κλείσιμο σχολείων

[Έσπερος]

Το κάθε σχολείο μπορεί να λειτουργήσει με τις υπάρχουσες αίθουσες.
Πρέπει απλά να γίνεται καθαρισμός των αιθουσών, πριν μπει άλλος εκπαιδευτικός στην άδεια από μαθητές αίθουσα (που θα έχει υποδομές τηλεκπαίδευσης ).

Σε κάθε περίπτωση, κανένας δεν πρέπει να καταδεχτεί να παίξει ξανά στο παιχνίδι της μίζας της κεραμέως.

ο ιός είναι αερομεταφερομενος. Δεν μεταδίδεται από επιφάνειες. Αν ένας φορέας διδάσκει επι 40 λεπτά κ μετά
μπει ο επόμενος, μπορεί να κολλήσει ακόμα κ αν φοράνε κ οι δυο μάσκες (που κανεις δεν φοράει μάσκα μόνος του σε κλειστό χώρο, το βλέπουμε σε όλους τους χώρους εργασίας).

[PDE ads]

[donkey]

ο ιός είναι αερομεταφερομενος. Δεν μεταδίδεται από επιφάνειες. Αν ένας φορέας διδάσκει επι 40 λεπτά κ μετά
μπει ο επόμενος, μπορεί να κολλήσει ακόμα κ αν φοράνε κ οι δυο μάσκες (που κανεις δεν φοράει μάσκα μόνος του σε κλειστό χώρο, το βλέπουμε σε όλους τους χώρους εργασίας).

Το κάθε σχολείο μπορεί να λειτουργήσει με τις υπάρχουσες αίθουσες. Πρέπει απλά να γίνεται καλός καθαρισμός-αερισμός των αιθουσών, πριν μπει άλλος εκπαιδευτικός στην κενή από μαθητές αίθουσα (που θα έχει φυσικά ένα καλώδιο δικτύου και έναν υπολογιστή ) για να κάνει τηλεκπαίδευση με όποιο λογισμικό αυτός επιθυμεί.

Σε κάθε περίπτωση, κανένας αξιοπρεπής εκπαιδευτικός και κανένας γονιός δεν πρέπει να καταδεχτεί να γίνει ξανά πιόνι του σχεδίου της μίζας και του πολιτικού οφέλους χωρίς ανταποδοτική προσφορά προς το δημόσιο σχολείο, που ύπουλα έπαιξε και μάλλον θα επαναλάβει η κεραμέως.

Η μάσκα πρέπει να είναι υποχρεωτική. Επίσης και μοριακό τεστ στους εκπαιδευτικούς, δύο φορές την βδομάδα.

[Έσπερος]

Αυτές οι τζάμπα μαγκιές δεν τιμούν τον κλάδο. Αν θέλαμε ας κάναμε απεργία διαρκείας για να μη ανοίξει κανένα σχολείο λόγω έλλειψης μέτρων. Θέλαμε; ούτε θέλαμε ούτε μπορούσαμε. Ενώ τι ωραία να κανεις τον επαναστάτη, απαιτώντας να κανεις τηλεκπαίδευση στον χώρο εργασίας σου -και ενώ το ζητούμενο είναι η τηλεργασια… Φοβερή λογική. Σαν την αποχη που μας τύλιξε η υπουργός σε μια κόλλα χαρτι εμω κατά τ άλλα υπήρχε plan b.  Κάποια στιγμή ο κλάδος πρέπει να σταματήσει να σκέφτεται σαν 15μελες.

