Καταλήψεις στα σχολεία

[TimPap]

https://www.esos.gr/arthra/69611/kathigites-diamartyrithikan-stin-eisaggelia-gia-tin-paroysia-tis-astynomias-stis

Έχει χαθεί το νόημα όταν ονομάζονται μαθητικοί αγώνες οι καταλήψεις!! Επενδύονται μετά ιδέες όπως της πολιτικής δίωξης κ.α. Επειδή δεν είναι αγώνας, αλλά επιβολή και εισβολή, μόνο πονικές ευθύνες μπορούν να αποδοθούν. Οι αγωνιζόμενοι μαθητές είναι άλλοι. Είναι το μέλλον μας και θα φέρουν αλλαγές. Τους εμπιστευόμαστε και είμαστε μαζί τους. Κανένας αγώνας ποτέ δεν έφερε κάτι θετικό ή έστω αποτέλεσμα χωρίς γνώση και μόρφωση. Δεν νομίζω μα θεωρείτε ότι οι αγράμματοι οδήγησαν τις μεγάλες επαναστάσεις της ανθρωπότητας; Φυσικά και όχι. Οι εγγράμματοι αστοί.
Ο ρόλος μας είναι με ανοιχτά σχολεία ενεργός. Με κλειστά σχολεία τι είμαστε;

[PDE ads]

[ΡΕΑ.Τ]

Σε αρκετούς (εντός και εκτός φόρουμ) προκαλεί μεγάλη αλλεργική αντίδραση ο εορτασμός της εξέγερσης του πολυτεχνείου. Άλλο αν ελάχιστοι εκδηλώνονται λόγω περιστάσεως ίσως.

Είναι αδύνατον να γίνει κατανοητός ο παραλληλισμός της εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου με τις μαθητικές καταλήψεις, οι οποίες πραγματοποιούνται παραδοσιακά ακριβώς την ίδια περίοδο κάθε χρόνο.
Όσον αφορά στην εξέγερση του Πολυτεχνείου, οι φοιτητές
χρησιμοποιήθηκαν ως όχημα από τη δικτατορία των συνταγματαρχών, πάντα υπό τον έλεγχο των Αμερικανών, για να φθάσουμε τελικά στην Κυπριακή τραγωδία.
Η πλειοψηφία  των μαθητών δε γνωρίζει τους λόγους που γίνεται η κατάληψη, εκτός από φέτος που τα ΜΜΕ μιλούν για τη χρησιμοποίηση μασκών ή όχι, για τμήματα λιγότερων ατόμων κλπ.
Να σημειωθεί ο συνωστισμός των μαθητών μέσα στο σχολείο χωρίς μάσκες και η ανεξέλεγκτη λήψη αλκοόλ.
Οι παραλληλισμοί δε βοηθούν.

[mit]

H ιερή αγελάδα της META-πολίτευσης...Το πολυτεχνείο...

Για να δούμε τι έχουμε μετά από 45 χρόνια "Δημοκρατίας"...

1) 600 ΔΙΣ ΕΥΡΩ ΧΡΕΟΣ (360 ΔΙΣ ΔΗΜΟΣΙΟ+250 ΔΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟ)
2) ΜΙΣΟ ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΟ ΝΕΟΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
3) ΥΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΗς ΔΗΜΟΣΙΑς ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ ΓΙΑ 99 ΧΡΟΝΙΑ
4) 1.5 ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΟ ΑΝΕΡΓΟΙ ΣΤΑΘΕΡΑ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ + 3.5 ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΑ ΑΝΕΝΕΡΓΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
5) ΠΑΙΔΕΙΑ ΥΓΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ... ΑΝΥΠΑΡΚΤΕΣ...

Η χώρα μετά από 45 χρόνια "Δημοκρατίας" έχει καταστραφεί... 

Σε αρκετούς (εντός και εκτός φόρουμ) προκαλεί μεγάλη αλλεργική αντίδραση ο εορτασμός της εξέγερσης του πολυτεχνείου. Άλλο αν ελάχιστοι εκδηλώνονται λόγω περιστάσεως ίσως.

[JURE]

H ιερή αγελάδα της META-πολίτευσης...Το πολυτεχνείο...

Για να δούμε τι έχουμε μετά από 45 χρόνια "Δημοκρατίας"...

