Προκήρυξη Πρόσληψης Εκπαιδευτικού Προσωπικού ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ 2021-2022

[victor123]

Εγκύκλιος με αριθ. Φ.361.23/12/123995/Δ1/20-12-2010 και με ΑΔΑ: 4ΙΙ49-Ο9 για τη μείωση ωραρίου εκπαιδευτικών:
https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy-files/2010-12-20-f361-23-12-123995-meiosi-orario.pdf

Το ΦΕΚ με το νόμο που παρέθεσα παραπάνω αναιρεί την εγκύκλιο με ημερομηνία 2010 και λέει ξεκάθαρα οτι η προυπηρεσία σε σχολές του ΟΑΕΔ μετράει ως διδακτική (για όλους, δεν αναφέρει μόνο της γενικής παιδείας). Αρα πρέπει να μετρήσει για μείωση νομίζω.

[PDE ads]

[Lasid]

Το ΦΕΚ με το νόμο που παρέθεσα παραπάνω αναιρεί την εγκύκλιο με ημερομηνία 2010 και λέει ξεκάθαρα οτι η προυπηρεσία σε σχολές του ΟΑΕΔ μετράει ως διδακτική (για όλους, δεν αναφέρει μόνο της γενικής παιδείας). Αρα πρέπει να μετρήσει για μείωση νομίζω.

Λέει ότι μετράει ως διδακτική, όχι εκπαιδευτική προϋπηρεσία, όπως είναι αυτή που αποκτιέται σε σχολεία του Υπουργείου Παιδείας.
Η διδακτική σημαίνει απλά ότι δίδαξες και ότι δεν πρόκειται για επαγγελματική προϋπηρεσία. Άρα δεν μετράει για μείωση ωραρίου.

[victor123]

Λέει ότι μετράει ως διδακτική, όχι εκπαιδευτική προϋπηρεσία, όπως είναι αυτή που αποκτιέται σε σχολεία του Υπουργείου Παιδείας.
Η διδακτική σημαίνει απλά ότι δίδαξες και ότι δεν πρόκειται για επαγγελματική προϋπηρεσία. Άρα δεν μετράει για μείωση ωραρίου.

Νομίζω κάνεις λάθος. Δεν χαρακτηρίζεται εκπαιδευτική η προυπηρεσία σε σχολεία του Υπουργείου Παιδείας και διδακτική οπουδήποτε αλλού. Διδακτική είναι η προυπηρεσία όταν όπως λές δίδασκες σε σχολείο (και του ΟΑΕΔ). Εκπαιδευτική προυπηρεσία είναι όταν ναι μεν είσαι εκπαιδευτικός αλλά δεν ασκείς διδακτικά καθήκοντα (είσαι πχ αποσπασμένος σε γραφείο). Για μείωση ωραρίου μετράει η διδακτική προυπηρεσία άρα και η προυπηρεσία σε σχολές του ΟΑΕΔ όπως λέει ο νόμος. Στη δικιά μου ΔΔΕ πάντως αυτό ακριβώς μου είπαν. Οτι με το νόμο αυτό θα μετρήσει και η προυπηρεσία σε ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ για μείωση ωραρίου.

Υ.Γ.
Στο παρακάτω παμπάλαιο βέβαια νήμα:

https://www.pde.gr/index.php?topic=9724.0

εχει παραθέσει ο συνάδελφος απο την εγκύκλιο μεταθέσων αυτό:

Επισημαίνεται ότι δεν λαμβάνονται υπόψη για τον υπολογισμό της διδακτικής υπηρεσίας τα χρονικά διαστήματα που αφορούν τις κάθε είδος άδειες, τις αποσπάσεις και τη διάθεση των εκπαιδευτικών σε φορείς του ΥΠΕΠΘ και γενικά σε φορείς όπου δεν προσφέρουν διδακτικό έργο λόγω της μακρόχρονης απουσίας και αλλαγής αντικειμένου ενασχόλησης (σχετικό το με αριθμ. 2485/28-6-2004/Φ90 έγγραφο του Ν.Σ.Κ.).
Παρά ταύτα θα συμπληρώνονται στην επισυναπτόμενη αίτηση τα χρονικά διαστήματα που αφορούν άδειες κύησης, άδειες λοχείας, βραχυπρόθεσμες αναρρωτικές άδειες, κανονικές και ειδικές άδειες. Διευκρινίζεται ότι ειδικές άδειες είναι οι αναφερόμενες στο άρθρο 50 του Ν. 3528/2007.

Επιβεβαιώνει αυτό τον παραπάνω διαχωρισμό μεταξύ εκπαιδευτικής και διαδακτικής προυπηρεσίας που ανέφερα.

