Αποσπάσεις 2022

[stelma]

Όλα τα πυσδε/πυσπε ανα την ελλαδα για τις λειτουργικες τοποθετησεις που πραγματοποιουνται με την έναρξη του σχολ ετους χρησιμοποιούν την 137644/Ε1/3-9-2015 και η οποία λεει τα πάντα για οργανικες αλλα και λειτουργικες τοποθετησεις πρωτο και δευτεροβαθμιας.
Συγκεκριμένα το κάθε πυσδε εντος αυγούστου ή και αρχες σεπτεμβρη θα αναρτησει στην ιστοσελ του πίνακα με λειτουργικά κενα και ταυτόχρονα θα καλέσει όλους τους εκπαιδευτικούς να καταθέσουν αίτηση να τοποθετηθούν σ΄αυτά είτε ως λειτουργικά υπεράριθμοι είτε ως εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη ΔΙΑΘΕΣΗ του πύσδε είτε ως αποσπασμένοι.
Λειτουργικα υπεράριθμος -βάσει του πδ 50/96 όπως άλλαξε με το πδ 100/97- είναι ο εκπαιδευτικός που ενω εχει οργανική σε ένα σχολείο παρόλα αυτά δε συμπληρώνει το ωράριο του με μαθήματα Α-Β ΑΝΑΘΕΣΗΣ ή και β ειδικότητας, ακόμα και αν καλύπτει στο σχολείο του 19 από 20 ωρες δηλ ακόμα και για αυτη την 1 ωρα που δεν καλυπτει θεωρείται λειτουργικά υπεραριθμος.

Οι λειτουργικά υπεράριθμοι προηγουνται έναντι όλων των άλλων να συμπληρώσουν πρώτοι ωραριο με τα μορια των ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ τους. Οι μονοι που προηγουνται στις τοποθετησεις εναντι αυτών είναι οι ειδικές κατηγορίες.
Επομενοι που παιρνουν σειρά -μετά τους λειτουργ υπεράριθμους- είναι οσοι βρισκονται στην ΔΙΑΘΕΣΗ πυσδε που και αυτοι θα συγκριθουν μεταξύ τους με τα μόρια των μεταθεσεων.

Οι επόμενοι για τοποθέτηση είναι οι αποσπαμενοι εντος και εκτος πυσδε (δηλ οσοι ηρθαν με αποσπαση απο αλλα πυσδε) και οι οποίοι συγκρίνονται ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ μεταξυ τους αλλά με τα μορια των ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ .
Αν κάποιος καθηγητης ειναι λειτουργικα υπεράριθμος δε δεσμευεται να κατσει στην οργανικη του και να παει να συμπληρωσει ωραριο σε ενα κοντινο σχολειο. Μπορει να ζητησει απόσπαση σε ενα πιο μακρινο σχολειο(που ειναι σε αλλη ομαδα της ιδιας δδε) γιατι ειναι πιο κοντά στο σπιτι του. Τοτε ομως δε θα αντιμετωπιστει απο το πυσδε με τα μορια μεταθεσεων ως λειτουργικα υπεραριθμος αλλα με τα μορια των αποσπασεων εφοσον αιτηθηκε απόσπαση, συγκρινόμενος με τους υπόλοιπους που αιτούνται απόσπαση.

Ευχαριστώ πολύ για την πάντα τεκμηριωμένη απάντηση! Νομίζω μου έλυσες αρκετές απορίες!

[PDE ads]

[stelma]

Στήν Δευτεροβάθμια ισχύει το εξής για συμπλήρωση ωραρίου το οποίο επηρεάζει τις τοποθετήσεις (βλέπε την οδηγία Δ)

https://www.esos.gr/arthra/68464/apofasi-fek-anatheseis-mathimaton-gymnasioy-kai-genikoy-lykeio

Το κάθε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ θα πρέπει να περιμένει να γίνουν πρώτα οι αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ γιατί αν βιαστεί και κάνει τοποθετήσεις-αποσπάσεις εντός με τους οργανικά ανήκοντες θα αδικήσει κόσμο. Κατ΄αρχήν θα πάρουν απόσπαση εκτός κάποιοι και θα ανοίξουν νέα λειτουργικά κενά τα οποία μπορεί να διεκδικούσε και κάποιος με οργανική στο νομό.. κατά δεύτερον υπάρχουν περιπτώσεις που η νομοθεσία προβλέπει τοποθέτηση σε συγκεκριμένο τόπο (π.χ. συζυγοι ένοπλων που έχουν έρθει με κατά προτεραιότητα πρέπει να τοποθετηθούν σε ακτίνα 20χλμ από την μονάδα του συζύγου κλπ.) και αν τοποθετήσει ήδη εκεί άτομα το ΠΥΣΔΕ, είναι παράνομο. Τέλος  και τα ίδια τα τμήματα θα σταθεροποιηθούν αργότερα (π.χ. αναθέσεις μαθημάτων στους συλλόγους, άδειες, Ειδικότητες ΕΠΑΛ, μετεγραφές, επιλογή ξένης γλώσσας, σπάσιμο τμημάτων λόγω μαθητών με ειδικές ανάγκες κλπ) που δημιουργούν μια πολύ ρευστή κατάσταση και έτσι κάποιοι που μπορεί να έχουν τοποθετηθεί, να γίνουν ξαφνικά υπεράριθμοι και να τους μετακινούν.
Βασικά θα ήταν προτιμότερο να έχουν ξεκαθαρίσει όλα πριν να ξεκινήσουν κάν οι καλοκαιρινές διακοπές αλλά ξέρουμε όλοι σε ποιά χώρα ζούμε...

Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Η αλήθεια είναι το ΠΥΣΔΕ που ανήκω προχωράει στη διαδικασία τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά για όλους όσους είναι υπεράριθμοι, στη διάθεση και αποσπασμένοι σε μια φάση, ίσως επειδή έχει και αρκετούς συζύγους ενστόλων. Και ήλπιζα ότι πλέον οι υπηρεσιακές μεταβολές θα γίνονταν νωρίτερα και ως νεοδιοριστη θα ήξερα πριν τον Αύγουστο σε ποιο σχολείο θα είμαι, αλλά τουλαχιστον δεν έχω πλέον το άγχος της αναπλήρωσης!

[monimostobe]

Ανάκληση απόσπασης μέχρι πότε μπορεί να γινει;

[vama]

Ανάκληση απόσπασης μέχρι πότε μπορεί να γινει;

Σύμφωνα με την εγκύκλιο μέχρι 11-07-2022, δηλαδή σήμερα . Οπότε αν σε ενδιαφέρει ,βιάσου.

[PDE ads]

[baobar]

Συνάδελφε, να ρωτήσω γιατί φαίνεται να γνωρίζεις... Τον Σεπτέμβριο οι λειτουργικά υπεράριθμοι τοποθετούμαστε πρώτοι μόνο στην ίδια ομάδα σχολείων και στις όμορες; Ή μπορούμε να επιλέξουμε και άλλη ομάδα σχολείων; Επίσης στη δική μου περίπτωση που ήρθα από μετάθεση και δεν έχω υπηρέτηση οργανική (αυτή που πήρα τον Μάιο) ισχύει ότι εφόσον είμαι λειτουργικά υπεράριθμη μπορώ να υπηρετήσω σε άλλο σχολείο χωρίς να χρωστάω την υπηρέτηση της οργανικής θέσης;
Ως προς τη συμπλήρωση ωραρίου με πρώτη και δεύτερη ανάθεση... Πέρυσι είχε τοποθετηθεί άλλη συνάδελφος ίδιας ειδικότητας που αν πάρει τη δεύτερη ανάθεση δεν κρίνεται υπεράριθμη... Είναι υποχρεωμένη να πάρει τη δεύτερη ανάθεση εφόσον προηγείται σε τοποθέτηση από εμένα; Ή μπορεί να ζητήσει να την πάρω εγώ στη θέση της;

Όλα τα πυσδε/πυσπε ανα την ελλαδα για τις λειτουργικες τοποθετησεις που πραγματοποιουνται με την έναρξη του σχολ ετους χρησιμοποιούν την 137644/Ε1/3-9-2015 και η οποία λεει τα πάντα για οργανικες αλλα και λειτουργικες τοποθετησεις πρωτο και δευτεροβαθμιας.
Συγκεκριμένα το κάθε πυσδε εντος αυγούστου ή και αρχες σεπτεμβρη θα αναρτησει στην ιστοσελ του πίνακα με λειτουργικά κενα και ταυτόχρονα θα καλέσει όλους τους εκπαιδευτικούς να καταθέσουν αίτηση να τοποθετηθούν σ΄αυτά είτε ως λειτουργικά υπεράριθμοι είτε ως εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη ΔΙΑΘΕΣΗ του πύσδε είτε ως αποσπασμένοι.
Λειτουργικα υπεράριθμος -βάσει του πδ 50/96 όπως άλλαξε με το πδ 100/97- είναι ο εκπαιδευτικός που ενω εχει οργανική σε ένα σχολείο παρόλα αυτά δε συμπληρώνει το ωράριο του με μαθήματα Α-Β ΑΝΑΘΕΣΗΣ ή και β ειδικότητας, ακόμα και αν καλύπτει στο σχολείο του 19 από 20 ωρες δηλ ακόμα και για αυτη την 1 ωρα που δεν καλυπτει θεωρείται λειτουργικά υπεραριθμος.

