Μαθήτρια

[ppil]

Ειρωνεύτηκες την Έσπερον, που προσπάθησε να σε βοηθήσει διεξοδικά, λογικά και πολιτισμένα και προσέβαλες τον leon που μετά την ειρωνεία στη συνάδελφο απάντησε στην ερώτησή σου ακριβώς. Δυο συναδέλφους που δεν σε ενόχλησαν πουθενά. Πρόσεξε λίγο την ψυχραιμία σου, για το καλό σου το λέω. "Όταν συνηθίζεις το τέρας, αρχίζεις να του μοιάζεις".

[PDE ads]

[trust no one]

Ειρωνεύτηκες την Έσπερον, που προσπάθησε να σε βοηθήσει διεξοδικά, λογικά και πολιτισμένα και προσέβαλες τον leon που μετά την ειρωνεία στη συνάδελφο απάντησε στην ερώτησή σου ακριβώς. Δυο συναδέλφους που δεν σε ενόχλησαν πουθενά. Πρόσεξε λίγο την ψυχραιμία σου, για το καλό σου το λέω. "Όταν συνηθίζεις το τέρας, αρχίζεις να του μοιάζεις".

Ή εναλλακτικά, όταν μας φταίνε όλοι οι συνάδελφοι στο σχολείο, σχεδόν όλοι οι συνάδελφοι στο pde και τώρα μας φταίνε κι οι μαθητές/τριες, ίσως να μην έγκειται στους άλλους το πρόβλημα...

[automato]

Τελικα μαλωσε με αλλη καθηγητρια σημερα παλια μαλιστα και πηρε αποβολη 3ημερη ...ειναι οντως ενα προβληματικο παιδι οπως μου εξηγησε ο διευθυντης...
Ας ελπισουμε να συνετιστει

[erietta]

Σαφώς τα παιδιά αυτά είναι προβληματικά, κάποιοι τα λένε μάλιστα και "καμένα"....Στο σχολείο που είμαι τα προβληματικά αυτά παιδιά αντιμετωπίζονται με εξαιρετική επιείκεια, τόση που είναι εξοργιστική. Γι΄ αυτό και δεν ασχολούμαι πλέον.
Πρέπει κι εσύ να δείξεις ψυχραιμία, όσο είναι δυνατόν.
Αφού το βλέπεις ότι δημιουργεί και σε άλλους προβλήματα.

[PDE ads]

[Έσπερος]

Δεν συνετίζονται αυτά τα παιδιά γιατί τετοια συμπεριφορά κρύβει βαθύτερα προβλήματα. Οι ποινές είναι μήπως ταρακουνηθούν οι γονείς και για να μην θεωρούν οι άλλοι μαθητες ότι αφήνουμε τον καθένα να φέρεται έτσι (ας πούμε το κοινό πέρι δικαίου αίσθημα). Κανονικά πρέπει να έχουν ληφθεί και άλλα μέτρα όπως συζητήσεις με γονείς (όχι επι του προσωπικού, από διευθυντή και σύμβουλο σχολικής ζωής), σύσταση για εξέταση από ειδικό κλπ. Γι αυτό ρωτούσα αν γνωρίζεις τι άλλο συμβαίνει με τη μαθήτρια.

[automato]

Αυτό που παρατήρησα είναι η απουσία κάποιας συμβουλευτικής κυρίως στον εκπαιδευτικό. Κάποιοι παλιότεροι πρέπει να αναλάβουν τον ρόλο του μέντορα προς νεωτέρους συνάδελφους. Ωστόσο, η γενικότερη πρακτική είναι 'κολυμπά μόνος σου'. Και ο διευθυντής κινητοποιήθηκε αφού υπήρξε επεισόδιο με παλιότερη.

Δεν συνετίζονται αυτά τα παιδιά γιατί τετοια συμπεριφορά κρύβει βαθύτερα προβλήματα. Οι ποινές είναι μήπως ταρακουνηθούν οι γονείς και για να μην θεωρούν οι άλλοι μαθητες ότι αφήνουμε τον καθένα να φέρεται έτσι (ας πούμε το κοινό πέρι δικαίου αίσθημα). Κανονικά πρέπει να έχουν ληφθεί και άλλα μέτρα όπως συζητήσεις με γονείς (όχι επι του προσωπικού, από διευθυντή και σύμβουλο σχολικής ζωής), σύσταση για εξέταση από ειδικό κλπ. Γι αυτό ρωτούσα αν γνωρίζεις τι άλλο συμβαίνει με τη μαθήτρια.

[automato]

Δεν ειναι λύση αυτο και μαλιστα χειροτερεύουν με την παροδο του χρονου. Δηλαδη τι πρεπει να γινει να μας πεταξουν κανενα τουβλο στο κεφαλι....?

