Καταλήψεις στα σχολεία

[rublev]

Δεν είπε κανείς για καταστολή.Αλλά μόλις λήξει αυτή η φάση των καταλήψεων,πρέπει να στηρίξουμε τη θεσμοθέτηση ενός αυστηρού πλαισίου πρόληψης προκειμένου να μη δούμε ποτέ ξανά αυτό το ντροπιαστικό φαινόμενο στα σχολεία.
Προτάσεις,όπως η λειτουργία  των μαθημάτων σε άλλο χώρο, με έξοδα των γονέων που δεν μπορούν να αναθρέψουν τα παιδιά τους σωστά ή την παράταση της σχολικής χρονιάς τον Ιούλιο,υπάρχουν.Το θέμα χρειάζεται αποφασιστικά μέτρα.

[PDE ads]

[hkal]

Συγγνώμη, είναι εκτός θέματος αλλά δεν θα το αφήσω ασχολίαστο.

Επί του σχολίου του mit, όντως έχει δίκιο ότι μετά από 45 χρόνια ¨δημοκρατίας" η χώρα έχει διαλυθεί.

Και διαλύθηκε γιατί ουδέποτε ευδοκίμησε κανονική ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ στην Ελλάδα από τη μεταπολίτευση και μετά αλλά στη θέση της υπήρχε και υπάρχει μία  "δημοκρατία"  σε εισαγωγικά.
Η Ελλάδα δεν αξιωθηκε δυστυχώς κανονική δημοκρατια , όπως απολαμβανουν άλλες χωρες στην Ευρωπη, προερχομενες ή μη από ολοκληρωτικα καθεστωτα.

Το γεγονός ότι η Ελλάδα έχει ακουμπήσει στο ναδίρ κάθε εννοιας πολιτισμού, αξίας, τεχνολογίας, οικονομίας, θεσμών, δεν σημαίνει ότι η επιλογή μας είναι η επιστροφή στους συνταγματάρχες αλλά η επιστροφή στην κανονική Δημοκρατία.
Αυτό πρέπει να επιδιωξουν και να απαιτησουν οι πολίτες αυτης εδω της χωρας εαν θελουν οι πολιτικες εξελίξεις να ελευθερωθουν από τα δοκανα της φαυλοκρατιας, της οικογενειοκρατιας και των ασημαντων πλην σοβαροφανων πολιτικων.
Εαν θελουμε να αξιωθούμε κανονικη Δημοκρατια δεν υπάρχει άλλος τρόπος.

Είναι απορίας άξιο πώς το 70% των ψηφοφορων επανεκλεγουν τα ιδια προσωπα  των κομματων εξουσιας την ίδια στιγμή που είναι κοινά παραδεκτό ότι αυτά τα κόμματα εξουσίας είναι τα ίδια που επαναλαμβανόμενα εχουν οδηγήσει την Ελλαδα στον εφιάλτη της κοινωνικής διάλυσης  και αδιεξόδου.
Είναι παράδοξο ένας λαός να επαίρεται ότι   εκδίωξε τους βασιλιαδες αλλά να μην απαντά γιατί τους αντικατέστησε με   τους Δουκες , τους κομητες και τους

[ΟκαταρινέταΜπελετσατσίξ]

Δεν είπε κανείς για καταστολή.Αλλά μόλις λήξει αυτή η φάση των καταλήψεων,πρέπει να στηρίξουμε τη θεσμοθέτηση ενός αυστηρού πλαισίου πρόληψης προκειμένου να μη δούμε ποτέ ξανά αυτό το ντροπιαστικό φαινόμενο στα σχολεία.
Προτάσεις,όπως η λειτουργία  των μαθημάτων σε άλλο χώρο, με έξοδα των γονέων που δεν μπορούν να αναθρέψουν τα παιδιά τους σωστά ή την παράταση της σχολικής χρονιάς τον Ιούλιο,υπάρχουν.Το θέμα χρειάζεται αποφασιστικά μέτρα.

