Μεταθέσεις 2025

[modistra]

Εγώ προσωπικά νομικός δεν είμαι, αλλά μπορώ να ανατρέξω στην εκπαιδευτική νομοθεσία και να κοιτάξω το Π.Δ.50/1996 όπως ισχύει (π.χ. από εδώ: https://www.kodiko.gr/nomothesia/document/394200/p.d.-50-1996) και να διαβάσω στο 1ο άρθρο του Π.Δ. ότι ναι, μία από τις κατηγορίες μεταθέσεων είναι και οι μεταθέσεις διδακτικού προσωπικού από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης.

Δεν διενεργούνται βέβαια από το ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ, αλλά από το αντίστοιχο τοπικό υπηρεσιακό συμβούλιο. Ωστόσο, η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας δεν αναφέρεται συγκεκριμένα στις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή.

Αν κάποιος έχει διαφορετική οπτική, ας την αναφέρει.


ΥΓ: Οι αιτούντες βελτίωση δεν τοποθετούνται... Μετατίθενται.

[PDE ads]

[socrates]

Πολύ σωστά τα λέτε.
Εσφαλμένα θεωρώ δημιουργήθηκε αναστάτωση γιατί θα έπρεπε να είναι ξεκάθαρο ότι συμπληρωματικές μεταθέσεις μαζί και βελτιώσεις είναι η ακολουθία των τοποθετήσεων για τους μόνιμους.
Όπως αναφέρει ο νόμος και για τους μεν και για τους δε, αφορά όσους δεν ικανοποιήθηκε η αίτησή τους.
Έπονται οι διορισμοί.
Σας παραπέμπω στις αντίστοιχες προσκλήσεις πέρυσι μετά τις νέες οργανικές.
Κοιτάξτε αναρτήσεις στην Πρωτοβάθμια Αχαΐας, Δυτικής και Ανατολικής Θεσσαλονίκης

[trust no one]

Πολύ σωστά τα λέτε.
Εσφαλμένα θεωρώ δημιουργήθηκε αναστάτωση γιατί θα έπρεπε να είναι ξεκάθαρο ότι συμπληρωματικές μεταθέσεις μαζί και βελτιώσεις είναι η ακολουθία των τοποθετήσεων για τους μόνιμους.
Όπως αναφέρει ο νόμος και για τους μεν και για τους δε, αφορά όσους δεν ικανοποιήθηκε η αίτησή τους.
Έπονται οι διορισμοί.
Σας παραπέμπω στις αντίστοιχες προσκλήσεις πέρυσι μετά τις νέες οργανικές.
Κοιτάξτε αναρτήσεις στην Πρωτοβάθμια Αχαΐας, Δυτικής και Ανατολικής Θεσσαλονίκης

Ναι ναι, η πρόσκληση ήταν πολύ ωραία στη Δυτική Θεσσαλονίκη. Στα αποτελέσματα μας πέταξαν έξω. Πέραν αυτού όμως, είχα πάρει τηλέφωνο στο υπουργείο και μια κυρία μου είχε πει με μεγάλη άνεση ότι "αν ήθελε ο υπουργός να δοθούν και για βελτίωση θέσης, θα είχε βγάλει διευκρινιστική εγκύκλιο"

[socrates]

Συνάδελφε,δεν ξέρω σε ποια πρόσκληση αναφέρεσαι,εγώ πάντως μιλώ για αυτήν εδώ https://dipe-v-thess.thess.sch.gr/prosklisi-dilosis-oristikis-topothetisis-kai-beltiosis-thesis
Γιατί όπως τα έγραψες θα νομίζει κάποιος ότι το αναφέρω χωρίς να το έχω ψάξει.Αν θες μας λες ακριβώς και τη δική σας πρόσκληση.