Οι λειτουργικά υπεράριθμοι προηγουνται έναντι όλων των άλλων να συμπληρώσουν πρώτοι ωραριο με τα μορια των ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ τους. Οι μονοι που προηγουνται στις τοποθετησεις εναντι αυτών είναι οι ειδικές κατηγορίες.
Επομενοι που παιρνουν σειρά -μετά τους λειτουργ υπεράριθμους- είναι οσοι βρισκονται στην ΔΙΑΘΕΣΗ πυσδε που και αυτοι θα συγκριθουν μεταξύ τους με τα μόρια των μεταθεσεων.

Οι επόμενοι για τοποθέτηση είναι οι αποσπαμενοι εντος και εκτος πυσδε (δηλ οσοι ηρθαν με αποσπαση απο αλλα πυσδε) και οι οποίοι συγκρίνονται ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ μεταξυ τους αλλά με τα μορια των ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ .
Αν κάποιος καθηγητης ειναι λειτουργικα υπεράριθμος δε δεσμευεται να κατσει στην οργανικη του και να παει να συμπληρωσει ωραριο σε ενα κοντινο σχολειο. Μπορει να ζητησει απόσπαση σε ενα πιο μακρινο σχολειο(που ειναι σε αλλη ομαδα της ιδιας δδε) γιατι ειναι πιο κοντά στο σπιτι του. Τοτε ομως δε θα αντιμετωπιστει απο το πυσδε με τα μορια μεταθεσεων ως λειτουργικα υπεραριθμος αλλα με τα μορια των αποσπασεων εφοσον αιτηθηκε απόσπαση, συγκρινόμενος με τους υπόλοιπους που αιτούνται απόσπαση.

[g.t]

Συνάδελφε, να ρωτήσω γιατί φαίνεται να γνωρίζεις... Τον Σεπτέμβριο οι λειτουργικά υπεράριθμοι τοποθετούμαστε πρώτοι μόνο στην ίδια ομάδα σχολείων και στις όμορες; Ή μπορούμε να επιλέξουμε και άλλη ομάδα σχολείων; Επίσης στη δική μου περίπτωση που ήρθα από μετάθεση και δεν έχω υπηρέτηση οργανική (αυτή που πήρα τον Μάιο) ισχύει ότι εφόσον είμαι λειτουργικά υπεράριθμη μπορώ να υπηρετήσω σε άλλο σχολείο χωρίς να χρωστάω την υπηρέτηση της οργανικής θέσης;
Ως προς τη συμπλήρωση ωραρίου με πρώτη και δεύτερη ανάθεση... Πέρυσι είχε τοποθετηθεί άλλη συνάδελφος ίδιας ειδικότητας που αν πάρει τη δεύτερη ανάθεση δεν κρίνεται υπεράριθμη... Είναι υποχρεωμένη να πάρει τη δεύτερη ανάθεση εφόσον προηγείται σε τοποθέτηση από εμένα; Ή μπορεί να ζητήσει να την πάρω εγώ στη θέση της;

