Διορισμοί Φιλολόγων 2022

[DIMIS3]

Ερώτηση: τα κενά σε μια διεύθυνση για τις μεταθέσεις/ μετατάξεις/ διορισμούς υπολογίζονται διαιρώντας τις συνολικές ώρες με το 20; ενώ για τα οργανικά διαιρώντας με το 12 σε κάθε σχολική μονάδα ξεχωριστά;

[PDE ads]

[mts.ag]

Ερώτηση: τα κενά σε μια διεύθυνση για τις μεταθέσεις/ μετατάξεις/ διορισμούς υπολογίζονται διαιρώντας τις συνολικές ώρες με το 20; ενώ για τα οργανικά διαιρώντας με το 12 σε κάθε σχολική μονάδα ξεχωριστά;

Για τη διεύθυνση η απλή απάντηση είναι ναι, αλλά, αν υπάρχει υπόλοιπο 12 ωρών και αυτό δίνει κενό. Επίσης τα κενα βγαίνουν πρώτα σε ομάδες σχολείων και μετά σε επίπεδο διεύθυνσης. Εκεί μπορεί να γίνουν διάφορες ομορφιές όπως οι ωρες που πλεόναζουν απο μια ομάδα να σβήσουν το κενό μιας άλλης.

Για το σχολείο, το πρώτο κενό ειναι 12 ώρες και μετά το κάθε ένα ειναι +20. Δηλαδή -12 ώρες ένα κενό, -32 ώρες δυο κενα κ.ο.κ.

[g.t]

Απλά να ρωτήσω : στη δδε α Αθήνας με το ίδιο σκεπτικό φαίνεται να μην έχουν μείνει καθόλου οργανικά κενά(65 ώρες)  . Τουλάχιστον με βάση πίνακα με εναπομείναντα κενά που εκδόθηκε στις 27 μαϊου. Στις μετατάξεις όμως φαίνονται 43 οργανικά κενά. Μήπως χονδρικά επομένως ο αριθμός παραμένει ίδιος;

Σόρρυ αν λέω.βλακειες δεν τα ξέρω καθόλου απλά προσπαθώ να καταλάβω πως.λειτουργει όλο αυτό.

ευλογη η απορία σου και ισχυουν οσα λεει o mts.ag.
Συμπληρωματικα ομως θα πω και μου δημιουργειται και σε μενα μια ευλογη (για τις ενεργειες υπουργειου) απορια, οτι στις φετινες μεταθεσεις οι φιλολογοι που ηρθαν με μεταθεση, στην α αθηνας,  υπερτερουν σε σχεση με αυτους που εφυγαν κατα 42. Αυτο σημαινει ότι κουμπωνουν απολυτως τα εναπομείναντα σε σχεση με τις μεταθεσεις δηλ το πυσδε εδωσε στο υπουργειο στις 14/3 τα 43 κενα και ορθως συνυπολογισε, αυτο το μηνα, τους  42 που ηρθαν με μεταθεση και το αποτελεσμα ειναι να εμφανιζει λιγα εναπομειναντα κενα σε σχεση με τα αρχικα 43 . Το υπουργειο ομως φαινεται να μην συνυπολογισε καθολου τις μεταθεσεις (στην περιπτωση αυτη σε βαρος του ενω στη β πειραια υπερ του) και ισως να συνυπολογισε μονο τις ανακλησεις παραιτησης. Ποιος ξερει τι να καναν εκει στο υπουργειο..ενας μονο ξερει σ αυτο το σαιτ να μας διαφωτισει:patreas

[Dimanson]

Υπάρχει περίπτωση να μη δοθούν αυτά τα κενά στους διορισμούς; Παρόλο που βρίσκονται στις μετατάξεις;
Με αυτές τις απορίες σας    τίποτα δεν έχουμε σταθερό στα χέρια μας τελικά!

[PDE ads]

[mts.ag]

Υπάρχει περίπτωση να μη δοθούν αυτά τα κενά στους διορισμούς; Παρόλο που βρίσκονται στις μετατάξεις;
Με αυτές τις απορίες σας    τίποτα δεν έχουμε σταθερό στα χέρια μας τελικά!

Το μόνο στάνταρ αυτή τη στιγμή είναι τα κενα των μετατάξεων.

