Διορισμοί και το 2024;

[neossos]

Δεν χρησιμεύει σε τίποτα το να αθροίζονται αλγεβρικά τα κενά με τα πλεονάσματα ώστε να συμπληρωθεί η στήλη γενικό σύνολο ανά κλάδο. Το ότι στους πίνακες των αιρετών γίνεται αυτό νομίζω πως μπέρδεψε πολλούς συναδέλφους.

Έτσι, οι νηπιαγωγοί για παράδειγμα δεν έχουν 156 μόνο κενά (αριθμός που θα ήταν μικρότερος και από τις φετινές παραιτήσεις) αλλά 251 κενά και 95 πλεονάσματα (και μας ενδιαφέρουν μόνο τα κενά όταν μιλάμε για διορισμούς). Αντίστοιχα, στους ΠΕ11 που στο σύνολο γράφει +336, έχουμε 121 κενά και 457 πλεονάσματα.

Αν αθροίσουμε ξεχωριστά τα κενά και τα πλεονάσματα, τότε με βάση τα στοιχεία του πίνακα που κοινοποίησε ο αιρετός ΚΥΣΠΕ Ν. Φασφαλής προκύπτουν για την πρωτοβάθμια τα εξής νούμερα:

ΚΛΑΔΟΣ / ΚΕΝΑ / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΕ70:        -2.256   +71
ΠΕ60:        -251      +95
ΠΕ05:        -36         +6
ΠΕ06:        -206       +104
ΠΕ07:        -17         +7
ΠΕ08:        -18         +13
ΠΕ11:        -121       +457
ΠΕ79.01:  -503       +10
ΠΕ79.02:  -4            0
ΠΕ86:        -45         +24
ΠΕ91.01:  -2            +4
ΣΥΝΟΛΟ:  -3.459    +791

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΕ70-71:  -160       +12
ΠΕ60-61:  -60         +14
ΠΕ11:        -4           +10 
ΠΕ79.01:  -15         +3
ΣΥΝΟΛΟ:  -239      +39   

ΣΥΝΟΛΟ Π.Ε.: 3.698 κενά και 830 πλεονάσματα

Επομένως, αν τα προσθέσουμε στα αντίστοιχα κενά της δευτεροβάθμιας, έχουμε μέχρι στιγμής 7.761 εν δυνάμει οργανικά κενά διορισμών έναντι μόλις 4.045 συνταξιοδοτήσεων (και μας λείπουν ακόμα τα κενά των ΕΕΠ-ΕΒΠ).

Επίσης, ένα σχόλιο για τους ΠΕ70 μιας που είναι ο κλάδος μου: Με βάση τα επίσημα στοιχεία ο κλάδος εμφανίζεται να έχει 2.256 κενά και 71 πλεονάσματα (έναντι μόνο 1.225 συνταξιοδοτήσεων). Και για να υπάρχει μην υπάρχει απορία σε κάποιους, νομίζω πως πρέπει να εξηγηθεί πως προκύπτουν τα λιγοστά αυτά (σε σχέση με άλλους κλάδους) πλεονάσματα. Το σύνολό τους προκύπτει μόνο σε 6 από τις 78 περιοχές μετάθεσης είτε εξαιτίας σχολικών μεταβολών που είχαν ως αποτέλεσμα την απώλεια δεκάδων οργανικών θέσεων που δεν μπόρεσαν να αντισταθμίσουν οι φετινές παραιτήσεις (Ημαθία, Καρδίτσα, Ροδόπη), είτε εξαιτίας της μετατροπής δημοτικών σχολείων σε πειραματικά των οποίων οι καταργούμενες οργανικές ήταν περισσότερες από τις συνταξιοδοτήσεις (Α' Χίου, Χανιά). Στην Καστοριά εξαιτίας και των δύο αυτών λόγων υπάρχει πλεόνασμα που δεν έχει εκλείψει από πέρυσι. Το γεγονός μάλιστα πως σε κάποιες περιοχές έχει χρησιμοποιηθεί η εκτίμηση ΠΥΣΠΕ για τον υπολογισμό και δεν δόθηκε το σύνολο των υπαρκτών οργανικών κενών (π.χ. Β', Γ' Αθήνας, Α' Πειραιά), νομίζω πως δεν αφήνει αμφιβολίες ότι όλα τα κενά που βλέπουμε αντιστοιχούν σε πραγματικές ανάγκες και πως αν δεν δούμε σημαντική στελέχωση της Αττικής με διορισμούς φέτος, τα πράγματα θα είναι πολύ δύσκολα από τον Σεπτέμβρη και πολύ φοβάμαι πως με τους υπάρχοντες πίνακες αναπληρωτών ολόκληρες τάξεις θα μείνουν χωρίς δάσκαλο μετά τη β' φάση σε Δυτική και Ανατολική Αττική (αναμένουμε βέβαια να δούμε και τους αριθμούς μετά τις μεταθέσεις στην Αττική για αυτό).