[Anemos2017]

Ασφαλώς και τα μέτρα που ακολουθεί η κυβέρνηση για την αντιμετώπιση και τον περιορισμό του ιού έχουν αποτύχει παταγωδώς, ασφαλώς και πρέπει να επαναπροσληφθούν οι απολυμένοι υγειονομικοί, ασφαλώς κι η Κεραμέως δε θέλει να κλείσουν τα σχολεία (κι όχι μόνο λόγω της θέσης της -αυτή δε θα πεινάσει, ακόμη κι αν δεν ξαναγίνει υπουργός, όπως κι άλλοι προηγούμενοι υπουργοί παιδείας-), ασφαλώς και δεν υπάρχει κανονικότητα στα σχολεία, έτσι όπως την ξέραμε κι όπως υποστηρίζει το υπουργείο ότι τη βλέπει κι ασφαλώς τα σχολεία επιβάλλεται να κλείσουν (χθες, αν γινόταν, όχι 3-4 μέρες πριν από τα Χριστούγεννα).
Κι αυτό όχι για λόγους βολέματος κι εξυπηρέτησης (θα είμαστε σπίτια μας, δε θα γυρίζουμε σε 4-5 σχολεία, θα κάνουμε κι άλλες δουλειές ταυτόχρονα, δε θα έχουμε εφημερίες κλπ. που διάβασα), αλλά για ουσιαστικούς λόγους που επιβάλλει η δημόσια κι ατομική υγεία. Δε γίνεται δηλ. να σκέφτονται να βάλουν και τρίτο rapidtest για τους ανεμβολίαστους εργαζομένους, για τους ανεμβολίαστους πελάτες στα supermarkets και στα σχολεία να μπαίνουν όλοι οι μαθητές με σχεδόν ανύπαρκτα selftest...! Να μη φορούν μάσκα (σωστά ή καθόλου) τα παιδιά, έξω τα πρωινά και τα μεσημέρια να παρατηρείται αδιανόητος συνωστισμός από γονείς και να μην κλείνουν τα τμήματα που έχουν 5 κρούσματα...! Μπορεί το lockdown να αγοράζει χρόνο, όπως ισχυρίζονται μερικοί κυβερνητικοί, αλλά κι αυτό εν προκειμένω ζητούμενο κι επιθυμητό είναι τώρα!
Κλείστε τα σχολεία και περιορίστε τις ανθρώπινες επαφές, όπως λένε οι ειδικοί, που ξέρουν καλύτερα & περισσότερα, ΤΩΡΑ κι ύστερα αναζητήστε και επιρρίψτε ευθύνες στον κόσμο, που οι κυβερνώντες δεν πείσαστε να εμβολιαστεί έγκαιρα!

Καθήκον και υποχρέωση των υγειονομικών είναι να εμβολιαστούν τόσο για ατομική προστασία  οσο και για προστασία των ασθενών και του ΕΣΥ γενικότερα. Δεν έχει απολυθεί κανένας, είναι σε αναστολή καθηκόντων. Ας εμβολιαστούν όσοι δεν το έκαναν και θα επιστέψουν όπως συνέβη με όσους εμβολιάστηκαν ήδη.
 Για τους με σχεδόν ανύπαρκτα selftest υπεύθυνοι είναι οι γονείς και το σχολείο που τους δέχεται. Κατά την γνώμη σου τι πρέπει να γίνει ώστε ο κοσμος επιτέλους να πειστεί να ακολουθήσει την επιστήμη και όχι τον κάθε άσχετο που παριστάνει τον γιατρό; Όσο για την τηλεκπαίδευση από ξορκισμένη  μάλλον έγινε απαραίτητη για ορισμένους!!!

Η επιστήμη φωνάζει εμβολιαστείτε και πολλοί ακολουθούν τους κομπογιαννίτες με διάφορες αφελείς δικαιολογίες.

