Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μετά τον διορισμό / την πρόσληψη => Εργασιακά => Αναθέσεις/Ωράριο => Μήνυμα ξεκίνησε από: Dionysios στις Οκτώβριος 20, 2007, 11:20:00 πμ
-
Είμαι μόνιμος καθηγητής και στο σχολείο μου δεν επαρκούν οι ώρες για τρεις καθηγητές της ειδικότητάς μου.
Ψάχνοντας, δεν βρήκα κάτι αντίστοιχο με αυτό που με απασχολεί.
Θέλω να με πληροφορήσετε με ποια διαδικασία γίνεται η συμπλήρωση ωραρίου και ποιος τελικά από τους 3 καθηγητές θα διατεθεί σε άλλο σχολείο για τη συμπλήρωση του ωραρίου του.
Ο πρώτος έχει οργανική στο σχολείο και πράξη ανάληψης τον Ιούνιο του 2006.
Ο δεύτερος είναι στη διάθεση του οικείου ΠΥΣΔΕ και πράξη ανάληψης τον Σεπτέμβριο του 2007.
Ο τρίτος είναι με απόσπαση από άλλο ΠΥΣΔΕ και πράξη ανάληψης τον Οκτώβριο του 2007.
Παρακαλώ οι απαντήσεις να συνοδεύονται, αν είναι δυνατόν, και από τις αντίστοιχες εγκυκλίους.
-
Oυτε εγκύκλιος ούτε τίποτα,συμπληρώνει ωραριο κάθε φορά ο παλαιότερος προς τον πιο καινούριο.Ο έχων οργανική ουτως ή άλλως πολύ δύσκολα φεύγει από εκει (ειναι και ο παλαιότερος)
Το παραπάνω αλλάζει μόνο αν κάποιος ειναι πολύτεκνος.
Αν πραγματικά θες εγκυκλίους μόνο η διεύθυνση μπορει να σε βοηθήσει
Και επειδή ο αποσπασθείς είναι αυτός που πραγματικά ειναι στην διάθεση ΠΥΣΔΕ αυτός θα φύγει με μια παρατήρηση:επειδή δεν θα έχει κάνει αιτηση για να του αλλάξουν σχολείο αν πάει σε άλλο με λιγοτερα μόρια θα παίρνει τα μόρια της αρχικής τοποθέτησης
-
Ευχαριστώ πολύ
-
Γεια σας,
είμαι μόνιμη καθηγήτρια Αγγλικών,
τον τελευταίο μήνα με έχουνε στείλει για συμπλήρωση ωραρίου και σε ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ.
Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να υπάρχει μέρα που να εργάζομαι και σε πρωινό και σε απογευματινό σχολείο.
Υπάρει κανείς που να γνωρίζει αν είναι υποχρεωτικό για κάποιον μόνιμο εκπαιδευτικό της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να εργάζεται την ίδια μέρα και σε πρωινό και σε απογευματινό σχολείο???
-
κανείς;
-
Γνωρίζει κανεις τον νόμο ( υπάρχει; ) που καθορίζει σε πόσα διαφορετικά σχολεία διατείθεται κάποιος για συμπλήρωση ωραρίου; Αν ναί, που μπορώ να τον βρώ;
Ευχαριστώ προκαταβολικά
Ελένη
-
Κανονικά το πολύ σε δύο σχολικές μονάδες. αυτό τουλάχιστον ισχύει για τους ΠΕ05 και ΠΕ07 βάσει του Γ2/4637/4-9-2001 και Γ2/4636/4-9-2001 αλλά μην αισιοδοξείς ότι εφαρμόζεται. αν είσαι Πε05 θα βρεις περισσοτερα μέσα στο contact στο τελευταίο τεύχος.
-
Παιδιά, είναι δυνατόν διορισμένος μόνιμος εκπαιδευτικός με οργανική θέση σε σχολείο Α περιοχής να τον στείλουν για 2 μέρες στη Β για συμπλήρωση ωραρίου??? Αν αυτό συμβαίνει αποτελεί σπάνια περίπτωση ή θεωρείται κάτι που συμβαίνει συχνά???
-
Συμβαίνει στην περιοχή μου σε 2 νεοδιόριστους.
Για τις ανάγκες της υπηρεσίας όλα γίνονται.
Ζήτω το Ελλαδιστάν που έλεγε ο ......
-
Οπουδήποτε μπορούν να σε στείλουν. Δεν ξέρω αν επιτρέπεται με βάση κάποια εγκύκλιο ή νόμο, αλλά έτσι συμβαίνει. Το "σπάνια περίπτωση" μου άρεσε. :)
-
Συμβαίνει να σε πάνε και απο Β' σε Α', ανάλογα που προκύπτουν κενά και που περισσεύουν ώρες. Είναι θέμα τύχης.
-
προς flair: από την μικρή εμπειρία μου, αυτό το site είναι μία προσπάθεια όλων να λύσουμε απορίες μας, ρωτώντας παλαιότερους ή όποιον γνωρίζει σχετικά. Η οποιαδήποτε ειρωνία δεν βοηθά σ' αυτήν την κατέυθυνση νομίζω...
Ειδικότερα, στο δικό μου ΠΥΣΔΕ στο οποίο ανήκω 2 χρόνια όπως και στο προηγούμενο δεν έχω ακούσει για τέτοια περίπτωση ξανά (απο΄την Α περιοχή στη Β), γι' αυτό και ρώτησα αν είναι κάτι που συμβαίνει συχνά ή πρόκειται για "σπάνια περίπτωση". Υποτίθεται ότι στο κάτω κάτω είμαστε δάσκαλοι. Αν ένας μαθητής σου ρωτήσει κάτι αυτονόητο (για σένα) θα τον ειρωνευτείς τόσο εύκολα???
-
Προβλέπεται με βάση την νομοθεσία , ότι για τις ανάγκες τις υπηρεσίας μπορεί ένας καθηγητής να διατεθεί σε οποιαδήποτε περιοχή, του ίδιου νομού, για συμπλήρωση ωραρίου. Γενικά είναι κάτι που δεν συμβαίνει συχνά, αλλά τα τελευταία χρόνια έχω την αίσθηση ότι λόγω των υπεραριθμιών σε διάφορους κλάδους, συμβαίνει συχνότερα.
-
γινεται ,κι οχι μονο στον ιδιο νομο και διαφορετικη περιοχη(πραγμα που συμβαινει σε αρκετους συναδελφους που γνωριζω) αλλα και σε γειτονικους νομούς που ανηκουν στην ιδια περιφερεια(ή καποια αλλη διοικητικη διαιρεση,δεν θυμαμαι ακριβως) αν κι αυτο ισχυει τυπικα,δεν εφαρμοζεται ποτε
-
Κι εγώ το έχω ακούσει αυτό resident, ότι (θεωρητικά) μπορούν να στείλουν κάποιον και εκτός νομού εφόσον όμως δεν έχει οργανική θέση.
-
Φυσικά όμως δικαιούσαι να ζητήσεις οδοιπορικά. Για κοίταξέ το.
-
Απ΄ότι ξέρω, τουλάχιστον έτσι ήταν μέχρι το 2002, οι ώρες εκτος περιοχής μετάθεσης πληρώνονταν υπερωριακά χωρίς να ληφθεί υπόψη η όσταση. Δε νομίζω ότι εχει αλλάξει αυτο.
-
Πώς είναι δυνατόν να πληρώνεται υπερωριακά για κάτι που γίνεται για συμπλήρωση ωραρίου;
-
Επειδή ζούμε στο Ελλαδιστάν, γι αυτό γίνεται.
Όπως γίνεται να έχεις 6 υπεράριθμους (βυσματίες) στο ίδιο ΠΕ σε ένα σχολείο επαρχιακής κωμόπολης με λίγους μαθητές, έτσι γίνεται να τους στείλεις να πιούνε τον καφέ τους στο δίπλα χωριό, και να τους πληρώσεις και υπερωρία από πάνω.
Στο τέλος θα χρειαστούν και αναρρωτική άδεια λόγω υπερκόπωσης...
-
εντάξει παιδιά, μην είμαστε υπερβολικοί. Εγώ πριν 2 χρόνια τοποθετήθηκα σε πόλη και για συμπλήρωση ωραρίου με έστειλαν σε γυμνάσιο χωριού δήμου που απέχει γύρω στα 25 λεπτά. Δηλαδή 50 λεπτά με το αυτοκίνητο πηγαινε έλα. Κανείς δε με ρώτησε ποιός θα πληρώσει τα καύσιμα με τιμές ιδιαίτερα υψηλές. Η αποζημίωση λοιπόν έχει και αυτή την έννοια.
-
εντάξει παιδιά, μην είμαστε υπερβολικοί. Εγώ πριν 2 χρόνια τοποθετήθηκα σε πόλη και για συμπλήρωση ωραρίου με έστειλαν σε γυμνάσιο χωριού δήμου που απέχει γύρω στα 25 λεπτά. Δηλαδή 50 λεπτά με το αυτοκίνητο πηγαινε έλα. Κανείς δε με ρώτησε ποιός θα πληρώσει τα καύσιμα με τιμές ιδιαίτερα υψηλές. Η αποζημίωση λοιπόν έχει και αυτή την έννοια.
blueswire δικαιούσαι οδοιπορικά, τα οποία θα έπρεπε να διεκδικήσεις.
-
δυστυχώς hapiness έχω αναφερθεί σε άλλο θέμα με την περίπτωσή μου. Μου έσπασε τα νεύρα η γραφειοκρατία και οι άσχετοι διευθυντές, όταν μάλλιστα μου ήρθε η μετάθεση και πήγα σπίτι μου, (κακώς μάλλον) τους τα χάρησα αφού όμως έκανα φασαρία μεγάλη και τους τα είπα χύμα. Να φανταστείς ΄λτι κάθε μήνα περίπου έδινα γύρω στα 300 ευρώ σε εισιτήρια αεροπλάνου (πηγαίνα από τη μία άκρη της Ελλάδος στην άλλη) γιατί είχε σοβαρό πρόβλημα υγείας ο πάτέρας μου και έπρεπε να φεύγω, ούτε αυτό δε σεβάστηκαν.
anyway...
-
Να φανταστείς ΄λτι κάθε μήνα περίπου έδινα γύρω στα 300 ευρώ σε εισιτήρια αεροπλάνου (πηγαίνα από τη μία άκρη της Ελλάδος στην άλλη) γιατί είχε σοβαρό πρόβλημα υγείας ο πάτέρας μου και έπρεπε να φεύγω, ούτε αυτό δε σεβάστηκαν.
anyway...
κατι αναλογο ειχε συμβει σε συναδελφο που ειχε προβλημα υγειας η μανα του
οσον αφορα τις μετακινησεις σας λεω πως καθηγητες τεχνικων ειδικοτητων αναγκαζονται να πηγαινουν Σπαρτη-Μονεμβασια (190 χλμ πηγαινε ελα )δις της εβδοδμαδος επειδη δεν μπορουν αλλιως να συμπληρωσουν ωραριο παρα μονο σε ΕΠΑΣ και ΕΠΑΛ!
-
γεια σας
ξερει καποιος να μου πει αν οντως ισχυει οτι ενας μονιμος εκπαιδευτικος δεν επιτρεπεται να συμπληρωσει ωραριο σε παραπανω απο 3 σχολεια; και αν ισχυει γνωριζετε σε ποια εγκυκλιο αναφερεται; με εχουν βαλει σε 5 σχολεια και ψαχνω να βρω ακρη
-
τι ειδικοτητα εισαι;σε 5 σχολεια;;;!!πρεπει να εισαι δικος μας,ξενογλωσσος.υπαρχει εγκυκλιος που δεν επιτρεπει μετακινηση σε πανω απο δυο σχολεια
-
γαλλικων.
αποσπασμενη απο πυσδε σε πυσδε.
δεν υπαρχουν κενα σε δευτεροβαθμια και με διαθετουν σε 5 δημοτικα με 20 ωρες (+ 20 για μετακινησεις.)
χρειαζομαι την εγκυκλιο που αναφερεται στο μεγιστο των 3 σχολειων
-
στον συλλογο μας τοτε,κι εγω γαλλικων ειμαι διοριστεα του χρονου,αχ τι εχω να τραβηξω.www.apf.gr. η www.pasykaga.gr,στον πρωτο μπες στο φορουμ τους και ζητα να στην κατεβασουν.ειναι εξυπηρετικοι.ενημερωσε κιολας γιατι εχουν γινει επιστολες διαμαρτυριας για καταστρατηγηση της εγκυκλιου
-
σε ποια περιοχη εισαι;
-
αχαια
-
στον συλλογο λοιπον.και αναφορα μπορεις να τους κανεις.καταλαβαινεις τι εννοω
-
ΕΛΕΟΣ! Τι αλλο θα μας ζητησουν; να κανουμε ταυτοχρονα μαθημα σε 2 σχολεια;Σε 5; δε στελνουν ωρομισθιους σε τετοιες περιπτωσεις;
-
η συμβουλοσ μου ειπε οτι το θεμα του αριθμου σχολειων ειναι τυπικο... κιαι οτι πρεπει να παρω οσα σχολεια χρειαζεται για να καλυψω ωραριο.
-
Όντως το μεταχειριζονται ως τυπικο και δεν κωλυονται να σε στειλουν και σε 5 σχολεια. Σε διαβεβαιω οτι δεν εισαι η μονη και το θεμα αφορα αρκετες ειδικοτητες, κυριως ξενογλωσσους, καλλιτεχνικων και μουσικων.
-
Θα πρέπει να κάνεις αιτηση επανεξέτασης της τοποθέτησης σου επισυνάπτωντας την εγκύκλιο, στο ΠΥΣΔΕ που σε τοποθέτησε. Αν τους ενημερώσεις προφορικά για την εγκύκλιο το πιο πιθανο ειναι να παραμείνεις στα 5 σχολεία!!!
Εχω και εγώ μια απορία: Αν κάποιος για συμπλήρωση τοποθετηθεί για γραμματειακή υποστήριξη σε κάποιο σχολείο, ποια ειναι η θέση του εκεί; Ανήκει στο σύλλογο των καθηγητών ή ειναι ερμαιο στη διαθεση του εκάστοτε Διευθυντη;
-
Αμφοτερα. Τυπικα ανηκει στο συλλογο διδασκοντων του σχολειου αλλα de facto, εκ των καθηκοντων του, ειναι και ερμαιο στη διαθεση του εκαστοτε διευθυντη.
-
τι ειναι αυτα ρε παιδια;αφου υπαρχει εγκυκλιος που το απαγορευει.επισης συμφωνα με το εργατικο δικαιο,μου ειπαν,ο χρονος που χρειαζεται να διανυσεις απο το ενα μερος στο αλλο,εν προκειμενω απο το ενα σχολειο στο αλλο,υπολογιζεται ως χρονος που εργαζεσαι.απαραδεκτο η καταστρατηγηση της εγκυκλιου.να μας βαλουν να κανουμε γραμματειακη υποστηριξη, οτιδηποτε.καλα του χρονου,ετσι και μου τυχει εμενα συμπληρωση σε 5,6 σχολεια θα γινει ΧΑΜΟΣ στο ισωμα.ειναι παρανομο.το καταλαβαινετε;ποιος θα σου πληρωσει εσενα τα μεταφορικα;περα δωθε 100 χιλιομετρα;
-
Α! ΞΕΧΑΣΑ ΝΑ ΣΑΣ ΠΩ ΑΡΧΙΚΑ ΜΕ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΑΝ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ. ΔΗΛΑΔΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ 8.15 ΜΕ 2 ΠΑΡΑ.
ΚΑΙ ΑΦΟΥ ΤΟΥΣ ΕΞΗΓΗΣΑ ΟΤΙ ΕΧΩ ΕΝΟΣ ΕΤΟΥΣ ΜΩΡΟ ΚΑΙ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΙ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΜΟΥ ΕΔΩΣΑΝ ΤΑ 5 ΔΗΜΟΤΙΚΑ.ΠΗΓΑ ΓΙΑ ΜΑΛΛΙ ΚΑΙ ΒΓΗΚΑ ΚΟΥΡΕΜΕΝΗ >:(
-
Μια γυμνάστρια στο σχολείο μας που την είχαν τοποθετήσει σε 3 σχολεία, αφού έκανε αίτηση επανεξέτασης τοποθέτησης επισυνάπτοντας την εγκύκλιο, πετυχε να φύγει από το 3ο σχολείο (Γραπτά ειναι πιο δυσκολο να απαιτήσεις κατι παράνομο!).
Ακόμη και σαν γραμματειακή υποστήριξη αν τοποθετηθείς χωρίς να έχεις κάνει αίτηση για κάτι τέτοιο απασχολείσαι κανονικά συμφωνα με το ωράριο σου, μόνο που η ώρα αντί για 45 λεπτά είναι 60΄ δηλαδή προστιθεται το διάλειμμα στην ώρα. Και οι ώρες που απασχολείσαι πρέπει να ειναι χαρακτηρισμένες πάνω στο πρόγραμμα και να υποβάλλονται στη Διευθυνση. Θεωρειται δε ο χρονος διδακτική εργασία.
Επιτέλους πρέπει να σταματήσει η ασυδοσία και οι εκπαιδευτικοι δυο και τριων ταχυτήτων.
Αν κάποιος απασχολείται παραπάνω καλά θα κάνει να το ψάξει για υπερωριες..
-
Αν κάποιος απασχολείται παραπάνω καλά θα κάνει να το ψάξει για υπερωριες..
Δεν τιθεται τετοιο ζητημα. Το ωραριο του καθε εκπαιδευτικου ειναι εν γενει 8 με 2 και η παρουσια του στο σχολειο κατα το διαστημα αυτο ειναι υποχρεωτικη, εχει δεν εχει μαθημα. Μην το συγχεουμε με τις ωρες διδασκαλιας στις οποιες υποχρεουται ο καθε εκπαιδευτικος αναλογα με την προυπηρεσια του. Το οτι εχει καποιος εκπαιδευτικος 19 ή 21 ωρες διδασκαλιας δεν σημαινει οτι τοτε μονο και για τοσες ωρες παρουσιαζεται στο σχολειο, κανονικα πρεπει να παρισταται απο το πρωι μεχρι το μεσημερι. Τωρα αν ο διευθυντης ειναι συγκαταβατικος και δεν το απαιτει, ως συνηθως συμβαινει, ειναι αλλης ταξεως θεμα. Υπαρχουν διευθυντες ωστοσο που πραγματι το απαιτουν και το επιβαλλουν αφου ειναι νομικα κατοχυρωμενοι...
-
εγω αυτο που βλεπω ειναι οτι οι εκπαιδευτικοι β ξενης γλωσσας υφιστανται πογκρομ,ειναι απαξιωμενοι μεσα στο συστημα ακομα κι απο συναδερφους τους αλλων ειδικοτητων,χωρις λογο,λες και εμεις δεν εχουμε ενα σωρο περγαμηνες.τελος παντων,αυτο ειναι αλλο θεμα.για την κατασταση αυτη,εκτος απο τους διευθυντες που δεν λογαριαζουν εγκυκλιους κτλ(το βλεπουμε ηδη απο καιρο και στα λυκεια αυτο οσον αφορα στην β γλωσσα, την εχουν δει roi soleil)δεν εχουμε και που να αποτανθουμε.ο,τι κανει μονος του ο καθενας.δεν ντρεπονται να ειμαστε πληρη μελη της Γαλλοφωνιας και την χρονια της πανηγυρικης ενταξης της χωρας σ αυτην ,το 2004,να μειωνονται οι ωρες μας απο 3 σε 2 στην δευτεροβαθμια;εργα και ημερες της Γιαννακου..τελικα ειμαστε εκπαιδευτικοι ενος κατωτερου θεου,β κατηγοριας οχι β ξενης γλωσσας.ωραια,να εχεις και μωρο.πληρης γαιδουρια.να μου τα κανουν εμενα αυτα, του χρονου, να τους δω.για κοπιαστε..