Τέλος, κρατάω το link της ανάρτησης αυτής στο πρόχειρό μου γιατί νομίζω πως θα μας χρειαστεί όταν βγει η εγκύκλιος των μετατάξεων σε μερικές εβδομάδες (για τους συνολικούς αριθμούς κενών ανά κλάδο πάντα, η γεωγραφία όπως έχουμε πει θα αλλάξει σημαντικά).

[PDE ads]

[Mini1234]

Το θεμα ειναι θα δοθουν κενα στην Αθηνα στους πε70;;;; ειναι αδικο για εμας που θελουμε Αθηνα, να εχει τοσα κενα και να μη δωσουν κανενα οπως περυσι.. αφου μια χαρα μπορουν να καλυφθουν αυτες οι θεσεις και απο τις μεταθεσεις κ απο τους διορισμους. Τι θα κανουν πιστευετε;

[magioladitis]

Δεν χρησιμεύει σε τίποτα το να αθροίζονται αλγεβρικά τα κενά με τα πλεονάσματα ώστε να συμπληρωθεί η στήλη γενικό σύνολο ανά κλάδο. Το ότι στους πίνακες των αιρετών γίνεται αυτό νομίζω πως μπέρδεψε πολλούς συναδέλφους.

Έτσι, οι νηπιαγωγοί για παράδειγμα δεν έχουν 156 μόνο κενά (αριθμός που θα ήταν μικρότερος και από τις φετινές παραιτήσεις) αλλά 251 κενά και 95 πλεονάσματα (και μας ενδιαφέρουν μόνο τα κενά όταν μιλάμε για διορισμούς). Αντίστοιχα, στους ΠΕ11 που στο σύνολο γράφει +336, έχουμε 121 κενά και 457 πλεονάσματα.

Αν αθροίσουμε ξεχωριστά τα κενά και τα πλεονάσματα, τότε με βάση τα στοιχεία του πίνακα που κοινοποίησε ο αιρετός ΚΥΣΠΕ Ν. Φασφαλής προκύπτουν για την πρωτοβάθμια τα εξής νούμερα:

ΚΛΑΔΟΣ / ΚΕΝΑ / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΕ70:        -2.256   +71
ΠΕ60:        -251      +95
ΠΕ05:        -36         +6
ΠΕ06:        -206       +104
ΠΕ07:        -17         +7
ΠΕ08:        -18         +13
ΠΕ11:        -121       +457
ΠΕ79.01:  -503       +10
ΠΕ79.02:  -4            0
ΠΕ86:        -45         +24
ΠΕ91.01:  -2            +4
ΣΥΝΟΛΟ:  -3.459    +791

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΕ70-71:  -160       +12
ΠΕ60-61:  -60         +14
ΠΕ11:        -4           +10 
ΠΕ79.01:  -15         +3
ΣΥΝΟΛΟ:  -239      +39   

ΣΥΝΟΛΟ Π.Ε.: 3.698 κενά και 830 πλεονάσματα

Επομένως, αν τα προσθέσουμε στα αντίστοιχα κενά της δευτεροβάθμιας, έχουμε μέχρι στιγμής 7.761 εν δυνάμει οργανικά κενά διορισμών έναντι μόλις 4.045 συνταξιοδοτήσεων (και μας λείπουν ακόμα τα κενά των ΕΕΠ-ΕΒΠ).