1) 600 ΔΙΣ ΕΥΡΩ ΧΡΕΟΣ (360 ΔΙΣ ΔΗΜΟΣΙΟ+250 ΔΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟ)
2) ΜΙΣΟ ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΟ ΝΕΟΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
3) ΥΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΗς ΔΗΜΟΣΙΑς ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ ΓΙΑ 99 ΧΡΟΝΙΑ
4) 1.5 ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΟ ΑΝΕΡΓΟΙ ΣΤΑΘΕΡΑ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ + 3.5 ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΑ ΑΝΕΝΕΡΓΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
5) ΠΑΙΔΕΙΑ ΥΓΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ... ΑΝΥΠΑΡΚΤΕΣ...

Η χώρα μετά από 45 χρόνια "Δημοκρατίας" έχει καταστραφεί... 

Δεν σου ζήτησε κανένας μαθήματα δημοκρατίας, φίλε μου. Για τη Χούντα δεν θα παραθέσεις τα στοιχεία; Την πείνα και την δυστυχία; Τουλάχιστον στη δημοκρατία ελεύθερα μπορείς να την κατηγορείς και να την κρίνεις όσο θέλεις. Αν έγραφες κάτι τέτοιο ως πολίτης της Σαουδικής Αραβίας, της Τουρκίας ή της Ρωσίας, θα σε βρίσκανε (αν σε βρίσκανε) σε μορφή σκόνης ή τεμαχισμένο σε κανα βαρέλι!!!

Φέρουμε ευθύνη για τις επιλογές των πολιτικών μας εκπροσώπων. Χαρείτε π.χ. έναν Ευρωβουλευτή που βγάλανε, τον Γεωργούλη, που ξεκινά και εκπομπή...θα βαρέθηκε φαίνεται στο Ευρωκοινοβούλιο. Όλο με σαχλαμάρες ασχολούνται!!! Τι να λέμε!!!
Στο σχολείο μας αύριο θα ανοίξουν. Βαρέθηκαν τον "αγώνα" τους. Κανόνισε μάλιστα ο σύλλογος γονέων να φέρει συνεργείο να απολυμάνουν. Το εκτιμήσαμε πολύ είναι η αλήθεια. Κάτι είναι και αυτό...
Το μεγάλο στοίχημα τώρα είναι να μην κλείσει τμήμα ή το σχολείο ολόκληρο λόγω ιού. Έχουμε αποστολή!

[PDE ads]

[μυωπία]

H ιερή αγελάδα της META-πολίτευσης...Το πολυτεχνείο...

Για να δούμε τι έχουμε μετά από 45 χρόνια "Δημοκρατίας"...

1) 600 ΔΙΣ ΕΥΡΩ ΧΡΕΟΣ (360 ΔΙΣ ΔΗΜΟΣΙΟ+250 ΔΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟ)
2) ΜΙΣΟ ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΟ ΝΕΟΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
3) ΥΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΗς ΔΗΜΟΣΙΑς ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ ΓΙΑ 99 ΧΡΟΝΙΑ
4) 1.5 ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΟ ΑΝΕΡΓΟΙ ΣΤΑΘΕΡΑ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ + 3.5 ΕΚΑΤΟΜΥΡΙΑ ΑΝΕΝΕΡΓΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
5) ΠΑΙΔΕΙΑ ΥΓΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ... ΑΝΥΠΑΡΚΤΕΣ...

Η χώρα μετά από 45 χρόνια "Δημοκρατίας" έχει καταστραφεί... 

Τελικά οι άνθρωποι είναι περίεργα όντα.
Να που ο mit έχει πρόβλημα με τα 15χρονα να κάνουν κατάληψη στο σχολείο τους αλλά όχι με μια ομάδα συνταγματαρχών να κλείνουν τη Βουλή.
Επίσης ο ίδιος άνθρωπος, όλως παραδόξως, αρέσκεται να γυρνάει στα gay pride, να φωτογραφίζει με την προσωπική του κάμερα τους συμμετέχοντες με τα πανό και να ανεβάζει τις φωτογραφίες τους στο διαδίκτυο μετά από καιρό, σε ανύποπτο χρόνο, σε φόρουμ εκπαιδευτικών...
mit, ο άνθρωπος των αντιθέσεων

[μυωπία]

Κανόνισε μάλιστα ο σύλλογος γονέων να φέρει συνεργείο να απολυμάνουν. Το εκτιμήσαμε πολύ είναι η αλήθεια. Κάτι είναι και αυτό...
Το μεγάλο στοίχημα τώρα είναι να μην κλείσει τμήμα ή το σχολείο ολόκληρο λόγω ιού. Έχουμε αποστολή!