Με βάση τα λεγόμενα σου και συ  φαίνεται να γνωρίζεις τις διαδικασίες,  αφού αναφέρθηκες στις όμορες ομάδες.
Προσθετικά σου λέω τα εξής (από δω και κάτω ισχύει η 137644/Ε1/3-9-2015) :
Ως προς το 1ο ζήτημα, στις αρχές αυγούστου φέτος,
 (με βαση ότι ο κόπτσης είπε ότι θα παρθούν αναπληρωτές στις 15 αυγούστου, λέμε τώρα…)
θα αναρτήσουν τα πύσδε τα λειτουργικά κενα και θα ζητησουν από ολο το εκπαιδ προσωπικο δηλώσεις προτίμησης.
Στο 1ο πύσδε που θα γίνει για τις λειτουργικές τοποθετησεις, η γραμματεία του πυσδε θα δωσει  στα μέλη του ταξινομημένες τις δηλώσεις προτιμησης σχολείων που θα εχουν καταθέσει οι εκπαιδευτικοί, με βάση την  προτεραιότητα τοποθέτησης (πρώτα τοποθετουνται οι λειτ υπερ, μετά όσοι είναι στη διάθεση και τελος οι αιτούντες απόσπαση).
Έστω μια δδε με 1η και 2η ομάδα σχολείων που είναι όμορες μεταξύ τους και μια 3η ομάδα άσχετη με τις άλλες.
Τα μέλη του πύσδε θα πάρουν τις αιτήσεις των λειτουργ υπεράριθμων της 1ης ομάδας που είναι ταξινομ με φθινουσα σειρά μορίων μετάθεσης (προφάνως +συνυπηρετ+εντοπιότητα) και θα τους βάζουν στα σχολεία που εχουν δηλώσει,  ΑΡΧΙΚΑ ΣΤΗΝ 1η ΟΜΑΔΑ ΜΟΝΟ , αν βεβαια υπάρχουν κενά στην 1η ομάδα
 (εννοειται πως οι καθηγητες γνωρίζουν που είναι τα λειτουργ κενά και δηλώνουν τα αντίστοιχα σχολεία, αν και η γνώμη μου είναι να δηλώνουν ΟΛΑ τα σχολεια που επιθυμούν,  γιατι είναι πιθανον να δημιουργηθουν κενά εκει που δεν φαινονταν -αρχικά- στον πίνακα των λειτουργικών κενών από μετακινήσεις των υπαρχόντων καθηγητών δηλ από καραμπόλες..).
Αν ο 1ος σε μόρια καθηγητης εχει δηλώσει να συμπληρώσει ωράριο σε σχολεία της 1ης ομάδας στα οποία δεν υπάρχει κενό (επειδη πιστευε/ήλπιζε  ότι μπορει να προκυψει) και επιπλέον έχει δηλώσει + σχολεία της όμορης 2ης ομάδας
(ΕΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΣ)
τότε,  εφόσον δεν βρέθηκαν σχολεία στην 1η ομάδα για να συμπληρώσει,  το πυσδε τοποθετει την αίτηση του στο τελος των αιτησεων των λειτουργ υπεράριθμ που εχουν δηλώσει σχολεία της 1ης ομάδας ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ 2η ομάδα
 (αργότερα θα ασχοληθει ξανά με την αίτηση του, εάν και εφόσον μεινουν αδιάθετα σχολεία, μετά και από τις τοποθετησεις των εκπκων της 2ης ομάδας στα σχολεία της δικής τους ομάδας).
Το πύσδε συνεχίζει με τις αιτήσεις των υπολοίπων της 1ης ομάδας.
Η αίτηση του 1ου καθηγητη είναι stand by.
Στη συνέχεια το πύσδε τοποθετει τους εκπαιδκους της 2ης ομάδας και εφόσον μείνουν αδιάθετα σχολεία τοτε ξαναπιάνει την αίτηση του 1ου που ήταν stand by και βλέπει αν έμεινε αδιαθετο καποιο κενό  σε σχολεία της 2ης ομάδας που είχε δηλώσει ο εκπκος της 1ης ομάδας. Αν δεν έμεινε τότε το πυσδε τον τοποθετει σε τυχον κενο συστεγαζομενου σχολειου (από δω κ κατω χρησιμοποιειται η 2η βασικη εγκυκλιος λειτουργ τοποθετησεων 85980/δ2/4-07-2020) και αν δεν υπάρχει τοτε   ΑΤΥΠΑ (προφανως σε επαρχιακα μικρα πυσδε..) τον παιρνουν τηλ αν επιθυμεί κάποιο από τα υπόλοιπα 1ης και 2ης ομάδας (για να μην τον βαλουν στην τυχη) και τον τοποθετούν για να «κλεισει» ωράριο. Ομοιως πράτουν και με τους υπόλοιπους εκπαιδκους της 1ης ομάδας (κατά φθίνουσα σειρά μορίων)  οι οποιοι δεν βρήκαν κενό στα σχολεία που επιθυμούσαν , οπότε το πύσδε τους τοποθετεί στα υπόλοιπα σχολεία 1ης-2ης ομάδας, ωστε να κλεισουν ωράριο.