Επίσης, ένα σχόλιο για τους ΠΕ70 μιας που είναι ο κλάδος μου: Με βάση τα επίσημα στοιχεία ο κλάδος εμφανίζεται να έχει 2.256 κενά και 71 πλεονάσματα (έναντι μόνο 1.225 συνταξιοδοτήσεων). Και για να υπάρχει μην υπάρχει απορία σε κάποιους, νομίζω πως πρέπει να εξηγηθεί πως προκύπτουν τα λιγοστά αυτά (σε σχέση με άλλους κλάδους) πλεονάσματα. Το σύνολό τους προκύπτει μόνο σε 6 από τις 78 περιοχές μετάθεσης είτε εξαιτίας σχολικών μεταβολών που είχαν ως αποτέλεσμα την απώλεια δεκάδων οργανικών θέσεων που δεν μπόρεσαν να αντισταθμίσουν οι φετινές παραιτήσεις (Ημαθία, Καρδίτσα, Ροδόπη), είτε εξαιτίας της μετατροπής δημοτικών σχολείων σε πειραματικά των οποίων οι καταργούμενες οργανικές ήταν περισσότερες από τις συνταξιοδοτήσεις (Α' Χίου, Χανιά). Στην Καστοριά εξαιτίας και των δύο αυτών λόγων υπάρχει πλεόνασμα που δεν έχει εκλείψει από πέρυσι. Το γεγονός μάλιστα πως σε κάποιες περιοχές έχει χρησιμοποιηθεί η εκτίμηση ΠΥΣΠΕ για τον υπολογισμό και δεν δόθηκε το σύνολο των υπαρκτών οργανικών κενών (π.χ. Β', Γ' Αθήνας, Α' Πειραιά), νομίζω πως δεν αφήνει αμφιβολίες ότι όλα τα κενά που βλέπουμε αντιστοιχούν σε πραγματικές ανάγκες και πως αν δεν δούμε σημαντική στελέχωση της Αττικής με διορισμούς φέτος, τα πράγματα θα είναι πολύ δύσκολα από τον Σεπτέμβρη και πολύ φοβάμαι πως με τους υπάρχοντες πίνακες αναπληρωτών ολόκληρες τάξεις θα μείνουν χωρίς δάσκαλο μετά τη β' φάση σε Δυτική και Ανατολική Αττική (αναμένουμε βέβαια να δούμε και τους αριθμούς μετά τις μεταθέσεις στην Αττική για αυτό).

Τέλος, κρατάω το link της ανάρτησης αυτής στο πρόχειρό μου γιατί νομίζω πως θα μας χρειαστεί όταν βγει η εγκύκλιος των μετατάξεων σε μερικές εβδομάδες (για τους συνολικούς αριθμούς κενών ανά κλάδο πάντα, η γεωγραφία όπως έχουμε πει θα αλλάξει σημαντικά).

Επιτέλους, κάποιος που έγραψε τα μαθηματικά σωστά. Αυτό το άθροισμα κενών πλεονασμάτων είναι μόνο για στατιστικούς λόγους

[Oliver]

Δεν χρησιμεύει σε τίποτα το να αθροίζονται αλγεβρικά τα κενά με τα πλεονάσματα ώστε να συμπληρωθεί η στήλη γενικό σύνολο ανά κλάδο. Το ότι στους πίνακες των αιρετών γίνεται αυτό νομίζω πως μπέρδεψε πολλούς συναδέλφους.

Έτσι, οι νηπιαγωγοί για παράδειγμα δεν έχουν 156 μόνο κενά (αριθμός που θα ήταν μικρότερος και από τις φετινές παραιτήσεις) αλλά 251 κενά και 95 πλεονάσματα (και μας ενδιαφέρουν μόνο τα κενά όταν μιλάμε για διορισμούς). Αντίστοιχα, στους ΠΕ11 που στο σύνολο γράφει +336, έχουμε 121 κενά και 457 πλεονάσματα.

Αν αθροίσουμε ξεχωριστά τα κενά και τα πλεονάσματα, τότε με βάση τα στοιχεία του πίνακα που κοινοποίησε ο αιρετός ΚΥΣΠΕ Ν. Φασφαλής προκύπτουν για την πρωτοβάθμια τα εξής νούμερα:

ΚΛΑΔΟΣ / ΚΕΝΑ / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΕ70:        -2.256   +71
ΠΕ60:        -251      +95
ΠΕ05:        -36         +6
ΠΕ06:        -206       +104
ΠΕ07:        -17         +7
ΠΕ08:        -18         +13
ΠΕ11:        -121       +457
ΠΕ79.01:  -503       +10
ΠΕ79.02:  -4            0
ΠΕ86:        -45         +24
ΠΕ91.01:  -2            +4
ΣΥΝΟΛΟ:  -3.459    +791

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΕ70-71:  -160       +12
ΠΕ60-61:  -60         +14
ΠΕ11:        -4           +10 
ΠΕ79.01:  -15         +3
ΣΥΝΟΛΟ:  -239      +39   

ΣΥΝΟΛΟ Π.Ε.: 3.698 κενά και 830 πλεονάσματα

Επομένως, αν τα προσθέσουμε στα αντίστοιχα κενά της δευτεροβάθμιας, έχουμε μέχρι στιγμής 7.761 εν δυνάμει οργανικά κενά διορισμών έναντι μόλις 4.045 συνταξιοδοτήσεων (και μας λείπουν ακόμα τα κενά των ΕΕΠ-ΕΒΠ).