-
Μην το ψαχνεις αγαπητη, ειδικα επι Γιαννακου το υπουργειο εμφανιζε χειροτερη εικονα και απο αξιοπρεπες γαλλικο μπορντελο του 19ου αιωνα σαν αυτα που σκιαγραφει ο Zola στη Νανα του...
-
θα τους το κανω εγω τετοιο μαγαζακι,αν συναντησω ομοια παρατραγουδα του χρονου.γενικα στο υπουργειο αυτο,το παιδειας,οποιον περναει απ εξω,τον βουτανε και τον χριζουν υπουργο.ο τελευταιος δε,ειναι ολα τα λεφτα."en attendant Godot'',"περιμενοντας τον Γκοντο".γιατι μας εχει γραψει εκει που δεν πιανει μελανι.ακομα περιμενουν,απο το πασχα που εζητηθη,συναντηση οι συλλογοι γαλλικης ,γερμανικης,μαζι του
-
Αν τοποθετηθούμε σε κάποιο νησάκι (προσωπικά διορίστηκα Δωδεκάνησα) που έχει μόνο ένα σχολείο, και οι ώρες διδασκαλίας δεν καλύπτουν αυτές που πρέπει να έχουμε στο ωράριό μας, τι γίνεται; Μας στέλνουν σε άλλο νησάκι άλλες μέρες;; (Τραβηγμένο, αλλά πολλά έχουν δει τα μάτια μου και έχουν ακούσει τα αυτιά μου...). Ή μειώνεται ο μισθός μας;; (Αυτό κι αν είναι τραβηγμένο, αλλά κάτι δεν πρέπει να γίνεται; Σιγά μη μας τη χαρίσουν!!)
-
δε σε στελνουν σε αλλο νησι ,αυτο ελειπε. Ουτε υπαρχει μειωση .Εφοσον σε στελνουν αυτοι ξερουν τι ωρες υπαρχουν.Σαν μονιμη πλεον ο μισθος σου ειναι ιδιος ειτε κανεις ολοκληρο ωραριο ειτε για τους χ λογους κανεις μειωμενο.
-
Τώρα σκέφτηκα ότι αν κάπου υπάρχουν λίγες ώρες και δεν αρκούν για μόνιμο, θα στείλουν ωρομίσθιο ίσως. Για να δούμε... Κοντός ψαλμός αλληλούια!!!
-
Αν τοποθετηθούμε σε κάποιο νησάκι (προσωπικά διορίστηκα Δωδεκάνησα) που έχει μόνο ένα σχολείο, και οι ώρες διδασκαλίας δεν καλύπτουν αυτές που πρέπει να έχουμε στο ωράριό μας, τι γίνεται; Μας στέλνουν σε άλλο νησάκι άλλες μέρες;; (Τραβηγμένο, αλλά πολλά έχουν δει τα μάτια μου και έχουν ακούσει τα αυτιά μου...). Ή μειώνεται ο μισθός μας;; (Αυτό κι αν είναι τραβηγμένο, αλλά κάτι δεν πρέπει να γίνεται; Σιγά μη μας τη χαρίσουν!!)
Εννοείται πως δεν σε στέλνουν ούτε σε άλλο νησάκι ούτε υπάρχει μείωση μισθού, όπως ήδη έχει αναφερθεί.
Αυτό που θα μπορούσε να γίνει είναι : α. να μη συμπληρώνεις το ωράριό σου.
β. εάν συμπληρώνεις το ωράριό σου στην Α/θμια
γ. να διδάξεις κάποιο άλλο μάθημα π.χ. για τους ΠΕ06 το μάθημα της Ιστορίας ή ακόμα και της γεωγραφίας ::)
-
Το ωραριο του καθε εκπαιδευτικου ειναι εν γενει 8 με 2 και η παρουσια του στο σχολειο κατα το διαστημα αυτο ειναι υποχρεωτικη, εχει δεν εχει μαθημα. Μην το συγχεουμε με τις ωρες διδασκαλιας στις οποιες υποχρεουται ο καθε εκπαιδευτικος αναλογα με την προυπηρεσια του. Το οτι εχει καποιος εκπαιδευτικος 19 ή 21 ωρες διδασκαλιας δεν σημαινει οτι τοτε μονο και για τοσες ωρες παρουσιαζεται στο σχολειο, κανονικα πρεπει να παρισταται απο το πρωι μεχρι το μεσημερι. Τωρα αν ο διευθυντης ειναι συγκαταβατικος και δεν το απαιτει, ως συνηθως συμβαινει, ειναι αλλης ταξεως θεμα. Υπαρχουν διευθυντες ωστοσο που πραγματι το απαιτουν και το επιβαλλουν αφου ειναι νομικα κατοχυρωμενοι...
To έχουμε ξαναπεί. (http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=3765.msg38850#msg38850) όχι, όχι, όχι!
8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ΄ του άρθρου
-
1) Σε περίπτωση που τοποθετηθείς κάπου με την ίδια πράξη μαζί με άλλους και δεν υφίστανται κοινωνικά κριτήρια, εντοπιότητες και τέτοια, εαν κάποιος θα πρέπει να συμπληρώσει ωράριο σε άλλο σχολείο, πως θα γίνει η επιλογή? Με βάση τη θέση στον πίνακα διορισμού? Με βάση την προυπηρεσία? Κάπως αλλιώς?
2) Το υποχρεωτικό ωράριο των δημοσίων υπαλλήλων είναι 08:00 με 14:00 . Ξέρω ότι εάν συμπληρώνεις ωράριο σε εσπερινό σχολείο, δεν μπορούν να σε βάλουν να διδάξεις την ίδια μέρα και στο πρωινό και στο εσπερινό. Τι γίνεται όμως με σχολείο που έχει ωράριο 15:00 με 20:00?
-
Το ωραριο του καθε εκπαιδευτικου ειναι εν γενει 8 με 2 και η παρουσια του στο σχολειο κατα το διαστημα αυτο ειναι υποχρεωτικη, εχει δεν εχει μαθημα. Μην το συγχεουμε με τις ωρες διδασκαλιας στις οποιες υποχρεουται ο καθε εκπαιδευτικος αναλογα με την προυπηρεσια του. Το οτι εχει καποιος εκπαιδευτικος 19 ή 21 ωρες διδασκαλιας δεν σημαινει οτι τοτε μονο και για τοσες ωρες παρουσιαζεται στο σχολειο, κανονικα πρεπει να παρισταται απο το πρωι μεχρι το μεσημερι. Τωρα αν ο διευθυντης ειναι συγκαταβατικος και δεν το απαιτει, ως συνηθως συμβαινει, ειναι αλλης ταξεως θεμα. Υπαρχουν διευθυντες ωστοσο που πραγματι το απαιτουν και το επιβαλλουν αφου ειναι νομικα κατοχυρωμενοι...
To έχουμε ξαναπεί. (http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=3765.msg38850#msg38850) όχι, όχι, όχι!
8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ΄ του άρθρου
[/quote
Δεν υπαρχει βασικη νοηματικη διαφορα μεταξυ των 2 posts, ειναι πλεον καταφανες οτι το δευτερο επιβεβαιωνει το πρωτο...
-
Αν τοποθετηθούμε σε κάποιο νησάκι (προσωπικά διορίστηκα Δωδεκάνησα) που έχει μόνο ένα σχολείο, και οι ώρες διδασκαλίας δεν καλύπτουν αυτές που πρέπει να έχουμε στο ωράριό μας, τι γίνεται; Μας στέλνουν σε άλλο νησάκι άλλες μέρες;; (Τραβηγμένο, αλλά πολλά έχουν δει τα μάτια μου και έχουν ακούσει τα αυτιά μου...). Ή μειώνεται ο μισθός μας;; (Αυτό κι αν είναι τραβηγμένο, αλλά κάτι δεν πρέπει να γίνεται; Σιγά μη μας τη χαρίσουν!!)
irene,
οι απαντησεις των υπολοιπων χρηστων ειναι απολυτως σωστες. Επιπλεον, χαριτολογωντας και θελοντας παραλληλα να υπογραμμισω την ορθολογικοτητα του παραλογισμου που διεπει εν μερει τη συλλογιστικη των προισταμενων αρχων της δημοσιας εκπαιδευσης, θα σου πω οτι γνωριζω προσωπικα ιλαροτραγικη περιπτωση εκπαιδευτικου τοποθετημενου σε σχολειο της Μηλου, ο οποιος για να συμπληρωνει ωραριο περνουσε απεναντι στην Kιμωλο δυο μερες τη βδομαδα με τη λεγομενη 'παντοφλα' ως αλλος συγχρονος Οδυσσεας... Πηγαινε με την πρωινη και επεστρεφε με τη μεσημεριανη. Αλλη μια προσφορα του ΥΠΕΠΘ tours-live your myth in Greece.
-
8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ΄ του άρθρου
[/quote]
Στα ΠΕΚ μας είπαν ξεκάθαρα ότι ΔΕΝ πρέπει να μένεις στο σχολείο τις ώρες που δεν έχεις μάθημα εκτός κι αν υπάρχει ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ δουλειά που πρέπει να τελειώσεις, εφημερία, ενημέρωση γονέων, απουσίες ή κάτι άλλο που σου ζητήθηκε να κάνεις. Και μόλις τελειώσεις την εργασία που σου έχει ανατεθεί μπορείς να φύγεις. Δεν είναι το σχολείο καφενείο να περιφερόμαστε χωρίς δουλειά.
-
Eγω εχω 14 ωρες και για τις 7 που μου λείπουν θέλουν να πάρω όλα τα μισθολογικά(μόνιμοι-αναπληρωτές-ωρομίσθιοι) του σχολείου.Να το δεχθώ ή να απαιτήσω συμπλήρωση σε αλλο σχολείο;(υπάρχουν ώρες)
-
@Damien
παρντόν. έτσι όπως το έγραψες, κατάλαβα πως έλεγες ότι (κανονικά) ο εκπαιδευτικός υποχρεούται να είναι στο σχολείο από τις 8 έως τις 2. Ενώ ο νόμος λέει πως ο εκπαιδευτικός υποχρεούται να μένει στο σχολείο κατά τις ώρες των μαθημάτων του και όσο παραπάνω χρόνο χρειάζεται για τις εξωδιδακτικές εργασίες του (άρα συνολικά δεν είναι απαραίτητο να εξαντλεί το 8-2). ο νόμος αυτός είναι σχετικά καινούριος, και αντικατέστησε τον παλιό που έλεγε ρητά πως κάθε εκπαιδευτικός υποχρεούται να είναι παρόν καθ' όλη την διάρκεια του ωραρίου του σχολείου (8-2 δηλαδή), ασχέτως εάν έχει κάποια εργασία να επιτελέσει ή όχι. ίσως παρανόησα.
@nevile
σύμφωνα με τον ίδιο νόμο, ο εκπαιδευτικός απαγορεύεται να απασχολείται από την υπηρεσία για πάνω από 6 συνεχόμενες ώρες. Δεν ορίζει όμως ότι η απασχόληση θα γίνεται στο ίδιο σχολείο. Αυτό σημαίνει πως εάν στο πρωινό σχολείο έχεις μία μέρα την 1η και την 7η ώρα, τότε απαγορεύεται να πας μετά οπουδήποτε αλλού (μπορεί να πας ενδιάμεσα όμως). Εάν στο πρωινό έχεις (ως πρώτη ώρα μαθήματος) την 6η ώρα, τότε μπορούν να σε στείλουν στο απογευματινό τις πρώτες ώρες. Ο περιορισμός είναι η αρχή της πρώτης ώρας σου και το τέλος της τελευταίας να μην έχουν μεταξύ τους διαφορά πάνω από 6 ώρες.
-
Στα ΠΕΚ μας είπαν ξεκάθαρα ότι ΔΕΝ πρέπει να μένεις στο σχολείο τις ώρες που δεν έχεις μάθημα εκτός κι αν υπάρχει ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ δουλειά που πρέπει να τελειώσεις, εφημερία, ενημέρωση γονέων, απουσίες ή κάτι άλλο που σου ζητήθηκε να κάνεις. Και μόλις τελειώσεις την εργασία που σου έχει ανατεθεί μπορείς να φύγεις. Δεν είναι το σχολείο καφενείο να περιφερόμαστε χωρίς δουλειά.
Σε ποιό ΠΕΚ το είπαν αυτό ρε παιδιά???? :o Θα τρελλαθώ τελείως!!!Δηλαδή πέρυσι εγώ που είχα κάθε Τετάρτη μόνο μία ώρα μάθημα θα έπρεπε να φεύγω??Το σχολείο έχει πάντα δουλειές,μόνο καφενείο δεν είναι...
-
Γνωρίζω συνάδελφο στην ίδια περίπτωση με σένα. Μάλλον θα επιτρέπεται... Δεν γνωρίζω κάποιον νόμο για το αντίθετο.
Θέλω να ρωτήσω το εξής: Έχω στο σχολείο μου μόνο 10 ώρες. Δεν έχω διατεθεί για την ώρα σε άλλο σχολείο. Ο διευθυντής με έχει βάλει ώρες γραφείου στο ωρολόγιο πρόγραμμα, δηλαδή γραμματειακή υποστήριξη. Έτσι έχω 21 ώρες. Επιτρέπεται όμως αυτό;
-
Επιτρέπεται μια χαρα, εδω υπάρχουν άλλοι που τους βαζουν και 15 ώρες γραμματειακή υποστήριξη... με 15 ώρες την βδομάδα λεμεεεεεεεεε
-
Είχα 16 ώρες και μου έδωσαν 5 ώρες για συμπλήρωση σε άλλο σχολείο.Εκέι μπορώ να απαιτήσω να πάρω μαθήματα α΄ανάθεσης μου (ΠΕ04-02) ή δεν ισχύει α΄ή β΄ανάθεση στη συμπλήρωση;
-
Anna Geo 77, απαγορεύεται με νόμο να εργάζεσαι την ίδια μέρα σε δύο σχολεία και ειδικότερα με πρωϊνό και απογευματινό ωράριο.Το έχω δει αλλά δεν θυμάμαι τον νόμο. Ψαξ'το και θα το βρεις σίγουρα.
-
Γνώμη μου είναι πως δεν απαγορεύεται. Δες εδώ (http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=9224.0)
Άμα βρει κανένας τέτοιο νόμο να το ποστάρει.
-
Συνάδελφοι καλημέρα. Διδάσκω σε δύο σχολεία της περιφέρειας. Στο ενα απο αυτα διδάσκω 9 ώρες για συμπλήρωση ωραρίου. Οι μισές απο αυτές τις ώρες υπολογίζονται ως υπερωρίες (αν δεν κάνω λάθος!). Ειναι κάποιος συνάδελφος στην ίδια θέση να με "φωτίσει" τι διαδικασία ακολουθείται και τι έγγραφα χρειάζονται να συμπληρωθούν; ευχαριστώ
-
Αν το σχολείο στο οποίο συμπληρώνεις ωράριο ανήκει σε άλλο δήμο από το σχολείο τοποθέτησης δικαιούσαι τις μισές ώρες υπερωρία και οδοιπορικά.Θα πρέπει να κάνεις χαρτιά είτε στο τέλος του κάθε τριμήνου είτε στο τέλος του σχολικού έτους.
Υπάρχει ένα ειδικό έντυπο -το οποίο θα πάρεις από το σχολειο ή από τη μισθοδοσία-στο οποίο συμπληρώνεις στη μια στήλη τις ημερομηνίες που πήγες στο σχολείο και στη δεύτερη στηλη πόσες ώρες δίδαξες.Στη συνέχεια θα πρέπει να το σφραγίσουν και οι δύο διευθυντές.Αυτό για τις υπερωρίες.
Για τα οδοιπορικά θα συμπληρώσεις σε ένα δεύτερο έντυπο μόνο τις ημερομηνίες και επίσης σφραγίδες από διευθυντές.Πρέπει ακόμη να προσκομίσεις μια βεβαίωση -νομίζω από τη νομαρχία- για τη χιλιομετρική απόσταση μεταξύ των δύο σχολείων,καθώς και υπεύθυνη δήλωση οτι κατοικείς στον τόπο που είναι το σχολείο τοποθέτησης.
Νομίζω οτι αυτά είναι τα χαρτιά αλλά για σιγουριά ρώτησε και τους διευθυντές σου.Αυτοί τα ξέρουν
-
Αν το σχολείο στο οποίο συμπληρώνεις ωράριο ανήκει σε άλλο δήμο από το σχολείο τοποθέτησης δικαιούσαι τις μισές ώρες υπερωρία και οδοιπορικά.Θα πρέπει να κάνεις χαρτιά είτε στο τέλος του κάθε τριμήνου είτε στο τέλος του σχολικού έτους.
Υπάρχει ένα ειδικό έντυπο -το οποίο θα πάρεις από το σχολειο ή από τη μισθοδοσία-στο οποίο συμπληρώνεις στη μια στήλη τις ημερομηνίες που πήγες στο σχολείο και στη δεύτερη στηλη πόσες ώρες δίδαξες.Στη συνέχεια θα πρέπει να το σφραγίσουν και οι δύο διευθυντές.Αυτό για τις υπερωρίες.
Για τα οδοιπορικά θα συμπληρώσεις σε ένα δεύτερο έντυπο μόνο τις ημερομηνίες και επίσης σφραγίδες από διευθυντές.Πρέπει ακόμη να προσκομίσεις μια βεβαίωση -νομίζω από τη νομαρχία- για τη χιλιομετρική απόσταση μεταξύ των δύο σχολείων,καθώς και υπεύθυνη δήλωση οτι κατοικείς στον τόπο που είναι το σχολείο τοποθέτησης.
Νομίζω οτι αυτά είναι τα χαρτιά αλλά για σιγουριά ρώτησε και τους διευθυντές σου.Αυτοί τα ξέρουν
1. έχει κανεις την νομοθεσία πανω σε αυτό ...
2. έχω διάθεση σε 2 σχολεία ( δηλ πηγαίνω σε 3 σχολεία εαν προσθέσεις και το σχολείο που έχω την οργανική μου ). Προφανώς παίρνω υπεροριακά τις μισές ώρες από αυτες που κάνω στα 2 σχολεια που έχω διάθεση . Σωστα ... ? ( και τα 3 σχολεία που διδάσκω είναι σε διαφορετικούς δήμους )
Thnx in advance
-
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚ/ΚΩΝ
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜ. ΔΗΜ/ΚΗΣ ΠΟΛΓΠΚΗΣ ΓΕΝΙΚΟ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΜΙΣΘΩΝ & ΣΥΝΤΑΞΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:22α ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟΥ
ΤΜΗΜΑ: Α
Ταχ. Δ/νση: Πανεπιστημίου 37
101 65-Αθήνα Πληροφορίες: Γ. Κόττη Τηλέφωνσ:210 33 38 402
Αθήνα 20/2/2009
Αριθ.Πρωτ.2/55768/0022 σχετ.2/53565/0022 ,2/45341/0022, 2/1089/0022/09, 2/71622/0022
ΠΡΟΣ:ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ 1.ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΔΙΟΙΚ. & ΟΙΚ. ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ Δ/ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ Γ' Α. Παπανδρέου 37 151 80 - Μαρούσι
2. Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΕΥΒΟΙΑΣ
Ιατρίδου 8
341 00 - ΧΑΛΚΙΔΑ
3. Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
Διοικητήριο
531 00 Φλώρινα
4. ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π, & Δ. ΕΚΠ/Σης ΠΕΛ/ΣΟΥ
Δ/ΝΣΗ Δ/θΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
23051 - Σκάλα Λακωνίας
5. Υ.Δ.Ε. ΡΕΘΥΜΝΟΥ
Λ, Κουντουριώτη 158 741 00 - Ρέθυμνο
6. ΓΕΝΙΚΟ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ
Δ/ΝΣΗ 26η ΣΥΝΤ/ΣΜΟΥ & ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΔΗΜΟΣΙΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΤΜΗΜΑ Α'
ΘΕΜΑ: «Συμπλήρωση ωραρίου εκπαιδευτικών και οδοιπορικά έξοδα».
