο εκπαιδευτικός, μπορεί να κινηθεί νομικά. Θα έλυνε ως ένα βαθμό το πρόβλημα, μια υπεύθυνη δήλωση του γονέα μαθητή που νοσεί, στην οποία θα δήλωνε ότι επιθυμεί την παρακολούθηση του μαθήματος και δεσμεύεται για τη μη χρήση αυτού με μη θεμιτό τρόπο.
Αν όμως υπάρχει ένα παιδί, που πραγματικά θέλει να παρακολουθήσει, μπορείς να του το στερήσεις; Είναι καλό να υπάρχει αυτή η δυνατότητα. Όχι καταγραφής μαθήματος, αλλά ζωντανή μετάδοσή του έστω και με κλειστή κάμερα.
Είμαστε βαθιά συντηρητική κοινωνία τελικά. Με μεγάλη επίσης φαντασία. Κατασκευάζουμε εχθρούς. Συνωμότες. Αντί να αντιδρά και να βρίσκεται σε άρνηση για άλλη μια φορά η ΟΛΜΕ δεν μπορεί να προτείνει τρόπους διασφάλισης όλων των εμπλεκόμενων μελών; Τι συμβαίνει πια στις μαθητικές τάξεις το τόσο τρομερό! Αν είναι τόσο ενδιαφέρον το υλικό να το πουλάμε να βγάζουμε και τα έξοδα.

Συναδελφε αν το υπουργείο ενδιαφερόταν θα μπορούσε να κανει εκπαιδευτικά μαθήματα οπως το παρακάτω!

https://www.youtube.com/watch?v=4bWjyA-j1sI

Σε μια μοντέρνα μορφή ετσι ώστε κανενας να μην χανει μαθημα! Το ζήτημα της κλειδαρότρυπας ειναι αλλο δεν ειναι θεμα συντηρητικής κοινωνίας η οχι! Αν ενα παιδι τα κανει πανω του στην ωρα του μαθηματος και αυτο διαρρεύσει και γινει meme και καταστραφεί η ψυχική υγεία του παιδιου, τι να της κανεις της αποζημιώσεις;;

[georgia06]

Συναδελφε αν το υπουργείο ενδιαφερόταν θα μπορούσε να κανει εκπαιδευτικά μαθήματα οπως το παρακάτω!

https://www.youtube.com/watch?v=4bWjyA-j1sI

Σε μια μοντέρνα μορφή ετσι ώστε κανενας να μην χανει μαθημα! Το ζήτημα της κλειδαρότρυπας ειναι αλλο δεν ειναι θεμα συντηρητικής κοινωνίας η οχι! Αν ενα παιδι τα κανει πανω του στην ωρα του μαθηματος και αυτο διαρρεύσει και γινει meme και καταστραφεί η ψυχική υγεία του παιδιου, τι να της κανεις της αποζημιώσεις;;

Ακριβώς...! Αλλά είπαμε ,θέλουμε την τζάμπα λύση που ευνοεί ωραιότατα και τους κοινωνικούς αυτοματισμούς ...
Υ.Γ Δεν είναι συνάδελφος ο κύριος, άλλους σκοπούς εξυπηρετεί εδω μέσα