Επίσης, ένα σχόλιο για τους ΠΕ70 μιας που είναι ο κλάδος μου: Με βάση τα επίσημα στοιχεία ο κλάδος εμφανίζεται να έχει 2.256 κενά και 71 πλεονάσματα (έναντι μόνο 1.225 συνταξιοδοτήσεων). Και για να υπάρχει μην υπάρχει απορία σε κάποιους, νομίζω πως πρέπει να εξηγηθεί πως προκύπτουν τα λιγοστά αυτά (σε σχέση με άλλους κλάδους) πλεονάσματα. Το σύνολό τους προκύπτει μόνο σε 6 από τις 78 περιοχές μετάθεσης είτε εξαιτίας σχολικών μεταβολών που είχαν ως αποτέλεσμα την απώλεια δεκάδων οργανικών θέσεων που δεν μπόρεσαν να αντισταθμίσουν οι φετινές παραιτήσεις (Ημαθία, Καρδίτσα, Ροδόπη), είτε εξαιτίας της μετατροπής δημοτικών σχολείων σε πειραματικά των οποίων οι καταργούμενες οργανικές ήταν περισσότερες από τις συνταξιοδοτήσεις (Α' Χίου, Χανιά). Στην Καστοριά εξαιτίας και των δύο αυτών λόγων υπάρχει πλεόνασμα που δεν έχει εκλείψει από πέρυσι. Το γεγονός μάλιστα πως σε κάποιες περιοχές έχει χρησιμοποιηθεί η εκτίμηση ΠΥΣΠΕ για τον υπολογισμό και δεν δόθηκε το σύνολο των υπαρκτών οργανικών κενών (π.χ. Β', Γ' Αθήνας, Α' Πειραιά), νομίζω πως δεν αφήνει αμφιβολίες ότι όλα τα κενά που βλέπουμε αντιστοιχούν σε πραγματικές ανάγκες και πως αν δεν δούμε σημαντική στελέχωση της Αττικής με διορισμούς φέτος, τα πράγματα θα είναι πολύ δύσκολα από τον Σεπτέμβρη και πολύ φοβάμαι πως με τους υπάρχοντες πίνακες αναπληρωτών ολόκληρες τάξεις θα μείνουν χωρίς δάσκαλο μετά τη β' φάση σε Δυτική και Ανατολική Αττική (αναμένουμε βέβαια να δούμε και τους αριθμούς μετά τις μεταθέσεις στην Αττική για αυτό).

Τέλος, κρατάω το link της ανάρτησης αυτής στο πρόχειρό μου γιατί νομίζω πως θα μας χρειαστεί όταν βγει η εγκύκλιος των μετατάξεων σε μερικές εβδομάδες (για τους συνολικούς αριθμούς κενών ανά κλάδο πάντα, η γεωγραφία όπως έχουμε πει θα αλλάξει σημαντικά).

Προφανώς, δεν μπορούμε να συγκρίνουμε κλάδους της Αθμιας με κλάδους της Βθμιας ως προς τα πλεονάσματα, αφού υπάρχει διαφορετικό σύστημα για τον προσδιορισμό των κενών/πλεονασμάτων στις 2 βαθμίδες. Π.χ. 1 πλεονασματικός φυσικός δε σημαίνει ότι δεν έχει ώρες για να καλύψει το ωράριό του, απλά, σε μια ομάδα σχολείων δεν μπορεί να καλύψει μόνο με Φυσική, αλλά πιθανό να μπορεί να καλύψει με Β και Γ Ανάθεση. 1 πλεονασματικός δάσκαλος σημαίνει ότι δεν έχει τάξη να πάρει.

