Καθηγητής ΕΠΑΛ απολύθηκε μετά από βίντεο όπου χτυπά μαθήτρια ..

[donkey]

Εγω δεν έχω ως μαθήτρια αναμνήσεις άγριων καταστάσεων, ο 10 χρόνια μεγαλύτερος άντρας μου όμως, σε πολύ καλύτερο σχολείο, καλύτερης γειτονιάς από εμένα, θυμάται απίστευτα σκηνικά.

Τα πράγματα είναι απλά. Οι μαθητές ηρέμησαν και δεν αντιδρούν όπως παλιά ενάντια στην αδικία (υπάρχει άραγε τίποτα πιο άδικο, από το να εισάγονται μαθητές στα πανεπιστήμια εξεταζόμενοι σε διαφορετικά θέματα μεταξύ τους, όπως θέλει να  επιβάλλει η κεραμέως με την τράπεζα θεμάτων;;;; ), γιατί απλούστατα σήμερα υπάρχουν κάμερες παντού. Το κράτος που φαντάστηκε ο Όργουελ το 1984 είναι σήμερα εδώ, να μας παρακολουθεί και να μας φοβερίζει.

Στο μέλλον ίσως μια κυβέρνηση να επιβάλει και κρατικό mrna εμβόλιο, που θα ενεργοποιεί κατάλληλες πρωτεΐνες ώστε οι μαθητές και οι νέοι να ηρεμούν ακόμα περισσότερο. Τι είναι η ηρεμία; Μια πρωτεϊνη είναι, που με την διαδικασία εμβολιασμού mrna μια χούντα θα μπορούσε να την επιβάλλει σε όλα τα παιδιά και τους νέους.
https://m.naftemporiki.gr/story/661123/o-egkefalos-paragei-to-diko-tou-iremistiko

Το δικό του… ηρεμιστικό, που δεν είναι άλλο από μια πρωτεΐνη που δημιουργείται με φυσικό τρόπο, μπορεί να παράγει ο ανθρώπινος εγκέφαλος όταν υπάρχουν συγκεκριμένοι τύποι επιληπτικών κρίσεων.Η πρωτεΐνη εντοπίστηκε από ερευνητές του Πανεπιστημίου Στάνφορντ, φέρει την ονομασία DBI και χαλαρώνει τους ρυθμούς ενός βασικού κυκλώματος του εγκεφάλου.

Σήμερα τα mrna εμβόλια μας βοηθούν να γλιτώσουμε από τον covid, δίνοντας εντολή στον οργανισμό μας να παράξει την πρωτεΐνη ακίδα. Αν όμως ο εμβολιασμός mrna μας γίνει συνήθεια και ρουτίνα, αύριο αυτή η τεχνολογία ίσως χρησιμοποιηθεί ως ηρεμιστικό πληθυσμών και για τον "ευνουχισμό" της επαναστατικότητας της νεολαίας, εμβολιάζοντας τους νέους ώστε να παράγουν την πρωτεϊνη ηρεμίας DBI ή ότι άλλο παρόμοιο.

Λέτε για αυτό να έχουν φαγωθεί να εμβολιάσουν με mrna όλα τα δεκάχρονα ενώ δεν κινδυνεύουν; Λέτε γιαυτό να επιβάλλουν πρόστιμο στους ανεμβολίαστους ;;; Μήπως το κάνουν για να συνηθίσουμε και να αποδεχτούμε την ιδέα ότι το κράτος έχει δικαίωμα να εμβολιάζει τους πάντες;

Συνηθίσαμε στις κάμερες, συνηθίσαμε να παρακολουθούν όλες τις επικοινωνίες μας. Συνηθίσαμε στον Όργουελ, συνηθίσαμε και στο webex. Γιατί να μην συνηθίσουμε και να μας εμβολιάζουν στο μέλλον με mrna (εμάς και τα παιδιά μας) ώστε να παράγει ο οργανισμός μας ηρεμιστικά για να μην αντιδρούμε στις αδικίες τους; Αν και ο κατήφορος δεν έχει τέρμα, τις μελλοντικές γενιές τις βλέπω να πιάνουν πάτο. Σκλάβοι των εμβολίων mrna μιας παγκόσμιας χούντας, λέτε αυτό να είναι το μέλλον της ανθρωπότητας;
https://www.youtube.com/watch?v=k27N-jRofrM