Με κατάληψη κολλάει, με 27 άτομα στο τμήμα και τη μάσκα κάτω από τη μύτη δεν κολλάει συνάδελφε, μην ανησυχείς.

[mit]

To ότι η Χούντα έκανε εγκλήματα δεν το αμφισβητεί κανένας...άλλα η "Δημοκρατία" την ξεπέρασε...δυστυχώς η "Δημοκρατία" ξεπούλησε την χώρα...αρκεί να δεις τους αποικιοκρατικούς ορούς των μνημονίων...απλα η οποία ανοχή σου καθως και των υπολοίπων ΔΥ εξασφαλίζεται απο μισθουλακο...μην έχεις όμως αυταπάτες η χώρα είναι τελειωμένη

Δεν σου ζήτησε κανένας μαθήματα δημοκρατίας, φίλε μου. Για τη Χούντα δεν θα παραθέσεις τα στοιχεία; Την πείνα και την δυστυχία; Τουλάχιστον στη δημοκρατία ελεύθερα μπορείς να την κατηγορείς και να την κρίνεις όσο θέλεις. Αν έγραφες κάτι τέτοιο ως πολίτης της Σαουδικής Αραβίας, της Τουρκίας ή της Ρωσίας, θα σε βρίσκανε (αν σε βρίσκανε) σε μορφή σκόνης ή τεμαχισμένο σε κανα βαρέλι!!!

Φέρουμε ευθύνη για τις επιλογές των πολιτικών μας εκπροσώπων. Χαρείτε π.χ. έναν Ευρωβουλευτή που βγάλανε, τον Γεωργούλη, που ξεκινά και εκπομπή...θα βαρέθηκε φαίνεται στο Ευρωκοινοβούλιο. Όλο με σαχλαμάρες ασχολούνται!!! Τι να λέμε!!!
Στο σχολείο μας αύριο θα ανοίξουν. Βαρέθηκαν τον "αγώνα" τους. Κανόνισε μάλιστα ο σύλλογος γονέων να φέρει συνεργείο να απολυμάνουν. Το εκτιμήσαμε πολύ είναι η αλήθεια. Κάτι είναι και αυτό...
Το μεγάλο στοίχημα τώρα είναι να μην κλείσει τμήμα ή το σχολείο ολόκληρο λόγω ιού. Έχουμε αποστολή!

[JURE]

Με κατάληψη κολλάει, με 27 άτομα στο τμήμα και τη μάσκα κάτω από τη μύτη δεν κολλάει συνάδελφε, μην ανησυχείς.

Όλη η πόλη και τα περίχωρα πέρασαν από το σχολείο αυτή την εβδομάδα!!! Σε μια τάξη με μάσκα και προσεχτικές κινήσεις, όχι, δεν κολλάει, τουλάχιστον όχι το ίδιο εύκολα. Καραμέλα το κάνατε αυτό το 27!!Και 29 και 30 σου λέω εγώ, όπως αναφέρθηκε αλλού, σε ιδιωτικά π.χ. ή σε άλλες χώρες. Πλυμένοι, βήχοντας με τον σωστό τρόπο, με μάσκα φορεμένη σωστά, συχνή απολύμανση χεριών...και θα τη βγάλουμε. Αν δεν μπερδευόμασταν και πολύ πολύ, ακόμη καλύτερα. Γυμναστήρια π.χ. κομμένα φέτος. Βόλτα στη φύση, στον ανοιχτό αέρα. ;-) Όταν ξέρεις πώς λειτουργούν οι ιοί, σε μεγάλο βαθμό μπορείς να προφυλαχθείς και να προφυλάξεις τους άλλους. Αυτά σε άλλο τοπικ. Ξεφύγαμε!
Χαίρομαι πολύ που ανοίγουμε αύριο. Ελπίζω να ανοίξετε κι εσείς, σν δεν ανοίξατε ήδη. Σε αυτό το διάστημα θα έπρεπε να βρούμε λύσεις για τις καταλήψεις. ΔΕΝ προσφέρουν τίποτα. ΜΟΝΟ κακό κάνουν. Και βοηθούν και κάτι φίδια να βγουν από τη γη...ονόματα δεν λέμε.
Καλή δουλειά!!!