[PDE ads]

[gia 96]

Προφανως εκτος απο σχολεια και πανεπιστημια διοτι αλλιως δεν θα μπορουσαν να λειτουργησουν, το ξερουν, εξ ου και η εξαιρεση... Δεν γινεται να βαζεις τωρα τζαμια παντου, δεν εχουμε γκισε στα σχολεια.
Παντως εγω θα πω και το άλλο: ακομα και να κλεισουν τα σχολεια, θα υπαρξει μεγάλη διαφορά; Με ανω του 60% των πολιτων πληρως εμβολιασμενοι, 90αρια ποσοστα στους εκπαιδευτικους, τωρα ξεκινανε και τα παιδια και φυσικα με ολες τις δραστηριοτητες της κοινωνιας ανοιχτες;

Ας πω απλα δυο πραγματα: ας κλεισουμε τα σχολεια αλλά τα ΜΜΜ ειναι φουλ γεματα (σε Αθηνα Θεσσαλονικη τουλαχιστον) και τα κλαμπ πιο γεμάτα από ποτέ τα βραδυα. Οκ ναι μονο με εμβολιασμενους μεσα αλλά και εμεις μπορουμε να κολλαμε/μεταφερουμε τον ιό. Τελος, τα παιδια μέτρα τηρουν μονο στο σχολειο. Τα απογευματα το ενα πανω στο αλλο ειναι, οπως και στα διαλειμματα πανω κατω.

Δεν ξερω εαν ωφελει το κλεισιμο των σχολειων (παιδαγωγικα σιγουρα οχι) αλλά το να βρισκεται η Εκπαιδευση σε φαση 1ου λοκνταουν ενω ολη η υπολοιπη χώρα οχι, ειναι λιγο καπως...

Λειτουργούν έτσι όπως λειτουργούν τα σχολεία, αναγκαστικά.
Αν η κυβερνώντες ήθελαν, πολλά θα είχαν αλλάξει, όπως να είχαν "σπάσει" τα τμήματα, να είχαν βρεθεί κι άλλες αίθουσες σε συνεργασία με τους τοπικούς φορείς ή να είχαμε την πρωινή και την απογευματινή λειτουργία των σχολείων, εναλλάξ (οι εξωσχολικές δραστηριότητες εύκολα θα προσάρμοζαν τα δικά τους προγράμματα). Ακόμη, περιορισμός των άσκοπων μετακινήσεων των εκπαιδευτικών, ειδικά των αναπληρωτών, που το υπουργείο τους προσλαμβάνει για να καλύπτουν "τρύπες" σε 3-4 σχολεία (για να μη φωνάζουν οι μαθητές κι οι γονείς για χαμένες ώρες), ενώ υπάρχουν ολόκληρα κενά στα σχολεία που τοποθετούνται αρχικά. Επιπλέον, πρόσληψη ειδικού προσωπικού, που θα διαχειρίζεται τα κρούσματα στα σχολεία (υπάρχει απίστευη γραφειοκρατική διαδικασία) και θα ελέγχει τα της προσέλευσης των μαθητών κι όχι όλο αυτό να το "φορτώνονται" οι εκπαιδευτικοί, που έχουν εντελώς διαφορετικό έργο. Τέλος, καθημερινή παρουσία ιατρού στα σχολεία (για ευνόητους λόγους) και εξασφάλιση της διενέργειας των selftest για τους ανεμβολίαστους μαθητές σε συνεργασία με τις οικογένειες αυτών (αντί του "μπείτε όλοι μέσα", ακόμη κι αυτοί που έχουν απ' την αρχή το ίδιο χαρτί και σβήνουν απλά την ημερομηνία.
Τα χωριστά διαλείμματα, τα παγούρια που μοιράστηκαν κι οι μάσκες αλεξίπτωτα...δεν είναι σοβαρά μέτρα.

[Classics]

Νομίζω πως πολυ δυσκολα θα κλείσουν σχολεία με τόσο μεγάλο αριθμό εμβολιασμενων  καθηγητών κ συγκριτικα μεγάλο αριθμό μαθητών... Πρέπει να φτάσουμε τις 1000 διασωληνωσεις (ο μη γενοιτο) για να αρχίσει τηλ εκπαίδευση.

