Διορισμοί Φιλολόγων 2022

[Maribelle]

Ξέρεις...όπως δεν μου φάινεται και τόσο δίκαιο στα σχολεια που ειμαι τοσα χρόνια να σπάνε τα τμηματα αγγλικών σε αρχαριους και προχωρημένους λες και στα νεα ελληνικά δεν ειναι τα παιδακια αρχαρια (πχ αλβανακια) και προχωρημένα αλλα΄δεν το κανουμε θέμα...το έχει έτσι το υπουργειο για να συμπληρωνετε ωραριο και το δεχομαστε...ε...ετσι ακριβώς δεχτείτε οτι μπορει να διορισει πάνω απο τα οργανικα΄κενα γιατι οι ανάγκες ειναι πολλές, πάρα πολλες, και τα σχολεία μένουν από φιλολογους ως την γ φάση....

Να συμπληρώσω σε αυτά πως οι ξενόγλωσσοι για να συμπληρώσουν ωράριο παίρνουν β' ανάθεση τις Ιστορίες μας! Ο ξενόγλωσσος να διδάσκει ελληνική ιστορία... Μάλιστα! Με αυτή τη λογική να διδάσκουμε κι εμείς ξένες γλώσσες (αφού έχουμε ήδη 2 ξενόγλωσσα πτυχία ο καθένας μας) και αφού κι εμείς ανήκουμε σε Φιλολογία.

Δεν κάνω προσωπική επίθεση σε κανέναν! Το ζήτημα θέτω... εφόσον είναι πραγματικότητα!

[PDE ads]

[Minoan]

Να συμπληρώσω σε αυτά πως οι ξενόγλωσσοι για να συμπληρώσουν ωράριο παίρνουν β' ανάθεση τις Ιστορίες μας! Ο ξενόγλωσσος να διδάσκει ελληνική ιστορία... Μάλιστα! Με αυτή τη λογική να διδάσκουμε κι εμείς ξένες γλώσσες (αφού έχουμε ήδη 2 ξενόγλωσσα πτυχία ο καθένας μας) και αφού κι εμείς ανήκουμε σε Φιλολογία.

Δεν κάνω προσωπική επίθεση σε κανέναν! Το ζήτημα θέτω... εφόσον είναι πραγματικότητα!

Βλέπεις πως εξαφανιστηκε ο συναδελφος πε06...εντάξει το ξέρω μπορει να βγάζω θυμό αλλά βαρέθηκα να βλεπω ξαφνικά χιλιάδες αναγκες σε αγγλικών όταν ένα τμήμα γυμνασίου έχει 2 ωρες αγγλικά και 11 φιλολογικά και έχουν θράσος να μιλάνε για 28 κενά ΠΕ02...ε όχι εντάξει....ένας πε06 σε κάθε σχολέιο με σπασμένο το τμήμα στα δύο...να πάρει ολο το τμήμα μαζί και να πάει σε διπλανο σχολέιο να συμπληρώσει όπως κάνουν όλες οι ειδικότητες..,.

[ΕΠ06]

Βλέπεις πως εξαφανιστηκε ο συναδελφος πε06...εντάξει το ξέρω μπορει να βγάζω θυμό αλλά βαρέθηκα να βλεπω ξαφνικά χιλιάδες αναγκες σε αγγλικών όταν ένα τμήμα γυμνασίου έχει 2 ωρες αγγλικά και 11 φιλολογικά και έχουν θράσος να μιλάνε για 28 κενά ΠΕ02...ε όχι εντάξει....ένας πε06 σε κάθε σχολέιο με σπασμένο το τμήμα στα δύο...να πάρει ολο το τμήμα μαζί και να πάει σε διπλανο σχολέιο να συμπληρώσει όπως κάνουν όλες οι ειδικότητες..,.

Δεν εξαφανίστηκα μην ανησυχείς σας ευχήθηκα και καλή επιτυχία και να πω πως εμείς πια αναφερόμαστε στην Α/θμια και εκεί είναι τα οργανικά μας..στην Β/μια τα έχουμε καλύψει,εκτός από τις φετινές συντάξεις.Το θεωρώ όμως πρόκληση για οποιονδήποτε κλάδο να έχει αυτή τη νοοτροπία και να μιλάει αλαζονικά όπως εσείς.

[ΕΠ06]

Να συμπληρώσω σε αυτά πως οι ξενόγλωσσοι για να συμπληρώσουν ωράριο παίρνουν β' ανάθεση τις Ιστορίες μας! Ο ξενόγλωσσος να διδάσκει ελληνική ιστορία... Μάλιστα! Με αυτή τη λογική να διδάσκουμε κι εμείς ξένες γλώσσες (αφού έχουμε ήδη 2 ξενόγλωσσα πτυχία ο καθένας μας) και αφού κι εμείς ανήκουμε σε Φιλολογία.

