Πιθανοί Διορισμοί καλοκαίρι 2022 βάσει νόμου 4589/2019

[ΕΠ06]

Κλασσική καθηγητρια που δουλεύει πρωτοβάθμια. Οχετός ψεύδους και κακίας . Βέβαια αυτά ανώνυμα εδώ. Στα σχολεία σερνεστε σαν τις άδικες κατάρες γκρινιάζοντας συνεχώς που δεν σας ακούνε τα παιδιά αφού είστε παντελώς ανίκανοι να διδάξετε. Ας είναι καλά το χιλιαρικακι

Συγγνώμη εδώ θα τα χαλάσουμε,σε παρακαλώ πολύ αυτό που λες είναι και προσβλητικό και αναληθές..θα μπορούσα να στο επιστρέψω, αλλά δεν θέλω..ευτυχώς που στα σχολεία που δουλεύω τόσα χρόνια κανείς δεν μας αντιμετώπισε έτσι..είναι απαράδεκτο αυτό που έγραψες!

[PDE ads]

[ΤΚ]

Συγγνώμη εδώ θα τα χαλάσουμε,σε παρακαλώ πολύ αυτό που λες είναι και προσβλητικό και αναληθές..θα μπορούσα να στο επιστρέψω, αλλά δεν θέλω..ευτυχώς που στα σχολεία που δουλεύω τόσα χρόνια κανείς δεν μας αντιμετώπισε έτσι..είναι απαράδεκτο αυτό που έγραψες!

Δουλεύω έκτο χρόνο και πραγματικά την γκρίνια που έχω συναντήσει από τις ειδικότητες στα σχολεία δεν την έχω συναντήσει από κανένα δάσκαλο. Συνεχώς γκρίνια για τα πάντα και καμμία χαρά και διάθεση για τα παιδιά. Ίσως στη Βθμια να είναι αλλιώς πάντως κάνει μπαμ ότι πολλοί δεν αντέχετε τις μικρότερες ηλικίες.

[ΕΠ06]

Δουλεύω έκτο χρόνο και πραγματικά την γκρίνια που έχω συναντήσει από τις ειδικότητες στα σχολεία δεν την έχω συναντήσει από κανένα δάσκαλο. Συνεχώς γκρίνια για τα πάντα και καμμία χαρά και διάθεση για τα παιδιά. Ίσως στη Βθμια να είναι αλλιώς πάντως κάνει μπαμ ότι πολλοί δεν αντέχετε τις μικρότερες ηλικίες.

Δουλεύω πολύ περισσότερα χρόνια από σένα και εκτός από ένα χρόνο που δούλεψα σε ΕΠΑΛ τα υπόλοιπα είναι σε δημοτικά από επιλογή γιατί η θέση που είμαι στον πίνακα μου επιτρέπει να διαλέγω..προβλήματα και γκρίνια έχω συναντήσει από πολλούς,αλλά δεν την εντοπίζω σε δακάλους ή ειδικότητες απλώς σε ανθρώπους,ούτε προσβάλλω λέγοντας" δεν μπορείτε να διδάξετε" είσαι εσύ τώρα συνάδελφος;

[ΤΚ]

Δικαίωμα σου να μη με θεωρείς συνάδελφο αλλά εγώ σου μεταφέρω αυτά που έχω δει. Αν χρειάζεται να περάσω είκοσι χρόνια στην εκπαίδευση για να αλλάξω γνώμη, ας είναι. Πάντως αυτό που σου λέω είναι γεγονός και δεν είναι κάτι που το έχω παρατηρήσει μόνο εγώ αλλά πολύς κόσμος βέβαια Για να είμαι ειλικρινής δεν είναι τόσο έντονο στους καθηγητές ξένων γλωσσών γιατί αυτοί έχουν αντικείμενο. Αλλά πχ κάτι εικαστικοί, κάτι μουσικοί, γυμναστές κτλ πολλές φορές, πάμπολλες δεν κάνουν απολύτως ΤΙ-ΠΟ-ΤΑ. Γενικά αυτό είναι απόρροια και του γεγονότος ότι κανένας γονιός δεν ελέγχει τα δικά σας μαθήματα. Όσο και βαρεμενος να είναι ένας δάσκαλος , δεν μπορεί να πει δε διδάσκω τίποτα. Ένας γμυναστης όμως άνετα λέει "πάρτε μια μπάλα και παίξτε" ή ένας εικαστικός "βγάλτε και ζωγραφίστε". Έχω φτάσει σε σημείο να εύχομαι να έρθει αξιολόγηση αλλά να έρθει για όλους να δούμε τι τελικά αποκομίζουν από κάθε μάθημα οι μαθητές.