[PDE ads]

[neossos]

Προφανώς, δεν μπορούμε να συγκρίνουμε κλάδους της Αθμιας με κλάδους της Βθμιας ως προς τα πλεονάσματα, αφού υπάρχει διαφορετικό σύστημα για τον προσδιορισμό των κενών/πλεονασμάτων στις 2 βαθμίδες. Π.χ. 1 πλεονασματικός φυσικός δε σημαίνει ότι δεν έχει ώρες για να καλύψει το ωράριό του, απλά, σε μια ομάδα σχολείων δεν μπορεί να καλύψει μόνο με Φυσική, αλλά πιθανό να μπορεί να καλύψει με Β και Γ Ανάθεση. 1 πλεονασματικός δάσκαλος σημαίνει ότι δεν έχει τάξη να πάρει.

Σε καμιά περίπτωση δεν ισχύει αυτό που λες πάντως στους ΠΕ70. Σε όλες τις περιοχές που εμφανίζεται πλεόνασμα υπάρχουν αρκετά λειτουργικά κενά ώστε να τοποθετηθούν όλοι οι πλεονάζοντες, να έρθουν αποσπασμένοι, ή και να προσληφθούν αναπληρωτές (εξήγησα άλλωστε πως προέκυψαν). Ακόμα και στους ΠΕ11 που τα πλεονάσματα είναι σχεδόν τετραπλάσια από τα κενά τους, υπάρχουν λειτουργικά κενά για να τοποθετηθούν σχεδόν όλοι τους.

Τα πλεονάσματα στη δευτεροβάθμια είναι όντως διαφορετική υπόθεση και είναι μεγάλη συζήτηση το πώς προέκυψαν (δεν νομίζω ότι φταίει μόνο ο αλγόριθμος), αλλά δεν αφορά το θέμα αυτό. Το μόνο που ισχύει στην περίπτωση μας (και ήθελα να θίξω) είναι πως τα κενά ΠΕ70 που θα προκύψουν μετά τις μεταθέσεις θα αντιπροσωπεύουν πραγματικές ανάγκες και αν θέλουμε να καλυφθούν θα πρέπει να αυξηθεί ο αριθμός των διορισμών (και φυσικά αυτό ισχύει για ΟΛΟΥΣ τους κλάδους).

[vour4school]

Το θεμα ειναι θα δοθουν κενα στην Αθηνα στους πε70;;;; ειναι αδικο για εμας που θελουμε Αθηνα, να εχει τοσα κενα και να μη δωσουν κανενα οπως περυσι.. αφου μια χαρα μπορουν να καλυφθουν αυτες οι θεσεις και απο τις μεταθεσεις κ απο τους διορισμους. Τι θα κανουν πιστευετε;

Για να δοθούν κενά στην Αθήνα πρέπει να ικανοποιηθούν όλες οι μεταθέσεις προς Αθήνα. Εστω και ένας να μην πάρει μεταθεση δεν πρόκειται να γίνει διορισμός. Και φυσικά δεν μπορεί να διορίσει Αθήνα αν τα νησιά έχουν αδειάσει.

[trust no one]

Για να δοθούν κενά στην Αθήνα πρέπει να ικανοποιηθούν όλες οι μεταθέσεις προς Αθήνα. Εστω και ένας να μην πάρει μεταθεση δεν πρόκειται να γίνει διορισμός. Και φυσικά δεν μπορεί να διορίσει Αθήνα αν τα νησιά έχουν αδειάσει.

Για να δοθούν κενά στην Αθήνα, πάει να πει ότι υπάρχουν κενά στην Αθήνα μετά τις μεταθέσεις. Δε θα υπήρχαν κενά μετά τις μεταθέσεις αν υπήρχε κάποια αίτηση για αυτά τα κενά. Είναι αδύνατο λόγω του τρόπου που τρέχει το σύστημα. Τα τελικά κενά όμως θα προκύψουν μετά τις μετατάξεις (οι αμοιβαίες μεταθέσεις που ακολουθούν τώρα δε μεταβάλλουν τα κενά).

[neossos]

Πάντως μετά και τις σημερινές μεταθέσεις τα κενά στην Αττική παραμένουν εκρηκτικά τουλάχιστον στους ΠΕ70. Όχι απλά ικανοποιήθηκαν όλες οι αιτήσεις μετάθεσης, αλλά τα κενά που περίσσεψαν νομίζω πως ξεπέρασαν τις προσδοκίες όλων:

Α ΑΘΗΝΑΣ -93
Β ΑΘΗΝΑΣ -27
Γ ΑΘΗΝΑΣ -10
Δ ΑΘΗΝΑΣ -112
Α ΠΕΙΡΑΙΑ -193
ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ -267
Α ΑΝΑΤ ΑΤΤΙΚΗΣ -117
Β ΑΝΑΤ ΑΤΤΙΚΗΣ -156

ΣΥΝΟΛΟ: -975

(Τα νούμερα μπορεί να μην είναι 100% ακριβή αν υπάρχουν τυχόν μεταθέσεις από/προς την ειδική, αλλά σίγουρα είναι πολύ κοντά στα πραγματικά).

