Οργανικά κενά και κατανομή για 2ΓΕ

[Serraios]

Νομιζω το παρακανες με το 8500-2000. Αν δεν δουμε ιδρυση οργανικων η καποια τρομερη αλλαγη στα τελικα κενα το 7500-3000 μην το αποκλειεις. Ετσι κι αλλιως αυτοι ειναι που θα πιεσουν περιασοτερο. Δυστυχως.

Αυτες τις ειδικοτητες που βαζεις στο 3000 καταλαβαινεις οτι εχουν σχεδον μονο πλεονασματα η πολυ λιγα κενα ε;
Αυτο ελεγε ο Blake δλδ οτι το 2000 ειναι λιγο αλλα και το 3000 ειναι πολυ πρεπει να βλέπουμε τι εχουμε, ακομα και μια αναλογια σε αναπληρωτες να δουμε στην αθμια οι ΠΕ60+70 παιρνουν το 85% της πιτας και οι ΠΕ02+03+04 παιρνουν το 60% στην βθμια

[PDE ads]

[gvasilis]

Αναφερεσαι ειδικα στους ΠΕ02-ΠΕ03. Εχουν ξεχωριστή θεση στην καρδια σου;
Πεταμε στα συννεφα και θες να μας προσεδαφισεις;
Την εχεις...;

οντως φανταστηκες.
ξεκαθαρα σας λέω ότι ενθαρύνοντας θεωρίες διορισμών σε οργανικά κενά τοποθετήσεων συγκεκριμένων σχολείων, και ΟΧι στα οργανικά κενά των μεταθέσεων μειώνετε τα κενά που δικαιούνται οι ΠΕ02 και ΠΕ03 κοντά στα μισά. Στους ΠΕ02 και ΠΕ03 συμφέρει να διεκδικήσουν κατανομές με βάση τα οργανικά κενά των μεταθέσεων, που είναι και αυτό που εμείς οι

[ni9os]

Κατανοητο.
Παμε παραπανω.

[gvasilis]

Μπορώ να σου πω μόνο τι θέλω ni9os.
Διορισμοί στα οργανικά κενά των μεταθέσεων μετά τις ανακλήσεις τις μεταθέσεις και τις μετατάξεις + τα οργανικά κενά που πρέπει να ιδρυθούν με συγκεκριμένη μεθοδολογία ώστε να αντιστοιχούν σε συγκεκριμένες πραγματικές ώρες για τις κοινές ειδικότητες + τα οργανικά κενά των μουσικών,,, σε ίσο ποσοστό κάλυψης των κενών αυτών για όλες τις ειδικότητες.

[PDE ads]

[Maestros4]

Serraios μου λες δηλαδη οτι το 70 τοις 100 αφορα αυτους. Κι εγω με το 7500 3000 τι ειπα; κανε πραξη. Και δεν ειμαι απο αυτους.

[Serraios]

Serraios μου λες δηλαδη οτι το 70 τοις 100 αφορα αυτους. Κι εγω με το 7500 3000 τι ειπα; κανε πραξη. Και δεν ειμαι απο αυτους.

Αν το βαλεις με τα οργανικα κενα η αθμια εχει το 60% απο τα κενα με τους ΠΕ60+70 να εχουν το 85% αρα για ολους τους αλλους μενει το 15%, τωρα για την βθμια εχει το 40% απο τα οργανικα κενα με τους ΠΕ02+03+04 να εχουν το 65% αρα ολοι οι αλλοι εχουν το 35% σε αναλογια στους 10500
αθμια: 0.6*0.15*10500=945
βθμια: 0.4*0.35*10500=1470
συνολο ολοι οι αλλοι εκτος απο ΠΕ60,70,02,03,04 ειναι 2415.

Αν το βαλεις με τους αναπληρωτες η αθμια εχει το 64% με τους ΠΕ60+70 να εχουν το 85% αρα για ολους τους αλλους μενει το 15%, τωρα για την βθμια εχει το 36% απο τα οργανικα κενα με τους ΠΕ02+03+04 να εχουν το 58% αρα ολοι οι αλλοι εχουν το 42% σε αναλογια στους 10500
αθμια: 0.64*0.15*10500=1008
βθμια: 0.36*0.42*10500=1587
συνολο ολοι οι αλλοι εκτος απο ΠΕ60,70,02,03,04 ειναι 2595.

Οποτε ναι αυτο που ειπες δεν ειναι αυτο που εγραψα, ειπα οτι το 2000 ειναι λιγο αλλα το 3000 πολυ καπου στην μεση ειναι η αληθεια και με απλα μαθηματικα και με τους αριθμους φουσκωμένους ως προς τους αλλους, στην μεση βγαινει η αληθεια..

[Maestros4]

[nipiagogos1988]

10000+ (!) προσλήψεις αναπληρωτών δασκάλων και νηπιαγωγών χωρίς δυεπ, παραλληλη κλπ
https://www.esos.gr/arthra/72109/eginan-28699-proslipseis-anapliroton-stin-protovathmia-ekpaideysi

[Maestros4]

10000 στους 16500 συνολο κανει 85 τοις 100;

[Maestros4]

Με τα νουμερα που ξερουμε μεχρι σημερα οι νηπιαγωγοι εχουν 1988 οργανικα μετα τις μεταθεσεις και 200 ανακλησεις. Εγω λεω να περιμενεις γυρω στους 1300. Εκτιμηση κανω. Δεν μου ειπε τπτ καμια Γκικα.