[PDE ads]

[Logikos-3]

Το πρόβλημα των δασκάλων (εκτός από την τσιγκουνιά τους στα λεφτά) είναι ότι θεωρούν το σχολείο δικό τους και τις ειδικότητες παρεισακτες...

Εγω ως ειδικότητα έχω δεχθεί πολλές φορές άσχημη συμπεριφορά από δασκάλους, επειδή πολλές φορές τους χαλάμε το πρόγραμμα,τους ανακατεύουμε την τάξη, τους παίρνουμε μαθητές για δραστηριότητες ενώ δεν θελουν κτλ...Βεβαια έχω συναντήσει και εξαιρετικά άτομα δασκάλους και χάλια άτομα ειδικότητες...Η γενίκευση κάνει κακό...

Επειδή έχω δουλέψει και σε βθμια, εκεί κουμάντο κάνουν φιλόλογοι και μαθηματικοί έχοντας τις πιο πολλές ώρες, αλλά στη βθμια τα πράγματα είναι πιο ισότιμα.. Δηλαδή όλοι θεωρούν τον αλλο ισότιμο κατά κάποιον τρόπο.. Αντιθέτως στη αβθμια έχουμε τους δασκάλους και τους υπόλοιπους, δηλαδή τις ειδικότητες...Στην τελική πιο πολύ παίζει ρόλο το άτομο ως προσωπικότητα, και όχι τι πανεπιστημιακη ειδίκευση έχει κάποιος...

[ΕΠ06]

Δικαίωμα σου να μη με θεωρείς συνάδελφο αλλά εγώ σου μεταφέρω αυτά που έχω δει. Αν χρειάζεται να περάσω είκοσι χρόνια στην εκπαίδευση για να αλλάξω γνώμη, ας είναι. Πάντως αυτό που σου λέω είναι γεγονός και δεν είναι κάτι που το έχω παρατηρήσει μόνο εγώ αλλά πολύς κόσμος βέβαια Για να είμαι ειλικρινής δεν είναι τόσο έντονο στους καθηγητές ξένων γλωσσών γιατί αυτοί έχουν αντικείμενο. Αλλά πχ κάτι εικαστικοί, κάτι μουσικοί, γυμναστές κτλ πολλές φορές, πάμπολλες δεν κάνουν απολύτως ΤΙ-ΠΟ-ΤΑ. Γενικά αυτό είναι απόρροια και του γεγονότος ότι κανένας γονιός δεν ελέγχει τα δικά σας μαθήματα. Όσο και βαρεμενος να είναι ένας δάσκαλος , δεν μπορεί να πει δε διδάσκω τίποτα. Ένας γμυναστης όμως άνετα λέει "πάρτε μια μπάλα και παίξτε" ή ένας εικαστικός "βγάλτε και ζωγραφίστε". Έχω φτάσει σε σημείο να εύχομαι να έρθει αξιολόγηση αλλά να έρθει για όλους να δούμε τι τελικά αποκομίζουν από κάθε μάθημα οι μαθητές.

Εξακολουθείς να είσαι προσβλητικός..Μήπως να γυρίσουμε τριάντα χρόνια πίσω που τα έκανε όλα ο δάσκαλος;Εγώ δεν λέω, στο δημοτικό σίγουρα η βάση είναι ο δάσκαλος αλλά και όλοι εμείς που σας πλαισιώνουμε έχουμε σημαντικό ρόλο,δεν είμαστε διακοσμητικοί και σου μιλάω και σαν μητέρα αυτή τη στιγμή.

[ΕΠ06]

Το πρόβλημα των δασκάλων (εκτός από την τσιγκουνιά τους στα λεφτά) είναι ότι θεωρούν το σχολείο δικό τους και τις ειδικότητες παρεισακτες...

Εγω ως ειδικότητα έχω δεχθεί πολλές φορές άσχημη συμπεριφορά από δασκάλους, επειδή πολλές φορές τους χαλάμε το πρόγραμμα,τους ανακατεύουμε την τάξη, τους παίρνουμε μαθητές για δραστηριότητες ενώ δεν θελουν κτλ...Βεβαια έχω συναντήσει και εξαιρετικά άτομα δασκάλους και χάλια άτομα ειδικότητες...Η γενίκευση κάνει κακό...