[gia 96]

Αυτές οι τζάμπα μαγκιές δεν τιμούν τον κλάδο. Αν θέλαμε ας κάναμε απεργία διαρκείας για να μη ανοίξει κανένα σχολείο λόγω έλλειψης μέτρων. Θέλαμε; ούτε θέλαμε ούτε μπορούσαμε. Ενώ τι ωραία να κανεις τον επαναστάτη, απαιτώντας να κανεις τηλεκπαίδευση στον χώρο εργασίας σου -και ενώ το ζητούμενο είναι η τηλεργασια… Φοβερή λογική. Σαν την αποχη που μας τύλιξε η υπουργός σε μια κόλλα χαρτι εμω κατά τ άλλα υπήρχε plan b.  Κάποια στιγμή ο κλάδος πρέπει να σταματήσει να σκέφτεται σαν 15μελες.

Έχετε δει άλλον υπουργό να σύρει στα δικαστήρια το προσωπικό του υπουργείου του, το οποίο εργάζεται ξεπερνώντας συχνά τις δυνάμεις του, στηρίζει στα δύσκολα τους μαθητές και το δημόσιο σχολείο και κάποιες φορές η ίδια επιβραβεύει σε δηλώσεις της;;
Όλα αυτά τα κάνει, για να μάς εξαναγκάσει να πειθαρχήσουμε στα κυβερνητικά σχέδια. Αλλιώς, δε θα προχωρούσε τίποτε.
Νομίζεις αλήθεια, όμως, πως αυτός που προχωρά με τέτοιο σκεπτικό (εξαναγκασμού) θα καταφέρει κάτι ουσιώδες;;;

[gia 96]

Νομίζω πως πολυ δυσκολα θα κλείσουν σχολεία με τόσο μεγάλο αριθμό εμβολιασμενων  καθηγητών κ συγκριτικα μεγάλο αριθμό μαθητών... Πρέπει να φτάσουμε τις 1000 διασωληνωσεις (ο μη γενοιτο) για να αρχίσει τηλ εκπαίδευση.

Δεν είναι μεγάλος ο αριθμός των εμβολιαμένων μαθητών.
Απλά, υπάρχουν και τα ιδιωτικά σχολεία & το αφήγημα περί κανονικότητας και ο έμμεσος εξαναγκασμός προς όλους να εμβολιαστούν...

[tiel]

https://www.kathimerini.gr/economy/561599884/tilergasia-apozimiosi-28-eyro-kathe-mina-se-ergazomenoys/

"Αναλυτικά, σύμφωνα με την απόφαση, το ελάχιστο ποσό που θα καταβάλλουν μηνιαίως οι εργοδότες στους τηλεργαζομένους είναι:
• Για τη χρήση του οικιακού χώρου εργασίας, 13 ευρώ.
• Για την κάλυψη του κόστους επικοινωνιών, 10 ευρώ.
• Για τη συντήρηση του εξοπλισμού, 5 ευρώ.
Τέλος, προβλέπεται ότι αν η τηλεργασία παρασχεθεί για λιγότερες από 22 ημέρες ανά μήνα, τότε θα καταβάλλεται στον εργαζόμενο το 1/22 των δαπανών ανά ημέρα τηλεργασίας.
Να σημειωθεί πάντως ότι, σύμφωνα με την τελευταία απόφαση, με τα μέτρα προστασίας που ισχύουν για την περίοδο έως τις 6 Δεκεμβρίου, οι ιδιωτικές επιχειρήσεις οφείλουν να καθορίζουν από μόνες τους τον αριθμό των εργαζομένων που θα εργάζονται από το σπίτι και μόνο για την προστασία των ατόμων που ανήκουν σε ομάδες αυξημένου κινδύνου προτείνεται η παροχή τηλεργασίας."
Σύμφωνα με την πρόσφατη υπουργική απόφαση του Χατζηδάκη

[donkey]

Αυτές οι τζάμπα μαγκιές δεν τιμούν τον κλάδο. Αν θέλαμε ας κάναμε απεργία διαρκείας για να μη ανοίξει κανένα σχολείο λόγω έλλειψης μέτρων. Θέλαμε; ούτε θέλαμε ούτε μπορούσαμε. Ενώ τι ωραία να κανεις τον επαναστάτη, απαιτώντας να κανεις τηλεκπαίδευση στον χώρο εργασίας σου -και ενώ το ζητούμενο είναι η τηλεργασια… Φοβερή λογική. Σαν την αποχη που μας τύλιξε η υπουργός σε μια κόλλα χαρτι εμω κατά τ άλλα υπήρχε plan b.  Κάποια στιγμή ο κλάδος πρέπει να σταματήσει να σκέφτεται σαν 15μελες.