Η μόνη ελπίδα είναι να βρεθούν εμπνευσμένοι εκπαιδευτικοί που θα προσανατολίσουν τους νέους ώστε να κατευθύνουν την δικαιολογημένη οργή τους με έξυπνο τρόπο ενάντια σε αυτούς που πραγματικά φταίνε για την όλη κατάσταση, και να το κάνουν φυσικά αυτό πριν προλάβουν να τους εμβολιάσουν με ένα μελλοντικό mrna εμβόλιο που θα επιβάλλει στους πάντες την πρωτεΐνη της ηρεμίας και της απάθειας. H χούντα δεν θα πέσει παρά μόνο αν οι διαμαρτυρίες ξεκινήσουν να γίνονται σε μέρη όπου οι δικτάτορες θα αναγκάζονται να ακούν ζωντανά τις φωνές μας και να αισθάνονται την ανάσα μας να τους κυκλώνει.
https://www.youtube.com/watch?v=11It69X8jH8
Εναλλακτικά η χούντα δεν θα πέσει, παρά μονάχα αν οι νέοι αντιληφθούν την  μεγάλη απάτη των μεγαλύτερων, το χρήμα. Παρά μονάχα αν ξυπνήσουν και αρνηθούν να εργάζονται και να κερδίζουν χρήματα υπηρετώντας το χρηματοπιστωτικό σύστημα της χούντας,  και στραφούν προς ένα νέο δικό τους (κρυπτο)νόμισμα.

Tι είναι ένας δικτάτορας; Ποια είναι η δύναμή του; Είναι τα σπίτια που έχει και το χρήμα που μοιράζει. Αν ο λαός κυκλώσει τα σπίτια του, και αγνοήσει το χρήμα του, ο δικτάτορας καθίσταται ανίσχυρος.

"Mη χτυπάς τον αδερφό σου -
τον αφέντη τον κουφό σου!
Kαι στον ίδρο το δικό
γίνε συ τ' αφεντικό."
Η μπαλάντα του Κυρ Μέντιου - Kώστας Βάρναλης

Ότι είναι το σπίτι για το δικτάτορα, είναι η σχολική αίθουσα για τον εκπαιδευτικό. Και ότι είναι το χρήμα για τον δικτάτορα, είναι ο βαθμός για τον εκπαιδευτικό. Ας μην κάνουμε τα σχολεία μας εικόνα και ομοίωση της δικτατορίας. Αλλιώς ας μην απορούμε για ότι συμβαίνει.

https://www.esos.gr/arthra/75856/gyalia-karfia-ta-ekanan-sto-4o-gymnasio-pyrgoy

[PDE ads]

[menandros]

ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
ΑΝΟΡΘΟΔΟΞΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ
ΓΚΟΤΟΒΟΣ Ε. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Οι καταλήψεις σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα έχουν πλέον μια ιστορία δέκα ετών. Σποραδικά στην αρχή και συστηματικά την τελευταία περίοδο, μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων -στο πλαίσιο μιας κουλτούρας διεκδίκησης, προβολής αιτημάτων και διαπραγμάτευσης που πηγάζει από τις Μαθητικές Κοινότητες, αλλά ενισχύεται κι από αντίστοιχες αξίες και πρακτικές στον ευρύτερο κοινωνικό χώρο- οργανώνουν και πραγματώνουν την παροδική άρση της θεσμικά προσδιορισμένης "σχολικής τάξης" στο όνομα "δίκαιων αιτημάτων". Στον δημόσιο σχολιασμό των καταλήψεων, οι πρωτοβουλίες αυτές σημασιοδοτούνται ως "αγώνας" των μαθητών και ερμηνεύονται κατά κανόνα ως αναπόφευκτη συνέπεια της εγκατάλειψης του σχολείου από την Πολιτεία, κυρίως σε ό,τι αφορά τους πόρους που διατίθενται για τη δημόσια εκπαίδευση. Με βάση τα δεδομένα μιας εμπειρικής έρευνας στην οποία συμμετείχαν 3.830 μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται μια διαφορετική περιγραφή και ερμηνεία των καταλήψεων ως ανομικών φαινομένων. Στο επίκεντρο της θεωρίας αυτής δεν βρίσκονται οι υποτιθέμενες αντικειμενικές αιτίες των καταλήψεων, αλλά οι νοηματοδοτήσεις της κατάληψης ως δυνητικού και πραγματικού ενεργήματος από τους μαθητές, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, τη διοίκηση της εκπαίδευσης, τα μαζικά μέσα επικοινωνίας, τη δικαιοσύνη και τους πολιτικούς οργανισμούς. Οι νοηματοδοτήσεις αυτές δεν είναι τυχαίες, και φαίνεται ότι συνδέονται με μια γενικευμένη διολίσθηση δημόσιων ρόλων, και των αντίστοιχων υποχρεώσεων των φορέων τους, σε ρόλους ιδιωτικούς. Κάτω από τέτοιες συνθήκες οι μαθητές καταφέρνουν με επιτυχία να εξουδετερώσουν -έστω παροδικά- την παρουσία θεσμικών ρυθμίσεων στην εκπαίδευση, να οικειοποιηθούν το ελεύθερο πεδίο σημασιοδοτώντας το αντιθεσμικά, και να αποκομίσουν αντίστοιχο "ιδιωτικό" όφελος. Το ερώτημα είναι με ποιο κόστος, για τους ίδιους, για τη δημόσια εκπαίδευση και για την κοινωνία για την οποία υποτίθεται ότι προετοιμάζονται στο σχολείο. https://www.politeianet.gr/books/9789600106169-gkotobos-e-athanasios-gutenberg-katalipseis-61251

[menandros]

Βία στην οικογένεια και βία στο σχολείο
ΑΡΤΙΝΟΠΟΥΛΟΥ Β.
Αν. Καθηγήτρια Εγκληματολογίας Παντείου Πανεπιστημίου
http://users.sch.gr/kdimitrakakis/kdim/bia/epistimonika_keimena/bia_oikogeneia_sxoleio.pdf

[donkey]

ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
ΑΝΟΡΘΟΔΟΞΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ
ΓΚΟΤΟΒΟΣ Ε. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Οι καταλήψεις σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα έχουν πλέον μια ιστορία δέκα ετών.

Ενδιαφέρον βιβλίο, αλλά γραμμένο το μακρινό 1996. Από τότε έχει κυλήσει πολύ νερό στο αυλάκι.

[PDE ads]

[menandros]

Σχολική και εφηβική βία: Κοινωνιολογική διερεύνηση http://ikee.lib.auth.gr/record/130982

Σχολική βία και επιθετικότητα με θύματα εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/1303

Η εργασιακή βία που ασκείται στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Οι απόψεις των εκπαιδευτικών https://apothesis.eap.gr/handle/repo/33180

Σχολική βία και επιθετικότητα: οι εκπαιδευτικοί ως θύματα βίας στη δημόσια μέση εκπαίδευση της Κύπρου https://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/39298

[leon.]

Εγώ προτείνω το Κουρδιστό Πορτοκάλι.

[Serraios]

Ο σύλλογος μπορεί να κάνει κάτι, τιμωρώντας την μαθήτρια που έπιασε τον καθηγητή από τον λαιμό. Το γεγονός ότι αμέσως μετά η μαθήτρια έφαγε το ξύλο της αρκούδας από τον καθηγητή, δεν αναιρεί την χειρονομία της αυτή. Επίσης πρέπει να τιμωρηθούν οι μαθητές που κατέγραφαν με κάμερα.

Ο καθηγητής ήδη τιμωρήθηκε χωρίς δικαίωμα απολογίας, με διαδικασίες τατιάνας από το στρατοδικείο των δοτών ΠΥΣΔΕ της Κεραμέως. Οι μαθητές θα πρέπει και αυτοι να τιμωρηθούν από τον σύλλογο διδασκόντων, φυσικά με διαδικασίες σωστές, και κατόπιν απολογίας. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να σέβονται το δίκαιο, τον ρόλο τους και τον όρκο τους. Πρέπει με τις πράξεις μας να αποστομώνουμε οποιονδήποτε επιχειρεί να συγκρίνει τις διαδικασίες απόδοσης δικαιοσύνης στα σχολεία μας με την δικτατορία του κούλη και της κεραμέως.