Όσοι εκπκοι 1ης και 2ης ομάδας δε βρήκαν κενο σε σχολειο αυτών των ομάδων και έχουν αιτηθει σχολεια της 3ης ομάδας που ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΡΗ δεν εχουν ΚΑΤΑΡΧΗΝ δικαιωμα να τοποθετηθουν στην 3η ομάδα με την ταμπέλα του ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΥ δηλ να εχουν προτεραιοτητα στην τοποθετηση . Στην 3η ομάδα τον 1ο λογο τον εχουν οι λειτουργικα υπεραριθμοι της 3ης ομάδας.
Η μονη περιπτωση για να τοποθετηθει λειτουργικα υπεράριθμος καθηγητης της 1ης ομάδας σε σχολειο (προτίμησής του ) της 3ης ομάδας είναι να αιτηθει ΑΠΟΣΠΑΣΗ, οπότε και θα κριθεί μετα  (α) από τους λειτ υπερ καθηγητες της 3ης  ομάδας και β) τους υπο ΔΙΑΘΕΣΗ πύσδε καθηγητες δηλ θα αιτηθει σχολεια 3ης ομάδας με την τριτη κατηγορια τοποθετησης δηλ τους ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΥΣ ΠΟΥ ΗΡΘΑΝ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΠΥΣΔΕ+ΤΟΥΣ ΑΙΤΟΥΝΤΕΣ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΔΕ και φυσικά με τα μόρια απόσπασης ΚΑΙ ΟΧΙ μετάθεσης.
Εάν μετα και από τις τοποθετήσεις των τριων κατηγοριών τοποθετησης δηλ Λ.Υ-ΔΙΑΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΙ , ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑθηγητες όλων των ομάδων και κατηγοριων τοποθετησης που δεν έχουν τοποθετηθει στα σχολεία της ομάδας τους ή όμορων ομάδων που επιθυμούσαν και ειχαν δηλώσει,  τοτε και μόνο τοτε ενεργοποιειται το πδ 100/97 δηλ τοποθετούνται (υποχρεωτικά)  οι εχοντες τα λιγοτερα μορια μεταθεσης σε σχολεία με τα περισσότερα μόρια δυσμενων συνθηκων δηλ οι νεοτεροι σε μόρια πάνε στα απομακρυσμενα σχολεια της δδε (δηλ πάνε υποχρεωτικά σε σχολεία που ΔΕΝ ΕΙΧΑΝ δηλώσει)
 (το κάθε πυσδε όμως χρησιμοποιεί αυτή τη διάταξη διασταλτικα αφου στο πδ 100 ορίζεται ρητα ότι αφορά την πρωτοβάθμια εκπαιδευση).
Ως προς το 2ο ζήτημα, ΝΑΙ μπορεις να τοποθετηθεις ως λειτουργικα υπεραριθμη σε αλλα σχολεια και να θεωρηθει ότι ξεχρεωσες οργανικη γιατι δεν ηταν από υπαιτιοτητα δικη σου δηλ ηταν για τις αναγκες υπηρεσιας. Μόνο αν αιτηθεις απόσπαση τότε θα την χρωστάς.
Ως προς το τρίτο (να συμβουλευτεις την προαναφερθείσα 85980/δ2/4-07-2020) ενας καθηγητης δεν μετακινείται από το πύσδε σε άλλο σχολειο (ΟΣΟ ΚΑΙ ΝΑ ΘΕΛΕΙ ΤΟΝ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙ ΣΕ ΑΛΛΟ ΣΧΟΛΕΙΟ) όταν μπορεί να συμπληρωσει στην οργανική του με α-β ανάθεση (ή και β ειδικοτητα, αν και υπάρχουν όρια ωρών β ειδικ που μπορεί να πάρει).
Η συναδελφος σου  τυπικα και με βάση τις παραγραφους Α-Β-Γ- Δ της 85980/δ2/4-07-2020 έχει προτεραιότητα να συμπληρωσει ωραριο αρχικα στο σχολειο της -με α και β ανάθεση- και μετα -αν δε συμπληρωνει- να παει σε συστεγαζόμενο κ.ο.κ . Αν όμως ΔΕΝ επιθυμεί ΝΑ ΚΆΝΕΙ Β ΑΝΆΘΕΣΗ ΚΑΙ επιθυμεί να κριθει εκεινη λειτουργικά υπεράριθμη αντί για σένα, τοτε από το συνδυασμο των διαταξεων του πδ 50/96 και 100/97 το πυσδε θα χειριστει την λειτουργικη υπεραριθμια ως οργανικη και θα μετακινησει εκεινη σε άλλο σχολειο για να κανει μονο Α ανάθεση
(εφοσον , βεβαια, θα εχει δηλωσει στο πυσδε με αιτηση της την πρόθεση να χαρακτηριστει εκεινη λειτουργικα υπεράριθμη)
Δηλ σε καμία περιπτωση δεν υποχρεουται να μεινει στο σχολειο της για να κανει α-β ή και γ αναθεσεις εφοσον υπάρχει λειτουργικη υπεραριθμια
Αν όμως δεν υπάρχει λειτουργική υπεραριθμία στο σχολείο σας και συμπληρωνεται και οι 2 ωραριο με α και β αναθεσεις ή θα αιτηθει απόσπαση σε άλλο σχολειο (δηλ να μετακινηθει εξ ολοκληρου αλλού) ή κατοπιν συνεννοησης με το πυσδε μπορει να ζητησει να γινει τραμπα με άλλη διαθεσιμη καθηγητρια από άλλο σχολειο για τις ωρες β ανάθεσης που δεν επιθυμει (είναι στην διακριτικη ευχερεια του πυσδε να το δεχθει)

