Συμπλήρωση ωραρίου με διάθεση σε επιπλέον σχολείο/α

[greedo]

 Εδώ παίζει ρόλο και η ομάδα σχολείων π.χ. σε δύο συστεγαζόμενα ή όμορα σχολεία έχει 12 +11 =23 ώρες για ΠΕ 1023, θα τοποθετηθεί ένας διαθεσίτης ή αποσπασμένος κλπ, δηλ. αυτό το άθροισμα κενών πάει "πακέτο"! 

[PDE ads]

[parapara]

Θα ήθελα την άποψή σας συνάδελφοι. Έχω οργανική σε ΕΠΑΛ στο οποίο αν μείνω θα έχω αρκετές ώρες (πιθανόν και να καλύπτω σχεδόν ωράριο αν γίνει Β ομάδα στην Γ΄ Λυκείου). Το σχολείο δεν δίνει και πολλά μόρια και σκέφτομαι να πάω σε άλλο σχολείο με μεγάλη διαφορά μορίων. Εκείνο βέβαια μου "καλύπτει "  κάτω από το μισό του βασικού μου ωράριο.
Έκανα και αίτηση για διάθεση σε άλλο σχολείο (για συμπλήρωση ωραρίου) και σκέφτομαι να ζητήσω απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (φυσικά θα εξεταστεί πριν την αίτηση συμπλήρωσης ωραρίου).
Με δεδομένο ότι έτσι σίγουρα θα χρειάζομαι αρκετές ώρες ακόμη εφόσον πάρω την απόσπαση αλλά πιθανόν κάποιοι από την ειδικότητά μου "φύγουν" εντός περιφέρειας συμφέρει;
Υπάρχει περίπτωση να ζητηθεί και από εμένα να φύγω ή από το ΠΥΣΔΕ πρέπει να καλυφθώ και εγώ από ωράριο (αφού έχω και οργανική) και έτσι να κινδυνέψει κάποιος που είναι στην διάθεση αρκετά πίσω από εμένα που έχει όμω ήδη τοποθετηθεί σε άλλο σχολείο;

Ευχαριστώ!

[apuleius]

Έστω ότι κάποιος εκπαιδευτικός πρέπει να συμπληρώσει το ωράριό του σε επιπλέον σχολείο (εκτός της οργανικής του). Καλείται να κάνει δήλωση προτίμησης σχολείων για συμπλήρωση. Ποιο από τα δυο συμβαίνει;

1) Αν υπάρχει κενό στα σχολεία που δήλωσε, τοποθετείται σε κάποιο από αυτά, παρότι δεν είναι όμορο ή στην ίδια ομάδα σχολείων με το σχολείο της οργανικής του;

ή

2) Το ΠΥΣΔΕ κοιτάζει πρώτα αν έχουν κενό τα σχολεία της ομάδας και τα όμορα, και σε περίπτωση που δεν έχουν κενό κοιτάζει σε δεύτερο στάδιο και τη δήλωση προτίμησης του εκπαιδευτικού;

Με λίγα λόγια: είναι ισχυρότερη η δήλωση προτίμησης ή η συμπλήρωση στα κοντινά σχολεία;

[silkcut]

1) ναι και 2) όχι
η δήλωση προτίμησης είναι ισχυρότερη, τώρα αν δεν πιάσεις σχολείο με τη δήλωση θα σε τοποθετήσει το ΠΥΣΔΕ ξεκινώντας (συνήθως) από τα κενά στην ίδια ομάδα, στην όμορη, στις άλλες ομάδες (όπου υπάρχουν).

[PDE ads]

[gumus]

Στις τοποθετήσεις προηγούνται όσοι έχουν οργανική και θέλουν να συμπληρώσουν ωράριο ή οι αποσπασμένοι από άλλο ΠΥΣΔΕ;  (τεκμηριωμένη απάντηση, παρακαλω!)