ΣΧΕΤ: α) Υπ' αριθ. 1645/4-6-2008 έγγραφο της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Φλώρινας .
β) Αριθ.90029/ΙΒ/9-7-2008 έγγραφο της Δ/νσης Οικονομικών Υποθέσεων του ΥΠΕΠΘ
γ) αριθμ, 1262/19-12-2008 έγγραφο του Γραφείου Δ/θμιας Εκπ/σης Λακωνίας
δ) αριθ.5640/17-9-08 έγγραφο της Υ.Δ.Ε. Ρεθύμνου και
Σε απάντηση των ανωτέρω σχετικών σας εγγράφων, σας πληροφορούμε τα εξής: Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 15 και του άρθρου 18 παρ. 2 του ν.1566/1985, οι εκπαιδευτικοί που διατίθενται για συμπλήρωση μέρους του ωραρίου τους σε σχολείο άλλης πόλης ή κωμόπολης λαμβάνουν α) οδοιπορικά έξοδα σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις (v.2685/99) και β) αποζημίωση για κάθε ώρα διδασκαλίας εκτός έδρας , οριζόμενη στο ήμισυ της προβλεπόμενης από την παρ. 19 του ίδιου άρθρου και νόμου.
Δεν παίρνουν τα παραπάνω οδοιπορικά έξοδα και αποζημίωση όσοι συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο σε σχολεία πόλης ή κωμόπολης στην οποία κατοικούν.
Τα σχολεία που λειτουργούν στην περιφέρεια της τέως διοίκησης της πρωτεύουσας και του τέως δήμου Θεσσαλονίκης θεωρούνται ότι λειτουργούν στην ίδια πόλη.
Στους εκπαιδευτικούς που καταβάλλονται οδοιπορικά έξοδα (χιλιομετρική αποζημίωση) δεν καταβάλλεται ταυτόχρονα και το 1/3 της ημερήσιας αποζημίωσης, που προβλέπεται από τις διατάξεις του άρθρου 9 παρ.21 του ν. 2685/99 και τούτο διότι ,οι προαναφερόμενοι εκπαιδευτικοί δεν μετακινούνται με τις διατάξεις του άρθρου 14 του ν.1566/1985.
Σύμφωνα με την αριθ. 456/99 Γνωμοδότηση της Ολομέλειας του Νομικού Συμβουλίου του κράτους, η οποία έγινε αποδεκτή από τον Υφυπουργό οικονομικών, οι εκπαιδευτικοί που διατίθενται κατ εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 14 παρ. 15 και του άρθρου 18 παρ. 2 του ν.1566/85 για τη συμπλήρωση του ωραρίου διδασκαλίας τους σε σχολείο άλλης πόλης ή κωμόπολης ,δικαιούνται τα οδοιπορικά έξοδα και την αποζημίωση που προβλέπονται από την παρ.15 του άρθρου 14 του ίδιου νόμου, ακόμα και στην περίπτωση που η απόσταση μεταξύ του σχολείου όπου διατίθενται και του τόπου διαμονής τους είναι μικρότερη οπό την απόσταση μεταξύ του σχολείου της οργανικής τους θέσης και του τόπου διαμονής τους.
Το Ελεγκτικό Συνέδριο με την αριθ.234/93 πράξη του, δέχεται ότι τα οδοιπορικά έξοδα αφορούν αποκλειστικά τα έξοδα στα οποία υποβάλλεται ο υπάλληλος κατά την μετακίνησή του και που είναι ανάλογα με το μέσο που χρησιμοποιεί για το σκοπό αυτό. Συνεπώς, στην περίπτωση που εκπαιδευτικοί ενδεχομένως θα έχουν την ίδια μέρα κάποιες ώρες διδασκαλίας στο σχολείο της έδρας τους και στη συνέχεια θα μετακινηθούν για συμπλήρωση του ωραρίου τους σε σχολείο άλλης πόλης ή κωμόπολης ,δικαιούνται αποζημίωση για εκτέλεση υπηρεσίας και σαν αφετηρία λαμβάνεται η έδρα της οργανικής του θέσης και όχι ο τόπος διαμονής τους.
Συνεπώς, σύμφωνα τα ανωτέρω η καταβολή των παραπάνω οδοιπορικών εξόδων και αποζημίωσης , δικαιολογείται σε όσους διατίθενται για συμπλήρωση μέρους του υποχρεωτικού τους ωραρίου σε σχολείο άλλης πόλης ή κωμόπολης, όπως ρητά ορίζεται από την ανωτέρω διάταξη του άρθρου 14 του ν.1566/85.
Τα ανωτέρω οδοιπορικά έξοδα και αποζημίωση δεν καταβάλλονται σε όσους διατίθενται για συμπλήρωση μέρους του υποχρεωτικού τους ωραρίου στις εξής περιπτώσεις:
1. σε σχολεία εντός της ίδιας πόλης ή κωμόπολης,
2. σε σχολεία πόλης ή κωμόπολης στην οποίο κατοικούν και
3. σε σχολεία χωριών.
Κάθε άλλο έγγραφο με αντίθετο, περιεχόμενο για το ίδιο θέμα παύει να ισχύει.
Η Δ/νση Οικονομικών Υποθέσεων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, προς την οποίο κοινοποιείται το παρόν, παρακαλείται να ενημερώσει όλες τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, προς αποφυγή άσκοπης αλληλογραφίας.
Εσωτ.Διαν.:Δ22-Α Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΚΩΝ/ΝΟΣ ΜΠΑΖΙΩΤΗΣ
-
Αυτό που αναφέρεται πιο πάνω είναι η περσυνή εγκύκλιος και αν δεν κάνω λάθος η εγκύκλιος δεν είναι υπεράνω του νόμου.
Ο νόμος που ψάχνεις είναι ο Ν.1566/85
που ορίζει στο άρθρο 14 παρ. 15
"Όσοι διατίθενται για συμπλήρωση μέρους του ωραρίου τους σε σχολείο άλλης πόλης ή κωμόπολης παίρνουν οδοιπορικά έξοδα, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις και αποζημίωση για κάθε ώρα διδασκαλίας εκτός έδρας που ορίζεται στο μισό από την προβλεπόμενη στην παράγραφο 19. Δεν παίρνουν τα παραπάνω οδοιπορικά έξοδα και αποζημίωση όσοι συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο σε σχολεία πόλης ή κωμόπολης στην οποία κατοικούν. Τα σχολεία που λειτουργούν στην περιφέρεια της τέως διοίκησης της πρωτεύουσας και του τέως δήμου Θεσσαλονίκης θεωρούνται ότι λειτουργούν στην ίδια πόλη."
Ενδέχεται να άκουσες ότι φέτος θα τα κόψουν κτλ.
Όπως και να 'χει πρέπει να κάνεις την αίτηση και να μην δεχτείς καμία προφορική άρνηση.
-
F-χαριστώ
-
Είπα να μην ανοίξω άλλο θέμα και να εκφράσω την δική μου απορία εδώ.
Έχω 22 ώρες (με υποχρεωτικό ωράριο 21) στο ίδιο σχολείο όμως οι 3 δεν είναι ώρες μαθήματος, αλλά βιβλιοθήκης.Έμαθα σήμερα πως δεν δικαιούμαι να πληρωθώ υπερωρία τη μία έξτρα ώρα λόγω του ότι είναι ώρα βιβλιοθήκης.
Ειλικρινά δεν με πειράζει καθόλου, απλά θα ήθελα να βρώ κάποιο νόμο που να διευκρινίζει όλα αυτά.Ας πούμε και οι 3 ώρες εργαστηρίων δεν είναι ώρες μαθήματος, δεν πληρώνονται λοιπόν υπερωρία κάποιοι ???
-
.... μα τι πραγματα ειναι αυτά !!! Και ποιος τους ειπε ότι η ωρα που ειναι επιπλέον ειναι αυτη της βιβλιοθηκης και όχι μια από τις 19 που διδάσκεις.
Κοιταξε να δεις .... κανονικά ( σε άλλους "πλανητες" ) θα έπρεπε να παρεις 1 ωρα υπερωριά .... μολις τους το πείς θα σου πουν "καλά θα σου βάλουμε 2 ωρες στηβ βιβλιοθηκη " και θα τελειώσει το θέμα.
Αυτο που με ενοχλεί ειναι μια γραμμή που διακρίνω γενικότερα .... ¨" τον είδες μικρό και δεν μιλά .... γ@μ##@$% τον ... "
Να ξερεις ...την 1 ωρα υπερορια δεν θα την πληρωθείς .....
Να ξερεις .... υπάρχει αντίστοιχη περιπτωση "δικού τους" ανθρώπου που ΘΑ την πληρωθεί
-
Dadi, ψυχραιμία.Δεν υπάρχουν οι "εδώ" πλανήτες και οι "εκεί" πλανήτες.Όταν κάποιος δικαιούται κάτι βάση νόμου δεν γίνονται διακρίσεις μεταξύ καινούργιων και παλιων, δικών μας και δικών σας.
Απλά δυστυχώς όταν έχεις μόνο 1 ώρα υπερωρία δεν πληρώνεται. Το ξέρω γιατί είχε συμβεί κάτι αντίστοιχο στον άντρα μου πέρισυ και το ψάξαμε.Υπάρχει νόμος αλλά δεν μπορώ να ψάξω να τον βρώ τώρα.Αλλά είναι σίιγουρο.Από 2 ώρες και πάνω πληρώνονται.Ούτε έχει σημασία οτι είναι ώρα βιβλιοθήκης.Και 22 ώρες μάθημα να είχες magda δεν θα την πληρωνόσουν την 1 ώρα.
-
Dadi, ψυχραιμία.Δεν υπάρχουν οι "εδώ" πλανήτες και οι "εκεί" πλανήτες.Όταν κάποιος δικαιούται κάτι βάση νόμου δεν γίνονται διακρίσεις μεταξύ καινούργιων και παλιων, δικών μας και δικών σας.
Απλά δυστυχώς όταν έχεις μόνο 1 ώρα υπερωρία δεν πληρώνεται. Το ξέρω γιατί είχε συμβεί κάτι αντίστοιχο στον άντρα μου πέρισυ και το ψάξαμε.Υπάρχει νόμος αλλά δεν μπορώ να ψάξω να τον βρώ τώρα.Αλλά είναι σίιγουρο.Από 2 ώρες και πάνω πληρώνονται.Ούτε έχει σημασία οτι είναι ώρα βιβλιοθήκης.Και 22 ώρες μάθημα να είχες magda δεν θα την πληρωνόσουν την 1 ώρα.
Φυσικά και πληρώνεσαι έστω και την 1 ώρα υπερωρία, τουλάχιστον αν πρόκειται για μάθημα -για βιβλιοθήκη δεν γνωρίζω. Εγώ είχα πέρυσι 22 ώρες (με υποχρεωτικό ωράριο 21) και φυσικά, πληρώθηκα ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΑΤΑ και στην ώρα τους όλες τις υπερωρίες του έτους.
-
Αυτό που αναφέρεται πιο πάνω είναι η περσυνή εγκύκλιος και αν δεν κάνω λάθος η εγκύκλιος δεν είναι υπεράνω του νόμου.
Ο νόμος που ψάχνεις είναι ο Ν.1566/85
που ορίζει στο άρθρο 14 παρ. 15
"Όσοι διατίθενται για συμπλήρωση μέρους του ωραρίου τους σε σχολείο άλλης πόλης ή κωμόπολης παίρνουν οδοιπορικά έξοδα, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις και αποζημίωση για κάθε ώρα διδασκαλίας εκτός έδρας που ορίζεται στο μισό από την προβλεπόμενη στην παράγραφο 19. Δεν παίρνουν τα παραπάνω οδοιπορικά έξοδα και αποζημίωση όσοι συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο σε σχολεία πόλης ή κωμόπολης στην οποία κατοικούν. Τα σχολεία που λειτουργούν στην περιφέρεια της τέως διοίκησης της πρωτεύουσας και του τέως δήμου Θεσσαλονίκης θεωρούνται ότι λειτουργούν στην ίδια πόλη."
Ενδέχεται να άκουσες ότι φέτος θα τα κόψουν κτλ.
Όπως και να 'χει πρέπει να κάνεις την αίτηση και να μην δεχτείς καμία προφορική άρνηση.
Εγώ έχω συγκεντρώσει όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά για τα οδοιπορικά έξοδα που δικαιούμαι σίγουρα, αλλά από τη διεύθυνση δευτεροβάθμιας μου είπαν ότι πρέπει να περιμένω να σταλεί στα σχολεία η έγκριση μετακίνησης και μετά να τα καταθέσω. Υποπτεύομαι ότι θέλουν να μας τα "φάνε" κάποιοι εκεί πάνω, στην Ελλάδα ζούμε, έχουν δει πολλά τα μάτια μου.Τι μπορώ να κάνω, να τα καταθέσω χωρίς αυτήν την "έγκριση" που λένε; Να τα ζητήσω εγγράφως κάνοντας μία αίτηση στην υπηρεσία μου; Μέχρι πότε, υπάρχουν προθεσμίες; Θα ήθελα μία υπεύθυνη απάντηση!
-
Και εγώ συμπλήρωσα τα χαρτιά για τα οδοιπορικά,ενώ και ο διευθυντής του σχολείου στο οποίο διατίθεμαι με ενημέρωσε ότι απέστειλε τα χαρτιά για τις υπερωρίες.Με καθησύχασε επίσης ότι θεωρεί σχετικά απίθανο το να κοπούν οι συγκεκριμένες υπερωρίες,αν και φυσικά η πληρωμή τους θα καθυστερήσει πολύ...Θα δούμε...
-
τι σημαινει αυτο δηλαδη? διοριζεται καποιος πληρωνεται κανονικα αλλα κανει μαθημα πχ 10 ωρες την εβδομαδα? ειναι δυνατον?
-
Βεβαίως άπειρες φορές σχεδόν σε όλα τα σχολεία!!!!
Γιατί? Εννοώ τι συγκεκριμένα σε τάραξε?
-
εαν εισαι σε ενα μικρο νησι για παραδειγμα και υπαρχει ένα σχολείο ειναι πολύ δύσκολο να συμπληρωνεις ωραριο
επίσης εαν θέλεις 2 ή 3 ώρες για να συμπληρώσεις ωραριο δεν μπορούν να με πάνε σε άλλο σχολείο
διοτι θα πρεπει σε μια μερα να εισαι ταυτοχρονα σε δυο σχολείο πραγμα πρακτικα δυσκολο
-
εαν εισαι σε ενα μικρο νησι για παραδειγμα και υπαρχει ένα σχολείο ειναι πολύ δύσκολο να συμπληρωνεις ωραριο
επίσης εαν θέλεις 2 ή 3 ώρες για να συμπληρώσεις ωραριο δεν μπορούν να με πάνε σε άλλο σχολείο
διοτι θα πρεπει σε μια μερα να εισαι ταυτοχρονα σε δυο σχολείο πραγμα πρακτικα δυσκολο
.......και κάπου εκεί βάζουν εξωδιδακτικές διοικητικές εργασίες για να συμπληρώσεις ωράριο... και στο πρόγραμμα γράφεται Γραμματειακή Υποστήριξη.
Βέβαια εξωδιδακτικές αναλαμβάνει και κάποιος που συμπληρώνει ωράριο. Πόσο μάλλον αυτός που δεν συμπληρώνει!
-
oποτε αυτο εννοουνε οτι υπαρχει πλεονασμα εκπαιδευτικων
-
Απαντώ στο "τί πάει να πεί..." με το τραγούδι του κηλαηδόνι "φταίει ο χοντρός"
http://www.youtube.com/watch?v=Y44IBcGkSs0
-
oποτε αυτο εννοουνε οτι υπαρχει πλεονασμα εκπαιδευτικων
Αυτό είναι σχετικό. Όταν η Διαμαντοπούλου λέει έχουμε (πχ) 10.000 διδακτικές ώρες που δεν γίνονται λόγω μειωμένων ωραρίων, αυτό δεν σημαίνει ότι μπορούμε να έχουμε (πες ότι κατά μέσο όρο το πλήρες ωράριο των εκπαιδευτικών έιναι 18 ώρες) 10.000/18=555 εκπαιδευτικούς περισσότερο. Οι παράγοντες που μπαίνουν στο θέμα "συμπλήρωση ωραρίου" είναι πραγματικά πάρα πολλοί.
Κατ' αρχήν η ειδικότητα και το πόσες ώρες είναι τα μαθήματα της ειδικότητας αυτής ανά βαθμίδα. 2ον το πρόγραμμα. Όσο πιο πολλοί καθηγητές υπάρχουν που έρχονται από άλλα σχολεία σε κάθε σχολείο, τόσο πιο δύσκολο είναι να φτιαχτεί το πρόγραμμα. Κι από κάποια στιγμή και μετά είναι πλέον ακατόρθωτο. 3ον οι νομικοί περιορισμοί. Δεν μπορείς να δουλεύεις πάνω από 6 ώρες συνεχόμενες , ούτε να πηγαίνεις σε πάνω από 2 σχολεία (νομίζω) την ίδια μέρα. 4ον οι οικονομικοί περιορισμοί. Όταν ένας εκπαιδευτικός στέλνεται σε σχολείο εκτός δήμου, τότε δικαιούται οδοιπορικά και άνω κάποιων χιλιομέτρων (νομίζω) δικαιούται να πληρώνεται και τις μισές αυτές ώρες ως υπερωρίες. Και φυσικά, οι πρακτικοί περιορισμοί. Όπως είπαν και παραπάνω, εάν είσαι σε νησί, και δεν καταφέρνεις να συμπληρώνεις ωράριο στο νησί αυτό, εεε, δεν υπάρχουν και πολλές λύσεις μετά.
Υπάρχουν βέβαια και περιπτώσεις που οι μειώσεις ωραρίου δεν δικαιολογούνται πάντα. Στην ειδικότητά μου για παράδειγμα υπάρχουν αρκετοί συνάδελφοι με σχεδον μισό ωράριο. Αυτό οφείλεται στους πολλούς και άτσαλους διορισμούς στην ειδικότητα, στην ηλικιακή κατανομή (όλοι είναι νέοι και έχουν μεγάλο ωράριο) και στο αμοιβαίο "βόλεμα" ("δεν κάνω μάθημα, σας κάνω τον γραμματέα/διοικητικό")
Γενικά το θέμα είναι πολύπλοκο ermionoula και δεν ερμηνεύεται απλά με το "υπάρχουν πλεονάζοντες εκπαιδευτικοί"
-
ΟΛΜΕ: Σχετικά με τις αμοιβές οδοιπορικών
Επανερχόμενοι στο θέμα της μη καταβολής των οδοιπορικών εξόδων και της αποζημίωσης σε όσους εκπαιδευτικούς διατίθενται για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας σε σχολεία χωριών, διαπιστώνουμε ότι πέρα από την εσωτερική αλληλογραφία ανάμεσα στις υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, δεν υπάρχει καμιά θετική εξέλιξη προκειμένου να ανακληθεί η σχετική απόφαση του Γεν. Λογιστηρίου, όπως σας είχαμε ζητήσει και εκθέσει αναλυτικά με το αρ. πρωτ. 955/12-2-2010 έγγραφο της ΟΛΜΕ.