[Δάφνη87]

113 σελίδες?! προβλέψεις , αναλυσεις , επιχειρηματολογια για το ποια βαθμιδα έχει  πιο πολλες ανάγκες, ποια ειδικοηττα ειναι πιο αναγκαια στα σχολεια , πόσες ειναι οργανικες ποσοστο κάλυψης/κλπ.
Οκ, θα κάνει την κστανομή που την συμφέρει την ίδια πολιτικά κ επικοινωνιακά συνάδελφοι.

Δεν την νοιάζουν οι πραγματικές ανάγκες, ούτε αυτήν ούτε τους προηγούμενους, αλλιώς δεν θα άφηναν δημοτικά στα νησιά κ στα χωριά χωρίς μόνιμο δάσκαλο  με άααααλλο δάσκαλο κάθε χρόνο, ούτε θα άφηναν λύκεια σε ακριτικές περιοχές χωρίς καθηγητές κατεύθυνσης για πανελληνιες κ να πρέπει τα χωριατάκια να ΜΕΤΑΚΟΜΙΣΟΥΝ !?! για να πάνε στην "πόλη" να βρουν φροντιστήριο!!!

Στέλνουν αναπληρωτές στις θέσεις μονίμων που οι ίδιοι δίνουν "απόσπαση" 10ετιες κ κάνουν "βελτίωση" κ οι αναπληρωτές !!!κ καταλήγουν τα χωριά να αλλάζουν ΠΑΛΙ καθηγητές Νοέμβρη , Δεκέμβρη κλπ

Δλδ η ξεφτιλα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, πραγματικά ΔΕΝ έχει πάτο.

 Αλλά ΔΕΝ τους νοιάζει εξου κ δίνουν 10ετιες τώρα "αποσπάσεις" αβέρτα , γιατί ΣΚΑΣΙΛΑ τους μεγάλη-τα ψηφαλάκια της μεγαλτερης δεξαμενης ψηφων του δημοσίου να ναι καλά.

Κ όλους να τους διορίσει μονο στα νησιά/επαρχία , κ μόνο δασκάλους/νηπιαγωγούς & βασικές ειδικότητες

[pausanas]

113 σελίδες?! προβλέψεις , αναλυσεις , επιχειρηματολογια για το ποια βαθμιδα έχει  πιο πολλες ανάγκες, ποια ειδικοηττα ειναι πιο αναγκαια στα σχολεια , πόσες ειναι οργανικες ποσοστο κάλυψης/κλπ.
Οκ, θα κάνει την κστανομή που την συμφέρει την ίδια πολιτικά κ επικοινωνιακά συνάδελφοι.

Δεν την νοιάζουν οι πραγματικές ανάγκες, ούτε αυτήν ούτε τους προηγούμενους, αλλιώς δεν θα άφηναν δημοτικά στα νησιά κ στα χωριά χωρίς μόνιμο δάσκαλο  με άααααλλο δάσκαλο κάθε χρόνο, ούτε θα άφηναν λύκεια σε ακριτικές περιοχές χωρίς καθηγητές κατεύθυνσης για πανελληνιες κ να πρέπει τα χωριατάκια να ΜΕΤΑΚΟΜΙΣΟΥΝ !?! για να πάνε στην "πόλη" να βρουν φροντιστήριο!!!

Στέλνουν αναπληρωτές στις θέσεις μονίμων που οι ίδιοι δίνουν "απόσπαση" 10ετιες κ κάνουν "βελτίωση" κ οι αναπληρωτές !!!κ καταλήγουν τα χωριά να αλλάζουν ΠΑΛΙ καθηγητές Νοέμβρη , Δεκέμβρη κλπ

Δλδ η ξεφτιλα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, πραγματικά ΔΕΝ έχει πάτο.

 Αλλά ΔΕΝ τους νοιάζει εξου κ δίνουν 10ετιες τώρα "αποσπάσεις" αβέρτα , γιατί ΣΚΑΣΙΛΑ τους μεγάλη-τα ψηφαλάκια της μεγαλτερης δεξαμενης ψηφων του δημοσίου να ναι καλά.

Κ όλους να τους διορίσει μονο στα νησιά/επαρχία , κ μόνο δασκάλους/νηπιαγωγούς & βασικές ειδικότητες

[salamaki]

Αν κάνει προσλήψεις αναπληρωτών με το σταγονόμετρο λογικό είναι να υπάρχουν κενά. Επίσης ελπίζω με τους διορισμούς να δωθούν όλα τα οργανικά προς επιλογή και να μη δώσουν π.χ. μόνο νησιωτικές περιοχές προς κάλυψη.

[Dimeos]

δεν θα δοθούν όλα δυστυχώς....τόσες θέσεις όσοι και οι διορισμοί