Δεν κάνω προσωπική επίθεση σε κανέναν! Το ζήτημα θέτω... εφόσον είναι πραγματικότητα!

Be my guest αν το κράτος σας το επιτρέψει,εγώ είμαι η τελευταία που θα πω κάτι αλλά νόμιμα όχι να ακούγεται  για έναν κλάδο ότι θα διορίζεται πάνω από τα οργανικά του κι εμείς απλώς να κοιτάμε..

[PDE ads]

[mts.ag]

Εξυπνάδα είναι να λες οτι δεν θέλεις να διορισει πάνω απο τα οργανικά!!Υπερβολικά προκλητικό!!! Και δεν ειναι ωρες για προκλητικές δηλώσεις. Επιπλέον πώς δεν δημιουργούνται οργανικές στη δευτεροβάθμια?Αυτό πώς προκύπτει? Η απορία μου ειναι μαθητική και όχι ειρωνική. Και δεν καταλαβαίνω γιατί δεν θα μπορούν στο μελλον να διοριστούν αν διορίσει και τώρα?Αληθεια τώρα???Να σκεφτώ τους 10 χρόνια μετά???Γιατί εμένα και όλους τους αδιόριστους ποιος μας σκέφτηκε 10 χρόνια πριν?Αλήθεια τώρα? Όλοι να διοριστούμε και οι νεοδιόριστοι να πάνε μια ώρα νωρίτερα στον τόπο τους, και να προηγηθούν οι υπηρεσιακές μεταβολές και όλα να γινουν ομορφα.Αλλά όχι να ακούμε να μην διορισει πάνω από τα οργανικά.Μακάρι να διόριζε όσα και τα λειτουργικα και ας ημασταν όλοι στη διάθεση...απο το να ειμαστε αναπληρωτές με βαλιτσα ας ειμαστε μονιμοι με βαλίτσα.

Θα προσπαθήσω να απαντήσω σοβαρα σε αυτά που ρωτάς. Λοιπόν κάθε χρόνο, ζητάει το υπουργείο από τις ΔΔΕ να προσδιορίσουν τα οργανικά κενα. Πώς γίνεται αυτο; Αρχικά,  η κάθε ΔΔΕ υπολογίζει τις ώρες Α ανάθεσης που προβλέπει ότι θα υπάρξουν στην κάθε ειδικότητα για το επόμενο χρόνο. Ας πούμε πχ ότι για μια μικρή περιοχή ότι θα έχουν 1000 ώρες Α ανάθεσης για ΠΕ02. Διαιρούν αυτο τον αριθμο με το 20 (ένας μέσος όρος ανάμεσα στα διαφορά διδακτικά ωράρια) και βρίσκουν 50. Άρα ο νομός  αυτος χρειάζεται 50 ΠΕ02 για να καλύψει όλες τις ώρες Α ανάθεσης των φιλολόγων. Το επόμενο πράγμα που κάνει η ΔΔΕ είναι να συγκρίνει αυτόν τον αριθμο με το πόσοι είναι οργανικά ανηκοντες. Αν είναι περισσότεροι, έχουμε πλεόνασμα. Αν είναι λιγότερο έχουμε κενα. Ας πούμε ότι στο παράδειγμα μας οργανικά ανηκοντες είναι 45 ΠΕ02. Άρα αυτή η περιοχή έχει 5 οργανικά κενα για μεταθεσεις και διορισμούς. Αν οι οργανικά ανηκοντες ήταν 55 θα είχε πλεόνασμα 5, που σημαίνει ότι, εκτός του ότι δεν έχει κενα για μεταθεσεις και διορισμούς, μπορούν να φύγουν απο την περιοχή αυτήν και 5 με σύνταξη, και η περιοχή παλι να μην αφήσει κενα. Το τελευταίο που χρειάζεται να ξέρεις είναι ότι οργανικά ανηκοντες είναι και ολοι αυτοί που είναι αποσπασμένοι, σε άδεια ή είναι διευθυντές κλπ. Αυτά είναι τα λειτουργικά σου κενα. Εκεί δεν μπορεί να διορίσει, γιατί όταν τελειώσει η άδεια ή η απόσπαση ή η θητεία του διευθυντή (ή αν διακοπεί νωρίτερα) τι θα γίνει;

Αν καταλάβεις όλο αυτό πως δουλεύει, θα καταλάβεις γιατί δε θέλω να διορίσει πάνω απο τα οργανικά κενα.