[die]

Αύριο τελειώνει το ΚΥΣΕΕΠ με τις αποσπασεις ΕΕΠ και ΕΒΠ. Οπότε όταν υπογράφουν από την Υπουργό θα ανακοινωθούν κι επίσημα.

[sen_teacher]

Γεια σας, ξέρει κανείς πότε θα συνεδριάσει ξανά το ΚΥΣΔΕ Για όσους έκαναν ανάκληση ή επανεξέταση
 

[die]

Την Παρασκευή θα ολοκληρωθούν και ίσως να ανακοινωθούν τοσο του Κυσδε όσο και του Κυσπε.

[baobar]

Σε ευχαριστώ πολύ συνάδελφε, η απάντησή σου είναι απόλυτα κατατοπιστική.
Αν και έχω αρκετά χρόνια υπηρεσίας, δεν είχα ιδιαίτερα μετακινηθεί, οπότε τώρα μαθαίνω τα σχετικά με τις μετακινήσεις. Διαπιστώνω ότι θα ήταν καλύτερα να τα γνώριζα πριν μου χρειαστούν γιατί από τις Διευθύνσεις δεν είναι σίγουρο ότι θα έχεις σωστή ενημέρωση.
Και πάλι σ' ευχαριστώ 🙂

Με βάση τα λεγόμενα σου και συ  φαίνεται να γνωρίζεις τις διαδικασίες,  αφού αναφέρθηκες στις όμορες ομάδες.
Προσθετικά σου λέω τα εξής (από δω και κάτω ισχύει η 137644/Ε1/3-9-2015) :
Ως προς το 1ο ζήτημα, στις αρχές αυγούστου φέτος,
 (με βαση ότι ο κόπτσης είπε ότι θα παρθούν αναπληρωτές στις 15 αυγούστου, λέμε τώρα…)
θα αναρτήσουν τα πύσδε τα λειτουργικά κενα και θα ζητησουν από ολο το εκπαιδ προσωπικο δηλώσεις προτίμησης.
Στο 1ο πύσδε που θα γίνει για τις λειτουργικές τοποθετησεις, η γραμματεία του πυσδε θα δωσει  στα μέλη του ταξινομημένες τις δηλώσεις προτιμησης σχολείων που θα εχουν καταθέσει οι εκπαιδευτικοί, με βάση την  προτεραιότητα τοποθέτησης (πρώτα τοποθετουνται οι λειτ υπερ, μετά όσοι είναι στη διάθεση και τελος οι αιτούντες απόσπαση).
Έστω μια δδε με 1η και 2η ομάδα σχολείων που είναι όμορες μεταξύ τους και μια 3η ομάδα άσχετη με τις άλλες.
Τα μέλη του πύσδε θα πάρουν τις αιτήσεις των λειτουργ υπεράριθμων της 1ης ομάδας που είναι ταξινομ με φθινουσα σειρά μορίων μετάθεσης (προφάνως +συνυπηρετ+εντοπιότητα) και θα τους βάζουν στα σχολεία που εχουν δηλώσει,  ΑΡΧΙΚΑ ΣΤΗΝ 1η ΟΜΑΔΑ ΜΟΝΟ , αν βεβαια υπάρχουν κενά στην 1η ομάδα
 (εννοειται πως οι καθηγητες γνωρίζουν που είναι τα λειτουργ κενά και δηλώνουν τα αντίστοιχα σχολεία, αν και η γνώμη μου είναι να δηλώνουν ΟΛΑ τα σχολεια που επιθυμούν,  γιατι είναι πιθανον να δημιουργηθουν κενά εκει που δεν φαινονταν -αρχικά- στον πίνακα των λειτουργικών κενών από μετακινήσεις των υπαρχόντων καθηγητών δηλ από καραμπόλες..).
Αν ο 1ος σε μόρια καθηγητης εχει δηλώσει να συμπληρώσει ωράριο σε σχολεία της 1ης ομάδας στα οποία δεν υπάρχει κενό (επειδη πιστευε/ήλπιζε  ότι μπορει να προκυψει) και επιπλέον έχει δηλώσει + σχολεία της όμορης 2ης ομάδας
(ΕΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΣ)
τότε,  εφόσον δεν βρέθηκαν σχολεία στην 1η ομάδα για να συμπληρώσει,  το πυσδε τοποθετει την αίτηση του στο τελος των αιτησεων των λειτουργ υπεράριθμ που εχουν δηλώσει σχολεία της 1ης ομάδας ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ 2η ομάδα
 (αργότερα θα ασχοληθει ξανά με την αίτηση του, εάν και εφόσον μεινουν αδιάθετα σχολεία, μετά και από τις τοποθετησεις των εκπκων της 2ης ομάδας στα σχολεία της δικής τους ομάδας).
Το πύσδε συνεχίζει με τις αιτήσεις των υπολοίπων της 1ης ομάδας.
Η αίτηση του 1ου καθηγητη είναι stand by.
Στη συνέχεια το πύσδε τοποθετει τους εκπαιδκους της 2ης ομάδας και εφόσον μείνουν αδιάθετα σχολεία τοτε ξαναπιάνει την αίτηση του 1ου που ήταν stand by και βλέπει αν έμεινε αδιαθετο καποιο κενό  σε σχολεία της 2ης ομάδας που είχε δηλώσει ο εκπκος της 1ης ομάδας. Αν δεν έμεινε τότε το πυσδε τον τοποθετει σε τυχον κενο συστεγαζομενου σχολειου (από δω κ κατω χρησιμοποιειται η 2η βασικη εγκυκλιος λειτουργ τοποθετησεων 85980/δ2/4-07-2020) και αν δεν υπάρχει τοτε   ΑΤΥΠΑ (προφανως σε επαρχιακα μικρα πυσδε..) τον παιρνουν τηλ αν επιθυμεί κάποιο από τα υπόλοιπα 1ης και 2ης ομάδας (για να μην τον βαλουν στην τυχη) και τον τοποθετούν για να «κλεισει» ωράριο. Ομοιως πράτουν και με τους υπόλοιπους εκπαιδκους της 1ης ομάδας (κατά φθίνουσα σειρά μορίων)  οι οποιοι δεν βρήκαν κενό στα σχολεία που επιθυμούσαν , οπότε το πύσδε τους τοποθετεί στα υπόλοιπα σχολεία 1ης-2ης ομάδας, ωστε να κλεισουν ωράριο.
