Διορισμοί και το 2024

[celtic77]

Και όμως η πραγματική πρόθεση περί μονιμοτητας, διορισμών, αξιολόγησης είναι αυτή
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/442730_erhetai-o-oosa-proteinei-eleytheri-epilogi-sholeion-apo-toys-goneis-kai

[PDE ads]

[ernesto]

Και όμως η πραγματική πρόθεση περί μονιμοτητας, διορισμών, αξιολόγησης είναι αυτή
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/442730_erhetai-o-oosa-proteinei-eleytheri-epilogi-sholeion-apo-toys-goneis-kai

Ακριβώς έτσι είναι.

[Alan Turing]

Μα είναι γνωστό εδώ και καιρό (μη πω χρόνια) ότι η "ελεύθερη επιλογή σχολείου" είναι στα πλάνα του Υπουργείου.
Πρώτη φορά τ' ακούτε;

[ioannasol]

Και όμως η πραγματική πρόθεση περί μονιμοτητας, διορισμών, αξιολόγησης είναι αυτή
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/442730_erhetai-o-oosa-proteinei-eleytheri-epilogi-sholeion-apo-toys-goneis-kai

τέλειο...γιατί εγώ το βιώνω, να με ζητούν και εγώ να φεύγω...οργανική, μετάθεση σε λίγο ή και απόσπαση. Αυτό δεν στέκει...δεν δύναται κανείς να σε πιέσει να μείνεις όπου δεν θες να μείνεις. Ελλάδα είμαστε, αυτά που λέτε...δεν στέκουν, θα έστεκαν αν είχαμε μόνιμο μόνο προσωπικό και αν δεν υπήρχαν νησιά

[PDE ads]

[neossos]

Άλλο όμως οι ευσεβείς πόθοι του κυβερνώντος κόμματος και άλλο οι πραγματικές δυνατότητες που δίνονται με βάση το σημερινό σύνταγμα της χώρας. Δυστυχώς για αυτούς (και ευτυχώς για μας) στην Ελλάδα όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι δημόσιοι υπάλληλοι και το σύνταγμα προβλέπει συγκεκριμένους τρόπους για την επιλογή τους (μέχρι τουλάχιστον να αναθεωρηθεί). Επίσης, αν θέλουν να συνεχίσουν τα νησιά να έχουν εκπαιδευτικούς τότε πρέπει το πλαίσιο αναγκαστικά να μείνει όπως έχει (πολύ σωστό το σχόλιο της ioannasol).

[celtic77]

Και όμως ακομα και για τα νησιά, υπάρχουν πολλοί δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί γενικά που θέλουν να μένουν στο μερος τους και δηλώνουν ακόμα και ως αναπληρωτές μόνο το ίδιο νησί...στη Ρόδο π.χ. υπάρχουν αναπληρωτές και μόνιμοι δάσκαλοι που δηλώνουν μόνο Α Δωδεκανήσου.
Αρα κανένας δεν αναγκάζει κάποιον στο 'ιδιο μέρος, το θέμα είναι ότι δεν μπορεί ο κάθε διευθυντής ή οι γονείς να συμπαθούν τους ίδιους εκπαιδευτικούς συνέχεια

[Γιώργοςστεφ]

https://www.especial.gr/enimerosi-gia-metatheseis-ekpaideytikon-deyterovathmias-triti-26-3-trehei-to-sistima/

[neossos]

https://www.esos.gr/arthra/87456/neo-systima-diorismon-ekpaideytikon-meta-tis-eyroekloges-tha-anoixei-o-dialogos?fbclid=IwAR1UmI8AHWx-yewFYAMRZABkV-p_uxpnod5GLIcD96vCfQQCoveZIDNa6wI

"Το Μάιο θα ανακοινωθεί ο αριθμός των νέων μονίμων διορισμών στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Σύμφωνα  με πληροφορίες του esos ο αριθμός αυτός θα είναι  περίπου τρεις με τέσσερις χιλιάδες"

Για να σταματήσουν τα σενάρια για αριθμό διορισμών μεγαλύτερο απο τις συνταξιοδοτήσεις. Και καλό είναι από εδώ και πέρα να αρχίσουν οι πιέσεις γιατί με τόση ησυχία δεν θα με εκπλήξει ο αριθμός τελικά να μην έχει ούτε το 4 στην αρχή.

[Γιώργοςστεφ]

https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/antigrafi-apo-statistika/?fbclid=IwAR1cnZ5xCI7a7f-kY43UbuYFTqSK-eqbKfUt3fhk-hRTrsZAIehULi1si0s

[PPE]

https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/antigrafi-apo-statistika/?fbclid=IwAR1cnZ5xCI7a7f-kY43UbuYFTqSK-eqbKfUt3fhk-hRTrsZAIehULi1si0s

[Γιώργοςστεφ]

Υπάρχουν αντίστοιχα δεδομένα για Αθμια γενικής και ειδικής αγωγής;

Η Α/θμια θα συνεδριάσει την Τρίτη. Δεν έχει δώσει ακόμα κενά

[Csidin]

https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/antigrafi-apo-statistika/?fbclid=IwAR1cnZ5xCI7a7f-kY43UbuYFTqSK-eqbKfUt3fhk-hRTrsZAIehULi1si0s

[kapoioskapoukapote]

Τα κενά για τους διορισμούς δεν έχουν άμεση σχέση με τα κενά που δόθηκαν σήμερα για τις μεταθέσεις?

Όχι απαραίτητα.
Θεωρητικά κάποια κενά ίσως "κλείσουν" από πλεονασματικές περιοχές και μειώσουν τα κενά σαν σύνολο.
Παράδειγμα. Περιοχή Α: -10 κενά, περιοχή

[Γιώργοςστεφ]

Νομίζω ότι οι θέσεις που θα προκηρυχθούν θα εξαρτώνται περισσότερο από τις αιτήσεις συνταξιοδότησης. Δηλαδή δεν θα ζητηθεί από τις διευθύνσεις να στείλουν νέα κενά ούτε θα χρειάζεται να αντιστοιχούν σε οργανικά κενά οι θέσεις που θα προκηρυχθούν. Θα είναι δηλαδή στο περίπου. Άλλωστε, οι νεοδιοριστοι τον πρώτο χρόνο καλύπτουν λειτουργικά κενά. Τα οργανικά έχουν σημασία τον δεύτερο χρόνο και φυσικά στις μεταθέσεις.