Νέο πρόγραμμα για την οριοθέτηση των κενών και των προσλήψεων αναπληρωτών

[Alan Turing]

Είπε ο υπουργός σε συνέντευξή του στην «Καθημερινή»:

Η ανακοίνωση των ονομάτων των αναπληρωτών κοντά στην έναρξη της σχολικής χρονιάς οφείλεται σε συνδυασμό λόγων. Η αποτύπωση των κενών γίνεται με μη βέλτιστο τρόπο. Οι διευθυντές των σχολείων τα δηλώνουν στο σύστημα, και έπειτα αυτά αξιολογούνται από την τοπική Διεύθυνση Εκπαίδευσης, την Περιφερειακή Διεύθυνση και από τις υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας. Αυτό απαιτεί υπερπροσπάθεια από τα στελέχη της εκπαίδευσης κάθε χρόνο. Θα αναπτύξουμε ένα νέο πρόγραμμα όπου θα αποτυπώνονται οι διδάσκοντες σε κάθε σχολείο και το μαθητικό του δυναμικό, ώστε η οριοθέτηση των κενών να γίνεται σε μεγάλο βαθμό αυτόματα με βάση τις προβλέψεις της νομοθεσίας. Και εάν κάποιος ζητάει να αποκλίνει θα πρέπει να το καταθέσει τεκμηριωμένα. Ο,τι δεν μπορούμε να μετρήσουμε λεπτομερειακά, δεν μπορούμε να το διοικήσουμε όπως θα επιθυμούσαμε ή να το μεταρρυθμίσουμε. Το myschool έχει σε ένα βαθμό την αποτύπωση, αλλά χρειάζεται κάτι πιο ενδελεχές.

Ας εκφράσω μια θετική γνώμη για την επίδραση μιας τέτοιας αλλαγής:
Η φετινή Α' Φάση έγινε με "κόφτη" από το ίδιο το Υπουργείο. Άρα, σ' αυτό δεν θα αλλάξει τίποτα. Πάλι θα μπορεί να έχει όλα τα κενά αποτυπωμένα και να πει ότι οι προσλήψεις θα γίνουν μέχρι ένα συγκεκριμένο αριθμό. Εδώ, το Υπουργείο έχει και το μαχαίρι και το καρπούζι.
Το θετικό που μπορεί να προκύψει είναι να μην κάνουν "πολιτική" οι Διευθύνσεις. Όλοι έχουμε γίνει λήπτες πληροφοριών ότι πολλές Διευθύνσεις "κρατάνε" κενά για να δοθούν σε επόμενη φάση για τους δικούς τους λόγους. Αυτό ίσως να μπορούσε να "θεραπευτεί" με ένα σύστημα που δεν θα περνάει από το "φίλτρο" της οικείας Διεύθυνσης.
Θα δούμε. Έχουμε χορτάσει από σχέδια και προθέσεις που έχουν μείνει στα χαρτιά, ακόμα και θετικά όταν είναι.

[PDE ads]

[topsy]

Είπε ο υπουργός σε συνέντευξή του στην «Καθημερινή»:
Το θετικό που μπορεί να προκύψει είναι να μην κάνουν "πολιτική" οι Διευθύνσεις. Όλοι έχουμε γίνει λήπτες πληροφοριών ότι πολλές Διευθύνσεις "κρατάνε" κενά για να δοθούν σε επόμενη φάση για τους δικούς τους λόγους. Αυτό ίσως να μπορούσε να "θεραπευτεί" με ένα σύστημα που δεν θα περνάει από το "φίλτρο" της οικείας Διεύθυνσης.
Θα δούμε. Έχουμε χορτάσει από σχέδια και προθέσεις που έχουν μείνει στα χαρτιά, ακόμα και θετικά όταν είναι.

Γινεται και το αντοστροφο. Χωρίς να έχουν ολοκληρωθεί οι τοποθετήσεις, ήρθαν αναπληρωτές και ψάχνονται οι μονιμοι για ωρες...