[JURE]

To ότι η Χούντα έκανε εγκλήματα δεν το αμφισβητεί κανένας...άλλα η "Δημοκρατία" την ξεπέρασε...δυστυχώς η "Δημοκρατία" ξεπούλησε την χώρα...αρκεί να δεις τους αποικιοκρατικούς ορούς των μνημονίων...απλα η οποία ανοχή σου καθως και των υπολοίπων ΔΥ εξασφαλίζεται απο μισθουλακο...μην έχεις όμως αυταπάτες η χώρα είναι τελειωμένη

χαχαχα!!!! Στη Χούντα θα ήσουν εσύ ΔΥ πιθανότατα για αυτό την υπερασπίζεσαι. Υπάρχουν και από αυτά τα καθεστώτα αλλού. Στο καλό και να μας γράφεις!!!!

[mit]

Πολύ σωστά...

Υπάρχουν και από αυτά τα καθεστώτα αλλού.

[Έσπερος]

@jure σε κλειστό χώρο με πολύωρη παραμονή και πολλή ομιλία, η μάσκα δεν φέρνει 100% προστασία. Δεν είναι κατάστημα που πας, μένεις πέντε λεπτά κ μπορεί να μην ανταλλάξεις κουβέντα κ βγαίνεις. Η μάσκα μειώνει τις πιθανότητες. Σκεψου με τι εξοπλισμό κυκλοφορούν όσοι έρχονται σε επαφή με ασθενείς: ρόμπες, καλύμματα κεφαλιού, μάσκες υψηλής προστασίας κ προσωπίδες. Εχεθς δει τι εξοπλισμό έχουν οι οδοντίατροι; μάσκα υψηλής προστασίας κ χειρουργική από πάνω που την αλλάζουν, γυαλιά κ προσωπίδα. θα μου πεις, εμείς δεν είμαστε μέσα στο στόμα του άλλου. ναι δεν είμαστε, αλλά είμαστε πολλά διαφορετικά άτομα σε καθημερινή επαφή σε κλειστούς χώρους χωρίς αποστάσεις κ με μικρά παιδιά που δεν κάνουν σωστή χρήση μάσκας ή δεν φορούν κατάλληλη μάσκα. δεν εγγυάται κανεις ότι δεν θα αρρωστήσει κανεις μέσα στα σχολεία, ούτε καν εμείς που προσέχουμε.

[nickitol]

...

Η χώρα μετά από 45 χρόνια "Δημοκρατίας" έχει καταστραφεί... 

Συγγνώμη, είναι εκτός θέματος αλλά δεν θα το αφήσω ασχολίαστο.

Επί του σχολίου του mit, όντως έχει δίκιο ότι μετά από 45 χρόνια ¨δημοκρατίας" η χώρα έχει διαλυθεί.

Και διαλύθηκε γιατί ουδέποτε ευδοκίμησε κανονική ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ στην Ελλάδα από τη μεταπολίτευση και μετά αλλά στη θέση της υπήρχε και υπάρχει μία  "δημοκρατία"  σε εισαγωγικά.
Η Ελλάδα δεν αξιωθηκε δυστυχώς κανονική δημοκρατια , όπως απολαμβανουν άλλες χωρες στην Ευρωπη, προερχομενες ή μη από ολοκληρωτικα καθεστωτα.

Το γεγονός ότι η Ελλάδα έχει ακουμπήσει στο ναδίρ κάθε εννοιας πολιτισμού, αξίας, τεχνολογίας, οικονομίας, θεσμών, δεν σημαίνει ότι η επιλογή μας είναι η επιστροφή στους συνταγματάρχες αλλά η επιστροφή στην κανονική Δημοκρατία.
Αυτό πρέπει να επιδιωξουν και να απαιτησουν οι πολίτες αυτης εδω της χωρας εαν θελουν οι πολιτικες εξελίξεις να ελευθερωθουν από τα δοκανα της φαυλοκρατιας, της οικογενειοκρατιας και των ασημαντων πλην σοβαροφανων πολιτικων.
Εαν θελουμε να αξιωθούμε κανονικη Δημοκρατια δεν υπάρχει άλλος τρόπος.