[Lasid]

Μακάρι να έχεις δίκιο κι εσύ και η ΔΔΕ στην οποία υπηρετείς, αλλά μόνο η εκπαιδευτική προϋπηρεσία μειώνει το ωράριο.

Η εγκύκλιος που παρέθεσα γράφει:  Επί των σχετικών διατάξεων εκδόθηκε η με αριθ. 204/2005 γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, σύμφωνα με την οποία ως υπηρεσία για τον υπολογισμό του ωραρίου νοείται μόνο η εκπαιδευτική.

[PDE ads]

[victor123]

Μακάρι να έχεις δίκιο κι εσύ και η ΔΔΕ στην οποία υπηρετείς, αλλά μόνο η εκπαιδευτική προϋπηρεσία μειώνει το ωράριο.

Η εγκύκλιος που παρέθεσα γράφει:  Επί των σχετικών διατάξεων εκδόθηκε η με αριθ. 204/2005 γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, σύμφωνα με την οποία ως υπηρεσία για τον υπολογισμό του ωραρίου νοείται μόνο η εκπαιδευτική.

Μα η εκπαιδευτική είναι >= της διδακτικής. Η εκπαιδευτική περιλαμβάνει την διδακτική. Όταν κάποιος είναι πχ 10 μήνες σε σχολείο και 10 μήνες αποσπασμένος σε κάποιο γραφείο έχει 20 μήνες εκπαιδευτική και 10 μήνες διδακτική προυπηρεσία. Αφού λοιπόν μετράει η εκπαιδευτική για μείωση ωραρίου μετράει και όλη η διδακτική (και του ΟΑΕΔ σύμφωνα με το νόμο) η οποία είναι υποσύνολο της εκπαιδευτικής. Ουσιαστικά αυτό που άλλαξε με το νόμο είναι αντί να αναγνωρίζεται η προυπηρεσία του ΟΑΕΔ μόνο στους γενικής παιδείας αναγνωρίζεται σε όλους.

[Lasid]

Μα η εκπαιδευτική είναι >= της διδακτικής. Η εκπαιδευτική περιλαμβάνει την διδακτική. Όταν κάποιος είναι πχ 10 μήνες σε σχολείο και 10 μήνες αποσπασμένος σε κάποιο γραφείο έχει 20 μήνες εκπαιδευτική και 10 μήνες διδακτική προυπηρεσία. Αφού λοιπόν μετράει η εκπαιδευτική για μείωση ωραρίου μετράει και όλη η διδακτική (και του ΟΑΕΔ σύμφωνα με το νόμο) η οποία είναι υποσύνολο της εκπαιδευτικής.

Η εκπαιδευτική του ΥΠΑΙΘ περιλαμβάνει τη διδακτική (επειδή μπορεί κάποιος να αποσπάται σε γραφεία).
Η διδακτική του του ΟΑΕΔ, όμως, δεν χαρακτηρίζεται ως εκπαιδευτική. Αυτό είναι το πρόβλημα.
Πιστεύω ότι σύντομα κάποιες ΔΔΕ θα κάνουν ερώτημα στο Υπουργείο και το ζήτημα θα ξεκαθαριστεί.

[victor123]

Η εκπαιδευτική του ΥΠΑΙΘ περιλαμβάνει τη διδακτική (επειδή μπορεί κάποιος να αποσπάται σε γραφεία).
Η διδακτική του του ΟΑΕΔ, όμως, δεν χαρακτηρίζεται ως εκπαιδευτική. Αυτό είναι το πρόβλημα.
Πιστεύω ότι σύντομα κάποιες ΔΔΕ θα κάνουν ερώτημα στο Υπουργείο και το ζήτημα θα ξεκαθαριστεί.

Σαφώς και θα λυθεί σύντομα. Ας ελπίσουμε να έχει θετική έκβαση.

[toy17not]

Ευχαριστώ για τα σχόλια σας και την συνεισφορά σας. Διακρίνω ίσως μια πικρία για το πως πάνε κάποια θέματα όπως οι διδακτικές-εκπαιδευτικές προυπηρεσίες.

Πάντως διακρίνω και μια σοβαρότητα σε μερικά πράγματα. Για παράδειγμα αυτό:

https://www.oaed.gr/anoiktos-ilektronikos-diethnis-diaghonismos-promitheias-didaktikwn-vivlion-ghia-tis-anaghkes-ton-epas-mathitias-toy-oaed-ghia-to-skholiko-etos-2021-2022

Προκηρύχθηκε διεθνής διαγωνισμός για βιβλία για κάποιες ειδικότητες-μαθήματα. Υπάρχει κάποιο ενδιαφέρον από ότι φαίνεται για τις ειδικότητες των ΕΠΑ.Σ και πρέπει να πάρουν βιβλία για να γίνουν κάποια μαθήματα.