ΥΓ 1. Η διαδικασία των μεταθέσεων μπορεί να αλλάξει την αρχική εικόνα των κενών από περιοχή σε περιοχή. Αλλά το συνολο θα είναι ιδιο.
ΥΓ 2. Στους οργανικά ανηκοντες δεν υπολογίζονται όσοι έχουν καταθέσει αίτηση για συνταξιοδότηση.

[Minoan]

Δεν εξαφανίστηκα μην ανησυχείς σας ευχήθηκα και καλή επιτυχία και να πω πως εμείς πια αναφερόμαστε στην Α/θμια και εκεί είναι τα οργανικά μας..στην Β/μια τα έχουμε καλύψει,εκτός από τις φετινές συντάξεις.Το θεωρώ όμως πρόκληση για οποιονδήποτε κλάδο να έχει αυτή τη νοοτροπία και να μιλάει αλαζονικά όπως εσείς.

Αλλαζονικό ειναι το να μπαίνετε εδώ, για να μας ενημερώσετε για τα 28 μας κενά!Ευχαριστούμε για την πληροφορία!Ασχοληθείτε με τα του οίκου σας τώρα γιατι εμείς πληροφορίες για τους ΠΕ06 εδώ χλωμό να έχουμε...εκτός και αν περάσατε μια βολτα να μάθετε αν περισσεύει καμια αναθεση ιστορία...

[Minoan]

Συγνωμη και για τα ορθογραφικά αλλά γράφω με το συστημα του κινητού, μη μας πειτε και ανορθογραφους..

[ΕΠ06]

Αλλαζονικό ειναι το να μπαίνετε εδώ, για να μας ενημερώσετε για τα 28 μας κενά!Ευχαριστούμε για την πληροφορία!Ασχοληθείτε με τα του οίκου σας τώρα γιατι εμείς πληροφορίες για τους ΠΕ06 εδώ χλωμό να έχουμε...εκτός και αν περάσατε μια βολτα να μάθετε αν περισσεύει καμια αναθεση ιστορία...

Συγγνώμη που τολμήσαμε να εκφράσουμε την άποψή μας,βόλτα να κάνεις εσύ που με τα προσβλητικά σχόλια νομίζεις ότι θα μας εξαφανίσεις κιόλας..μήπως αποκτήσεις τρόπους.

[Minoan]

Κουράζεις ΠΕ06. Αν εχεις να μας πεις κατι για τους διορισμούς φιλολογών εκτός από το 28 οργανικά πες το γιατι κανουμε καταχρηση του νηματος και κουράζουμε τους συναδελφους. Καλή τυχη!

[Maribelle]

Be my guest αν το κράτος σας το επιτρέψει,εγώ είμαι η τελευταία που θα πω κάτι αλλά νόμιμα όχι να ακούγεται  για έναν κλάδο ότι θα διορίζεται πάνω από τα οργανικά του κι εμείς απλώς να κοιτάμε..

Δεν έγραψα με σκοπό να προσβάλω κανέναν! Προφανώς και είναι νόμιμο, επειδή το κράτος το επιτρέπει!  Όμως, μη μας κουνάτε και το δάχτυλο! Όλοι οι ξενόγλωσσοι με τις δικές μας ώρες Ιστορίας συμπληρώνουν ωράριο... εις βάρος μας βέβαια! Το ότι είναι νόμιμο δεν το κάνει και ηθικό...

[Σούζη]

Παιδιά καλησπέρα σας,
στον εκκαθαρισμένο μας με 550
ρε παιδιά θα σκάσω.
Ειλικρινά!!!!!!!!

[mts.ag]

Παιδιά καλησπέρα σας,
στον εκκαθαρισμένο μας με 550
ρε παιδιά θα σκάσω.
Ειλικρινά!!!!!!!!

Μέσα θα είσαι, ακόμα και με τις σφικτές προβλέψεις, γιατί είναι πολλοί που θα διοριστουν τώρα ειδική αλλα είναι και στον πίνακα της γενικής. Επίσης η διετία είναι αποτρεπτική για πολλούς. Δήλωσε παντού και εγώ πιστεύω οτι θα είσαι μέσα, ακόμα και αν τα οργανικά μας έχουν 3 μπροστά.

[Σούζη]

Εσύ φίλε, φίλη θα κεραστείς. Δε σε ξεχνώ

[Σούζη]

Επίσης που μπορούμε να δούμε πόσοι είναι αυτοί;