Όσοι εκπκοι 1ης και 2ης ομάδας δε βρήκαν κενο σε σχολειο αυτών των ομάδων και έχουν αιτηθει σχολεια της 3ης ομάδας που ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΡΗ δεν εχουν ΚΑΤΑΡΧΗΝ δικαιωμα να τοποθετηθουν στην 3η ομάδα με την ταμπέλα του ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΥ δηλ να εχουν προτεραιοτητα στην τοποθετηση . Στην 3η ομάδα τον 1ο λογο τον εχουν οι λειτουργικα υπεραριθμοι της 3ης ομάδας.
Η μονη περιπτωση για να τοποθετηθει λειτουργικα υπεράριθμος καθηγητης της 1ης ομάδας σε σχολειο (προτίμησής του ) της 3ης ομάδας είναι να αιτηθει ΑΠΟΣΠΑΣΗ, οπότε και θα κριθεί μετα  (α) από τους λειτ υπερ καθηγητες της 3ης  ομάδας και β) τους υπο ΔΙΑΘΕΣΗ πύσδε καθηγητες δηλ θα αιτηθει σχολεια 3ης ομάδας με την τριτη κατηγορια τοποθετησης δηλ τους ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΥΣ ΠΟΥ ΗΡΘΑΝ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΠΥΣΔΕ+ΤΟΥΣ ΑΙΤΟΥΝΤΕΣ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΔΕ και φυσικά με τα μόρια απόσπασης ΚΑΙ ΟΧΙ μετάθεσης.
Εάν μετα και από τις τοποθετήσεις των τριων κατηγοριών τοποθετησης δηλ Λ.Υ-ΔΙΑΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΙ , ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑθηγητες όλων των ομάδων και κατηγοριων τοποθετησης που δεν έχουν τοποθετηθει στα σχολεία της ομάδας τους ή όμορων ομάδων που επιθυμούσαν και ειχαν δηλώσει,  τοτε και μόνο τοτε ενεργοποιειται το πδ 100/97 δηλ τοποθετούνται (υποχρεωτικά)  οι εχοντες τα λιγοτερα μορια μεταθεσης σε σχολεία με τα περισσότερα μόρια δυσμενων συνθηκων δηλ οι νεοτεροι σε μόρια πάνε στα απομακρυσμενα σχολεια της δδε (δηλ πάνε υποχρεωτικά σε σχολεία που ΔΕΝ ΕΙΧΑΝ δηλώσει)
 (το κάθε πυσδε όμως χρησιμοποιεί αυτή τη διάταξη διασταλτικα αφου στο πδ 100 ορίζεται ρητα ότι αφορά την πρωτοβάθμια εκπαιδευση).
Ως προς το 2ο ζήτημα, ΝΑΙ μπορεις να τοποθετηθεις ως λειτουργικα υπεραριθμη σε αλλα σχολεια και να θεωρηθει ότι ξεχρεωσες οργανικη γιατι δεν ηταν από υπαιτιοτητα δικη σου δηλ ηταν για τις αναγκες υπηρεσιας. Μόνο αν αιτηθεις απόσπαση τότε θα την χρωστάς.
Ως προς το τρίτο (να συμβουλευτεις την προαναφερθείσα 85980/δ2/4-07-2020) ενας καθηγητης δεν μετακινείται από το πύσδε σε άλλο σχολειο (ΟΣΟ ΚΑΙ ΝΑ ΘΕΛΕΙ ΤΟΝ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙ ΣΕ ΑΛΛΟ ΣΧΟΛΕΙΟ) όταν μπορεί να συμπληρωσει στην οργανική του με α-β ανάθεση (ή και β ειδικοτητα, αν και υπάρχουν όρια ωρών β ειδικ που μπορεί να πάρει).
Η συναδελφος σου  τυπικα και με βάση τις παραγραφους Α-Β-Γ- Δ της 85980/δ2/4-07-2020 έχει προτεραιότητα να συμπληρωσει ωραριο αρχικα στο σχολειο της -με α και β ανάθεση- και μετα -αν δε συμπληρωνει- να παει σε συστεγαζόμενο κ.ο.κ . Αν όμως ΔΕΝ επιθυμεί ΝΑ ΚΆΝΕΙ Β ΑΝΆΘΕΣΗ ΚΑΙ επιθυμεί να κριθει εκεινη λειτουργικά υπεράριθμη αντί για σένα, τοτε από το συνδυασμο των διαταξεων του πδ 50/96 και 100/97 το πυσδε θα χειριστει την λειτουργικη υπεραριθμια ως οργανικη και θα μετακινησει εκεινη σε άλλο σχολειο για να κανει μονο Α ανάθεση
(εφοσον , βεβαια, θα εχει δηλωσει στο πυσδε με αιτηση της την πρόθεση να χαρακτηριστει εκεινη λειτουργικα υπεράριθμη)
Δηλ σε καμία περιπτωση δεν υποχρεουται να μεινει στο σχολειο της για να κανει α-β ή και γ αναθεσεις εφοσον υπάρχει λειτουργικη υπεραριθμια
Αν όμως δεν υπάρχει λειτουργική υπεραριθμία στο σχολείο σας και συμπληρωνεται και οι 2 ωραριο με α και β αναθεσεις ή θα αιτηθει απόσπαση σε άλλο σχολειο (δηλ να μετακινηθει εξ ολοκληρου αλλού) ή κατοπιν συνεννοησης με το πυσδε μπορει να ζητησει να γινει τραμπα με άλλη διαθεσιμη καθηγητρια από άλλο σχολειο για τις ωρες β ανάθεσης που δεν επιθυμει (είναι στην διακριτικη ευχερεια του πυσδε να το δεχθει)