Και αν και φέτος δεν έχουμε διορισμούς στις περιοχές αυτές (ειδικά στις τρεις τελευταίες) δεν βλέπω να βρίσκουν αναπληρωτές ΠΕ70 γενικής ούτε από την α' φάση τον Σεπτέμβριο (φέτος σώθηκε κάπως η κατάσταση).

[Mini1234]

περυσι ποσα κενα ειχαν μεινει μετα τις μεταθεσεις για Αθηνα στους πε70 ξερουμε; συμφωνω με το σκεπτικο σου

[neossos]

περυσι ποσα κενα ειχαν μεινει μετα τις μεταθεσεις για Αθηνα στους πε70 ξερουμε; συμφωνω με το σκεπτικο σου

Συνολικά ήταν σχεδόν όσα και φέτος, αλλά ήταν περισσότερα εντός της πρωτεύουσας και λιγότερα σε Ανατολική και Δυτική Αττική. Ωστόσο πέρυσι φαίνεται να ήταν πιο large στα κενά που έδωσαν, ενώ φέτος μάλλον υπό τον φόβο τυχόν εμφάνισης πλεονασμάτων χρησιμοποιήθηκε ο κόφτης της εκτίμησης ΠΥΣΠΕ σε κάποιες περιοχές. Αυτά, σε συνδυασμό με το ότι ο πίνακας από Σεπτέμβρη θα έχει λιγότερα άτομα μετά τους διορισμούς, πιστεύω πως θα δημιουργήσουν τεράστιο πρόβλημα με τις προσλήψεις αναπληρωτών ειδικά στην Ανατολική και τη Δυτική Αττική, αν δεν καλυφθούν με σημαντικό αριθμό διορισμών ΠΕ70.

[Mini1234]

Πρεπει να πιεσουμε, δε νομιζω οτι θα κατσουν να τα σκεφτουν ολα αυτα... εχει γεμισει κενα η Αττικη ενω θα μπορουσε να δωσει καποια και περυσι και καποιοι να μην ξεσπιτωθουν. Ας ελπισουμε οτι φετος θα δουμε μια ισορροπία..

[ΠΕ 23]

https://www.especial.gr/kena-ekpaideytikwn-prwtovathmias-2023-meta-tis-metatheseis-ana-eidikothta-kai-ana-dieythinsi-ekpaideysis-pinakes/
Εδώ είναι τα περσινά κενά στην Πρωτοβάθμια το 2023 μετά τις μεταθέσεις για να κάνετε την σύγκριση.
Ίδια σχεδόν κατάσταση με φέτος.
Όσο οι διορισμοί είναι ανάλογοι των συνταξιοδοτήσεων 1:1 και έχουν μείνει πάνω από 1.200 ακάλυπτα κενά για διορισμούς ΠΕ 70 φέτος στην νησιωτική και ηπειρωτική Ελλάδα, δίνεται προτεραιότητα εκεί, καθώς δεν πηγαίνουν εύκολα αναπληρωτές σε σχέση με τους μόνιμους, έχοντας ως αποτέλεσμα να μην δίνονται κενά για διορισμούς στην Αττική. Αν όμως εγκρίνει το Εσωτερικών παραπάνω διορισμούς από τις συντάξεις φέτος αλλάζει η λογική αυτή.

[marpa]

Εκτίμηση για αριθμό διορισμών στους ΠΕ70 μπορούμε να έχουμε μετά τις σημερινές μεταθέσεις?

[ΠΕ 23]

Όσοι οι διορισμοί ακολουθούν την αναλογία συντάξεων 1:1, στους 4.000 διορισμούς για φέτος, αντιστοιχούν 1.200 διορισμοί ΠΕ 70 δασκάλων. Μακάρι να υπάρξει έγκριση για μεγαλύτερο αριθμό διορισμών από το Εσωτερικών για να πραγματοποιηθεί μεγαλύτερος αριθμός διορισμών ανά ειδικότητα.