Το πλήρες κείμενο του διαγωνισμού για τα βιβλία

https://www.oaed.gr/storage/promitheies/diakitiksi.pdf

Στην σελίδα 16 φαίνονται οι ειδικότητες και τα μαθήματα που χρειάζονται να προμηθευτούν βιβλία. Ενώ στις σελίδες 63-67 εξηγούν ότι τα βιβλία του ΙΤΥΕ (σχολικά βιβλία που ξέρουμε όλοι) δεν καλύπτουν σε κάθε περίπτωση.

Πέρσι είχαν πάρει βιβλία για αυτά τα μαθήματα ή φέτος γίνεται αυτό που άλλαξαν τα πράγματα;

Πάντως αυτές οι κινήσεις δείχνουν ένα ενδιαφέρον και σοβαρότητα. Οι προδιαγράφες που ζητούνται τα βιβλία φαίνονται πολύ καλές.
Θα προλάβουν να τα έχουν τα βιβλία πριν ξεκινήσουν τα σχολεία του ΟΑΕΔ ή τουλάχιστο στις πρώτες εβδομάδες τις σχολικής χρονιάς είναι ένα θέμα. Γιατί οριακά κινούνται (όπως κάνουμε παντού και πάντα).

[tomari]

Συνάδελφε χωρίς να θέλω να μειώσω τον ενθουσιασμό σας, τα συγκεκριμένα βιβλία στην καλύτερη περίπτωση έρχονται κάπου τον Ιανουάριο και στην χειρότερη μετά το Πάσχα. Υπήρξαν και χρονιές που ενώ προκηρύχθηκε διαγωνισμός βιβλία δεν πήραμε ποτέ.
Οπότε οι περισσότεροι καθηγητές κάνουμε μάθημα με τις δικές μας σημειώσεις και όταν έρθουν τα βιβλία χρησιμοποιούνται συμπληρωματικά (και αν).

Επίσης η ποιότητα βιβλίων από έτος σε έτος διαφέρει ανάλογα με την προσφορά, το οποίο σημαίνει ότι εκτός ότι δεν παίρνουμε κάθε χρόνο τα ίδια βιβλία, υπήρξαν χρονιές που τα βιβλία ήταν απλά κακές μεταφράσεις ξένων αντίστοιχων βιβλίων, με ξένες νομοθεσίες και πρακτικές. τραγικά πράγματα.

[toy17not]

Κανένας ενθουσιασμός, απλά από αυτά που βλέπω κρίνω και ευχαριστώ για την συνεισφορά σας. Προσπαθώ να αντιληφθώ κάποια πράγματα (λίγο μάταιο βεβαία αλλά...)

Αν είναι έτσι όπως τα λέτε, καλύτερα να πάρουν περισσότερους καθηγητές και εκπαιδευτικούς. Από τους εκπαιδευτικούς, να χρησιμοποιήσουν τους έμπειρους και ικανούς, να τους βγάλουν βιβλία συμβατά και to-the-point, που λένε και στο χωριό μου. Ειδικά όταν κάποιοι κάνατε αυτόν τον κόπο και τον δοκιμάσατε (από ανάγκη) και να μην πάει "χαράμι".
Πάντως είναι απαράδεκτο να υπάρχουν ειδικότητες χωρίς βιβλία και χωρίς να ξέρουν ποια είναι αυτά τα βιβλία, πριν την έναρξη της χρονιάς.

Παλιός συμμαθητής εκπαιδευτικός στην Δευτεροβάθμια μου είπε ότι τα βιβλία σε όλο το φάσμα της Δευτεροβάθμιας (εννοώντας και τις σχολές Υπουργείων πλην του Παιδείας) πρέπει να έχουν την έγκρισή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (αυτό το βλέπω και στα εξώφυλλά των βιβλίων της Δευτεροβάθμιας παντού να πω την αλήθεια, ως γονέας τα τελευταία χρόνια). Εδώ κάπου μπερδεύομαι. Αυτό είναι ακόμα μια καθυστέρηση μάλλον για προμήθεια βιβλίων (να τα διαβάσουν, αναλύσουν, αποφασίσουν), αν συμβαίνει. Μπορεί οι ΕΠΑΣ να είναι εκτός αυτού του φάσματός και να μην χρειάζονται αυτά.

[stavros_plh]

Πολλή αργούν και δεν μου αρέσει .....

[dimdic2]

Ευχαριστώ για τα σχόλια σας και την συνεισφορά σας. Διακρίνω ίσως μια πικρία για το πως πάνε κάποια θέματα όπως οι διδακτικές-εκπαιδευτικές προυπηρεσίες.