Επιπρόσθετα σας γνωρίζουμε ότι δεν έχουν καταβληθεί τα οδοιπορικά έξοδα που προβλέπονται σε εκπαιδευτικούς που μετακινούνται εκτός έδρας, σε σχολεία άλλων περιοχών για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας από την αρχή της τρέχουσας σχολικής χρονιάς ή για τη συμμετοχή τους σε επιμορφωτικά σεμινάρια και εκδρομές κλπ. Οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να μετακινούνται με δικές τους δαπάνες σε μακρινές αποστάσεις, συνήθως με δικά τους μέσα (δεν καλύπτονται από το ΚΤΕΛ), αφού δεν πληρώνονται τα οδοιπορικά τους έξοδα λόγω ανεπαρκών πιστώσεων στον αντίστοιχο κωδικό του προϋπολογισμού των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.
Επιπλέον, κατά την περίοδο των Γενικών Εξετάσεων μετακινούνται καθηγητές / - τριες από νησί σε νησί προκειμένου να διεξαχθούν ομαλά οι εξετάσεις αυτές. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί καλούνται να καλύψουν από τον ήδη, δραστικά, μειωμένο μισθό τους, τα μεγάλα έξοδα μετακίνησης και διαμονής, τα οποία θα τους επιστραφούν σε χρονικό διάστημα που μπορεί να ξεπεράσει τον ένα χρόνο. Η απαράδεκτη αυτή κατάσταση δεν πρέπει να συνεχισθεί. Απαιτούμε την έγκαιρη κάλυψη όλων των εξόδων τους:
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας :
1. Να δώσει σύντομα θετική απάντηση για την αποζημίωση εκπαιδευτικών που διατίθενται για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας σε σχολεία χωριών.
2. Επειδή, σύμφωνα με τον κώδικα του Δημοσίου Λογιστικού, οποιαδήποτε εντολή μετακίνησης είναι νόμιμη με την προϋπόθεση ότι έχει εγγραφεί σχετική πίστωση (αριθμ. Απόφ. Ελεγκτικού Συνεδρίου 251/6-7-09), για το σκοπό αυτό, στον προϋπολογισμό των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, να φροντίσει να αποσταλούν οι αναγκαίες πιστώσεις στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης προκειμένου να εξοφληθούν όλες οι οφειλόμενες αποζημιώσεις και τα οδοιπορικά έξοδα που προβλέπονται σε κάθε περίπτωση, από τα προηγούμενα σχολικά έτη μέχρι σήμερα.
3. Να καλέσει τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να καλύψουν άμεσα τα οδοιπορικά έξοδα και τα έξοδα διαμονής όσων καθηγητών μετακινούνται για τη συμμετοχή τους στις Γενικές Εξετάσεις.
4. Να ληφθούν όλα τα μέτρα ώστε να μην επαναληφθεί το φαινόμενο αυτό. Καμία μετακίνηση να μη γίνεται χωρίς την προηγούμενη έγκριση της δαπάνης.
-
ΘΕΜΑ: << ΚΑΤΑΒΟΛΗ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗΣ ΕΚΤΟΣ ΕΔΡΑΣ-ΥΠΕΡΩΡΙΩΝ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΩΝ ΕΤΩΝ >>
Έπειτα από την έγγραφη καταγγελία αλλά και την προσωπική παρουσία συναδέλφων στο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Ροδόπης στις 7 -06-2010 , σχετικά με το θέμα της μη καταβολής αποζημίωσης οδοιπορικών εξόδων και εκτός έδρας , η οποία εκκρεμεί από το έτος 2008, συνολικού ποσού περίπου 4000€, διαπιστώθηκε η αδικία σε βάρος των συναδέλφων οι οποίοι μας τόνισαν και το γεγονός ότι ενώ εκκρεμούσε χρονικά η δική τους αποζημίωση -παρά την έγκαιρη υποβολή των αιτήσεών τους με τα απαραίτητα δικαιολογητικά- στο μεταξύ έχουν εξοφληθεί μεταγενέστερες αποζημιώσεις σύμφωνα με την προφορική τους μαρτυρία.
Το Δ.Σ της Ε.Λ.Μ.Ε. Ροδόπης πιστεύοντας στην αναγκαιότητα της απόλυτης διαφάνειας στις διαδικασίες καταβολής αποζημιώσεων όλων των συναδέλφων , ζητά στο όνομα της ισονομίας και ισοπολιτείας:
α) την άμεση οικονομική τακτοποίηση όλων των συναδέλφων δικαιούχων από το έτος 2008 και επιπλέον
β) να ενημερώνονται οι συνάδελφοι για τις κάθε είδους μετακινήσεις και αποζημιώσεις (υπερωρίες) για την ύπαρξη ή όχι της αντίστοιχης οικονομικής πίστωσης στον αντίστοιχο κωδικό εξόδων, σύμφωνα με τον Νόμο 2685/99 και την υπ. αρ. 251 απόφαση του Ελεγκτικού Συνεδρίου της 6/7/2009.
Επισυνάπτουμε το σχετικό με το θέμα έγγραφο της Ο.Λ.Μ.Ε. με ημερομηνία 27/05/2010.
ΜΕ ΤΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Ε.Λ.Μ.Ε. ΡΟΔΟΠΗΣ
-
Μπορεί το ΠΥΣΔΕ να υποχρεώσει καθηγήτρια μητέρα ανηλίκων να συμπληρώσει το ωράριο της σε εσπερινό σχολείο, το οποίο δεν ανήκει σε όμορο δήμο; Μπορεί να την υποχρεώσει να αναλάβει μαθήματα Β ανάθεσης αν εκείνη δεν το επιθυμεί;
-
Να ρωτήσω κάτι και εγώ για τη συμπλήρωση: Αν σε βάλουν σε 2 σχολεία του ίδιου δήμου, έχεις καμμια ώρα απαλλαγή, για τα πήγαινε-έλα; Ευχαριστώ εκ των προτέρων
-
Μπορεί το ΠΥΣΔΕ να υποχρεώσει καθηγήτρια μητέρα ανηλίκων να συμπληρώσει το ωράριο της σε εσπερινό σχολείο, το οποίο δεν ανήκει σε όμορο δήμο; Μπορεί να την υποχρεώσει να αναλάβει μαθήματα Β ανάθεσης αν εκείνη δεν το επιθυμεί;
Για το πρώτο σκέλος της ερώτησής σου δε γνωρίζω να σου απαντήσω.
Δυστυχώς ναι, μπορουν να σε υποχρεώσουν να αναλάβεις μαθηματα β' ανάθεσης ακόμα και αν δεν το επιθυμείς...
-
Μπορεί το ΠΥΣΔΕ να υποχρεώσει καθηγήτρια μητέρα ανηλίκων να συμπληρώσει το ωράριο της σε εσπερινό σχολείο, το οποίο δεν ανήκει σε όμορο δήμο; Μπορεί να την υποχρεώσει να αναλάβει μαθήματα Β ανάθεσης αν εκείνη δεν το επιθυμεί;
Ναι το ΠΥΣΔΕ για ανάγκες υπηρεσίας μπορεί να τα κάνει όλα αυτά που αναφέρεις.
Προβλέπονται όλα στο Ν.3848/2010.
-
και συ βρες τροπους και παρε ολες τις αδειες μεχρι και απο τρελογιατρο ΟΛΕΣ
-
και συ βρες τροπους και παρε ολες τις αδειες μεχρι και απο τρελογιατρο ΟΛΕΣ
+++++++++++++++
επίσης πήγαινε με το πάσο σου από το ένα σχολείο στο άλλο, εγώ αυτό έκανα όταν για απόσταση 20 λεπτών περίπου μου άφηναν μόνο μία ώρα. Ειδικά όταν έβρεχε έχανα και κανα τέταρτο από το μάθημα.... αυτό βέβαια με στενοχωρούσε αλλά κατάλαβαν αυτό που ήθελα να πώ...
-
Γνωρίζει κανείς αν μπορούνε να αναγκάσουνε εκπαιδευτικό να διδάσκει την ίδια ημέρα σε δύο σχολεία διαφορετικού δήμου (χλμ. απόσταση 7,5 km).
Το ωράριο του είναι 2η με 5η ώρα στο σχολείο διάθεσης και θέλουν να γυρίσει στο σχολείο τοποθέτησης για να κάνει την 7η ώρα (13.20 - 14.00).
Ευχαριστώ.
-
Γίνεται. Ευτυχώς που σου αφήνουν και μία ώρα κενό να μετακινηθείς...
-
Γνωρίζει κανείς αν μπορούνε να αναγκάσουνε εκπαιδευτικό να διδάσκει την ίδια ημέρα σε δύο σχολεία διαφορετικού δήμου (χλμ. απόσταση 7,5 km).
Το ωράριο του είναι 2η με 5η ώρα στο σχολείο διάθεσης και θέλουν να γυρίσει στο σχολείο τοποθέτησης για να κάνει την 7η ώρα (13.20 - 14.00).
Ευχαριστώ.
Εχει γίνει για απόσταση 18 χιλιομέτρων. Την 2η, 3η και 4η ώρα σε ενα σχολείο και την 6η, 7η στο άλλο.Το αυτοκίνητο γινόταν αεροπλάνο .
-
Εχει γίνει για απόσταση 18 χιλιομέτρων. Την 2η, 3η και 4η ώρα σε ενα σχολείο και την 6η, 7η στο άλλο.Το αυτοκίνητο γινόταν αεροπλάνο .
Και αν κάποιος δεν έχει αυτοκίνητο, τι του κάνουν??Τον υποχρεώνουν να..αγοράσει?? ;D Πάντως αστεία αστεία ξέρω πολλά άτομα που τη γλύτωσαν λόγω του ότι δεν είχαν αυτοκίνητο, ή τουλάχιστον δεν το είχαν ...εμφανίσει ;D ;D
-
Εχει γίνει για απόσταση 18 χιλιομέτρων. Την 2η, 3η και 4η ώρα σε ενα σχολείο και την 6η, 7η στο άλλο.Το αυτοκίνητο γινόταν αεροπλάνο .
Και αν κάποιος δεν έχει αυτοκίνητο, τι του κάνουν??Τον υποχρεώνουν να..αγοράσει?? ;D Πάντως αστεία αστεία ξέρω πολλά άτομα που τη γλύτωσαν λόγω του ότι δεν είχαν αυτοκίνητο, ή τουλάχιστον δεν το είχαν ...εμφανίσει ;D ;D
Σε αυτό εχεις απόλυτο δίκιο. Δεν ξέρω τι γίνεται τότε. Πιθανώς να το διάλεξε και έτσι, γιατί η ειδικότητα του ήταν λίγο περίεργη ,για να μην τον στείλουν αλλού.
-
πάντως παλιότερα σε κοπέλα στη Λακωνία που δεν είχε αυτοκίνητο της είπαν ότι δεν τους αφορά και να παίρνει ταξί
-
Απαράδεκτο.... και να φανταστεί κανείς ότι με τον Καλλικράτη θα καταργηθούνε οι μικροί Δήμοι με αποτέλεσμα να μην πληρώνεσαι ούτε διάθεση ούτε οδοιπορικά..... καλά κρασιά.... Πάντως για την δ/θμια γνωρίζω ότι πολλές φορές γίνονται λίγοτερες ώρες από ότι είναι το ωράριο του εκπαιδευτικού.... μόνο στην πρωτοβάθμια και για την μια ώρα ακόμη είναι ικανοί να σε στείλουν...... εμ, σε ξένη πλάτη......
-
πάντως παλιότερα σε κοπέλα στη Λακωνία που δεν είχε αυτοκίνητο της είπαν ότι δεν τους αφορά και να παίρνει ταξί
Αυτό να μου το δώσουν εγγράφως.....
αν μου το πληρώνουν το ταξί πάω να συμπληρώσω όπου θέλουν.......
-
πάντως παλιότερα σε κοπέλα στη Λακωνία που δεν είχε αυτοκίνητο της είπαν ότι δεν τους αφορά και να παίρνει ταξί
Δυστυχώς αυτό ισχύει.
Δεν τους αφορά αν έχεις αυτοκίνητο :-\ :-\ :-\
-
Σε παρόμοια περίπτωση, πάντως, στην Κρήτη, εγώ τους ενημέρωσα εγγράφως ότι διατίθεμαι να κάνω αυτήν την μετακίνηση με το ΚΤΕΛ αλλά εάν δεν φτάνω στην ώρα μου, δεν φέρω καμία ευθύνη, έκανα και μια κοινοποίηση στο υπουργείο παιδείας, και ως δια μαγείας άλλαξαν γνώμη. Βέβαια, μιλάω κι εγώ για Β'βάθμια (ΠΕ07). Μια συμβουλή: Μην το αφήσεις να περάσει έτσι, κινητοποίησε τον σύλλογο ή τον σύμβουλό σας ή κάνε ένσταση, αλλιώς στα τυπικά προσόντα για τον διορισμό ας βάλουν και δίπλωμα αυτοκινήτου και υποχρεωτική κατοχή αμαξιού.
-
Απ'οτι ξερω στην Β'θμια δεν επιτρεπεται να είσαι σε δυο σχολεια την ιδια ημερα, εκτος αν είναι συστεγαζόμενα. Μια φορα που με έβαλαν σε δυο σχολεια την ιδια ημερα (γυμνασιο και δημοτικο της ιδιας πολης, αλλα με αποσταση μεταξύ τους), είχα βρει την αποφαση, την επικαλέστηκα σε αναφορα που έκανα στο ΠΥΣΔΕ και ανακληθηκε η τοποθέτηση. Η υπηρεσία είναι υπολογη για ο,τιδηποτε σου συμβεί αν μετακινείσαι για υπηρεσιακους λογους (απο σχολειο σε σχολειο) την ιδια ημερα (ισχύει για ολους τους δημοσιους υπαλληλους)
-
Απ'οτι ξερω στην Β'θμια δεν επιτρεπεται να είσαι σε δυο σχολεια την ιδια ημερα, εκτος αν είναι συστεγαζόμενα. Μια φορα που με έβαλαν σε δυο σχολεια την ιδια ημερα (γυμνασιο και δημοτικο της ιδιας πολης, αλλα με αποσταση μεταξύ τους), είχα βρει την αποφαση, την επικαλέστηκα σε αναφορα που έκανα στο ΠΥΣΔΕ και ανακληθηκε η τοποθέτηση. Η υπηρεσία είναι υπολογη για ο,τιδηποτε σου συμβεί αν μετακινείσαι για υπηρεσιακους λογους (απο σχολειο σε σχολειο) την ιδια ημερα (ισχύει για ολους τους δημοσιους υπαλληλους)
Θα ήθελα να μου πεις ποια είναι η απόφαση αυτή γιατί νομίζω κάνεις λάθος.
Προφανώς εννοείς ότι αποκλείεσαι από την υποχρέωση επιτήρησης αν διατίθεσαι σε πολλά σχολεία, που όμως δεν συστεγάζονται.
-
Απ'οτι ξερω στην Β'θμια δεν επιτρεπεται να είσαι σε δυο σχολεια την ιδια ημερα, εκτος αν είναι συστεγαζόμενα. Μια φορα που με έβαλαν σε δυο σχολεια την ιδια ημερα (γυμνασιο και δημοτικο της ιδιας πολης, αλλα με αποσταση μεταξύ τους), είχα βρει την αποφαση, την επικαλέστηκα σε αναφορα που έκανα στο ΠΥΣΔΕ και ανακληθηκε η τοποθέτηση. Η υπηρεσία είναι υπολογη για ο,τιδηποτε σου συμβεί αν μετακινείσαι για υπηρεσιακους λογους (απο σχολειο σε σχολειο) την ιδια ημερα (ισχύει για ολους τους δημοσιους υπαλληλους)
Θα ήθελα να μου πεις ποια είναι η απόφαση αυτή γιατί νομίζω κάνεις λάθος.
Προφανώς εννοείς ότι αποκλείεσαι από την υποχρέωση επιτήρησης αν διατίθεσαι σε πολλά σχολεία, που όμως δεν συστεγάζονται.
Μαλλον ο/η Topsy αναφερεται στη Δ2/23222/12.11.85 Δ/γή του ΥΠΕΠΘ συμφωνα με την οποια:
«Αντικειμενικά αδύνατη είναι επίσης και η συμπλήρωση του ωραρίου, όταν ο εκπαιδευτικός πρέπει να υπηρετήσει σε δύο σχολεία την ίδια μέρα και ιδιαίτερα όταν η μετάβαση από το ένα στο άλλο σχολείο, δεν είναι απόλυτα ευχερής».
Παρα ταυτα, τα τελευταια χρονια, στην υπηρεσιακη αλληλογραφια του υπουργειου σχετικα με ζητηματα συμπληρωσης ωραριου/διαθεσης εκπαιδευτικου γινεται σταθερη επικληση στην εγκυκλιο Φ12/935/Γ1/1212/06-09-96, η οποια αποδεχεται ως μονο περιορισμο για τη διαθεση εκπαιδευτικου σε 2ο σχολειο την ιδια μερα να μην εχουν οι σχολικες μοναδες υπηρετησης διαφορετικο ωραριο λειτουργιας:
«Σε περίπτωση διάθεσης των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων σε περισσότερα του ενός σχολεία λαμβάνεται μέριμνα να μη διδάσκουν την ίδια μέρα σε σχολεία με διαφορετικό ωράριο λειτουργίας (να μη διδάσκουν πρωί και απόγευμα την ίδια ημέρα) εκτός αν οι ίδιοι το επιθυμούν.»
Επισης, η πρακτικη της διαθεσης εκπαιδευτικου σε 2ο σχολειο την ιδια μερα γινεται αποδεκτη από την υπηρεσια, αφου μια τετοια διευθετηση αντιμετωπιζεται ως πιθανη στην εγκυκλιο μεταθεσεων, στην οποια αποσαφηνιζεται ο τροπος μοριοδοτησης του εκπαιδευτικου:
«(γ) Στην περίπτωση αποσπασμένου εκπαιδευτικού που την ίδια ημέρα υπηρετεί για συμπλήρωση ωραρίου σε δύο σχολεία με διαφορετικές μονάδες συνθηκών διαβίωσης, θεωρείται ότι υπηρετεί στο σχολείο με τα περισσότερα μόρια συνθηκών διαβίωσης.»
(136005/Δ2/4-11-2009)
Θεωρω ότι η συντριπτικη πλειονοτητα των ΠΥΣΔΕ, στις περισσοτερες των περιπτωσεων, αποφευγουν τη διαθεση εκπαιδευτικου την ιδια μερα σε δυο σχολικες μοναδες για αυτονοητους πραγματολογικους και ανθρωπιστικους λογους, εκτος βεβαια του oτι το ζητημα κανονικα επιλυεται από τους διευθυντες των σχολειων, οι οποιοι οφειλουν να τροποποιησουν το προγραμμα για να εξυπηρετηθει ο συναδελφος. Βεβαια υπαρχουν και ζοφερες εξαιρεσεις οπως αυτη που συζητειται στο εν λογω νημα.
-
Κάποια σχόλια στα όσα έχουν αναφερθεί στο νήμα:
1. (προσωπικό) φέτος μετακινούμαι 2 φορές την εβδομάδα (αυθημερόν) μεταξύ 2 σχολείων με απόσταση 30 (τριάντα) χλμ - Το ένα στο δήμο διαμονής μου. Τα σχολεία επικαλούνται ανελαστικότητα των προγραμμάτων λόγω ύπαρξης πολλών συναδέλφων που συμπληρώνουν ωράριο αλλού (Το ένα είναι ΕΠΑΛ) ή απλώς τεράστιου και δυσκίνητου συλλόγου (το άλλο είναι Μουσικό)
2. Με τις πρόσφατες συνταξιοδοτήσεις και μειώσεις προσλήψεων, η παρουσία σε περισσότερα του ενός σχολεία σε ορισμένες ειδικότητες είναι φέτος κανόνας και όχι εξαίρεση, για όλη την επικράτεια.