[diamand]

Ως προς το τρίτο (να συμβουλευτεις την προαναφερθείσα 85980/δ2/4-07-2020) ενας καθηγητης δεν μετακινείται από το πύσδε σε άλλο σχολειο (ΟΣΟ ΚΑΙ ΝΑ ΘΕΛΕΙ ΤΟΝ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙ ΣΕ ΑΛΛΟ ΣΧΟΛΕΙΟ) όταν μπορεί να συμπληρωσει στην οργανική του με α-β ανάθεση (ή και β ειδικοτητα, αν και υπάρχουν όρια ωρών β ειδικ που μπορεί να πάρει).

Γνωρίζω δύο ΠΥΣΔΕ που αυθαίρετα τοποθέτησαν καθηγητές σε άλλα σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου με ώρες Α ανάθεσης, ενώ οι ίδιοι ήθελαν να παραμείνουν με ώρες Β ανάθεσης στην οργανική τους... Στη μια περίπτωση ήθελαν να ικανοποιήσουν ΓΕΛ που ζητούσε την ειδικότητα για μάθημα πανελληνίων, αλλά στην άλλη το έκαναν σε ξενογλωσσο απλα για να μην πάρουν αναπληρωτές...  Επικαλέστηκαν με μια διασταλτικότατη ερμηνεία τη διάταξη ότι δεν επιτρέπεται να μείνουν άτομα στη διάθεση όταν υπάρχουν διαθέσιμες κενες ώρες καθηγητών...

[happiness]

Γιατί δεν μπορώ να βρω τις φετινές αποσπάσεις σε ανακοίνωση του υπουργείου; Μόνο το δελτίο τύπου βρίσκω.

[durin]

Γιατί δεν μπορώ να βρω τις φετινές αποσπάσεις σε ανακοίνωση του υπουργείου; Μόνο το δελτίο τύπου βρίσκω.

https://www.minedu.gov.gr/ekpaideutikoi-m/monimoi-m/metatheseis-mon-2

Είναι ξεχωριστά πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας,ειδικής κλπ.

Ξέρει κανείς πότε εξετάζονται οι αιτήσεις επανεξέτασης; Εκτός από την διαδικασία στο ΟΠΣΥΔ χρειάζεται και αίτηση επανεξέτασεις μέσω της υπηρεσίας (Π.χ. δευτεροβάθμια);

[cookie2]

καλημερα, εκ μερου φιλου ρωταω... 
υπαρχει περιπτωση να δοθεί ευκαιρία να κανει καποιος αιτηση για αποσπαση;