Σαφώς τα παιδιά αυτά είναι προβληματικά, κάποιοι τα λένε μάλιστα και "καμένα"....Στο σχολείο που είμαι τα προβληματικά αυτά παιδιά αντιμετωπίζονται με εξαιρετική επιείκεια, τόση που είναι εξοργιστική. Γι΄ αυτό και δεν ασχολούμαι πλέον.
Πρέπει κι εσύ να δείξεις ψυχραιμία, όσο είναι δυνατόν.
Αφού το βλέπεις ότι δημιουργεί και σε άλλους προβλήματα.

[Έσπερος]

Αυτό που παρατήρησα είναι η απουσία κάποιας συμβουλευτικής κυρίως στον εκπαιδευτικό. Κάποιοι παλιότεροι πρέπει να αναλάβουν τον ρόλο του μέντορα προς νεωτέρους συνάδελφους. Ωστόσο, η γενικότερη πρακτική είναι 'κολυμπά μόνος σου'. Και ο διευθυντής κινητοποιήθηκε αφού υπήρξε επεισόδιο με παλιότερη.

Τώρα πετάς μια λέξη που για κάποιους είναι κόκκινο πανί αλλά τέλος πάντων. Μέντορες υπάρχουν τα σχολεία.
Η συμβουλευτική αυτή όμως είναι κάτι σχετικό. Επειδή τα παιδιά δεν φέρονται σε όλους πάντα με τον ίδιο τρόπο, κάποιοι παλιοί μπορεί να μην σε καταλάβουν ποτέ, δεν θα καταλάβουν γιατί εσένα σου το κάνουν αυτό. Υπάρχει η φοβερή ατάκα «δεν τπυς άφησα περιθωρια από την αρχή» που δεν ξέρω γιατί δεν καταλαβαίνουν ότι αυτό είναι σαν να λενε ότι ο άλλος έχει μια ταμπέλα που λέει «μ@λ@κας». Επίσης άλλοι μπορεί να σου δώσουν φοβερά αντιπαιδαγωγικές συμβουλές επειδή δεν κατανοούν όλοι τη διπλωματία που χρειαχεται απέναντι σε εφήβους. Οπότε μαζεύεις γνώμες, και κρίνεις.

[durin]

Αυτό που παρατήρησα είναι η απουσία κάποιας συμβουλευτικής κυρίως στον εκπαιδευτικό.

Και στον εκπαιδευτικό αλλά κυρίως στον μαθητή.
Πλέον λειτουργούν σε αρκετά σχολεία ΕΔΥ με ψυχολόγο και κοινωνικό λειτουργό, έστω μια μέρα την εβδομάδα.
Είναι επιτακτική ανάγκη να προτεραιοποιηθούν συμβουλευτικές συναντήσεις από το ΕΕΠ με μαθητές/τριες που εμφανίζουν επαναλαμβανόμενα παρεκκλίνουσες συμπεριφορές.
Μάλιστα, αν δεν κάνω λάθος, δεν απαιτείται η συναίνεση του γονέα/κηδεμόνα για τέτοιες δράσεις.
Προς αυτή την κατεύθυνση πρέπει να πιέσουν διευθυντές, σύμβουλοι, ΚΕΔΑΣΥ...

Γίνονται ενημερώσεις και δράσεις για το bullying, για αυτοτραυματισμούς, για κατάθλιψη κι άλλα σημαντικά μεν αλλά ακραία περιστατικά και οι καθημερινές, προβληματικές κι ανησυχητικές συμπεριφορές αγνοούνται! Καλούμαστε να τις αντιμετωπίσουμε μόνοι μας όταν μάλιστα πολλές φορές στρέφονται εναντίον μας.
 

[erietta]

Δεν έχουν όλα τα σχολεία ψυχολόγο. Το δικό μας που είναι αρκετά μεγάλο, δεν έχει καθόλου.

[automato]

Και τι εγινε που εχουν...? Βλεπω και την δικια μας ολο καφεδακι και κλεισμένη στο γραφείο...Δεν την εχω ποτε σε καμια ταξη να παρακολουθεί μάθημα και αντιδράσεις...Όλο και όλο ένα σεμινάριο για τους διδάσκοντες σε 4 μήνες...Λες και χρειάζονται υποστήριξη οι καθηγητές...

Δεν έχουν όλα τα σχολεία ψυχολόγο. Το δικό μας που είναι αρκετά μεγάλο, δεν έχει καθόλου.

[ekalaitz]

Μαθήτρια που κάθεται και με φωνάζει καρα*λα είτε μέσα στην τάξη είτε στο προαύλιο...Έγιναν συστάσεις από τον διευθυντή αλλά εγώ θέλω να ρωτήσω αν μπορώ να προσφύγω στην δικαιοσύνη...

καρα*λα = καράφλα ?
Τι σχολείο είναι;

[automato]

Κατά δήλωση του διευθυντή 'με χαμηλό IQ'...

καρα*λα = καράφλα ?
Τι σχολείο είναι;

[erietta]

Υπάρχει σχολείο με χαμηλό iq? Κάτι τέτοιοι διευθυντές είναι για τα μπάζα....