3. Η κατάρτιση του προγράμματος ΔΕΝ είναι θέμα διευθυντή ή προγραμματιστή. Είναι θέμα ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ. Πρέπει να καταλάβουμε ότι στο 99% των περιπτώσεων που "βολευτήκαμε", δεν έχουμε απέναντί μας την υπηρεσία την οποία ξεγελάσαμε, αλλά κάποιο συνάδελφο τον οποίο "βυσματώσαμε" Αν λοιπόν θεωρούμε δυσβάσταχτη τη μετακίνηση σε δύο σχολεία την ίδια μέρα ίσως θα πρέπει να αναζητηθεί ο συνάδελφος που έχει στο πρόγραμμα μόνο πρωί, χωρίς κενά ή "ελαφριά" Παρασκευή...
-
Κάποια σχόλια στα όσα έχουν αναφερθεί στο νήμα:
1. (προσωπικό) φέτος μετακινούμαι 2 φορές την εβδομάδα (αυθημερόν) μεταξύ 2 σχολείων με απόσταση 30 (τριάντα) χλμ - Το ένα στο δήμο διαμονής μου. Τα σχολεία επικαλούνται ανελαστικότητα των προγραμμάτων λόγω ύπαρξης πολλών συναδέλφων που συμπληρώνουν ωράριο αλλού (Το ένα είναι ΕΠΑΛ) ή απλώς τεράστιου και δυσκίνητου συλλόγου (το άλλο είναι Μουσικό)
2. Με τις πρόσφατες συνταξιοδοτήσεις και μειώσεις προσλήψεων, η παρουσία σε περισσότερα του ενός σχολεία σε ορισμένες ειδικότητες είναι φέτος κανόνας και όχι εξαίρεση, για όλη την επικράτεια.
3. Η κατάρτιση του προγράμματος ΔΕΝ είναι θέμα διευθυντή ή προγραμματιστή. Είναι θέμα ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ. Πρέπει να καταλάβουμε ότι στο 99% των περιπτώσεων που "βολευτήκαμε", δεν έχουμε απέναντί μας την υπηρεσία την οποία ξεγελάσαμε, αλλά κάποιο συνάδελφο τον οποίο "βυσματώσαμε" Αν λοιπόν θεωρούμε δυσβάσταχτη τη μετακίνηση σε δύο σχολεία την ίδια μέρα ίσως θα πρέπει να αναζητηθεί ο συνάδελφος που έχει στο πρόγραμμα μόνο πρωί, χωρίς κενά ή "ελαφριά" Παρασκευή...
Σωστόοος.....!!!!!!!!!!!
-
συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ της Γ΄ΑΘΗΝΑΣ στις 17/5
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=32920
Μετακινήσεις εκπαιδευτικών για συμπλήρωση ωραρίου, μια απαράδεκτη λογιστική πρόταση
Στη συνεδρίαση κατατέθηκε πρόταση από τον προϊστάμενο του 3ου Γραφείου για έγκριση μετακινήσεων δασκάλων από σχολείο σε σχολείο για συμπλήρωση ωραρίου. Μια πρωτοβουλία απίστευτα λογιστική που αντιμετωπίζει τους δασκάλους ως πλανόδιους εργαζόμενους φασόν και που πρότεινε τη μετακίνηση 18 δασκάλων για 1 έως 4 ώρες για συμπλήρωση ωραρίου. Χαρακτηριστικές περιπτώσεις παραλογισμού είναι η πρόταση για μετακίνηση 6 διαφορετικών δασκάλων από άλλα σχολεία στο 13ο Περιστερίου για να καλυφθούν 9 ώρες!!! Οι περισσότεροι για 1 ώρα!!! Και η μετακίνηση 3 δασκάλων, από 1 ώρα ο καθένας, για να καλυφθούν 3 ώρες στο 25ο Περιστερίου!
στη Γ Αθήνας χάθηκαν λόγω των συγχωνεύσεων-καταργήσεων 141 οργανικές θέσεις http://vainasp.wordpress.com/
-
Καλησπέρα συνάδελφοι.. Στην περιοχή μου υπάρχουν 3 γυμνάσια, αυτό που ανήκω οργανικά και 2 ακόμη τα οποία ως τώρα δεν είχαν εκπαιδευτικό της ειδικότητάς μου. Επί 4 χρόνια συμπλήρωνα πλήρες ωράριο καλύπτοντας όλες τις ώρες του μαθήματος στο 1ο(οργανικά) και στο 2ο(με διάθεση). Φέτος τοποθετήθηκε κάποιος που ήρθε με μετάθεση, στο 3ο σχολείο της περιοχής. Το θέμα είναι ποιος από τους 2 μας προηγείται στη διάθεση για τις ώρες του 2ου σχολείου; Σίγουρα έχω περισσότερα μόρια, αλλά είναι πράγματι αυτό το κριτήριο, ή εναποκειται στην κρίση των προϊσταμένων;
-
Καλησπέρα συνάδελφοι.. Στην περιοχή μου υπάρχουν 3 γυμνάσια, αυτό που ανήκω οργανικά και 2 ακόμη τα οποία ως τώρα δεν είχαν εκπαιδευτικό της ειδικότητάς μου. Επί 4 χρόνια συμπλήρωνα πλήρες ωράριο καλύπτοντας όλες τις ώρες του μαθήματος στο 1ο(οργανικά) και στο 2ο(με διάθεση). Φέτος τοποθετήθηκε κάποιος που ήρθε με μετάθεση, στο 3ο σχολείο της περιοχής. Το θέμα είναι ποιος από τους 2 μας προηγείται στη διάθεση για τις ώρες του 2ου σχολείου; Σίγουρα έχω περισσότερα μόρια, αλλά είναι πράγματι αυτό το κριτήριο, ή εναποκειται στην κρίση των προϊσταμένων;
Φυσικά προηγείται όποιος έχει μεγαλύτερο μέσο...Εσυ φυσικά μπορείς να κάνεις ενσταση,αλλά θα σε πουν αντισυναδελφική.Ενα τηλεφωνάκι στον προιστάμενο ή την διοικητικό αν τους ξέρεις για να ρωτήσεις ?
-
Πω πω, δε θέλω να έχω καμία επαφή με τη διευθυνση, δε θυμαμαι καν το όνομα του προισταμενου, τόσο καλα! Ήλπιζα στο να υπάρχει κάποια νομοθετική ρύθμιση, όπως πχ συμβαίνει με τους υπεράριθμους κτλ, αλλά απ ότι βλέπω...
-
ειμαι σε μια παρομοια κατασταση και τον Ιουνιο συζητουσα το θεμα με το ενα διευθυντη μου που τυγχανει να ειναι μελος του τοπικου πυσδε.Τον ρωτησα λοιπον με ποιο κριτηριο αποφασιζονται οι διαθεσεις και μου εξηγουσε οτι συνηθως βλεπουν τί κοστιζει λιγοτερο στην υπηρεσια.Επειδη για τις διαθεσεις δινουν οδοιπορικα(οταν ανηκουν σε αλλο δημο τα σχολεια) βλεπουν ποια ειναι η μικροτερη δυνατη αποσταση και αποφασιζουν αναλογα.(αλλες φορες λαμβανεται υποψη η αποσταση σχολειου οργανικης-σχολειου διαθεσης κι αλλες η αποσταση σχολειου-σπιτιου του καθηγητη.Υπολογιζεται παντα η μικροτερη απο αυτες)
-
Και αν δν παίζουν οδοιπορικά ούτε θέμα αποστασης σχολείου, γιατί όλοι στο ίδιο μέρος ζούμε; δλδ όποιος διατεθεί αλλού θα διανύσει την ίδια απόσταση με τον άλλο!
-
Και αν δν παίζουν οδοιπορικά ούτε θέμα αποστασης σχολείου, γιατί όλοι στο ίδιο μέρος ζούμε; δλδ όποιος διατεθεί αλλού θα διανύσει την ίδια απόσταση με τον άλλο!
Δεν ξέρω αν θα βοηθήσω αλλά θα σου πω τι έγινε σε μια παρόμοια κατάσταση που έτυχε να είμαι μάρτυρας πριν μερικά χρόνια.
Συγκεκριμένα 2 φιλόλογοι σε συστεγαζόμενα Γυμνάσια είχαν το ίδιο πρόβλημα με αυτό που αναφέρεις εσύ.
Η λύση απο τον προϊστάμενο (μιας και απο οτι φαίνεται δεν υπάρχει νομοθετική ρύθμιση για το θέμα), ήταν να μοιράσει τις ώρες στα δύο με τη διαφορά οτι έδωσε 1 παραπάνω ώρα στον πιο νέο στα χρόνια υπηρεσίας.
Δεν ξέρω αν ήταν νόμιμο , απλά σου λέω πως είδα να το λύνει ο τότε προϊστάμενος.
-
Στην περίπτωση που αναφέρεις eidafws προηγείται αυτός με τα περισσότετα μόρια. Διότι η συμπλήρωση ωραρίου γίνεται με βάση την "παλαιότητα". Αυτό βέβαια με την προυπόθεση ότι δεν ζημιώνεται το συμφέρον της υπηρεσίας όπως μας πληροφόρησες. Γνωρίζω περίπτωση ανάλογη που δικαιώθηκε ο έχων περισσότερα μόρια υστερα από ένσταση. Το αναφέρω αυτό διότι πολλές διευθύνσεις κινούνται με υποκειμενικότητα σε τέτοια "μικρα" οπώς τα χαρακτηρίζουν ζητήματα, στηριζόμενες στην πεποίθηση ότι ο εκπ/κος που ζημιώνεται ίσως να μην το αντιληφθεί
ή να μην θέλεί να το "κυνηγησει" το θέμα.
-
Στην περίπτωση που αναφέρεις eidafws προηγείται αυτός με τα περισσότετα μόρια. Διότι η συμπλήρωση ωραρίου γίνεται με βάση την "παλαιότητα". Αυτό βέβαια με την προυπόθεση ότι δεν ζημιώνεται το συμφέρον της υπηρεσίας όπως μας πληροφόρησες. Γνωρίζω περίπτωση ανάλογη που δικαιώθηκε ο έχων περισσότερα μόρια υστερα από ένσταση. Το αναφέρω αυτό διότι πολλές διευθύνσεις κινούνται με υποκειμενικότητα σε τέτοια "μικρα" οπώς τα χαρακτηρίζουν ζητήματα, στηριζόμενες στην πεποίθηση ότι ο εκπ/κος που ζημιώνεται ίσως να μην το αντιληφθεί
ή να μην θέλεί να το "κυνηγησει" το θέμα.
Εχεις απολυτο δίκιο,σε μικρά θέματα γίνεται του Κουτρουλη ο γάμος...Πρέπει να τα κυνηγάς όλα ,ειδικά αν εισαι
σε αποσπαση που δεν ξέρεις τα ...σωστά >:([προσωπα
-
Σε παρόμοια περίπτωση στην περιοχή που εργάζομαι προηγήθηκε ο αναπληρωτής του μονίμου, με πρωτοβουλία ενός διευθυντή σχολείου, με την αυθαιρεσία του προϊσταμένου του γραφείου, την συναίνεση στην αυθαιρεσία του διευθυντή της δευτεροβάθμιας και μετά από γραπτή καταγγελία και αναφορά στην περιφερειακή διεύθυνση όλα αποσιωπήθηκαν και θα διευθετηθούν ...του χρόνου.
Αρκεί να αναφέρω ότι και τα 4 κομματόσκυλα ανήκαν στον ίδιο πολιτικό χώρο.
-
Καλησπέρα.
Μήπως κάποιος γνωρίζει με ποια σειρά τοποθετούνται αυτοί που έχουν οργανική αλλά δεν συμπληρώνουν ωράριο?
Προηγούνται ή έπονται αυτών που είναι στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ; Η' μήπως με βάση τα μόρια μετάθεσης;
Σημειώνω ότι δεν περισσεύουν απλά ώρες, αλλά η οργανική έχει δωθεί από το ΠΥΣΔΕ με χαρακτηρισμό "όχι πλήρους ωραρίου".
-
Όσοι έχουν οργανικη θέση προηγούνται και συμπληρώνουν ωράριο πρώτοι σε σχέση με όσους βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ.
Τώρα αν έχουν για παράδειγμα 2 μαθηματικοι οργανική θέση, πρώτος θα συμπληρώσει αυτός με την παλαιότερη οργανική.
-
Όπως λέει και ο τίτλος του θέματος, εκπαιδευτικός που βρισκόταν στη διάθεση ΠΥΣΔΕ τοποθετήθηκε με πράξη του ΠΥΣΔΕ σε γυμνάσιο και γεινικό λύκειο (τα μοναδικά) μικρού νησιού για κάλυψη λειτουργικών κενών. Οι ώρες που συμπληρώνει σε μαθήματα πρώτης ανάθεσης της ειδικότητάς του είναι 4 ώρες στο λύκειο και 4 στο γυμνάσιο. Προφανώς πρέπει να του βρουν τα 2 σχολεία τουλάχιστον άλλες 5-6 ώρες από τυχόν μαθήματα β ανάθεσης της ειδικότητάς του προκειμένου να συμπληρώσει ωράριο. Ο εκπαιδευτικός είναι κλάδου ΠΕ13 και τα μαθήματα που άμεσα μπορούν να του δοθούν είναι οι πρώτες αναθέσεις ΠΕ09 και ΠΕ10 του λυκείου, ήτοι 4 ώρες οικονομικά και άλλες 4 κοινωνιολογία, μιας που στο νησί δεν υπάρχουν αυτές οι 2 ειδικότητες σε μόνιμους, το δε ΠΥΣΔΕ που τον τοποθέτησε στο νησί, συνεκτίμησε την έλλειψη αυτών των 2 ειδικοτήτων τα μαθήματα των οποίων δικαιούται να διδάξει ως β αναθέσεις. Παρουσιάζεται λοιπόν σήμερα στο λύκειο του νησιού προς ανάληψη υπηρεσίας κι ο διευθυντής του ανακοινώνει πως για τα μαθήματα α' ανάθεσης του οικονομολόγου θα ζητήσει εκ νέου κάποιον οικονομολόγο, άσχετα από την απόφαση προσωρινής τοποθέτησης που έχει ο εκπαιδευτικός. Αυτό, αν γίνει, συνεπάγεται ότι ο υπ'όψη εκπαιδευτικός θα πάρει 4 ώρες (αντί για 8 ή 12, μαζί με του κοινωνιολόγου) στο λύκειο, και 4 από το γυμνάσιο, οπότε το μπαλάκι πέφτει στο διευθυντή του γυμνασίου προκειμένου να του βρει ώρες φιλολόγων που θα τις έχει ως β ανάθεση προκειμένου να συμπληρώσει ωράριο (θεωρητικά 21 ώρες). Η ερώτηση είναι κατά πόσο είναι σύννομη η βούληση του διευθυντή να μη λάβει επί της ουσίας υπ' όψη εν μέρει έστω, την απόφαση προσωρινής τοποθέτησης του εκπαιδευτικού που έλαβε η προισταμένη του διευθυντή αρχή, ήτοι το ΠΥΣΔΕ, και μάλιστα συνεκτιμώντας την έλλειψη των άλλων ειδικοτήτων, ΠΕ09 και ΠΕ13. Επίσης, υποθέτοντας πως είναι νομότυπη (που δεν το νομίζω αλλά ας πούμε πως είναι), η στάση του διευθυντή, πως κατοχυρώνεται ο εκπαιδευτικός σε περίπτωση που μείνει με σημαντικά μειωμένο ωράριο (8-12 ώρες αντί 21) αν τελικά δε μπορέσει το γυμνάσιο του νησιού να του βρει επιπλέον ώρες, σε περ'ιπτωση που τεθεί θέμα εκ νέου από το ΠΥΣΔΕ εν μέσω σεζόν για εκπαιδευτικούς που τυχόν είχαν ελλειπές ωράριο;
-
Καμία άποψη/γνώμη;
-
Όπως λέει και ο τίτλος του θέματος, εκπαιδευτικός που βρισκόταν στη διάθεση ΠΥΣΔΕ τοποθετήθηκε με πράξη του ΠΥΣΔΕ σε γυμνάσιο και γεινικό λύκειο (τα μοναδικά) μικρού νησιού για κάλυψη λειτουργικών κενών. Οι ώρες που συμπληρώνει σε μαθήματα πρώτης ανάθεσης της ειδικότητάς του είναι 4 ώρες στο λύκειο και 4 στο γυμνάσιο. Προφανώς πρέπει να του βρουν τα 2 σχολεία τουλάχιστον άλλες 5-6 ώρες από τυχόν μαθήματα β ανάθεσης της ειδικότητάς του προκειμένου να συμπληρώσει ωράριο. Ο εκπαιδευτικός είναι κλάδου ΠΕ13 και τα μαθήματα που άμεσα μπορούν να του δοθούν είναι οι πρώτες αναθέσεις ΠΕ09 και ΠΕ10 του λυκείου, ήτοι 4 ώρες οικονομικά και άλλες 4 κοινωνιολογία, μιας που στο νησί δεν υπάρχουν αυτές οι 2 ειδικότητες σε μόνιμους, το δε ΠΥΣΔΕ που τον τοποθέτησε στο νησί, συνεκτίμησε την έλλειψη αυτών των 2 ειδικοτήτων τα μαθήματα των οποίων δικαιούται να διδάξει ως β αναθέσεις. Παρουσιάζεται λοιπόν σήμερα στο λύκειο του νησιού προς ανάληψη υπηρεσίας κι ο διευθυντής του ανακοινώνει πως για τα μαθήματα α' ανάθεσης του οικονομολόγου θα ζητήσει εκ νέου κάποιον οικονομολόγο, άσχετα από την απόφαση προσωρινής τοποθέτησης που έχει ο εκπαιδευτικός. Αυτό, αν γίνει, συνεπάγεται ότι ο υπ'όψη εκπαιδευτικός θα πάρει 4 ώρες (αντί για 8 ή 12, μαζί με του κοινωνιολόγου) στο λύκειο, και 4 από το γυμνάσιο, οπότε το μπαλάκι πέφτει στο διευθυντή του γυμνασίου προκειμένου να του βρει ώρες φιλολόγων που θα τις έχει ως β ανάθεση προκειμένου να συμπληρώσει ωράριο (θεωρητικά 21 ώρες). Η ερώτηση είναι κατά πόσο είναι σύννομη η βούληση του διευθυντή να μη λάβει επί της ουσίας υπ' όψη εν μέρει έστω, την απόφαση προσωρινής τοποθέτησης του εκπαιδευτικού που έλαβε η προισταμένη του διευθυντή αρχή, ήτοι το ΠΥΣΔΕ, και μάλιστα συνεκτιμώντας την έλλειψη των άλλων ειδικοτήτων, ΠΕ09 και ΠΕ13. Επίσης, υποθέτοντας πως είναι νομότυπη (που δεν το νομίζω αλλά ας πούμε πως είναι), η στάση του διευθυντή, πως κατοχυρώνεται ο εκπαιδευτικός σε περίπτωση που μείνει με σημαντικά μειωμένο ωράριο (8-12 ώρες αντί 21) αν τελικά δε μπορέσει το γυμνάσιο του νησιού να του βρει επιπλέον ώρες, σε περ'ιπτωση που τεθεί θέμα εκ νέου από το ΠΥΣΔΕ εν μέσω σεζόν για εκπαιδευτικούς που τυχόν είχαν ελλειπές ωράριο;
Προφανώς εννοείς έλλειψη ΠΕ10 και όχι ΠΕ13 ειδικότητα για την οποία ρωτάς.