 

Ναι ναι, η πρόσκληση ήταν πολύ ωραία στη Δυτική Θεσσαλονίκη. Στα αποτελέσματα μας πέταξαν έξω. Πέραν αυτού όμως, είχα πάρει τηλέφωνο στο υπουργείο και μια κυρία μου είχε πει με μεγάλη άνεση ότι "αν ήθελε ο υπουργός να δοθούν και για βελτίωση θέσης, θα είχε βγάλει διευκρινιστική εγκύκλιο"

[PDE ads]

[mmmm]

Στο Υπουργείο, αν θέλουν, μπορούν να έχουν σε 5 λεπτά με ένα κουμπί τον αριθμό των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, οι οποίοι υπέβαλαν αίτηση βελτίωσης τον Οκτώβριο 2024. Από αυτούς πάλι με ένα κουμπί μπορούν να αφαιρέσουν όσους πήραν μετάθεση σε άλλη περιοχή.

Στη συνέχεια, πάλι αν θέλουν, στέλνουν στις Διευθύνσεις πίνακα με όσους αιτήθηκαν βελτίωση. Οι Διευθύνσεις ελέγχουν ποιοι από τον πίνακα που τους αφορά δήλωσαν προτιμήσεις κατά τη διαδικασία των μεταθέσεων εντός περιοχής ("βελτίωση θέσης") και δεν τοποθετήθηκαν σε κάποια από τις προτιμήσεις τους. Πιστεύω ότι μιλάμε για πολύ λίγες περιπτώσεις.
Αυτοί λοιπόν θα μπορούσαν να συνεξεταστούν με όσους έμειναν στη διάθεση ΠΥΣΔΕ που κι εκεί πιστεύω μιλάμε για πολύ λίγες περιπτώσεις, κυρίως σε αστικά κέντρα.
Είναι τόσο απλά τα πράγματα αλλά με το πείσμα ορισμένων στο υπουργείο επικρατεί το παράλογο.

[Flyhigh76]

Καλησπέρα σας! Υπάρχει πρόβλεψη για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις ανά ειδικότητα?

[trust no one]

Συνάδελφε,δεν ξέρω σε ποια πρόσκληση αναφέρεσαι,εγώ πάντως μιλώ για αυτήν εδώ https://dipe-v-thess.thess.sch.gr/prosklisi-dilosis-oristikis-topothetisis-kai-beltiosis-thesis
Γιατί όπως τα έγραψες θα νομίζει κάποιος ότι το αναφέρω χωρίς να το έχω ψάξει.Αν θες μας λες ακριβώς και τη δική σας πρόσκληση.

Για την ίδια μιλάμε. Κι έκανα κι αίτηση. Μάλλον τα βλέπεις απ'έξω. Ρώτα κι εμάς που τα ζήσαμε. "Μας προειδοποίησε κάποιος (από αυτούς που είχαν έρθει με συμπληρωματική μετάθεση) ότι θα κινηθεί νομικά αν επιτρέψουμε να τις διεκδικήσουν κι οι αιτούντες βελτίωση θέσης, μιας και κάτι τέτοιο δεν προβλέπεται από τον νόμο κι αποφασίσαμε με τη νομική σύμβουλο ότι είναι πιο ασφαλές νομικά να σας αποκλείσουμε τελικά από τη διεκδίκηση των θέσεων" μας είπε η διευθύντρια πρωτοβάθμιας κατά τη συνάντηση μας μετά τα αποτελέσματα. Στο ερώτημα μας, γιατί η Α' Θεσσαλονίκης δεν τους απέκλεισε, η απάντηση ήταν "γιατί εκεί δεν υπήρξε κάποιος που να τους προειδοποίησε".

[trust no one]

Στο Υπουργείο, αν θέλουν, μπορούν να έχουν σε 5 λεπτά με ένα κουμπί τον αριθμό των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, οι οποίοι υπέβαλαν αίτηση βελτίωσης τον Οκτώβριο 2024. Από αυτούς πάλι με ένα κουμπί μπορούν να αφαιρέσουν όσους πήραν μετάθεση σε άλλη περιοχή.

