Διορισμοί ΠΕ70 Δασκάλων (1ΓΕ/2019)

[Peter8080]

Το αγχωμενο προσωπο, τι ειδικοτητα εχει και ποσους θα παρουν απο την ειδικοτητα του;
Ελα, βρε Peter8080, με το στανιο σ’τα βγαζουμε…

Ανάκριση μου κάνεις ρε φίλε;

[PDE ads]

[Peter8080]

Ανάκριση μου κάνεις ρε φίλε;

Διάβασε σε ποιόν κλάδο αναφέρομαι συνήθως κ θα καταλάβεις.

[ni9os]

Ξερεις πως εχει σημασια να γνωριζουμε ποιος λεει τι.
Δεν κανω ανακριση.
Επειδη μιλας με βεβαιοτητες, ενδιαφερομαι να μαθω και για μενα…

ΠΕ70, λοιπον.
Ωραια.

[t_p_m]

Δεν φταίει ο συνάδελφος ή ο όποιος συνάδελφος θέλει να μοιραστεί μια πληροφορία. Φταίει το υπουργείο που δεν μπορεί να δώσει ένα αναλυτικό χρονοδιάγραμμα για να μη καθόμαστε σαν τους μουρλους όλη μέρα πάνω από το πληκτρολόγιο..

[PDE ads]

[ni9os]

Μεταξυ μας..
Δεν εχει πλακα πια.

Υπερβολικο το μυστηριο σου, Peter8080.
Xαθηκα.

[Stef_Thess!]

Τι κόλλημα έχουν ορισμένοι με τους δασκάλους, δεν καταλαβαίνω. Κατά την άποψη μου θα πρέπει να λάβουν υπόψιν τόσο τα οργανικά κενά, όσο όμως και τα μόρια προϋπηρεσίας. Και αυτό γιατί τα οργανικά κενά τα καλύπτουν ούτως ή άλλως με αναπληρωτές, τις θυσίες των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων όμως μόνο με ανάλογα πολλούς διορισμούς. Προσωπικά πιστεύω πως το υπουργείο θα ψάξει να βρει τη χρυσή τομή, ώστε όλοι να μείνουν στο τέλος ικανοποιημένοι.

[katkat]

Κακοί εκπαιδευτικοί υπάρχουν σε ολες τις βαθμίδες.Φανταζομαι τωρα αυτο με την αξιολόγηση θα αλλάξει ε; Το μεγαλύτερο πρόβλημα που εντοπίζω εγω μετα απο 15 χρονια ειναι οτι άμοιροι εκπαιδευτικοί που ειναι καλοί ( ναι όντως υπάρχουν στο δημόσιο σχολειο) και προσπαθούν δυστυχώς δεν βλέπουν προκοπή μιας και ΣΠΑΝΙΑ υποστηρίζονται είτε απο συναδελφους στην πρωτοβάθμια είτε στη δευτεροβάθμια.Και τωρα ειδικά με την αξιολόγηση αμα ακούσετε καλή κουβέντα απο συναδελφο να το γράψετε σε επιγραφή να μείνει στην ιστορία Χε Χε.

[Schoolikui]

Δεν έχω διαβάσει τίποτα πιο προσβλητικό από τα δύο τελευταία μηνύματα του Τ.Κ.

[Stef_Thess!]

Δεν πρόκειται να βγει κάτι, αν αρχίσουμε να βγάζουμε ο ένας κλάδος τα άπλυτα του άλλου στη φόρα. Όπως εσύ λες πως υπάρχουν εικαστικοί, πληροφορικαριοι, γυμναστές κτλ. που βαριουνται να κάνουν σωστό μάθημα, τόσο υπάρχουν δάσκαλοι και καθηγητές βασικών μαθημάτων που κάνουν μάθημα στο πόδι και τους νοιάζει μόνο πότε θα σχολασουν. Υπάρχουν ικανοί και λιγότερο ικανοί και φιλότιμοι εκπαιδευτικοί σε όλους τους κλάδους. Όλοι συντελούν με τον τρόπο τους στην ομαλή λειτουργία ενός σχολείου. Το υπουργείο οφείλει να λάβει υπόψη του όλα τα δεδομένα και να καταλήξει σε μια δίκαια για όλους λύση. Κανονικά θα έπρεπε να συναντηθούν Υπουργείο-ΔΟΕ-ΟΛΜΕ και να συμφωνήσουν μέσα από διάλογο.

[Schoolikui]

Δηλαδή αν κατάλαβα καλά η πρωτοβαθμια χρειάζεται μόνο δασκάλους και όχι κομπαρσους που πληρώνονται χωρίς να κάνουν τίποτα. Φυσικά τα μαθήματα που διδάσκουν οι κομπάρσοι είναι σημαντικά αλλά μπορούν να τα διδάξουν οι δάσκαλοι γιατί είναι δάσκαλοι και όχι τίποτα αποτυχημένοι, μιζεροι , ζηλοφθονες.

[ΤΚ]

Καλά το κατάλαβες. Αυτό θέλω να πω. Όπως γίνεται σε πολλά σημαντικά εκπαιδευτικά συστήματα στο εξωτερικό.

[Stef_Thess!]

Φυσικά και δεν μπορεί, καθώς έχει πολύ μεγαλύτερη ευθύνη. Παρ' όλα αυτά όλα τα μαθήματα χρειάζονται για μια ολοκληρωμένη μόρφωση. Οι διορισμοί θα πρέπει να γίνουν με βάση την προϋπηρεσία και τις οργανικές. Θα πρέπε να χαίρονται στην τελική πολλοί που δεν θα χρειαστεί να (ξανά)δώσουν εξετάσεις ΑΣΕΠ, όπως ήταν το αρχικό πλάνο...

[Schoolikui]

Καλά το κατάλαβες. Αυτό θέλω να πω. Όπως γίνεται σε πολλά σημαντικά εκπαιδευτικά συστήματα στο εξωτερικό.

Και αν βρεθούμε στο ίδιο σχολείο θα πρέπει να συνεργαστούμε και να συνυπάρξουμε.

[katkat]

Μονάχα που στο εξωτερικό που εχω δουλέψει 7 χρονια (στις ΗΠΑ) για να διδάξει ο δάσκαλος μουσική, εικαστικά κτλ χρειάζεται άδεια licensure που μεταφράζεται σε εξετάσεις μετα απο ενα χρόνο στα θρανία και practicum ( με πρακτική και αξιολόγηση) για να αποκτήσεις το licensure 😜