Όταν προσεγγίζουμε το πρόβλημα με μονομερή   τρόπο και βαρείς και νομικούς χαρακτηρισμούς τι κάνουμε;  Καλλιεργούμε εύφορο έδαφος για διάλογο ξεκινώντας από τη βάση των ακραίων κατηγοριών προς τους μαθητές  ; Λέμε ότι τα παιδιά κάνουν κάτι φασιστικό και παράνομο , δεν προτάσσουμε σαν λύση τον διάλογο και την πειθώ άρα τι μας μένει ;  Αν όχι τα όργανα της επιβολής του νόμου αλλά ο κοινωνικός αυτοματισμός από αγανακτισμένους γονείς και θερμοκέφαλους συναδέλφους ;; 

Όσο για τις προτάσεις καλό θα ήταν να προηγηθεί συζήτηση για την πολυσύνθετη κρίση και εγκατάλειψη της δημόσιας εκπαίδευσης , γιατί αυτό είναι το πραγματικό πρόβλημα . πχ ενδεικτικά : Ο σφιχτός εναγκαλισμός με το εξεταστικό σύστημα  που έχει υποβαθμίσει το λύκειο και κρατάει κλειστή την τρίτη λυκείου αρκετά περισσότερο από τις καταλήψεις . Η στέρηση από τους μαθητές του λυκείου γνώσεων των κοινωνικών επιστημών και των τεχνών που θα τους βοηθούσε να εμβαθύνουν στην αξία της δημοκρατίας και της καλαισθησίας και άρα του πολιτισμού .Όπου καλό θα ήταν να συμμετέχουν και εκπρόσωποι των μμε γιατί και αυτοί 'εκπαιδεύουν' την νεολαία με τα ρεάλιτι και την υποκουλτούρα. .

[rublev]

Οταν,μετά από 40 χρόνια αυτού του παράνομου και φασιστικού φαινομένου, μιλάμε ακόμα για διάλογο, στην πραγματικότητα πετάμε την μπάλα στην κερκίδα.Ηρθε η ώρα για αποφασιστικά μέτρα.Οι δήθεν δημοκρατικές πομφόλυγες,δεν περνάνε πια στην κοινωνία.Η εκπαίδευση έχει πιάσει πάτο και η κατάσταση έφτασε στο μη περαιτέρω. Ή αλλάζουμε χθες ή θα έχουμε διάλυση της κοινωνίας ολοκληρωτική.Τα κρούσματα ξυλοδαρμών, επιθέσεων,αλητειας κλπ. κάθε χρόνο αυξάνονται με γεωμετρική πρόοδο στους εφήβους.Σημερα συνέλαβαν καμιά 25αρια ανήλικους που είχαν συστήσει συμμορία.Με την παρανομία και τον φασισμό δεν κάνεις διάλογο.

[PDE ads]

[mit]

Αυτήν την ξεχάσατε...? Και θυμούνται κάποιοι το Πολυτεχνείο η την χούντα...οταν ακόμα δεν υπήρχαν ούτε στην κοιλία της μάνας τους..."Δημοκράτες" από κούνια...άλλα για τα χάλι στο βίντεο...γαργαρα...

https://www.youtube.com/watch?v=-Nh4UcBha24

[rublev]

Τα 27 παιδιά που συνέλαβαν σήμερα για κλοπές,τους πέντε ανήλικους που συνέλαβαν τον Ιούνιο στο Θησείο,ενώ πήγαιναν με μολότοφ στα Εξάρχεια, και πολλούς άλλους, ίσως τους προλαβαίναμε να μη συλληφθούν,αν τους μαθαίναμε ότι οι αληθινοί αγώνες απαιτούν κόπο και όρεξη για μάθηση.Αυτό θα γινόταν μόνο μέσα σε ένα σχολικό πλαίσιο λειτουργίας με πραγματικά δημοκρατικούς κανόνες.Αλλο ελευθερία,άλλο ασυδοσία.Αλλο δημοκρατία,άλλο οχλοκρατία.Και το κατάντημα είναι μεγαλύτερο, επειδή η δική μας παιδεία τα δίδαξε αυτά σε όλη την ανθρωπότητα. Αισθάνομαι ότι φέρουμε κι εμείς μεγάλη ευθύνη για αυτά τα παιδιά.