Στη συνέχεια, πάλι αν θέλουν, στέλνουν στις Διευθύνσεις πίνακα με όσους αιτήθηκαν βελτίωση. Οι Διευθύνσεις ελέγχουν ποιοι από τον πίνακα που τους αφορά δήλωσαν προτιμήσεις κατά τη διαδικασία των μεταθέσεων εντός περιοχής ("βελτίωση θέσης") και δεν τοποθετήθηκαν σε κάποια από τις προτιμήσεις τους. Πιστεύω ότι μιλάμε για πολύ λίγες περιπτώσεις.
Αυτοί λοιπόν θα μπορούσαν να συνεξεταστούν με όσους έμειναν στη διάθεση ΠΥΣΔΕ που κι εκεί πιστεύω μιλάμε για πολύ λίγες περιπτώσεις, κυρίως σε αστικά κέντρα.
Είναι τόσο απλά τα πράγματα αλλά με το πείσμα ορισμένων στο υπουργείο επικρατεί το παράλογο.

Δε νομίζω να είναι πείσμα... Όσο αθώα είναι η εκπρόθεσμη ίδρυση οργανικών (και καλά κάθε χρόνο δεν προλαβαίνουν να τις ιδρύσουν εγκαίρως), άλλο τόσο αθώα είναι η συμπερίληψη ή όχι (κατά περίπτωση) των αιτούντων βελτίωση θέσης. Χαλάρα (θεωρώ) είχε πέσει τηλεφωνάκι στο υπουργείο να μη βγάλει διευκρινιστική εγκύκλιο και στη γενική (όπως είχε βγάλει για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ που μάλλον κι εκεί θα έπεσε τηλεφωνάκι αλλά ανάποδα). Δεν τους κόφτει προσωπικά, οπότε αν το ζητάει κάποιος δικός τους, του κάνουν το χατίρι να τον έχουν κι υπόχρεο. Ο.ΠΕ.ΚΕ.ΠΕ φάση.

[socrates]

Για την ίδια μιλάμε. Κι έκανα κι αίτηση. Μάλλον τα βλέπεις απ'έξω. Ρώτα κι εμάς που τα ζήσαμε. "Μας προειδοποίησε κάποιος (από αυτούς που είχαν έρθει με συμπληρωματική μετάθεση) ότι θα κινηθεί νομικά αν επιτρέψουμε να τις διεκδικήσουν κι οι αιτούντες βελτίωση θέσης, μιας και κάτι τέτοιο δεν προβλέπεται από τον νόμο κι αποφασίσαμε με τη νομική σύμβουλο ότι είναι πιο ασφαλές νομικά να σας αποκλείσουμε τελικά από τη διεκδίκηση των θέσεων" μας είπε η διευθύντρια πρωτοβάθμιας κατά τη συνάντηση μας μετά τα αποτελέσματα. Στο ερώτημα μας, γιατί η Α' Θεσσαλονίκης δεν τους απέκλεισε, η απάντηση ήταν "γιατί εκεί δεν υπήρξε κάποιος που να τους προειδοποίησε".

Συνάδελφε, εγώ ανέφερα το γεγονός με ένα έγγραφο που είναι επίσημο.
Αν εσύ που έκανες την αίτηση,έχεις προσωπική εμπειρία την αναφέρεις και πολύ καλά κάνεις.Αλλά ουδείς μπορεί να αμφισβητήσει τι διαβάζει σ αυτήν την πρόσκληση.

Εκφράσεις του στυλ "Εσύ τα βλέπεις απ' έξω, ρώτα κι εμάς" δε βοηθούν την κουβέντα και το εύκολο ήταν να απαντήσω στο ίδιο ύφος.
Καλή συνέχεια.

[trust no one]

Συνάδελφε, εγώ ανέφερα το γεγονός με ένα έγγραφο που είναι επίσημο.
Αν εσύ που έκανες την αίτηση,έχεις προσωπική εμπειρία την αναφέρεις και πολύ καλά κάνεις.Αλλά ουδείς μπορεί να αμφισβητήσει τι διαβάζει σ αυτήν την πρόσκληση.