Πάντως διακρίνω και μια σοβαρότητα σε μερικά πράγματα. Για παράδειγμα αυτό:

https://www.oaed.gr/anoiktos-ilektronikos-diethnis-diaghonismos-promitheias-didaktikwn-vivlion-ghia-tis-anaghkes-ton-epas-mathitias-toy-oaed-ghia-to-skholiko-etos-2021-2022

Προκηρύχθηκε διεθνής διαγωνισμός για βιβλία για κάποιες ειδικότητες-μαθήματα. Υπάρχει κάποιο ενδιαφέρον από ότι φαίνεται για τις ειδικότητες των ΕΠΑ.Σ και πρέπει να πάρουν βιβλία για να γίνουν κάποια μαθήματα.

Το πλήρες κείμενο του διαγωνισμού για τα βιβλία

https://www.oaed.gr/storage/promitheies/diakitiksi.pdf

Στην σελίδα 16 φαίνονται οι ειδικότητες και τα μαθήματα που χρειάζονται να προμηθευτούν βιβλία. Ενώ στις σελίδες 63-67 εξηγούν ότι τα βιβλία του ΙΤΥΕ (σχολικά βιβλία που ξέρουμε όλοι) δεν καλύπτουν σε κάθε περίπτωση.

Πέρσι είχαν πάρει βιβλία για αυτά τα μαθήματα ή φέτος γίνεται αυτό που άλλαξαν τα πράγματα;

Πάντως αυτές οι κινήσεις δείχνουν ένα ενδιαφέρον και σοβαρότητα. Οι προδιαγράφες που ζητούνται τα βιβλία φαίνονται πολύ καλές.
Θα προλάβουν να τα έχουν τα βιβλία πριν ξεκινήσουν τα σχολεία του ΟΑΕΔ ή τουλάχιστο στις πρώτες εβδομάδες τις σχολικής χρονιάς είναι ένα θέμα. Γιατί οριακά κινούνται (όπως κάνουμε παντού και πάντα).

Καλημέρα,
να σε ενημερώσω ότι υπάρχουν μόνιμοι καθηγητές (λέμε τώρα), οι οποίοι δεν έχουν ενεργοποιήσει τα email τους για την Τηλεκπαίδευση εδώ και 2 χρόνια. Η Α2 το γνωρίζει, οι διευθυντές ως συντονιστές το γνωρίζουν, αλλά δεν υπάρχει κάποιο ενδιαφέρον για την αντιμετώπιση του. Η σοβαρότητα επιδεικνύεται στο αποτέλεσμα της παροχής της εκπαίδευσης (βλέπε μείωση εγγραφών) κι όχι σε επικοινωνιακές αναρτήσεις και εξαγγελίες

[tomari]

Καλημέρα,
να σε ενημερώσω ότι υπάρχουν μόνιμοι καθηγητές (λέμε τώρα), οι οποίοι δεν έχουν ενεργοποιήσει τα email τους για την Τηλεκπαίδευση εδώ και 2 χρόνια. Η Α2 το γνωρίζει, οι διευθυντές ως συντονιστές το γνωρίζουν, αλλά δεν υπάρχει κάποιο ενδιαφέρον για την αντιμετώπιση του. Η σοβαρότητα επιδεικνύεται στο αποτέλεσμα της παροχής της εκπαίδευσης (βλέπε μείωση εγγραφών) κι όχι σε επικοινωνιακές αναρτήσεις και εξαγγελίες

Είναι οι ίδιοι που και στην δια ζώσης διδασκαλία δεν μπαίνουν σε τάξεις/εργαστήρια. Αυτοί που φορτώνουν τους ωρομισθίους με την δουλειά τους. Αυτοί που διεκδικούν υπερωρίες μέχρι και τον Αύγουστο που δεν πατάνε στο σχολείο.
Και είναι πολλοί αυτοί οι "εκπαιδευτικοί" στον ΟΑΕΔ, αλλά όπως τα λες δεν μιλούν διευθυντές, υποδιευθυντές, Α2, περιφερειακές, οι μαργαρίτες... Και τώρα αναρωτιούνται γιατί οι εγγραφές πάνε χάλια. Όλα καθρέφτης είναι. Ακούτε εκεί στην Α2;

Ενημερωτικά βγήκαν στην διαύγεια οι Δευτεροβάθμιες επιτροπές αξιολόγησης αιτήσεων, οπότε κάτι κινείται.

[bambams]

Ανάρτηση προσωρινών πινάκων κατάταξης για την πρόσληψη έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού για τις 50 ΕΠΑΣ Μαθητείας ΟΑΕΔ.
https://www.oaed.gr/anartisi-prosorinwn-pinakon-katataksis-ghia-tin-proslipsi-ektaktoy-ekpaideftikou-prosopikou-ghia-tis-50-epas-mathitias-oaed