Το ΠΥΣΔΕ έστειλε όπως λες ΠΕ13 για να διδάξει μαθήματα Α και Β ανάθεσης. Ο διευθυντής μπορεί να ζητήσει οικονομολόγο από το ΠΥΣΔΕ αν θέλει (δεν υπάρχει κάποιος περιορισμός), τώρα εάν το ΠΥΣΔΕ θα του ικανοποιήσει το αίτημα αυτό είναι άλλο θέμα. Δεν υπάρχει κάτι παράνομο ή παράτυπο όπως υπαινίσσεσαι. Η προίσταμένη αρχή (ΠΥΣΔΕ) είναι αυτή που θα έχει την αποφασιστική αρμοδιότητα. Ο διευθυντής μπορεί να ζητάει ότι θέλει.
Αλλά και στην περίπτωση που το ΠΥΣΔΕ ικανοποιήσει το αίτημα του διευθυντή και στείλει ΠΕ09 ο ΠΕ13 παραμένει με 8-12 ώρες χωρίς δική του υπαιτιότητα (η Υπηρεσία το αποφάσισε) και εφόσον το νησί είναι μικρό και δεν υπάρχει άλλο σχολείο για συμπλήρωση ωραρίου, δεν έχει καμία επίπτωση γι αυτόν. Οπότε ο ΠΕ13 θα παραμείνει με 8-12 ώρες χωρίς καμία επίπτωση.
-
http://digitalschool.minedu.gov.gr/info/newps/%CE%A5%CE%91%20%CE%B3%CE%B9%CE%B1%20%CF%84%CE%B1%20%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%B1%20%CE%A0%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC%20%CE%93%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%B1.pdf
Ψήνεται.
Δεν αλλάζει κάτι στα υπάρχοντα διδακτικά αντικείμενα.
Τα καινούρια διδακτικά αντικείμενα μπορούν να τα αναλάβουν όλοι.
Ερωτηματικό μόνο όσον αφορά Μουσική και Καλλιτεχνικά που λέει «Λοιποί εκπαιδευτικοί ΠΕ ανεξαρτήτως κλάδου-ειδικότητας για τη διδασκαλία του Β΄ Προγράμματος»
-
Καλησπέρα! Θα ηθελα να κάνω μια ερώτηση. Είναι δυνατόν σε εκπαιδευτικό αγγλικης ΠΕ οργανικα τοποθετημενου και με πλήρες ωράριο σε πρωινή ζώνη (24 ωρες) να του αφαιρούν ωρες από το πρωινό πρόγραμμα με σκοπό να εξυπηρετήσει τις αναγκες του ολοημερου προγράμματος του ιδιου σχολειου και τις πρωινες ώρες που του αφαιρεσαν να τις αναθέτουν σε άλλο συνάδελφο? Σημειωτέον, ο εν λόγω συνάδελφος χρειάζεται να συμπληρώσει το ωράριο του εχοντας μόνο 16 διδακτικές ώρες.
Ευχαριστω πολύ
-
Οι της Α/θμιας είναι γνωστό ότι βλέπουν τις ειδικότητες "αφ΄υψηλού" εξ ου και τις μεταχειρίζονται κατά το δοκούν.
Πάντως, σχετική διάταξη εγώ δεν έχω δει ποτέ χωρίς να αποκλείω να υπάρχει.... καλό είναι πάντως σε τέτοιες περιπτώσεις να ζητάτε εγγράφως το νομοθετικό πλαίσιο των πράξεων που σας κοινοποιούν.
-
σ'ευχαριστώ πολύ! Το μόνο που ανακάλυψα σε εγκύκλιο είναι ότι οι εκπ/κοι που δεν συμπληρωνουν το υποχρεωτικο τους ωράριο στην πρωινή ζώνη οφείλουν να το κάλυψουν σε πρωινή ζώνη άλλου σχολείου ή ολοήμερου. Μου φαίνεται ανήκουστο να αφαιρούν ώρες από το πρωινό και να μου τις αναθέτουν στο ολοήμερο. Μάλλον βόλεμα του αλλου συναδέλφου μυρίζομαι, που δεν θέλει να πάει σε άλλο ολοήμερο. Μήπως γνωρίζεις σε πόσα ολοημερα μπορει να συμπληρωνει ωραριο? Μπορει σε 2?
-
Καλησπέρα! Θα ηθελα να κάνω μια ερώτηση. Είναι δυνατόν σε εκπαιδευτικό αγγλικης ΠΕ οργανικα τοποθετημενου και με πλήρες ωράριο σε πρωινή ζώνη (24 ωρες) να του αφαιρούν ωρες από το πρωινό πρόγραμμα με σκοπό να εξυπηρετήσει τις αναγκες του ολοημερου προγράμματος του ιδιου σχολειου και τις πρωινες ώρες που του αφαιρεσαν να τις αναθέτουν σε άλλο συνάδελφο? Σημειωτέον, ο εν λόγω συνάδελφος χρειάζεται να συμπληρώσει το ωράριο του εχοντας μόνο 16 διδακτικές ώρες.
Ευχαριστω πολύ
Πιθανον ολα μπορουν να τα κανουν . Θεωρουν οτι εφοσον δεν σε πανε σε αλλο σχολειο και παραμενεις στο ιδιο ,ολα ειναι μια χαρα.
-
Δυστυχώς δεν ξέρω τη νομοθεσία της Α/θμιας για τα θέματα αυτά.
Η εγκύκλιος πάντως που σου έδωσαν αναφέρεται σε συμπλήρωση ωραρίου όταν εσύ δεν είχες κανένα πρόβλημα συμπλήρωσης καθώς το ωράριό σου ήταν ήδη πλήρες στο πρωϊνό πρόγραμμα...
θα πρέπει μάλλον να τους ξανακάνεις έγγραφο και να ζητάς συγκεκριμένες απαντήσεις - δηλ. τι προβλέπεται για κάποιον που συμπληρώνει ωράριο στο πρωϊνό πρόγραμμα και τι προβλέπεται για κάποιον που δεν συμπληρώνει στην οργανική του και πρέπει να συμπληρώσει στο ίδιο ή άλλο σχολείο. Και αφού λάβεις την ΕΓΓΡΑΦΗ πάντα απάντηση, πάρτην, μαζί με το ερώτημα που εσύ υπέβαλες ( σε επικυρωμένα πάντα φωτοαντίγραφα) και στείλτα κατά υπουργείο μεριά για να επιβεβαιώσουν ή όχι τα γραφόμενα....
και κάπου εκεί....let the party begin. ;)
-
Και πάλι ευχαριστώ πολύ. συντομα θα έχω νέα και θα επανέλθω στο θέμα.
-
Έμαθα ότι προχθές στείλανε για 9 ώρες στο σχολείο που δεν είχε καθηγητή, τον καινούργιο εκπαιδευτικό που έχει λιγότερα μόρια από μένα. Συμπλήρωσε λοιπόν όλο το ωράριο και εγώ έμεινα με 12 ώρες! Πώς πρέπει να αντιδράσω;!!!
-
Πρωτα οι υπεραριθμοι μετα οι σε διαθεση και μετα οι υπολοιποι.Μερικα ΠΥΣΔΕ ομως προβαινουν σε τοποθετηση πρωτα των κενων με πληρες ωραριο και μετα τις συμπληρωσεις.
-
Κυκλοφόρησε επισήμως τελικώς (και αναρτήθηκε πριν λίγο στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ) η Τροποποίηση-Συμπλήρωση Αναθέσεων Μαθημάτων Γυμνασίου.
http://et.diavgeia.gov.gr/f/minedu/ada/456%CE%9C9-6%CE%94%CE%A7
Η απόφαση έχει ημερομηνία 13/10 και το σχετικό ΦΕΚ κυκλοφόρησε 6/12!
Ελήφθη υπόψη η παρέμβαση των μουσικών για το Β' πρόγραμμα.
-
Γεια σας
έχω τοποθετηθεί σε σχολείο γειτονικού δήμου (σχολείο πρ. τοποθέτησης)
και είμαι και στη διάθεση σε άλλο ένα σχολείο (για συμπλήρωση ωραρίου)
το οποίο ανήκει στο δήμο στον οποίο κατοικώ, αλλά αυτό το 2ο σχολείο απέχει από την κατοικία μου τουλάχιστον 35 χλμ.
Σύμφωνα με τα νέα δεδομένα,
ισχύει η αποζημίωση λόγω συμπλήρωσης ωραρίου σε άλλο σχολείο διαφορετικού δήμου;
Ευχαριστώ εκ των προτέρων
-
Γιατί ανήκω και εγώ ακριβώς στην δική σου περίπτωση (σε νησί όμως) και μάλιστα με την ίδια απόσταση σε πληροφορώ ότι από την βθμια ήρθε έγγραφο στο σχολείο που ανήκω και τελικά θα καταθέσουμε τα δικαιολογητικά.
Αν θα μας δώσουν όμως την αποζημίωση και πότε κανείς δεν γνωρίζει..
-
είναι σαφές ότι όταν η συμπλήρωση ωραρίου γίνεται είτε στον ίδιο δήμο που ανήκει το "βασικό" σχολείο είτε στον ίδιο δήμο που βρίσκεται η μόνιμη κατοικία του υπαλλήλου τότε ο υπάλληλος δεν δικαιούται οδοιπορικά.
Βέβαια για πολλά χρόνια πολλές δδε έκαναν τα στραβά μάτια ή / και ειλικρινά αγνοούσαν αυτη τη διάταξη και ενδεχομένως να συνεχίζουν ακόμα να την αγνοούν. Ο νόμος όμως είναι σαφής :
http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/oikonomika/104-symplhrwsh-wrariu-odoiporika-exoda.html
-
Στην διάταξη αναφέρεται ότι
Τα σχολεία που λειτουργούν στην περιφέρεια της τέως διοίκησης της πρωτεύουσας και του τέως δήμου Θεσσαλονίκης θεωρούνται ότι λειτουργούν στην ίδια πόλη.
λόγω του Καλλικράτη, το ίδιο πλέον ισχύει και για τους λοιπούς Δήμους της χώρας. Εμείς τουλάχιστον αυτή την απάντηση λάβαμε. Αν εσείς λάβετε διαφορετική απάντηση, σε παρακαλώ να με ενημερώσεις σχετικά! :)
-
35 χιλιόμετρα σε νησί σημαίνουν 45-50 λεπτά να πας και άλλα τόσα να γυρίσεις και όταν τελειώσει η χρονιά αλλάζεις και λάστιχα (στροφές-ράλυ). Ενναλακτική λύση το λεωφορείο κοστίζει πήγαινε έλα 8 ευρώ ή 64€ το μήνα διότι στα νησιά υπάρχει μονοπωλιακή κατάσταση. Πάνω κάτω τα ίδια ισχύουν και για τις πολύ ορεινές περιοχές.
Δείτε την επερώτηση στην βουλή και απάντηση της υφυπουργού:
http://pekp.gr/?p=5765
-
ευχαριστώ παιδιά, θα ρωτήσω και στη δευτεροβαθμια και θα ενημερώσω!
-
Ήθελα να ρωτήσω εάν αναφέρεται σε νόμο ή σε προεδρικό διάταγμα κάποιος περιορισμός στον αριθμό διδασκαλίας μαθηματικών μαθημάτων ανά τετράμηνο στα λύκεια ή ανά τρίμηνο στα γυμνάσια αντίστοιχα, με σκοπό να συμπληρωθεί πλήρως το ωράριο.
-
και εγω το ψαχνω
εχω 9!!!! διαφορετικα αντικείμενα σε γυμνασιο
-
Δεν είναι τυχαίο που δεν υπάρχει ακόμη καμία απάντηση...
-
αποζημιωθηκε κανεις απο συμπληρωση ωραριου-οδοιπορικα τη φετινη σχολικη χρονια;καταθετουμε χαρτια απο σεπτεμβρη και τιποτα...
-
αποζημιωθηκε κανεις απο συμπληρωση ωραριου-οδοιπορικα τη φετινη σχολικη χρονια;καταθετουμε χαρτια απο σεπτεμβρη και τιποτα...
ναι, στη Ββαθμια Αιτωλ/νιας έχουμε πληρωθεί μέχρι και το Δεκέμβρη και υπερ διάθεσης και τα οδοιπορικά...
-
kateri σε ευχαριστω πολυ για την απαντηση σου.σας δωσανε εγγραφο αποφασης -εγκρισης απο τη διευθυνση με θεμα αποζημιωση οπου αναγραφεται και το ποσο που εισπραξατε;
-
kateri σε ευχαριστω πολυ για την απαντηση σου.σας δωσανε εγγραφο αποφασης -εγκρισης απο τη διευθυνση με θεμα αποζημιωση οπου αναγραφεται και το ποσο που εισπραξατε;
το μόνο που έχει έρθει εγγράφως είναι η απόφαση της διάθεσης....όλα τα υπόλοιπα για τη μισθοδοσία τα βλέπουμε ηλεκτρονικά πλέον, με μια εφαρμογή-σελίδα που έχουν φτιάξει...δηλαδή ξέρω ότι έχει πιστωθεί και το 1ο τρίμηνο του 2012, ξέρω πόσα χρήματα θα πάρω, απλά δε μας τα έχουν πληρώσει αυτά ακόμη....
-
ευχαριστω και παλι.εδω δεν υπαρχει κατι τετοιο .εχω ρωτησει ουκ ολιγοις φορες στη διευθυνση και η απαντηση αοριστη.ουτε τι θα παρουμε ,ποτε θα παρουμε....
για ποιο ποσο μιλαμε; :)
-
εγώ που είχα 3 ώρες την εβδομάδα η αποζημίωση περίπου έβγαινε 30-40 ευρώ και τα οδοιπορικά (20 χιλ. πήγαινε έλα) 3 ευρώ τη φορά....
-
ξερεις τι ειναι τα εντελομενα;ειναι θεμα εντελομενων μου ειπαν καποια στιγμη.
απο που πιστωνονται τα χρηματα αυτα;
-
αποζημιωθηκε κανεις απο συμπληρωση ωραριου-οδοιπορικα τη φετινη σχολικη χρονια;καταθετουμε χαρτια απο σεπτεμβρη και τιποτα...
ναι,εγω εχω παρει διαθεσεις και οδοιπορικα μεχρι και Ιανουαριο (Κ.Μακεδονια) κι οπως ειδα στη Διαυγεια ( http://et.diavgeia.gov.gr/f/minedu εκει αναρτωνται οι αποφασεις,βρισκεις τα ποσά που σε αφορουν γραφοντας το ονοματεπωνυμο σου) εχουν βγαλει μεχρι και Μαρτιο,επομενως το επομενο διαστημα θα δοθουν κιολας
-
δε ξέρω δυστυχώς ποια διαδικασία ακολουθείται για την πληρωμή....
-
σημερα που ρωτησα στη διευθυνση μου ειπαν οτι περιμενουν την εγκυκλιο ....και οτι ο επιτροπος τους εστειλε τα χαρτια πισω....περιμενοντας εγκυκλιο...(και οσο σκεφτομαι οτι απο αλλες διευθυνσεις εχετε πληρωθει......) 30/6 φευγω απο το νησι και δεν εχω παρει ουτε ενα εγγραφο.....
Υ.Γ στη διαυγεια εχω χαθει.....μπορεις να με βοηθησεις; :)
-
στην αρχικη σελιδα της Διαυγειας http://et.diavgeia.gov.gr/ ,πανω δεξια στην αναζητηση θα γραψεις το ονοματεπωνυμο σου (στο πεδιο Γενικη Αναζητηση) και θα σου βγαλει τις σχετικες αποφασεις.Αν ειχες τον αριθμο της αποφασης (αδα) θα το εψαχνες μ' αυτο. Σημερα ωστοσο ετυχε να συζηταμε το θεμα στο σχολειο κι ενας συναδελφος ειπε το εξης: Απο το Φεβρουαριο αρχισαν να ερμηνευουν διαφορετικα μια εγκυκλιο του 1985 και εκοψαν αρκετες πληρωμες διαθεσεων.Η εγκυκλιος αυτη ελεγε πως δικαιουνται διαθεσεις (δηλ πληρωμη σαν υπερωρια των μισων ωρων που κανουμε σε δευτερο σχολειο) οσοι συμπληρωνουν ωραριο σε πολη ή κωμοπολη(πανω απο 2.000 κατοικους).Για οσους συμπληρωνουν σε χωριο ,οι διαθεσεις ως τωρα δινοταν,τωρα ομως ξεκινησαν να εφαρμοζουν την εγκυκλιο κατα λεξη και τις εκοψαν.Εγω συμπληρωνω σε κωμοπολη ,οποτε δεν ειδα διαφορά.Δες μηπως ισχυει κι αυτο για σενα
-
Ευχαριστω πολυ...το εψαξα δε βρηκα κατι στη διαυγεια...
εμεις δεν πηραμε τιποτα απο σεπτεμβρη...συμπληρωνω σε αλλο νησι(διαφορετικος δημος),χωριο βεβαια αλλα διαφορετικος δημος(τρελη ταλαιπωρια ασε)...ουτε οδοιπορικα(ακτοπλοικα εδω)...
-
Ας υποθέσουμε ότι σε ένα σχολείο ένας καθηγητής χρειάζεται 5 ώρες για να συμπληρώσει το ωράριό του και μπορεί να τις καλύψει με τη δεύτερη ειδικότητά του ας πουμε Β.
Στο ίδιο σχολείο τοποθετείται καθηγητής (μεταγενέστερα) ειδικότητας Β. Ποιος προηγείται στην ανάληψη ωρών της Β για συμπλήρωση του ωραρίου του;
-
Απο τη στιγμη που υπαρχει πραξη που τοποθετει τον εκπαιδευτικο με τη β αναθεση σε προγενεστερο χρονο απο τη αφιξη του δευτερου προηγειται
-
Δηλαδή θα φύγει π.χ. φιλόλογος με οργανική στό το σχολείο επειδή θα πάρει ώρες ιστορίας ο θεολόγος;
-
Σε ένα σχολείο υπάρχουν 30 ώρες μιας ειδικότητας. Υπάρχει μόνιμος που συμπληρώνει το ωράριο του με α και β ανάθεση με 21 ώρες. Τώρα που ήρθε αποσπασμένος με 21 ώρες ωράριο, πώς θα πρέπει να μοιραστούν οι ώρες. Θα μείνει ο μόνιμος με τις 10 ώρες α ανάθεση και θα πάρει τις 20 ο αποσπασμένος ή προηγείται ο μόνιμος;Υπάρχει κάποια νομοθεσία που το καθορίζει;
-
Ας υποθέσουμε ότι σε ένα σχολείο ένας καθηγητής χρειάζεται 5 ώρες για να συμπληρώσει το ωράριό του και μπορεί να τις καλύψει με τη δεύτερη ειδικότητά του ας πουμε Β.
Στο ίδιο σχολείο τοποθετείται καθηγητής (μεταγενέστερα) ειδικότητας Β. Ποιος προηγείται στην ανάληψη ωρών της Β για συμπλήρωση του ωραρίου του;
Δυστυχώς η β΄ειδικότητα μας μπέρδεψε λίγο.....
Συνάδελφε, πάντα στην ανάθεση ωρών προηγούνται αυτοί με την Α΄ειδικότητα(ακόμα και αν ήρθε μετά απο εσένα στο σχολείο). Εσύ μπορείς να πάρεις μαθήματα από τη β΄ειδικότητα εφόσον περισσεύουν μαθήματα(μετά την ανάθεσή τους στους καθηγητές που έχουν Α΄ειδικότητα).
Άλλωστε, τι σημαίνει ήρθε κάποιος συνάδελφος μετά απο εσένα; Αυτός ήρθε στην Α΄ειδικότητα, ενώ εσύ είσαι σε άλλη Α΄ειδικότητα που καθορίζει την αρχαιότητα.