Εκφράσεις του στυλ "Εσύ τα βλέπεις απ' έξω, ρώτα κι εμάς" δε βοηθούν την κουβέντα και το εύκολο ήταν να απαντήσω στο ίδιο ύφος.
Καλή συνέχεια.

Ναι, γιατί ξέρουν τι βγάζουν επίσημα και τι όχι. Για αυτόν ακριβώς τον λόγο. Μπαίνει ο οποιοσδήποτε, βλέπει την πρόσκληση και λέει "Ααααα, η Δυτική Θεσσαλονίκη τους κάλεσε όλους". Ακόμη κι αν κάποιος μπει στον κόπο να μπει να δει τις τοποθετήσεις, μπορεί να υποθέσει ότι κανένας από τους αιτούντες βελτίωση θέσης δεν ήθελε (ή δεν έπιασε) κάποιο από τα νέα σχολεία. Απίθανο μεν, αλλά όχι αδύνατον. Προσωπικά έχω την υποψία ότι ίσως ήταν προμελετημένο όλο αυτό. Να βγει η δημόσια πρόσκληση που να καλεί τους πάντες και μετά σιωπηρά να αποκλειστούν οι αιτούντες βελτίωση θέσης. Κι όποιος το έμαθε, το έμαθε.

[Dimthan]

Στις συμπληρωματικές μεταθέσεις θα πάρει ακριβώς τον αριθμό των θέσεων που ιδρύθηκαν κ βγήκαν κ στο ΦΕΚ, σωστά;
Κ αν από μια περιοχή φύγουν άτομα με τις συμπληρωματικές, αυτές οι θέσεις τι θα γίνουν; Θα δοθούν κ αυτές στους αιτούντες μετάθεση ή θα μείνουν για τους διορισμούς;

[marigoulaki123]

Καλησπέρα,ακόμη έχω την εξής απορία ..Πώς γίνεται στην Α’ Θεσσαλονίκης  (δεν ξέρω εάν γίνει και στις υπόλοιπες διευθύνσεις) να έχουν τοποθετηθεί άτομα με βελτίωση και να ξανά καλούνται να δηλώσουν σχολεία από τις νέες θέσεις .Η βελτίωση θέσης γνωρίζουμε είναι ικανοποίηση εσωτερικής μετάθεσης.Ας μου απαντήσει κάποιος κατά πόσο είναι νόμιμο αυτό σας παρακαλώ …Επιπλέον,ανέβηκε η πρόσκληση προς τους εκπαιδευτικούς που είναι στη διάθεση να δηλώσουν σχολεία και την κατέβασαν ..Δεν προηγούνται αυτοί οι εκπαιδευτικοί;Θα συγκριθούν με όλους τους υπόλοιπους;;

[bagelisb]

Αυτό που δεν μπορώ να καταλάβω είναι γιατί αυτή η πίεση να τοποθετηθούν οι διάθεση πυσδε στις νέες οργανικές των ΤΕ.

Θα μπορούσαν πολύ ήρεμα και όμορφα να μην γίνει τίποτα και λογιστικά να αφαιρεθεί ο πληθυσμός που βρίσκεται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ από τον αριθμό των νέων οργανικών και να δηλωθεί αυτός ο αριθμός για β΄ φάση μεταθέσεων και νέους διορισμούς στο ΥΠΑΙΘΑ.
Κατόπιν τον επόμενο χρόνο όλοι μαζί, με τη σειρά του και τα μόρια του ο καθένας να πάρει ότι του αναλογεί.

Απλά πήραν το περσινό μοντέλο της πρωτοβάθμιας και το μετέφεραν.

Δεν γνωρίζω καλά την πρωτοβάθμια και αν υπήρχε λόγος να γίνει έτσι αλλά πιστεύω ότι στην δευτεροβάθμια ΕΑΕ είναι τσάμπα αναστάτωση για κάτι που θα μπορούσε να γίνει πολύ πιο εύκολα και πολύ πιο δίκαια.