[silkcut]

η πρόσφατη εγκύκλιος του Αρβανιτόπουλου για τις τοποθετήσεις στην α/θμια (που ισχύει και για τις τοποθετήσεις στη β/θμια αφού και στις 2  ισχύουν οι ίδιες διατάξεις των ΠΔ 50/96 και 100/97 που αναφέρονται): τα έχει μαζεμένα:
http://www.pdeamth.gr/index.php/2013-06-24-14-34-05/162-2013-09-05-09-42-45
προηγούνται οι οργανικά ανήκοντες στο ΠΥΣΔΕ (με οριστική τοποθέτηση σε σχολείο ή στη διάθεση ΠΥΣΔΕ).

[apuleius]

1) ναι και 2) όχι
η δήλωση προτίμησης είναι ισχυρότερη, τώρα αν δεν πιάσεις σχολείο με τη δήλωση θα σε τοποθετήσει το ΠΥΣΔΕ ξεκινώντας (συνήθως) από τα κενά στην ίδια ομάδα, στην όμορη, στις άλλες ομάδες (όπου υπάρχουν).

Silkcut σ' ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Όπως πάντα σαφής και ξεκάθαρη!

η πρόσφατη εγκύκλιος του Αρβανιτόπουλου για τις τοποθετήσεις στην α/θμια (που ισχύει και για τις τοποθετήσεις στη β/θμια αφού και στις 2  ισχύουν οι ίδιες διατάξεις των ΠΔ 50/96 και 100/97 που αναφέρονται): τα έχει μαζεμένα:
http://www.pdeamth.gr/index.php/2013-06-24-14-34-05/162-2013-09-05-09-42-45
προηγούνται οι οργανικά ανήκοντες στο ΠΥΣΔΕ (με οριστική τοποθέτηση σε σχολείο ή στη διάθεση ΠΥΣΔΕ).

Είναι βέβαιο ότι ισχύουν ακριβώς τα ίδια και για την Β/βάθμια; Μήπως έχει σταλεί κάποια εγκύκλιος ειδικά για την Β/βάθμια που ορίζει άλλη προτεραιότητα στις τοποθετήσεις;

[silkcut]

είναι βέβαιο γιατί όπως είπαμε σε α/θμια και β/θμια ισχύουν οι ίδιες διατάξεις των ΠΔ 50/96 και 100/97 που αναφέρονται στην εγκύκλιο της 4/9/2013, επιπλέον έχε υπόψη σου και αυτό το έγγραφο του Υπ. Παιδείας (Διεύθυνση Προσωπικού Β΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ, Τμ. Γ΄ 145098/20-11-2012 προς τη Δ. Δ.Ε. Αχαΐας)
(λέει τα ίδια, απλά το πιο πρόσφατο είναι αναλυτικότερο, κάνει αναφορά και στις ειδικές κατηγορίες):
http://www.pde.gr/index.php?topic=29107.msg689129#msg689129
η σειρά αυτή δεν είναι αυθαίρετη προκύπτει από συνδυασμό των διατάξεων που αναφέρονται σε αυτή.

[evan]

Γνωρίζει κανείς υπεύθυνα αν υπάρχει κάποια εγκύκλιος για το ωράριο διάθεσης, δλδ πως βγαίνει το πρόγραμμα για κάθε σχολείο,ποιο προηγείται κτλ.
Ακόμα αν κάποιος έχει εμπειρία διευθυντών που διαφωνούν για το πρόγραμμα και να μη σ εξυπηρετούν.

[silkcut]

Όταν λες μεγάλο κενό, πόσο εννοείς; Πλήρες κενό, π.χ. 21 ώρες; Αν όμως δεν υπάρχουν τόσο μεγάλα λειτουργικά κενά αλλά μικρότερα (π.χ. των 10-12 ωρών), λογικά δεν πρέπει ένας διαθεσίτης να πάει σε δύο διαφορετικά σχολεία,  άρα να πιάσει τελικά μικρά κενά;