Μην μπλέκεται την αρχαιότητα με τη β΄ειδικότητα
-
Σε ένα σχολείο υπάρχουν 30 ώρες μιας ειδικότητας. Υπάρχει μόνιμος που συμπληρώνει το ωράριο του με α και β ανάθεση με 21 ώρες. Τώρα που ήρθε αποσπασμένος με 21 ώρες ωράριο, πώς θα πρέπει να μοιραστούν οι ώρες. Θα μείνει ο μόνιμος με τις 10 ώρες α ανάθεση και θα πάρει τις 20 ο αποσπασμένος ή προηγείται ο μόνιμος;Υπάρχει κάποια νομοθεσία που το καθορίζει;
Ο αποσπασμένος συνάδελφος προηγείται στα μαθήματα της ειδικότητάς του, άρα πρώτα αυτός θα πάρει τις 21 ώρες που του αναλογούν και μετά ο μόνιμος μπορεί να πάρει ότι ωρες περισσέψουν σαν β΄ανάθεση.
Νομοθεσία;;; Ετσι και μπεις σε οποιοδήποτε site με νομοθεσία θα ξεχάσεις και τα βασικά, όλα είναι ασαφή.....
-
Ο αποσπασμένος συνάδελφος προηγείται στα μαθήματα της ειδικότητάς του, άρα πρώτα αυτός θα πάρει τις 21 ώρες που του αναλογούν και μετά ο μόνιμος μπορεί να πάρει ότι ωρες περισσέψουν σαν β΄ανάθεση.
Σωστά. Αυτό έλειπε να πάρει ο θεολόγος ως... παλιός, 11 ώρες Ιστορία!
Πάντως μας έχει μπερδέψει λίγο ο συνάδελφος debio. Μιλάει για μόνιμο και για αποσπασμένο. Μήπως εννοεί μόνιμο και αναπληρωτή? Διότι στην περίπτωση αυτή, το θέμα αλλάζει. Ακόμα κι αν ο θεολόγος διδάσκει 11 ώρες Ιστορία (by the way, μέχρι 10 μπορεί να διδάξει άμεσα, αλλά 11 θέλει έγκριση από το ΠΥΣΔΕ), δεν είναι δυνατόν να... ψάχνει άλλο σχολείο το Νοέμβρη, επειδή τότε ήρθε φιλόλογος!
-
Ο αποσπασμένος συνάδελφος προηγείται στα μαθήματα της ειδικότητάς του, άρα πρώτα αυτός θα πάρει τις 21 ώρες που του αναλογούν και μετά ο μόνιμος μπορεί να πάρει ότι ωρες περισσέψουν σαν β΄ανάθεση.
Σωστά. Αυτό έλειπε να πάρει ο θεολόγος ως... παλιός, 11 ώρες Ιστορία!
Πάντως μας έχει μπερδέψει λίγο ο συνάδελφος debio. Μιλάει για μόνιμο και για αποσπασμένο. Μήπως εννοεί μόνιμο και αναπληρωτή? Διότι στην περίπτωση αυτή, το θέμα αλλάζει. Ακόμα κι αν ο θεολόγος διδάσκει 11 ώρες Ιστορία (by the way, μέχρι 10 μπορεί να διδάξει άμεσα, αλλά 11 θέλει έγκριση από το ΠΥΣΔΕ), δεν είναι δυνατόν να... ψάχνει άλλο σχολείο το Νοέμβρη, επειδή τότε ήρθε φιλόλογος!
Μιλάω για μόνιμο και αποσπασμένο. Από τις 31 ώρες α και β ανάθεσης, έπαιρνε τις 21 και συμπλκήρωνε ωράριο. Οι άλλες 10 καλυπτοταν με συμπλήρωση από τη δευτροβάθμια. Χωρίς λοιπόν να καλύπτεται ωράριο για νέο καθηγητή, ήρθε αποσπασμένος και παίρνει τις 21 ώρες και μένει ο μόνιμος με οργανική με 10 ώρες.
-
Γεια σας συνάδελφοι, θα ήθελα τα φώτα σας...
μου περισσεύουν 2 ώρες διδασκαλίας και μου ζητούν να συμπληρώσω το ωράριο μου ως παράλληλη στήριξη σε παιδί με αυτισμό( μέτριας λειτουργικότητας)..συνήθως καλύπτουμε το ωράριο ως ενισχυτική διδασκαλία σε μαθητές του τμήματός μας ή σε κάποια άλλη τάξη αναλαμβάνοντας ένα διδακτικό αντικείμενο...
το θέμα είναι ότι το συγκεκριμένο παιδί είναι αρκετά ως πολύ δύσκολη περίπτωση..και θα ήθελα να μάθω αν είμαστε υποχρεωμένοι να το κάνουμε;
Οποιος γνωρίζει θα ειμαι υπόχρεη..ευχαριστώ εκ των προτέρων..
-
@Damien
παρντόν. έτσι όπως το έγραψες, κατάλαβα πως έλεγες ότι (κανονικά) ο εκπαιδευτικός υποχρεούται να είναι στο σχολείο από τις 8 έως τις 2. Ενώ ο νόμος λέει πως ο εκπαιδευτικός υποχρεούται να μένει στο σχολείο κατά τις ώρες των μαθημάτων του και όσο παραπάνω χρόνο χρειάζεται για τις εξωδιδακτικές εργασίες του (άρα συνολικά δεν είναι απαραίτητο να εξαντλεί το 8-2). ο νόμος αυτός είναι σχετικά καινούριος, και αντικατέστησε τον παλιό που έλεγε ρητά πως κάθε εκπαιδευτικός υποχρεούται να είναι παρόν καθ' όλη την διάρκεια του ωραρίου του σχολείου (8-2 δηλαδή), ασχέτως εάν έχει κάποια εργασία να επιτελέσει ή όχι. ίσως παρανόησα.
Θα μπορούσες σε παρακάλω να αναφέρεις αναλυτικά το νόμο αυτόν,φεκ κλτπ
Σε ευχαριστώ
-
Γεια σας συνάδελφοι, θα ήθελα τα φώτα σας...
μου περισσεύουν 2 ώρες διδασκαλίας και μου ζητούν να συμπληρώσω το ωράριο μου ως παράλληλη στήριξη σε παιδί με αυτισμό( μέτριας λειτουργικότητας)..συνήθως καλύπτουμε το ωράριο ως ενισχυτική διδασκαλία σε μαθητές του τμήματός μας ή σε κάποια άλλη τάξη αναλαμβάνοντας ένα διδακτικό αντικείμενο...
το θέμα είναι ότι το συγκεκριμένο παιδί είναι αρκετά ως πολύ δύσκολη περίπτωση..και θα ήθελα να μάθω αν είμαστε υποχρεωμένοι να το κάνουμε;
Οποιος γνωρίζει θα ειμαι υπόχρεη..ευχαριστώ εκ των προτέρων..
Έχεις προσληφθεί για παράλληλη στήριξη μέσω ΕΣΠΑ;;;
Γιατί αν δεν κάνω λάθος ΠΣ μπορούν να κάνουν μόνο οσοι εχουν προσληφθεί μέσω ΕΣΠΑ.
Μιλάς για πρωτοβαθμια η δευτεροβαθμια;;
-
@oinolatris
δες εδώ
http://www.fa3.gr/nomothesia_2/nomoth_education/5_kathik_kath-sygentrotika.htm
-
Οχι με πηραν μονιμη στην πρωτοβαθμια..κ δεν ξερω τι γινεται με τους μονιμους..
-
Είμαι ειδικότητα και φέτος πήρα απόσπαση από ΠΥΣΔΕ σε άλλο ΠΥΣΠΕ.
Έχω τοποθετηθεί σε τέσσερα σχολεία και κάποιες συνάδελφοι σε πέντε.
Άκουσα πως δικαιούμαστε -λόγω τοποθέτησης σε πολλά σχολεία- μειωμένο ωράριο.
Γνωρίζει κανείς τι γίνεται με αυτό;
Έχουμε -ακόμα καλύτερα- το νόμο/εγκύκλιο;
-
Δεν γνωρίζω να ισχύει κάτι τέτοιο! Απαλλαγή απο εφημερίες ναί! ;)
-
Γεια σας ,μου ειπανε οτι πρεπει να αποσπασθω για συμπληρωση ωραριου (4 ωρες) απο την Δ οπου υπηρετω στην Α και θα ηθελα να ρωτησω πως μπορω να μαθω εαν καποιος συναδερφος δεν συμπληρωνει ωραριο και ειναι πιο κοντα γιατι για εμενα η μετακινηση θα ειναι κοντα στην ωρα.Επισης το οτι ειμαι στη διαθεση παιζει καποιο ρολο σε αυτη την περιπτωση σε σχεση με καποιον που ειναι πιο κοντα αλλα εχει οργανική.
-
Για συμπλήρωση ωραρίου μετακινούνται όλοι (στη διάθεση, με οργανική, αποσπασμένοι,αναπληρωτές).
Πώς θα το μάθεις? ;D Προφορικά θα σου πουν ότι δεν υπάρχει βέβαια, ζήτησε το γραπτά (το έχω κάνει, δηλαδή κάνε μια αίτηση να σου απαντήσουν αν υπάρχει άλλος της ειδικότητάς σου που υπηρετεί στην α περιοχή και δεν συμπληρώνει ωράριο). Φυσικά δεν θα τους αρέσει. ;D
Είναι γνωστό ότι αυτή η διαδικασία με τη συμπλήρωση ωραρίου διέπεται από αδιαφάνεια και καταντάει αλισβερίσι μεταξύ αιρετών και διοίκησης ;D
-
Αμα γνωριζει καποιος ας απαντησει , ευχαριστώ
-
Κανένας;
-
Καλημερα. Ειμαι αναπληρωτης και εχω 6 ωρες ακομη για συμπληρωση ωραριου. Το μονο σχολειο της περιοχης μου που θα εχει κενο εκτος απροοπτου ειναι το ΣΔΕ, οταν ξεκινησει τη λειτουργια του. Μπορουν να με στειλουν για συμπληρωση ωραριου εκει? Η δε γινεται επειδη ειμαι αναπληρωτης και οχι μονιμος.
-
Είμαι ειδικότητα και φέτος πήρα απόσπαση από ΠΥΣΔΕ σε άλλο ΠΥΣΠΕ.
Έχω τοποθετηθεί σε τέσσερα σχολεία και κάποιοι συνάδελφοι σε πέντε.
Άκουσα πως δικαιούμαστε -λόγω τοποθέτησης σε πολλά σχολεία- μειωμένο ωράριο. Ισχύει;
Έχουμε -ακόμα καλύτερα- το νόμο/εγκύκλιο;
-
Ξέρω πως δικαιούστε απαλλαγές από εφημερίες αλλά για μειωμένο ωράριο δε νομίζω γιατί συνάδελφος που είχα και πήγαινε σε 4 σχολεία δεν είχε μειωμένο.
-
Ξέρω πως δικαιούστε απαλλαγές από εφημερίες αλλά για μειωμένο ωράριο δε νομίζω γιατί συνάδελφος που είχα και πήγαινε σε 4 σχολεία δεν είχε μειωμένο.
Ναι, για τις εφημερίες το γνωρίζω. Το άλλο δεν ξέρω :(
Επίσης, το ότι απασχολούνται πολλοί με πλήρες σε πολλά σχολεία δεν λέει πάλι κάτι: το τι εφαρμόζεται τελικά στα σχολεία με το τι ισχύει νομοθετικά έχει πολύ συχνά απόκλιση! Η ερώτηση είναι αν γίνεται νομίμως.
-
Είμαι ειδικότητα και φέτος πήρα απόσπαση από ΠΥΣΔΕ σε άλλο ΠΥΣΠΕ.
Έχω τοποθετηθεί σε τέσσερα σχολεία και κάποιοι συνάδελφοι σε πέντε.
Άκουσα πως δικαιούμαστε -λόγω τοποθέτησης σε πολλά σχολεία- μειωμένο ωράριο. Ισχύει;
Έχουμε -ακόμα καλύτερα- το νόμο/εγκύκλιο;
Οχι, δεν τιθεται τετοιο ζητημα.
-
Ευχαριστώ!
(άρα πλήρες και σε 4-5 σχολεία: κανένα πρόβλημα, ο διακτινισμός ως γνωστόν συγκαταλέγεται στις ιδιότητες των εκπαιδευτικών, όχι;)
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Είχα την τύχη να προσληφθώ σαν αναπληρωτής στην τελευταία φάση στην Α Κορινθιας. Οταν εμφανιστηκα μου ειπαν οτι επειδη δεν συμπληρωνω ωρες στην Α (ειχα 14 ωρες) θα παω για 7 ωρες στη Γ κορινθιας παρολο που δεν την ειχα δηλώσει σαν επιλογη. Το αποδεχθηκα γιατι γνωριζω οτι συμβαινει συχνα. Σημερα με ενημερωσαν οτι θα φυγω απο το σχολειο της Α κορινθιας και θα βρεθω σε αλλο σχολειο της Γ Κορινθιας για 14 ωρες. Δηλαδη θα βρισκομαι μόνο στην Γ Κορινθιας. Ειναι νόμιμο αυτό? Μπορω να κανω ενσταση? Αν καποιος ξερει κατι παρακαλω να με ενημερωσει. Ευχαριστω
-
Είναι απολύτως νόμιμο.
Τέτοιες μετακινήσεις, μπορούν άνετα να γίνουν και για μόνιμους και για αναπληρωτές.
-
Υπό προϋποθέσεις είναι νόμιμο. πχ αν δεις οτι τις δεκατέσσερις ώρες τις πάρει κάποιος συνάδελφος σου που στην ίδια φάση προσελήφθη στη Γ Κορινθίας, τότε μπορείς να επιμείνεις, γιατί πρόκειται για εξώφθαλμη παρατυπία. Αν όμως δεν υπάρχει άλλο κενό (γιατί πχ ο μόνιμος που κατέχει τη θέση ανακάλεσε την άδεια του ή την απόσπαση του, ή έληξε η άδεια του ή τέλος πάντων το κενό δεν υπάρχει πλέον), τότε δεν μπορείς να κάνεις κάτι. Το ΠΥΣΔΕ πλέον έχει δικαίωμα να σε στείλει οπουδήποτε εντός των ορίων δικαιοδοσίας του, ενώ ο περιφερειακός διευθυντής μπορεί να μετακινήσει κάποιον οπουδήποτε εντός περιφερειακής Διεύθυνσης, αλλά πάντα υπό προϋποθέσεις. Αυτά συνήθως τα ξέρουν καλά οι αιρετοί.
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Είχα την τύχη να προσληφθώ σαν αναπληρωτής στην τελευταία φάση στην Α Κορινθιας. Οταν εμφανιστηκα μου ειπαν οτι επειδη δεν συμπληρωνω ωρες στην Α (ειχα 14 ωρες) θα παω για 7 ωρες στη Γ κορινθιας παρολο που δεν την ειχα δηλώσει σαν επιλογη. Το αποδεχθηκα γιατι γνωριζω οτι συμβαινει συχνα. Σημερα με ενημερωσαν οτι θα φυγω απο το σχολειο της Α κορινθιας και θα βρεθω σε αλλο σχολειο της Γ Κορινθιας για 14 ωρες. Δηλαδη θα βρισκομαι μόνο στην Γ Κορινθιας. Ειναι νόμιμο αυτό? Μπορω να κανω ενσταση? Αν καποιος ξερει κατι παρακαλω να με ενημερωσει. Ευχαριστω
Μα δε νομίζω να μπορούν να σε υποχρεώσουν να το κάνεις αυτό! Τότε τι κενά δηλώνουν αφού δεν είναι πραγματικά;
-
Το κενό Κωνσταντίνε, μπορεί να σταματήσει να υπάρχει. πχ παίρνω αναρρωτική μακράς διαρκείας εγώ και μετά από ένα μήνα επιστρέφω. Παλιά θα με βάζανε εμένα να γράφω διαβιβαστικά για να μην διακόψουν τη σύμβαση του αναπληρωτή και του κόψουν τη δουλειά. Σήμερα μπορεί να ψάχνουν άλλα κενά για να τον στείλουν. Αν όμως παραμείνει το κενό και απλά σκοπεύουν να το δώσουν μελλοντικά σε κάποιον άλλο αναπληρωτή (καταλαβαίνεις τι εννοώ ε;), τότε ναι δεν έχουν δικαίωμα. Σε κάθε περίπτωση αν μου συνέβαινε κάτι τέτοιο θα επικοινωνούσα με κάποιον αιρετό για να ενημερωθώ τι ισχύει ή θα το συζητούσα ακόμα και με τον ίδιο τον προϊστάμενο. Με βάση τις απαντήσεις που θα έπαιρνα θα έπραττα και αναλόγως..
-
Η Ερευνητική Εργασία ορίζεται ως «πρώτη ανάθεση» όλων των ειδικοτήτων. (47143/Γ2/27–04–2012)
Προσπαθήστε να μου εξηγήσετε σας παρακαλώ πολύ, πως γίνεται να μου αφαιρείται η διδασκαλία της ερευνητικής εργασίας (συνδιδασκαλία) με την οποία συμπληρώνω ωράριο για να διατεθώ σε άλλο σχολείο (στην ίδια πόλη) και να διδάξω μάθημα της ειδικότητάς μου (για τον ίδιο αριθμό ωρών);
-
γινεται αν δεν υπάρχει άλλος της ειδικότητάς σου να μπορεί να κάνει το μάθημα της ειδικότητας αυτής. Δεδομένου ότι το project μπορούν να το κανουν όλοι αλλά φερ' ειπείν την Βιολογία κατεύθυνσης δεν μπορούν να την κάνουν οι φιλόλογοι ενώ το project μπορούν, και δεδομένου οτι πιστώσεις για αναπληρωτές/ωρομίσθιους μόνο με τα κυάλια εφεξής, μπορεί να γίνει αυτό που λες.
-
γινεται αν δεν υπάρχει άλλος της ειδικότητάς σου να μπορεί να κάνει το μάθημα της ειδικότητας αυτής. Δεδομένου ότι το project μπορούν να το κανουν όλοι αλλά φερ' ειπείν την Βιολογία κατεύθυνσης δεν μπορούν να την κάνουν οι φιλόλογοι ενώ το project μπορούν, και δεδομένου οτι πιστώσεις για αναπληρωτές/ωρομίσθιους μόνο με τα κυάλια εφεξής, μπορεί να γίνει αυτό που λες.
Καταλαβαίνω τι εννοείς αλλά με την ίδια λογική (του χρόνου ίσως) θα μπορούσαν να μου αφαιρέσουν ώρες διδασκαλίας Φυσικής Γυμνασίου για να διδάξω Φυσική κατεύθυνσης σε λύκειο!
-
θεωρητικά ναι, αλλά απ΄την άλλη το project είναι α' ανάθεση για όλους ( μπαλαντέρ τρόπω τινά ) ενώ η φυσική γ/σιου ή κατ/σης δεν ειναι...
θα ζήσουμε μεγάλες στιγμές!!
-
γινεται αν δεν υπάρχει άλλος της ειδικότητάς σου να μπορεί να κάνει το μάθημα της ειδικότητας αυτής. Δεδομένου ότι το project μπορούν να το κανουν όλοι αλλά φερ' ειπείν την Βιολογία κατεύθυνσης δεν μπορούν να την κάνουν οι φιλόλογοι ενώ το project μπορούν, και δεδομένου οτι πιστώσεις για αναπληρωτές/ωρομίσθιους μόνο με τα κυάλια εφεξής, μπορεί να γίνει αυτό που λες.
Καταλαβαίνω τι εννοείς αλλά με την ίδια λογική (του χρόνου ίσως) θα μπορούσαν να μου αφαιρέσουν ώρες διδασκαλίας Φυσικής Γυμνασίου για να διδάξω Φυσική κατεύθυνσης σε λύκειο!