Επειδή έχω δουλέψει και σε βθμια, εκεί κουμάντο κάνουν φιλόλογοι και μαθηματικοί έχοντας τις πιο πολλές ώρες, αλλά στη βθμια τα πράγματα είναι πιο ισότιμα.. Δηλαδή όλοι θεωρούν τον αλλο ισότιμο κατά κάποιον τρόπο.. Αντιθέτως στη αβθμια έχουμε τους δασκάλους και τους υπόλοιπους, δηλαδή τις ειδικότητες...Στην τελική πιο πολύ παίζει ρόλο το άτομο ως προσωπικότητα, και όχι τι πανεπιστημιακη ειδίκευση έχει κάποιος...

Στα περισσότερα συμφωνώ και κυρίως ότι η γενίκευση κάνει κακό!

[Vagg91]

Παιδια μην ξεφευγουμε απο το θεμα μας που ειναι οι μονιμιι διορισμοι. Σας παρακαλω

[xatzinasious85]

Εγώ είμαι δασκάλα και δεν είχα ούτε θα έχω ποτέ θέμα με κανένα άλλο εκπαιδευτικό στο σχολείο. Ας λήξει εδώ η ανόητη διαμάχη. Ας πιστεύει ο καθένας ό,τι θέλει. Ότι οι δάσκαλοι δεν έχουν κενά, ότι οι καθηγητές είναι υπεράριθμοι, ότι οι δάσκαλοι είναι τσιγκούνηδες, ότι οι καθηγητές είναι ανίκανοι να χειριστούν μια τάξη κτλ κτλ.

Δεν χρειάζεται όμως όλα να τα εκφράζουμε στα σόσιαλ. Ας παραμείνουμε στο θέμα μας. Ελπίζουμε να δοθεί μεγαλύτερος αριθμός από τις 7500 για να καλυφθεί επαρκώς και η πρωτοβάθμια όπως πολύ ορθά καλύπτεται η βθμια.

[tam tam]

Μάλιστα αφήσαμε τους νεοδιόριστους και βρήκαμε άλλο πράγμα να φαγωθούμε!!!!

[topsy]

Το πρόβλημα των δασκάλων (εκτός από την τσιγκουνιά τους στα λεφτά) είναι ότι θεωρούν το σχολείο δικό τους και τις ειδικότητες παρεισακτες...

Εγω ως ειδικότητα έχω δεχθεί πολλές φορές άσχημη συμπεριφορά από δασκάλους, επειδή πολλές φορές τους χαλάμε το πρόγραμμα,τους ανακατεύουμε την τάξη, τους παίρνουμε μαθητές για δραστηριότητες ενώ δεν θελουν κτλ...Βεβαια έχω συναντήσει και εξαιρετικά άτομα δασκάλους και χάλια άτομα ειδικότητες...Η γενίκευση κάνει κακό...

Επειδή έχω δουλέψει και σε βθμια, εκεί κουμάντο κάνουν φιλόλογοι και μαθηματικοί έχοντας τις πιο πολλές ώρες, αλλά στη βθμια τα πράγματα είναι πιο ισότιμα.. Δηλαδή όλοι θεωρούν τον αλλο ισότιμο κατά κάποιον τρόπο.. Αντιθέτως στη αβθμια έχουμε τους δασκάλους και τους υπόλοιπους, δηλαδή τις ειδικότητες...Στην τελική πιο πολύ παίζει ρόλο το άτομο ως προσωπικότητα, και όχι τι πανεπιστημιακη ειδίκευση έχει κάποιος...

+10000

[nikos99]

Καλη η διαιρεση. Μεγαλωνει ο παρανομαστης. Εχθροι ολοι μεταξυ μας.
Και μετα θελουμε και διεκδικησεις. Βεβαια…

[ΕΠ06]

Καλη η διαιρεση. Μεγαλωνει ο παρανομαστης. Εχθροι ολοι μεταξυ μας.
Και μετα θελουμε και διεκδικησεις. Βεβαια…

Διεκδικήσεις ναι,ενωμένοι ναι,αλλά όχι να μας προσβάλλουν κι εμείς να ανεχόμαστε να μας λένε ότι είμαστε ανίκανοι να διδάξουμε.αυτό πάει πολύ!Για τον εαυτό μου μιλώντας και πολύ ευγενική ήμουν!

[Vagg91]

Σε 2 εβδομαδες θα ξεκαθαρισει ο αριθμος. Και φανταζομαι εως μεσα Ιουνιου η κατανομη