[Green]

Μήπως να καταργήσουμε και τη γιορτή του πολυτεχνείου ;  Γιατί προφανώς περνάει λάθος μηνύματα στα παιδιά ωραιοποίησης της παρακμής του πολιτισμού και ασέβεια προς τη νομιμότητα. Απο τη μία όλη η αστυνομία και ο στρατός να υπερασπίζονται τη νόμιμη κυβέρνηση του τότε και από την άλλη οι αλήτες - χίπιδες  να κάνουν ανομίες.

Kαι μόνο η σύγκριση του πολυτεχνείου, υπό συνθήκες δικτατορίας και στέρησης πολιτικών και ατομικών δικαιωμάτων, με τις καταλήψεις των καλομαθημένων μαμόθρεφτων με τα κινητά των 400 και 500 ευρώ στο χέρι για να χάσουν μάθημα, κάνει εσάς τους ίδιους να το ευτελίζεται. Σταματήστε κάποιοι να ζείτε σε έναν φανταστικό κόσμο που ακόμα υπάρχουν αντάρτες του βουνού, πασιονάριες και βασανιστές της χούντας, μόνο και μόνο για να δικαιολογείτε τις ιδεολογικές σας ψυχώσεις και απωθημένα.

Παρεμπιπτόντως, όντως χρειάζεται αλλαγή στην επέτειο του Πολυτεχνείου, με δεδομένο ότι η πλειοψηφία των μαθητών αδυνατεί να καταλάβει και να περιγράψει τι γιορτάζεται. Κατάργηση της άτυπης "αργίας" για τα σχολεία, την οποία εφεύραμε για λόγους που ουδεμία σχέση έχουν με το γεγονός, και ΜΑΘΗΜΑ για το τι έγινε τότε, αντί για φραπεδιά στην πλατεία μετά από την αγγαρεία της γιορτής.

[μυωπία]

Σχετικά με τις καταλήψεις σχολικών μονάδων, σημειώνονται τα εξής:
▪ Όλες οι χαμένες ώρες μαθημάτων θα καλυφθούν μέσω διδασκαλίας τις ημέρες σχολικών εορτών, αργιών, Σαββάτων, σχολικών περιπάτων.
▪ Από αύριο, στις σχολικές μονάδες που τελούν υπό κατάληψη ξεκινά υποχρεωτική για όλους σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Με ευθύνη του Διευθυντή του σχολείου, καταρτίζεται από σήμερα το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Αναλυτικές οδηγίες για τη λειτουργία της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης έχουν εκδοθεί και αποσταλεί με την έναρξη του σχολικού έτους.
Θεμιτή κάθε θέση και άποψη, αλλά ο διάλογος γίνεται με ανοιχτά σχολεία. Δεν μπορεί οποιοσδήποτε να εμποδίζει την πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Τάδε ανακοίνωσε η Niki Kerameus (sic) από το λογαριασμό της στο Facebook 
Ζούμε μεγάλες στιγμές. Τι να πρωτοπιάσω;
Ότι συμφωνεί κατά γράμμα με την πρόταση της Διαμαντοπούλου;
Ότι το ανακοίνωσε μέσω Facebook;
Ότι είναι ανέφικτο να οργανωθούν σήμερα υποχρεωτικά online μαθήματα για αύριο;
Ότι δεν βόλευε το κυλιόμενο ωράριο για να προστατευτούμε από την πανδημία αλλά τώρα θα βολεύει να εμφανιζόμαστε στα σχολεία Σάββατα και αργίες για να κάνουμε μάθημα; Ευτυχώς μας άφησε τις Κυριακές για να μπορέσουμε να πάμε εκκλησία.
Ότι τώρα τα χρήματα του ελληνικού λαού φτάνουν για να πληρώσει το υπουργείο υπερωρίες και διπλά ημερομίσθια για εργασία σε αργίες και Σάββατα;

Τραγικά γελοίο....