Πως να τιμωρήσει ο σύλλογος την μαθήτρια και τους άλλους μαθητές, όταν οι άλλοι κατάστρεψαν το αυτοκίνητο του ανθρώπου και το ιδιο το κράτος πήγε και τιμώρησε τον καθηγητή; Πιο ξύλο της αρκούδας έφαγε η μαθήτρια;
Για αυτό μας δουλεύουν όλοι επειδή μιλάμε και οι λέξεις χάνουν το νόημα τους όταν βαφτίζουμε ένα χαστούκι χάδι σαν ξύλο αρκούδας.
Τώρα στο ερώτημα σου γιατι πετάνε καπνογόνα οι μαθητές και γενικά γιατί έχουμε έξαρση της βιας δεν χρειάζεται να είσαι κοινωνιολόγος για να καταλάβεις ότι
το πρόβλημα δεν είναι μονό στα σχολειά άλλα σε ολη την ελληνική κοινωνία. Διαλυμένες οικογένειες, η ανεργία στο φουλ και τα πρότυπα που προβάλουν όλοι είναι ναρκωτικά και ιερόδουλες, οι μαθητές καταστρέφουν τα πάντα για ανεβάσουν βίντεο σε τικ τοκ και φβ και για να το παίξουν μάγκες και δεν τους ενδιαφέρει η γνώση και γιατί άλλωστε; Ο καθηγητής τους παίρνει με το ζόρι 1000ευρω και το πρότυπο του χωρίς να εχει κανει τίποτα βγάζει πολλά παραπάνω.
Η λύση είναι μια πολιτιστικη επανασταση όπως αυτή του Μαο στην Κίνα, μηπως και δούμε κανενα μεγάλο αλμα προς τα εμπρος σαν κοινωνια..

[donkey]

Τώρα στο ερώτημα σου γιατι πετάνε καπνογόνα οι μαθητές και γενικά γιατί έχουμε έξαρση της βιας δεν χρειάζεται να είσαι κοινωνιολόγος για να καταλάβεις ότι
το πρόβλημα δεν είναι μονό στα σχολειά άλλα σε ολη την ελληνική κοινωνία. Διαλυμένες οικογένειες, η ανεργία στο φουλ ....

Διαλυμένες οικογένειες, η ανεργία στο φουλ ...γιατί συμβαίνει αυτό;  Γιατί ο δικτάτορας κούλης, αφού πάρει το 24% από κάθε συναλλαγή (το ΦΠΑ), μοιράζει τα λεφτά στους κολλητούς του.

[Alan Turing]

Υπομονή, θα έρθει ο Αλέκσης και θα κόψει το ΦΠΑ με ένα άρθρο, με έναν νόμο.
Για να μην ξεχνάμε ποιος ήταν ο αχρείος που έφερε το ΦΠΑ και κάποιοι ακόμα τον θεωρούν "θεό"

[donkey]

Υπομονή, θα έρθει ο Αλέκσης και θα κόψει το ΦΠΑ με ένα άρθρο, με έναν νόμο.
Για να μην ξεχνάμε ποιος ήταν ο αχρείος που έφερε το ΦΠΑ και κάποιοι ακόμα τον θεωρούν "θεό"

Καμιά ελπίδα δεν έχουμε ότι ο ξετσίπρωτος θα μας σώσει. Αυτός είναι μέρος του συστήματος, με τους δικαστές του ΣΤΕ να του φυλάνε τα νώτα του.
Μόνη σωτηρία ο λαός.