ΥΓ. Γι αυτό που συζητάμε για τα κενα και τις μεταθεσεις. Επειδή αποκλείω το ΥΠΑΙΘ να ξέχασε να αφαιρέσει τους 43 που ήρθαν με μετάθεση από τα κενα της Α Αθηνών, δημιουργώντας έτσι 43 παραπάνω κενα για διορισμούς που ίσως και να μην υπάρχουν, κάποια άλλη εξήγηση θα υπάρχει. Σε επίπεδο ακραίων σεναρίων, ισως να έκοψε λίγα-λίγα από αλλά μέρη της Αττικής για να βγουν παραπάνω στην Α Αθηνων για ψηφοθηρικούς λόγους, κρατώντας όμως το ίδιο συνολικό αριθμο. Τι να πω, δεν ξέρω.

[Maribelle]

Μπορει και να τα επηρεαζει μπορεί και όχι.
Συμπαθε με αλλα θα ανοιξω σεντονι γιατι το απαιτει η περισταση- ερωτηση
Πχ 1
Αν φυγει ενας ΠΕ02 (με 18  ωρες ωραριο) από γυμνασιο γαλατα που εχει +4 ωρες και παει με βελτιωση στο εσπερ γαλατα που υπαρχει -18 ωρες τοτε στο γυμν γαλατ (που δεν υπηρχε κενο) θα δημιουργηθει 1 κενο  αφου  -18(αυτου που φευγει) + 4 = -14, αλλα θα σβησει το κενο στο εσπερινο αφου -18 +18 =0
Δηλ στην 2η ομαδα σχολειων μια η άλλη ηρθαν τα κενα, αφου δημιουργηθηκε 1 κενο στο γυμνασιο αλλα σβηστηκε στο εσπερινο. Στην περιπτωση αυτή δεν επηρεαζει η βελτιωση
Πχ 2
Αν φυγει ενας ΠΕ02 (με 18  ωρες ωραριο) από γυμνασιο σπετσων που εχει +8 ωρες και παει με βελτιωση στο εσπερ γαλατα που υπαρχει -18 ωρες τοτε στο γυμν σπετσων και πάλι δε θα δημιουργηθει κενο αφου  -18 (αυτου που φευγει) + 8 (που υπηρχε) = -10 δηλ δε δημιουργειται κενο μιας και χρειαζονται 12 ωρες, αλλα θα σβησει το κενο στο εσπερινο αφου -18 +18 =0
Δηλ στην 3η ομαδα σχολειων παραμενουν ως ειχαν τα κενα, όμως στη 2η ομαδα μειωνονται κατά 1 . Στην περιπτωση αυτή επηρεαζει η βελτιωση.
Και μιας και ανοιχτηκε αυτή η κουβεντα για β πειραια, η δικη μου σκεψη είναι ότι δεν φταιει το πυσδε γιατι η διαδικασια καταγραφης κενων για μεταθεσεις-διορισμους είναι η μονη διαδικασια καταγραφης κενων καθ ολη τη διαρκεια της χρονιας που είναι πληρως επισημοποιημενη δηλ ξεκιναει από διευθυντες σχολειων που στελνουν πινακες Α, συνεχιζει η ΔΔΕ-πυσδε με πινακες

[g.t]

Σε ευχαριστώ πολύ! Πλήρως κατανοητά όλα! Να σημειώσω πως στη

[Marphil]

Καλύτερα να αναλάβει δράση η ΠΕΑΔ (για το επίσημο - συλλογικό του θέματος). Όχι ότι θα γίνει κάτι. Εγώ ακόμα ελπίζω ... η κατανομή να είναι πάνω από 317, όπως έλεγε (ανεπίσημα) η ΠΕΑΔ. Και να γίνει κάτι, ώστε να μην ξαναδιοριστούν οι ίδιοι. Αυτό.

[Vayia]

Και στη Θεσπρωτία τα κενά των μετατάξεων είναι δύο ενώ τα εναπομείναντα κενά που ανακοίνωσε η Δευτεροβάθμια είναι έξι.

[ahgioma]

Το ίδιο και με τη Χαλκιδική και τη Δραμα

[No_excuses]

Το ίδιο και με τη Χαλκιδική και τη Δραμα

Όσο πάει γίνεται και καλύτερο 🤣🤣🤣🤣

[ahgioma]

Δράμα: 2 κενά στις μετατάξεις  6 εναπομ
ειναντα
Χαλκιδική:11 κενά στις μετατάξεις 16 εναπομείναντα

[ΤΚ]

.

[Σούζη]

Γιατί δε γράφουμε μια επιστολή να τη στείλουμε
στον προθυπουργό; να υπογράψουμε όλοι.