Επειδή τίποτα από όλα αυτά δεν είναι εφαρμόσιμο, προφανώς η Κεραμέως το μόνο που επιθυμεί με αυτή την ανάρτηση είναι να δυναμιτίσει το κλίμα ώστε να εξασφαλίσει ότι τα παιδιά δεν θα σταματήσουν τις καταλήψεις....

[Alexhs_27]

Τάδε ανακοίνωσε η Niki Kerameus (sic) από το λογαριασμό της στο Facebook 
Ζούμε μεγάλες στιγμές. Τι να πρωτοπιάσω;
Ότι συμφωνεί κατά γράμμα με την πρόταση της Διαμαντοπούλου;
Ότι το ανακοίνωσε μέσω Facebook;
Ότι είναι ανέφικτο να οργανωθούν σήμερα υποχρεωτικά online μαθήματα για αύριο;
Ότι δεν βόλευε το κυλιόμενο ωράριο για να προστατευτούμε από την πανδημία αλλά τώρα θα βολεύει να εμφανιζόμαστε στα σχολεία Σάββατα και αργίες για να κάνουμε μάθημα; Ευτυχώς μας άφησε τις Κυριακές για να μπορέσουμε να πάμε εκκλησία.
Ότι τώρα τα χρήματα του ελληνικού λαού φτάνουν για να πληρώσει το υπουργείο υπερωρίες και διπλά ημερομίσθια για εργασία σε αργίες και Σάββατα;

Τραγικά γελοίο....

Επειδή τίποτα από όλα αυτά δεν είναι εφαρμόσιμο, προφανώς η Κεραμέως το μόνο που επιθυμεί με αυτή την ανάρτηση είναι να δυναμιτίσει το κλίμα ώστε να εξασφαλίσει ότι τα παιδιά δεν θα σταματήσουν τις καταλήψεις....

Άρα για να μην δυναμιτίσει το κλίμα η Κεραμέως θα πρέπει να κάθεται να βλέπει να κλείνουν τα σχολεία όποιοι γουστάρουν.

Τίποτα δεν είναι περισσότερο γελοίο από τις ίδιες τις καταλήψεις και τα αστεία αιτήματα γραμμένα σε κομματικά γραφεία για ακύρωση της αγοράς των γαλλικών rafale κτλ. κτλ. Για να μην πω για το  αίτημα για λιγότερους μαθητές ανά τμήμα την ίδια στιγμή που ανεβάζουν selfie ο ένας πάνω στον άλλο μέσα από τα κατειλημμένα σχολεία.

Κάπως πρέπει να σταματήσει αυτή η γελοιότητα. Αν πήγαινε η αστυνομία να επιβάλει τον νόμο όπως θα γινόταν σε οποιαδήποτε σοβαρή δημοκρατική  χώρα θα φώναζαν για χούντα που επιτίθεται στους μαθητές.

ΥΓ: Δεν είμαι fan της Κεραμέως αλλά θεωρώ αστείο να υποστηρίζεται ότι έπρεπε απλώς να περιμένει πότε θα βαρεθούν οι μαθητές για να ξανανοίξουν τα σχολεία.

[pskouras]

Άρα για να μην δυναμιτίσει το κλίμα η Κεραμέως θα πρέπει να κάθεται να βλέπει να κλείνουν τα σχολεία όποιοι γουστάρουν.