όταν λέω μεγάλα (ολόκληρα)κενά εννοώ 12 και πάνω,
αυτά θεωρούνται από τα ΠΥΣΔΕ ολόκληρα λειτουργικά κενά επειδή το 12ωρο δίνει οργανικό κενό για οριστικές τοποθετήσεις,
με την αύξηση του ωραρίου όμως πλέον το 12ωρο απέχει πολύ από το ωράριο των 21/23 ωρών που έχουν οι περισσότεροι διαθεσίτες,
άρα ναι θα πάει σε 2 σχολεία αν χρειαστεί και σε 3,
αυτά έκανε η αύξηση του ωραρίου,
τώρα πια η συντριπτική πλειοψηφία σε όλες τις ειδικότητες θα πηγαίνει σε 2+ σχολεία και θα λέει και ευχαριστώ αν καλύπτει το  ωράριο εντός ΠΥΣΔΕ.

[corsair05]

Το προγραμμα ειναι δικη τους ευθυνη να βγει...εγω παω σε τεσσερα σχολεια....

[apuleius]

Στο ΠΥΣΔΕ όπου ανήκω (το θρυλικό Χανίων) πρόκειται να γίνουν αυτή την εβδομάδα οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά (μετά από απίστευτη καθυστέρηση, ειρήσθω εν παρόδω). Η ανακοίνωση λοιπόν που έβγαλαν σχετικά με τη σειρά που θα ακολουθηθεί για τις τοποθετήσεις επιβεβαιώνει σε γενικές γραμμές το έγγραφο που είχε σταλεί και στην ΔΙΔΕ Αχαΐας (θα ακολουθηθεί δηλαδή η σειρά υπεράριθμοι-διαθεσίτες-αποσπασμένοι-συμπληρώσεις). Υπάρχει όμως και μια σημαντική διαφορά. Στην ανακοίνωση της η ΔΙΔΕ Χανίων λέει ότι "οι εκπαιδευτικοί που έχουν λίγες ώρες στην οργανική τους (χωρίς να διευκρινίζεται πόσο λίγες ώρες - προφανώς κάτω των 12) θα ερωτώνται αν θέλουν να διατηρήσουν αυτές τις λίγες ώρες της οργανικής τους". Το έχετε ακούσει ξανά αυτό; Και αν όντως κάποιος δηλώσει ότι δεν θέλει να κρατήσει τις λειψές ώρες που έχει στην οργανική του, θα του βρουν άραγε ένα μόνο σχολείο (όπου θα καλύπτει όλο το ωράριό του) ή θα τον πάνε σε 2-3 σχολεία, πράγμα που ούτως ή άλλως θα γινόταν ακόμα κι αν δεν αρνιόταν τις ώρες της οργανικής του; Δηλαδή "άλλαξε ο Μανωλιός κι έβαλε τα ρούχα αλλιώς" ή όχι; Ποια είναι η γνώμη σας; Η γραμματεία του ΠΥΣΔΕ πάντως δεν ξέρει τι να απαντήσει...

[silkcut]

δε υπάρχει απάντηση (μία τουλάχιστον)
πχ σε μας είπαν ότι οι υπεράριθμοι κρατάνε τις ώρες στο σχολείο της οργανικής τους,
έτσι πχ συνάδελφος Αγγλικής με 6 ώρες στην οργανική τοποθετήθηκε (ως υπεράριθμος) σε 2 σχολεία, άρα έχουμε 3 σχολεία και πάλι δεν συμπληρώνει ,
ας αντιληφθούμε ότι το 1 μόνο σχολείο βγαίνει πια μόνο για πολύ λίγους με πολλά μόρια,
τα κενά είναι μικρά και τα ωράρια μεγάλα (δυστυχώς).

[apuleius]

Silkcut ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σου!
Μία ακόμα ερώτηση. Όταν συμπληρώνεις ωράριο σε δεύτερο σχολείο ως λειτουργικά υπεράριθμος παίρνεις τα μόρια της οργανικής σου ή του σχολείου στο οποίο συμπληρώνεις; Αν π.χ. έχεις στην οργανική σου 2 μέρες ωράριο και στο άλλο 3 μέρες, παίρνεις τα μόρια της οργανικής ή του άλλου σχολείου στο οποίο πηγαίνεις περισσότερες μέρες;