[Έσπερος]

Αυτόματη οριοθέτηση δεν σημαίνει αποτελεσματική.
Το κομμάτι του αν οι διευθυνσεθς μαγειρεύουν για διάφορους λόγους, είναι ένα ζήτημα. Τα μαγειρέματα ίσως και να μην προέκυπταν αν προσλαμβάνονταν όσοι χρειάζονταν- βασικά αν όσοι χρειάζονταν ήταν μόνιμοι και αναπληρωτές παίρναμε μόνο έκτακτους. Αυτά είναι επικοινωνιακά μόνο για να ρίξουν την ευθύνη σε άδειες, παραιτήσεις κλπ δλδ στους εκπαιδευτικούς. Η αυτόματη αποτύπωση κενων με βάση τη νομοθεσία σημαίνει απλα ότι θα γίνονται μη λειτουργικές διευθετήσεις ώστε να προσλαμβάνεται λιγότερος κόσμος, πχ μισό κενό φιλόλογου να καλυφθεί με 5-6 άτομα από άλλα σχολεία που θα συμπληρώνουν από ένα δίωρο που τιυς υπολείπεται σε μια μονάδα που θα μπορούσε να προσληφθεί  καθηγητής. Περνάμε πάλι σε εποχές μεγάλων κενων, όπως καταλαβαίνω. Και ψάχνουν τρόπους να τα συγκαλύψουν. Τέτοιου είδους διαχείριση οπβς τη φαντάζονται, γίνεται σε σχολεία μαμούθ που πάντα ήταν όνειρο των ομοϊδεατων τους. Οπότε θα γίνουν τέτοιες ενέργειες. Γενικα φαίνεται ότι αρχίζουμε και γυρνάμε πάλι πίσω σε εποχές μνημονίου ως προς τις προσλήψεις και τα κενά.

[tolakis]

Καλημέρα.. Λυπάμαι αλλά θα διαφωνισω με κάποιους.. αν κρίνω από τα κενά που έδωσε ο Patreas κενά που χωρίς αμφιβολία έχουν δοθεί από τις διευθύνσεις... και πάμε στον αριθμό προσλήψεων θα δούμε ότι μάλλον οι διευθύνσεις έκαναν καλά την δουλειά τους...αρα κάπου αλλού χάθηκαν τα κενά και είχαμε 65%...50% και κτλ κάλυψη.

[PDE ads]

[Mpap84]

Εγω -νομίζω- απλά, οτι παίρνει τη σπέκουλα απο δντες/προισταμένες κ Αθμιες/

[Patreas]

Κύριε Υπουργέ, το θέμα δεν είναι η αποτύπωση στο myschool (η οποία είναι ενδελεχέστατη), αλλά οι χρονισμοί στις διοικητικές διαδικασίες και (κυρίως) το να υπάρχουν πιστώσεις για διορισμούς και προσλήψεις. Αλλιώς τι να το κάνουμε το "νέο πρόγραμμα όπου θα αποτυπώνονται οι διδάσκοντες σε κάθε σχολείο και το μαθητικό του δυναμικό"; Αυτά αποτυπώνονταν και στο survey που υπήρχε πριν από το myschool.

[iLLuSioN]

@patreas μας σ ευχαριστουμε και μια ερωτηση όποτε μπορεσεις. Ξερεις αν προχωράει καθολου η συσταση οργανικων των κοινών ειδικοτήτων; Σ ευχαριστουμε

[Loyla]

Χωρις   Λογια!!!!Μπραβο!

[luxe]

Μπράβο αγαπημένε μας Patrea!

[lost snow]

μπράβο, μπράβο, μπράβο!!!

[lzdg]

@Patreas μπράβο! Πάντα τέτοια, για να μας ανοίγεις τα μάτια! Προμηθέας σου ταιριάζει σαν nickname

[Giouliver]

Για άλλη μια φορά, @Patreas ευχαριστούμε που υπάρχεις...
Προσωπικά υποκλίνομαι....

[topsy]

Για τους διαδραστικούς δεν ισχύει. Ειναι οι διαδραστικοι νεου τυπου με συγκεκριμενες προδιαγραφες και διαστασεις. Μια απλη διαιρεση αριθμου διαδραστικων των προδιαγραφών που ζήτησε το υπουργείο με την τιμη που έχουν σε κάποιο site και θα το δείτε. Οι εταιρείες τους πηγαν εντελώς οριακα στο κερδος γι'αυτο και ειναι στα ιδια οι τιμές τους, εξάλλου όλα ειναι αναρτημενα

[trust no one]

Για τους διαδραστικούς δεν ισχύει. Ειναι οι διαδραστικοι νεου τυπου με συγκεκριμενες προδιαγραφες και διαστασεις. Μια απλη διαιρεση αριθμου διαδραστικων των προδιαγραφών που ζήτησε το υπουργείο με την τιμη που έχουν σε κάποιο site και θα το δείτε. Οι εταιρείες τους πηγαν εντελώς οριακα στο κερδος γι'αυτο και ειναι στα ιδια οι τιμές τους, εξάλλου όλα ειναι αναρτημενα

Μιλάς για το κόστος προμήθειας ενός διαδραστικού; Γιατί εσύ αν πάρεις 1 κλιματιστικό κι αν πάρεις 20, το κόστος ανά κλιματιστικό δε θα είναι καθόλου το ίδιο.