Τίποτα δεν είναι περισσότερο γελοίο από τις ίδιες τις καταλήψεις και τα αστεία αιτήματα γραμμένα σε κομματικά γραφεία για ακύρωση της αγοράς των γαλλικών rafale κτλ. κτλ. Για να μην πω για το  αίτημα για λιγότερους μαθητές ανά τμήμα την ίδια στιγμή που ανεβάζουν selfie ο ένας πάνω στον άλλο μέσα από τα κατειλημμένα σχολεία.

Κάπως πρέπει να σταματήσει αυτή η γελοιότητα. Αν πήγαινε η αστυνομία να επιβάλει τον νόμο όπως θα γινόταν σε οποιαδήποτε σοβαρή ώρα θα φώναζαν για χούντα που επιτίθεται στους μαθητές.

Σοβαρά; Υπάρχουν και αυτές οι απόψεις; Είναι από τις λίγες φορές που έχουν δίκιο οι μαθητές...

Στις μάσκες τα έκανε μαντάρα η φίλη η υπουργός,
Είμαστε τι μοναδικό κράτος σε όλη την υφήλιο που αύξησε τον αριθμό των μαθητών εν καιρό πανδημίας.
Καθηγητές δεν έχουν
Καθαρίστριες δεν έχουν


Θες να πω και άλλα;

[TimPap]

Γονείς εναντίον γονέων. Μηνύσεις βάσει του νόμου περί ψευδών ειδήσεων και συστάσεων κατά της μάσκας. Δεν ξέρω πού θα βγάλει όλο αυτό. Τα παιδιά μάς κοροιδεύουν όλους! Άδικο έχουν; Όσα ζούμε εμείς.
Τουλάχιστον θα ξεκινήσει η εξ αποστάσεως και όσοι θέλουν θα κάνουν μάθημα. Οι άλλοι ας παίρνουν απουσίες!

Δεν υπάρχει λόγος αψιμαχίας για το θέμα. Όσοι είναι υπέρ της παρανομίας αυτής λογικά ανήκουν στην εξωκοινοβουλευτική αριστερά ή δεξιά ή είναι αναρχικοί. Δεν μπορώ να το εξηγήσω διαφορετικά. Τα «αιτήματα» δεν είναι των παιδιών. Είναι του παμε κάποιων ελμε και είναι ξεκάθαρο αυτό. Δεν έχουν ιδέα πόσοι καθηγητές λείπουν από το σχολείο τους, αλλά γνωρίζουν ότι 20.000 προσλήψεις χρειάζονται ακόμη. Με τα φυλλάδια κυκλοφορούν και τις αφίσες συγκεκριμένων κομματικών σχηματισμών τα ελεύθερα όντα, οι μαθητές μας. Λίγος σεβασμός σε όσους θέλουν να είναι όντως ελεύθερα πλάσματα και όχι κομματικός στρατός. Πρέπει να ανοίξουν όλα τα σχολεία. Ποτέ ξανά κλειστά!!!

[rublev]

Θετικό βήμα επιτέλους η δήλωση της υπουργού.Μακάρι να λαμβάνονται και παρουσίες κανονικά.Και ο λογαριασμός στους γονείς των καταληψιών για τυχόν ζημιές.Τα αυτονόητα σε μια δημοκρατία δηλαδή.
Να ρωτήσω κάτι;Εάν εφαρμοστούν όλα αυτά και κοπούν μαχαίρι οι καταλήψεις,τι θα σημαίνει αυτό άραγε;

[Alexhs_27]

Σοβαρά; Υπάρχουν και αυτές οι απόψεις; Είναι από τις λίγες φορές που έχουν δίκιο οι μαθητές...