Επίσης και κάτι άλλο:
ο υφιστάμενος νόμος στα ΤΕ (δευτεροβάθμια) δίνει οργανική ΠΕ04 όταν η σχολική μονάδα έχει πάνω από 300 μαθητές και 15 και πάνω γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ.
ο νέος νόμος που αυτή τη στιγμή βρίσκεται στη βουλή (αλλά δεν είναι ψηφισμένος ακόμα) δίνει οργανική ΠΕ04 όταν η σχολική μονάδα έχει πάνω από 250 μαθητές και 15 και πάνω γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ.
Με ποιόν πρέπει να μετρήσουν οι ΔΔΕ και πόσο σωστό είναι αυτό;

[neossos]

Δεν γνωρίζω καλά την πρωτοβάθμια και αν υπήρχε λόγος να γίνει έτσι αλλά πιστεύω ότι στην δευτεροβάθμια ΕΑΕ είναι τσάμπα αναστάτωση για κάτι που θα μπορούσε να γίνει πολύ πιο εύκολα και πολύ πιο δίκαια.

Δεν υπήρχε κανένας λόγος να γίνει έτσι και στις 2 βαθμίδες. Αν υπάρχουν άτομα στη διάθεση σε κάποιο ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ τότε αυτό φαίνεται ήδη στο θετικό πρόσημο του αριθμού που προέκυψε μετά το τρέξιμο των μεταθέσεων και το γνωρίζει ήδη το υπουργείο (στην πρωτοβάθμια ειδικά δεν θα έπρεπε σε καμία περιοχή να υπάρχει πλεόνασμα μετά τις μεταθέσεις, εκτός αν υπήρχε από πριν και δεν έφυγαν τα άτομα που χρειαζόταν για να γίνει έστω 0).

Αν υπήρχε κάποιος λόγος να ζητηθούν ξανά τα δεδομένα, θα ήταν μόνο για να γίνουν πιο ακριβή (διότι από τον Μάρτιο έχουν υπάρξει και άλλες παραιτήσεις, αιτήσεις συνταξιοδότησης που τελικά ανακαλούνται λόγω πλάνης, θάνατοι κλπ.). Όμως αυτό που κατάλαβα από την εγκύκλιο και χωρίς να έχω δει το excel που ζήτησε το υπουργείο να συμπληρωθεί, είναι ότι ζητάνε απλά να συμπληρωθεί ο αριθμός των επιπλέον κενών που θα προστεθούν στα υπάρχοντα (και όχι να γίνει υπολογισμός των συνολικών κενών από την αρχή).

Λες και το Υπουργείο δεν μπορούσε μόνο του να αφαιρέσει τα Τ.Ε. που συστάθηκαν σε πρότυπα, πειραματικά και Ωνάσεια σχολεία και ζήτησε να το κάνουν οι διευθύνσεις. Γιατί όμως δεν τις άφησε και να δηλώσουν μόνες τους τα κενά στο e data για να είναι και το σύστημα έτοιμο να τρέξει κατευθείαν; Γενικώς ο τρόπος που γίνονται όλα αυτά υποδηλώνει είτε άγνοια για πώς λειτουργούν τα πράγματα, είτε υπόγειες σκοπιμότητες. Ελπίζω πάντως αυτή τη φορά οι αιρετοί της πρωτοβάθμιας να αναρτήσουν τα κενά με τα οποία θα τρέξει το σύστημα γιατί πλέον τίθεται μεγάλο ζήτημα διαφάνειας (θα έλεγα να τα διασταυρώσουν κιόλας, αλλά εδώ γελάμε).

Όσο για το δεύτερο ερώτημά σου, εφόσον δεν έχει ψηφιστεί ο νέος νόμος δεν μπορεί να γίνει τέτοιος υπολογισμός. Εξάλλου, δεν ζητήθηκε να υπολογιστούν τα κενά από την αρχή σε κανένα κλάδο. Με τον νέο νόμο μεταβάλλεται και το όριο για δεύτερο εκπαιδευτικό Τ.Ε. στους ΠΕ70-71, αλλα ούτε εκεί φαίνεται να ζήτησαν υπολογισμό των κενών από την αρχή.