Και μέσα σε όλο αυτό το μαύρο σκηνικό, και η "ανεξάρτητη δικαιοσύνη".
https://www.zougla.gr/greece/article/keravnos-sti-dikeosini
Από αυτούς τους διορισμένους "δικαστές" του ΣΤΕ περιμένουμε εμείς τώρα να καταδικαστεί ο κούλης για την δολοφονία 18595 συμπολιτών μας;;;;;

Γιατί περί  δολοφονίας πρόκειται. Δεν ενέχει άραγε δόλο το γεγονός ότι εδώ και 3 χρόνια, και εν μέσω πανδημίας, δεν έχει ακόμα ο κούλης ορίσει  τα ελάχιστα τετραγωνικά ανά μαθητή στις τάξεις; Δεν ενέχει άραγε δόλο το γεγονός ότι ο κούλης διατάζει να αρρωστήσουν ταυτόχρονα 50%+1 παιδιά, για να κλείσει μια τάξη; Μιλάμε για καραμπινάτο δόλο γιατί γνωρίζει ο κούλης ότι θα πεθάνουν άνθρωποι με τα μέτρα που παίρνει, αλλά επιμένει να τα εφαρμόζει. Αυτά τα δολοφονικά μέτρα έχουν οδηγήσει στο θάνατο τόσους ανθρώπους, και την 14χρονη μαθήτρια πρόσφατα.

Ας μην ξεχνάμε επίσης ότι στο ειδικό δικαστήριο που καταδικάζει πολιτικούς, την πλειοψηφία την έχουν οι κομματικά διορισμένοι δικαστές του ΣΤΕ! Οπότε κούληδες και ξετσίπρωτοι έχουν καλυμμένα τα νώτα τους. Τι απομένει λοιπόν; Μόνο αν ξεσηκωθεί είτε ο λαός, είτε η αστυνομία είτε ο στρατός υπάρχει ελπίδα να ξεριζωθεί η γάγγραινα των κοινοβουλευτικών τζακιών και των διορισμένων από αυτούς δικαστικών που χρηματίζονται, λυμαίνονται τον τόπο και δολοφονούν τους πολίτες με τις πολιτικές τους.

[leon.]

Υπομονή, θα έρθει ο Αλέκσης και θα κόψει το ΦΠΑ με ένα άρθρο, με έναν νόμο.
Για να μην ξεχνάμε ποιος ήταν ο αχρείος που έφερε το ΦΠΑ και κάποιοι ακόμα τον θεωρούν "θεό"

Ο ΦΠΑ, επειδή έχεις άγνοια, ήλθε απ' την ΕΟΚ. Κι αντικατέστησε τον ΦΚΕ.

[donkey]

Ο ΦΠΑ, επειδή έχεις άγνοια, ήλθε απ' την ΕΟΚ. Κι αντικατέστησε τον ΦΚΕ.

To θέμα δεν είναι μόνο ο φόρος που πληρώνουμε και πως αυτός ονομάζεται, αλλά και τι τον κάνουν αυτόν το φόρο οι εκάστοτε δικτάτορες.

Για παράδειγμα στο Δήμο Θεσσαλονίκης, δείτε τα έσοδα του δήμου το Α΄ τρίμηνο του έτους 2021. Τσέπωσε ο δήμος 92 μύρια το πρώτο τρίμηνο. Πόσα από αυτά έδωσε στα σχολεία;  Ξέρει κανείς; Νοιάζεται κανείς για το που πάνε τα λεφτά και τι τρύπες μπαλώνουν;

Όσο οι πολίτες παραμένουν πλήρως αδιάφοροι για το που πάνε τα λεφτά που δίνουν στους δικτάτορες τους, τόσο περισσότερο θα βυθιζόμαστε στην ένδεια και στην εξαθλίωση.

Προϋπολογισμός 2022: Κινητοποίηση την Πέμπτη από ΑΔΕΔΥ - ΕΚΑ

[menandros]

https://www.esos.gr/arthra/75928/paidagogikes-kai-nomikes-proseggiseis-peristatikon-paravatikotitas-enilikon-kai Παιδαγωγικές και Νομικές προσεγγίσεις περιστατικών παραβατικότητας ενήλικων και μαθητών /τριών στις σχολικές μονάδες

[menandros]

https://www.newsit.gr/ellada/pyrkagia-se-sxoleio-tis-argyroupolis/3431785/ Μικρής έκτασης πυρκαγιά ξέσπασε το βράδυ του Σαββάτου, σε θρανία μέσα σε αίθουσα, στο 1ο ΕΠΑΛ Αργυρούπολης.