Είναι απορίας άξιο πώς το 70% των ψηφοφορων επανεκλεγουν τα ιδια προσωπα  των κομματων εξουσιας την ίδια στιγμή που είναι κοινά παραδεκτό ότι αυτά τα κόμματα εξουσίας είναι τα ίδια που επαναλαμβανόμενα εχουν οδηγήσει την Ελλαδα στον εφιάλτη της κοινωνικής διάλυσης  και αδιεξόδου.
Είναι παράδοξο ένας λαός να επαίρεται ότι   εκδίωξε τους βασιλιαδες αλλά να μην απαντά γιατί τους αντικατέστησε με   τους Δουκες , τους κομητες και τους Βαρωνους.

Πολλοί έχουν επισημάνει ως εναν από τους μεγαλύτερους εχθρούς της Δημοκρατίας τη διαφθορά.
Και τουτο γιατί η διαφθορά υπονομέυει τις αξίες και την ίδια την βάση των δικαιωματων του πολίτη, με το σημαντικότερο την ισονομία.
Η διαφθορά ενισχύει την ατιμωρησία και καταλύει καθε εννοια σωστης λειτουργιας των θεσμων που ειναι  οι πυλώνες της Δημοκρτατιας.
Η διαφθορά είναι ένα μονοπάτι για τον απολυταρχισμο αφού στο τελος ζητάει όλο κ πιο πολλά και παγιδεύει ακομη και τους από αυτήν ευνοημένους.

Ο συνάδελφος mit, προφανως απαυδισμενος από την κουτση  μας δημοκρατια ριχνει τις ελπιδες του αλλου αλλά παρολα αυτα σφάλει γιατι δεν επιζητει ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ αλλά (υποπτευομαι) επιστροφη στους συνταγματαρχες.
Για να αποφασίσεις  ως προς το εάν  ένα σύστημα δεν σου αρέσει, πρώτα το "δοκιμάζεις" με τον τρόπο που πρέπει να λειτουργεί και μετά βγάζεις τα συμπερασματα σου.

Σφάλουν επίσης και οι άλλοι που λενε οτι κανανε αγωνες για Δημοκρατία αλλά ουσιαστικα δεν επιθυμουν να αλλαξει τιποτα !
Τι ειδους αγωνες κανανε μωρε;
Αγωνες για "διορισμους" και αγωνες για "λεφτα  και κονδυλια παντου" που ζητανε οι αριστεροι δεν ειναι αγωνες  για οσο διαστημα η διαφθορα  ειναι ο κυριος ρυθμιστης ττων πάντων.

**Η 9η Δεκεμβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα κατά της διαφθοράς. Για να δούμε με ποιον τρόπο και πόσοι από τους κατοίκους της νότιας Βαλκανικής θα την τιμήσουν.

[rublev]

Χρήσιμες είναι αυτές οι συζητήσεις,για να μη λέμε ότι φταίνε μόνο οι πολιτικοί για τα χάλια της εκπαίδευσης.
Οταν υποστηρίζουμε την ξεφτίλα των καταλήψεων, φαίνεται ότι φταίμε κυρίως εμείς οι εκπαιδευτικοί.
Δεν μπορώ να δεχτώ ξανά κριτική για υπουργό (οποιουδήποτε κόμματος), όταν δεν μπορούμε να συμφωνήσουμε ακόμα και για κάτι που είναι προφανές για όλο τον υπόλοιπο κόσμο.Ντρέπομαι...Δεν έχω να πω τίποτα άλλο για το θέμα.

[ΟκαταρινέταΜπελετσατσίξ]

Η αναφορά μου για την εορτή του πολυτεχνείου έγινε στο πλαίσιο της συζήτησης και συγκεκριμένα προς αντίλογο όσον επιμένουν  να βλέπουν το ζήτημα των καταλήψεων στενά ποινικά για να τονίσω την κοντόφθαλμη οπτική τους.

Μια τέτοια προσέγγιση επιχειρηματολόγησα θα τόνιζε την αναλγησία της κυβέρνησης και της πολιτείας και θα προκαλούσε όξυνση,  σίγουρα σε μια χώρα με τις μνήμες μας.

Ευτυχώς επικράτησε η λογική και όπως εξέφρασε η υφ. Παιδείας Σ. Ζαχαράκη σε μια τηλεοπτικη της εμφάνιση το ίδιο το υπουργείο (έφερε σαν παράδειγμα το νομό Αχαιας) οι διευθυντές μαζί με το σύλλογο διδασκόντων προσπαθούν  με συζήτηση να πείσουν τους μαθητές.