Στις μάσκες τα έκανε μαντάρα η φίλη η υπουργός,
Είμαστε τι μοναδικό κράτος σε όλη την υφήλιο που αύξησε τον αριθμό των μαθητών εν καιρό πανδημίας.
Καθηγητές δεν έχουν
Καθαρίστριες δεν έχουν


Θες να πω και άλλα;

Στις μάσκες τα έκαναν μαντάρα και καλώς τους έκραξαν μόνο που η Κεραμέως και το υπουργείο παιδείας δεν είχε εμπλοκή σε αυτό. Επίσης δεν υπήρχε κανένας λόγος να δώσουν μάσκες όπως δεν έχουν δώσει ούτε οι υπόλοιπες χώρες. Οι μόνοι που έπρεπε να πάρουν ήταν τα παιδιά που έχουν πραγματικά ανάγκη. Δεν καταλαβαίνω γιατί στα παιδιά που έχουν smartpone και tablet έπρεπε να δώσουν μάσκες.

Όσον αφορά τους καθηγητές οι πρώτες φάσεις των αναπληρωτών έγιναν νωρίτερα από όλα τα προηγούμενα χρόνια και έγιναν και μόνιμοι διορισμοί μετά από 10 χρόνια. Αν κλείνουν τα σχολεία γι΄αυτό φέτος τα προηγούμενα χρόνια δεν θα έπρεπε να ανοίξουν καθόλου.

Ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε μόνο στην πρώτη δημοτικού γιατί μόνο εκεί είχε προλάβει να μειωθεί.  Η μείωση έγινε από την προηγούμενη κυβέρνηση 1-2 μήνες  πριν εγκαταλείψει την εξουσία. Όλως τυχαίως  δεν το εφάρμοσε όσο κυβερνούσε αυτή αλλά πέταξε το μπαλάκι στους επόμενους. Το αποτέλεσμα ήταν να τρέχουν οι  επόμενοι να βρουν αίθουσες σε σχολεία που δεν είχαν για να δημιουργηθεί extra τμήμα. Για να μην παρεξηγηθώ είμαι 100 % υπερ της μείωσης των μαθητών αλλά πριν την κάνεις θα πρέπει να έχεις εξασφαλίσει ότι έχεις τις υποδομές για να την υποστηρίξεις. Δυστυχώς το δημογραφικό θα βοηθήσει προς αυτήν την κατεύθυνση τα επόμενα χρόνια... Προς το παρόν αυτό που μπορεί να γίνει και πρέπει να διεκδικήσουμε είναι να προσλάβουν extra αναπληρωτές για να σπάσουν μεγάλα τμήματα σε όποια σχολεία έχουν extra αίθουσες. Τα υπόλοιπα που ακούγονται για σχολεία που θα φυτρώσουν σε ένα καλοκαίρι ή θα τα χτίσει η Κεραμέως σε ένα βράδυ ή για αίθουσες του δήμου χιλιόμετρα μακριά από το σχολείο είναι εκτός πραγματικότητας.

[Έσπερος]

Θετικό βήμα επιτέλους η δήλωση της υπουργού.Μακάρι να λαμβάνονται και παρουσίες κανονικά.Και ο λογαριασμός στους γονείς των καταληψιών για τυχόν ζημιές.Τα αυτονόητα σε μια δημοκρατία δηλαδή.
Να ρωτήσω κάτι;Εάν εφαρμοστούν όλα αυτά και κοπούν μαχαίρι οι καταλήψεις,τι θα σημαίνει αυτό άραγε;

Εάν κοπούν η εξήγηση θα είναι προφανής κ θα βοκευει όλους.

Το θέμα είναι, αν δεν κοπούν. Γιατί την εκπαίδευση την εμποδίζει η υπουργός φέτος και όχι οι καταληψίες. Αν λοιπόν έχει θράσος η συγκεκριμένη υπουργός να μιλάει για πρόσβαση στην εκπαίδευση κ απώλεια ωρών, οποίος είναι όντως επαναστάτης τώρα πρέπει να κλείσει τα σχολεία και οποίος μένει στην Αθήνα να πάει να κάνει κατάληψη και στο υπουργείο και μετά να ρίξει και σ εμάς μια μούντζα που δεν έχουμε κουνηθεί από τον καναπέ όσο αυτή η αισχρή άχρηστη κάνει δημόσιες σχέσεις στις πλάτες μας.