Λογική 15μελούς, μίζας και "ο κυριάκος με τα λόγια χτίζει ανώγια και κατώγια" έχει η κεραμέως.

Αυτά που λέω είναι απολύτως εφαρμόσιμα. Κάθε σχολείο έχει (ή θα έπρεπε να έχει) εργαστήριο πληροφορικής, οπότε οι υπολογιστές μπορούν να μεταφερθούν στις αίθουσες διδασκαλίας. Και να φροντίσει το κράτος να δώσει σωστό δίκτυο σε κάθε σχολείο, ώστε να πραγματοποιηθεί η τηλεκπαίδευση.

[Έσπερος]

Λογική 15μελούς, μίζας και "ο αντώνης με τα λόγια χτίζει ανώγια και κατώγια" έχει η κεραμέως.

Αυτά που λέω είναι απολύτως εφαρμόσιμα. Κάθε σχολείο έχει (ή θα έπρεπε να έχει) εργαστήριο πληροφορικής, οπότε οι υπολογιστές μπορούν να μεταφερθούν στις αίθουσες διδασκαλίας. Και να φροντίσει το κράτος να δώσει σωστό δίκτυο σε κάθε σχολείο.

Το κάθε σχολείο πρέπει να έχει όσον εξοπλισμό απαιτείται για να εργαστούν εκεί όσοι αντικειμενικά δεν μπορούν σπίτι γιατί σε λοκνταουν δεν πάμε στη διυλεια για να ξεσκάσουμε. Και να έχει φορητούς για όποιον θέλει μα δανειστεί σπίτι. Σε περίπτωση καραντίνας κ τηλεργασιας αυτό λέει η λογική.

[donkey]

Το κάθε σχολείο πρέπει να έχει όσον εξοπλισμό απαιτείται για να εργαστούν εκεί όσοι αντικειμενικά δεν μπορούν σπίτι γιατί σε λοκνταουν δεν πάμε στη διυλεια για να ξεσκάσουμε. Και να έχει φορητούς για όποιον θέλει μα δανειστεί σπίτι. Σε περίπτωση καραντίνας κ τηλεργασιας αυτό λέει η λογική.

Αυτά που λες με τους φορητούς έχουν κόστος (και άρα μίζες). Αυτό που λέω εγώ απαιτεί μόνο αναβάθμιση της δικτυακής σύνδεσης του κάθε σχολείου, δεδομένου ότι εργαστήριο πληροφορικής (και άρα υπολογιστές) διαθέτει κάθε σχολείο.

[Έσπερος]

Αυτά που λες με τους φορητούς έχουν κόστος (και άρα μίζες). Αυτό που λέω εγώ απαιτεί μόνο αναβάθμιση της δικτυακής σύνδεσης του κάθε σχολείου, δεδομένου ότι εργαστήριο πληροφορικής διαθέτει κάθε σχολείο.

Άρα όλες οι αγορές του σχολείου έχουν μίζα. Να μην αγοράζουμε προβολείς να μην
εχπυμε εξοπλισμό για κάθε τάξη, για να μην πάρουν μίζες κάποιοι. Και να πηγαινουμε στη δουλειά μας εμω επιβάλλεται τηλεργασθα.

[donkey]

Άρα όλες οι αγορές του σχολείου έχουν μίζα. Να μην αγοράζουμε προβολείς να μην
εχπυμε εξοπλισμό για κάθε τάξη, για να μην πάρουν μίζες κάποιοι. Και να πηγαινουμε στη δουλειά μας εμω επιβάλλεται τηλεργασθα.