μη σου φανει κι αυτο παραξενο.Απο περυσι ,κυριως,καλυπτουν πρωτα τις ωρες των Λυκειων (και μαλιστα για μαθηματα κατ/νσης) και μετα των γυμνασιων
-
Ακούστε συνάδελφοι με τι προχειρότητα προσπαθούν να καλύψουν κενά και να μπαλώσουν τρύπες προκειμένου να εξοικονομήσουν λίγες ώρες χωρίς να τους καίγεται καρφί για την αναστάτωση που προκαλείται στους μαθητές και στους διδάσκοντες στα μέσα της χρονιάς. Συνάδελφος από το σχολείο μας (πλησιάζει να βγει στη σύνταξη) συμπλήρωνε από την αρχή της χρονιάς το ωράριό του με διάθεση 6 ωρών σε άλλο (γειτονικό) σχολείο της ίδιας περιοχής. Πριν λίγες μέρες έγινε σύμπτυξη τμημάτων στο σχολείο αυτό κι έτσι ο συνάδελφος κλήθηκε να συμπληρώσει 6 ώρες σε σχολείο άλλης περιοχής, στο οποίο για να πηγαίνει θα έπρεπε να παίρνει 2 λεωφορεία (δεν έχει δικό του μεταφορικό μέσο). Αφού ανέλαβε υπηρεσία στο νέο σχολείο και πρόλαβε να διδάξει μια βδομάδα, τον ειδοποιούν από τη διεύθυνση να αφήσει το σχολείο αυτό και να πάει σε τρίτο σχολείο (άλλης περιοχής) για να διδάξει 4 ώρες project!!! Σημειωτέον ότι το project έχει ξεκινήσει από την αρχή της χρονιάς με άλλους καθηγητές ... Τελικά ο συνάδελφος - που σημειωτέον αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα υγείας - αναγκάστηκε και πήρε αναρρωτική άδεια, ενώ η κατάσταση που δημιουργήθηκε τον αναγκάζει να βγεί τώρα στη σύνταξη για σοβαρούς λόγους υγείας...
-
Τελικά ο συνάδελφος - που σημειωτέον αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα υγείας - αναγκάστηκε και πήρε αναρρωτική άδεια, ενώ η κατάσταση που δημιουργήθηκε τον αναγκάζει να βγεί τώρα στη σύνταξη για σοβαρούς λόγους υγείας...
Τυχερός που θα προλάβει να πάρει και σύνταξη!
-
υπονοεις με λιγα λογια, οτι το γεγονος οτι ηταν κοντα στη συνταξη κ ειχε προβληματα υγειας συνιστα λογο για να απαλλαγει απο το συγκεκριμενο χωσιμο..επρεπε δηλαδη να παει καποιος νεος με λυγερο κορμι..ο οποιος με τη σειρα του θα ειχε καθε λογο να διαμαρτυρεται εφοσον θα ειχε επιλεχθει οχι για λογους υπηρεσιακους, αλλα για να απαλλαγει ο συναδελφος (α). δεν καταλαβαινω γιατι μας αναφερεις τις παραμετρους αυτες..τους σοβαρους λογους υγειας που επικαλεστηκε για να βγει στη συνταξη δεν τους ειχε κ πριν δημιουργηθει αυτη η κατασταση;συμφωνω απολυτα οτι η προχειροτητα του υπουργειου να μπαλωσει τρυπες ειναι,επιεικως,απαραδεκτη, αλλα καταντα γραφικο να επικαλουμαστε την ελλειψη ανθρωπισμου μιας ακαρδης υπηρεσιας κατα το δοκουν..σε αντιστοιχη περιπτωση θα δεχοσουν να παιρνεις 2 λεωφορεια για να πας στο σχολειο προκειμενου να διευκολυνθει συναδελφος κοντα στη συνταξη, με προβληματα υγειας κ χωρις αυτοκινητο;αμφιβαλλω...αντιθετως, θα ποσταρες στο φορουμ για την προσπαθεια της διευθυνσης να καβαντζωσει ενα συναδελφο εις βαρος σου..
-
Η όλη κατάσταση που δημιουργήθηκε τις τελευταίες μέρες επιδείνωσε το πρόβλημα υγείας του συναδέλφου και τον οδήγησε στην απόφαση να πάρει σύνταξη νωρίτερα απ' ότι είχε σχεδιάσει. Δεν ξέρω αν πρέπει να πω κάτι άλλο, αλλά με τα ελληνικά ορισμένων εδώ μέσα δεν βγάζω και πολύ νόημα. Ίσως θα πρέπει να φρεσκάρω λίγο τις ξένες γλώσσες...
-
Αν κάποιος είναι σε τρια σχολεία δεν κάνει εφημερίες. Τι γίνεται όμως τις μέρες που βρέχει και τα παιδιά (στο δημοτικό) περαμένουν μέσα στην τάξη? κάνεις εφημερία μέχρι να έρθει ο δάσκαλος που θα σε αλλάξει?
-
Όποιος ξέρει ας βοηθήσει παιδιά, γιατί είναι επείγον ... Αν σε καλέσουν ως αναπληρωτή πλήρους ωραρίου για παράλληλη στήριξη, μπορούν να σε στείλουν σε 3 διαφορετικά ή σε 2 διαφορετικά σχολεία, μολονότι υπάρχουν 21 ώρες στο ίδιο σχολείο ?
-
Καλημέρα συνάδελφοι!Έχω την εξής απορία εδώ και χρόνια και απάντηση δεν μπόρεσα να πάρω από πουθενά.Ξενόγλωσσος μόνιμος εκπαιδευτικός που πρέπει να συμπληρώσει 20 ώρες την εβδομάδα σε δημοτικά σε πόσα σχολεία το πολύ θα πρέπει να συμπληρώσει;Νομίζω πως είναι μέχρι τρία.Έτυχε να δουλέψω και σε τέσσερα και από συναδέλφους έχω ακούσει και για πέντε ή έξι σχολεία.Τί ισχύει τελικά και πού μπορώ να βρω το έγγραφο που το λέει ξεκάθαρα και έγκυρα,ώστε να μπορώ να προστατέψω τον εαυτό μου στο μέλλον από παρατυπίες του εκάστοτε ΠΥΣΠΕ που θα με τοποθετεί,διότι αν αυξηθούν οι ώρες διδασκαλίας ούτε έξι σχολεία δεν θα μου αρκούν για να συμπληρώνω και όπως καταλαβαίνετε δεν θα προλαβαίνω να πηγαίνω από το ένα σχολείο στο άλλο, εκτός εαν μάθω να κάνω μαγικά!!! >:( Ευχαριστώ εκ των προτέρων για τη βοήθειά σας!!!Πιστεύω πως πολλοί συνάδελφοι και ειδικά ξενόγλωσσοι να έχουν την ίδια απορία με μένα!!!
-
fivo και Fofaki, ας απαντήσει και η bitch (αν και νομίζω πως έχουν ξαναπαντηθεί αυτές οι ερωτήσεις), δεν υπάρχει ανώτατο όριο σχολείων στα οποία μπορεί να σε στείλουν να συμπληρώσεις ωράριο, ούτε κάποια υποχρέωση να εξαντλείς το διαθέσιμο ωράριο του κάθε σχολείου. Όλα γίνονται "για τις ανάγκες της υπηρεσίας". Ξέρω αναπληρώτρια που συμπληρώνει σε 3 σχολεία, ενώ θα μπορούσε να συμπληρώνει στο 1 από αυτά, και οι υπόλοιπες ώρες δεν καλύπτονται καν από κάποιον άλλο συνάδελφο της ειδικότητάς της. Απλά το ΠΥΣΠΕ για να λέει πως "κάλυψε" περισσότερα σχολεία, κουτσοκαλύπτει ώρες από εδώ κι από εκεί. Άλλες φορές πάλι δεν βγαίνουν τα προγράμματα και μπορεί όντως 2-3 συνάδελφοι να μοιράζονται "φέτες" του ωραρίου που θα μπορούσε να κάνει ο ένας.
Η μόνη υποχρέωση που υπάρχει απ' όσο ξέρω, είναι fivo , να καλύπτεις ώρες παράλληλης στήριξης και όχι κανονικές (αυτό νομίζω πως μπορείς να το παλέψεις) και να σε στέλνουν για συμπλήρωση Fofaki σε σχολείο της ίδιας ή όμορης ομάδας. Όσο για το αν θα προλαβαίνεις, κοίτα... εάν δεν προλαβαίνεις, καταθέτεις την ένστασή σου στο γραφείο με δικαιολογητικά (δρομολόγια ΜΜΜ κτλ) και ζητάς τροποποίηση της τοποθέτησής σου.
-
Κι εγώ ξέρω ξενόγλωσσο συνάδελφο που ήταν πέρυσι σε 6 σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας και σε αποστάσεις από 15 έως 40 χιλιόμετρα από το σχολείο "κύριας τοποθέτησης"!
-
Με βάση τη νομοθεσία ένας εκπαιδευτικός που του λείπουν ώρες διδασκαλίας στο σχολείο της οργανικής του, μπορεί να συμπληρώσει το ωράριο μόνο σε κάποιο σχολείο του ίδιου δήμου ή και σε σχολεία όλης της περιοχής στην οποία είναι τοποθετημένος; Μήπως υπάρχει και κάποια προτεραιότητα (π.χ. πρώτα πρέπει να συμπληρώνει σε σχολεία του ίδιου δήμου και αν δεν μπορεί σε αυτά, πάει και σε μακρινότερα);
-
Αρχικά συμπληρώνει ωράριο σε σχολείο(α) της ίδιας ομάδας με αυτήν που ανήκει το σχολείο της οργανικής του. Τα ΠΥΣΔΕ έχουν προβεί σε ένταξη των σχολικών μονάδων σε ομάδες σχολείων. Αν λοιπόν δεν συμπληρώνει στην ίδια ομάδα, τότε μπορεί να τον στείλουν και για συμπλήρωση σε σχολείο άλλης ομάδας. Αν το σχολείο αυτό ανήκει σε άλλον Καλλικρατικό δήμο από αυτόν της οργανικής του, τότε δικαιούται και χιλιομετρική αποζημίωση (αν η απόσταση που διανύει είναι ανω των 39 χιλιομέτρων-αν θυμάμαι καλά)... ή δες καλύτερα και αυτό...
http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/oikonomika/104-symplhrwsh-wrariu-odoiporika-exoda.html (http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/oikonomika/104-symplhrwsh-wrariu-odoiporika-exoda.html)
-
Αρχικά συμπληρώνει ωράριο σε σχολείο(α) της ίδιας ομάδας με αυτήν που ανήκει το σχολείο της οργανικής του. Τα ΠΥΣΔΕ έχουν προβεί σε ένταξη των σχολικών μονάδων σε ομάδες σχολείων. Αν λοιπόν δεν συμπληρώνει στην ίδια ομάδα, τότε μπορεί να τον στείλουν και για συμπλήρωση σε σχολείο άλλης ομάδας. Αν το σχολείο αυτό ανήκει σε άλλον Καλλικρατικό δήμο από αυτόν της οργανικής του, τότε δικαιούται και χιλιομετρική αποζημίωση.
Σ' ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. Αν όμως στην ίδια ομάδα σχολείων υπάρχει ένα κενό μεγαλύτερο από αυτό που χρειάζεται ο εν λόγω εκπαιδευτικός (π.χ. αυτός χρειάζεται 9 ώρες για να συμπληρώσει και το υπάρχον κενό είναι 16 ώρες), τι συμβαίνει; Παίρνει 9 από τις 16 ώρες και οι υπόλοιπες 7 ώρες πάνε σε άλλον εκπαιδευτικό για συμπλήρωση;
-
Ακριβώς αυτό γίνεται! Μου έχει τύχει να θέλω 5 ώρες για να συμπληρώσω και διατέθηκα σε σχολείο που είχε 7 ώρες κενό στην ειδικότητά μου. Για τις 2 ώρες που περίσσεψαν ήρθε άλλος συνάδελφος!
-
Ακριβώς αυτό γίνεται! Μου έχει τύχει να θέλω 5 ώρες για να συμπληρώσω και διατέθηκα σε σχολείο που είχε 7 ώρες κενό στην ειδικότητά μου. Για τις 2 ώρες που περίσσεψαν ήρθε άλλος συνάδελφος!
Μάλιστα. Αν το κενό όμως είναι οργανικό (δηλαδή άνω των 12 ωρών), όπως ανέφερα στο παράδειγμα (16 ώρες), μπορεί να δοθεί ως "ρετάλι" για συμπλήρωση ωραρίου σε δυο-τρεις εκπαιδευτικούς; Ή πρέπει να δοθεί σε έναν εκπαιδευτικό κατά τη διαδικασία των βελτιώσεων-τοποθετήσεων; Για να το πω διαφορετικά: για συμπλήρωση ωραρίου μπορείς να πας σε οποιοδήποτε κενό (ανεξαρτήτως του πλήθους ωρών που έχει) ή μόνο σε κενό κάτω των 12 ωρών (που δεν είναι δηλαδή οργανικό); Δεν ξέρω αν έγινα σαφής... :o
-
Εξαρτάται από το πως θα το χειριστεί το ΠΥΣΔΕ... Αν το κενό είναι 16 ωρών, τότε μάλλον θα στείλει για την κάλυψη κάποιον που είναι στην διάθεση και αναζητά λειτουργικό κενό... Γιατί το να στείλει εσένα να καλύψεις ωράριο σε δύο σχολεία και αυτόν που είναι σε διάθεση να καλύψει τις υπόλοιπες 7 που υπολοίπονται (αφού θα έχεις πάρει εσύ τις 9 από τις 16) και ταυτόχρονα να τον στείλουν και σε άλλο(α) σχολείο για τις υπόλοιπες ώρες, είναι κάτι το οποίο μοιάζει περισσότερο με καψόνι... Θα μπορούσε να συμβεί μόνον σε μαθήματα κατεύθυνσης για παράδειγμα, όπου εκτός από εσένα και άλλον έναν σε διάθεση δεν υπάρχει άλλος της ίδιας ειδικότητας στην περιοχή σας... Πράγμα σπάνιο... γιατί άλλο κενό 5-6 ωρών και άλλο 16... και εφόσον υπάρχει και κόσμος στην διάθεση...
-
Εξαρτάται από το πως θα το χειριστεί το ΠΥΣΔΕ... Αν το κενό είναι 16 ωρών, τότε μάλλον θα στείλει για την κάλυψη κάποιον που είναι στην διάθεση και αναζητά λειτουργικό κενό... Γιατί το να στείλει εσένα να καλύψεις ωράριο σε δύο σχολεία και αυτόν που είναι σε διάθεση να καλύψει τις υπόλοιπες 7 που υπολοίπονται (αφού θα έχεις πάρει εσύ τις 9 από τις 16) και ταυτόχρονα να τον στείλουν και σε άλλο(α) σχολείο για τις υπόλοιπες ώρες, είναι κάτι το οποίο μοιάζει περισσότερο με καψόνι... Θα μπορούσε να συμβεί μόνον σε μαθήματα κατεύθυνσης για παράδειγμα, όπου εκτός από εσένα και άλλον έναν σε διάθεση δεν υπάρχει άλλος της ίδιας ειδικότητας στην περιοχή σας... Πράγμα σπάνιο... γιατί άλλο κενό 5-6 ωρών και άλλο 16... και εφόσον υπάρχει και κόσμος στην διάθεση...
Και γω αυτής της άποψης είμαι. Αν όμως κανείς από τους διαθεσίτες δεν θέλει να πάει στο εν λόγω σχολείο και εντέλει μείνουν αδιάθετες οι ώρες, θα συμβεί η συμπλήρωση από δυο-τρεις εκπαιδευτικούς (που προανέφερα) ή όχι;
-
Αν και εδώ που τα λέμε... αν σου λείπουν 9 ώρες τότε πρόσεξε μήπως μπορείς να εξαντλήσεις το κενό αυτό πρωτίστως με β΄αναθέσεις και κανά δυο project (αν δεν είσαι π.χ. ΠΕ02-ΠΕ03-ΠΕ04 μπορείς και δύο) στο σχολείο της οργανικής σου.
-
Εξαρτάται από το πως θα το χειριστεί το ΠΥΣΔΕ... Αν το κενό είναι 16 ωρών, τότε μάλλον θα στείλει για την κάλυψη κάποιον που είναι στην διάθεση και αναζητά λειτουργικό κενό... Γιατί το να στείλει εσένα να καλύψεις ωράριο σε δύο σχολεία και αυτόν που είναι σε διάθεση να καλύψει τις υπόλοιπες 7 που υπολοίπονται (αφού θα έχεις πάρει εσύ τις 9 από τις 16) και ταυτόχρονα να τον στείλουν και σε άλλο(α) σχολείο για τις υπόλοιπες ώρες, είναι κάτι το οποίο μοιάζει περισσότερο με καψόνι... Θα μπορούσε να συμβεί μόνον σε μαθήματα κατεύθυνσης για παράδειγμα, όπου εκτός από εσένα και άλλον έναν σε διάθεση δεν υπάρχει άλλος της ίδιας ειδικότητας στην περιοχή σας... Πράγμα σπάνιο... γιατί άλλο κενό 5-6 ωρών και άλλο 16... και εφόσον υπάρχει και κόσμος στην διάθεση...
Και γω αυτής της άποψης είμαι. Αν όμως κανείς από τους διαθεσίτες δεν θέλει να πάει στο εν λόγω σχολείο και εντέλει μείνουν αδιάθετες οι ώρες, θα συμβεί η συμπλήρωση από δυο-τρεις εκπαιδευτικούς (που προανέφερα) ή όχι;
... διαθεσίτης και να μην θέλει να πάει εφόσον υπάρχουν λειτουργικά κενά? Λίγο δύσκολο... ειδικά με τις παρούσες συνθήκες...
-
Εξαρτάται από το πως θα το χειριστεί το ΠΥΣΔΕ... Αν το κενό είναι 16 ωρών, τότε μάλλον θα στείλει για την κάλυψη κάποιον που είναι στην διάθεση και αναζητά λειτουργικό κενό... Γιατί το να στείλει εσένα να καλύψεις ωράριο σε δύο σχολεία και αυτόν που είναι σε διάθεση να καλύψει τις υπόλοιπες 7 που υπολοίπονται (αφού θα έχεις πάρει εσύ τις 9 από τις 16) και ταυτόχρονα να τον στείλουν και σε άλλο(α) σχολείο για τις υπόλοιπες ώρες, είναι κάτι το οποίο μοιάζει περισσότερο με καψόνι... Θα μπορούσε να συμβεί μόνον σε μαθήματα κατεύθυνσης για παράδειγμα, όπου εκτός από εσένα και άλλον έναν σε διάθεση δεν υπάρχει άλλος της ίδιας ειδικότητας στην περιοχή σας... Πράγμα σπάνιο... γιατί άλλο κενό 5-6 ωρών και άλλο 16... και εφόσον υπάρχει και κόσμος στην διάθεση...
Και γω αυτής της άποψης είμαι. Αν όμως κανείς από τους διαθεσίτες δεν θέλει να πάει στο εν λόγω σχολείο και εντέλει μείνουν αδιάθετες οι ώρες, θα συμβεί η συμπλήρωση από δυο-τρεις εκπαιδευτικούς (που προανέφερα) ή όχι;
... διαθεσίτης και να μην θέλει να πάει εφόσον υπάρχουν λειτουργικά κενά? Λίγο δύσκολο... ειδικά με τις παρούσες συνθήκες...
Το σχολείο με τις 16 ώρες, στο οποίο αναφέρομαι, πρόκειται για ένα ΕΠΑΛ 40 χλμ από τα Χανιά που δεν έχει και την καλύτερη φήμη. Γι' αυτό παίρνω το ενδεχόμενο να μην το θέλει κανείς διαθεσίτης. Αν και τη σήμερον ημέρα όλοι ψάχνουν να πιαστούν από κάπου. Επίσης, είναι οργανικό κενό όχι λειτουργικό. Αλλά αν κανείς δεν το πάρει, θα θεωρείται λειτουργικό.
-
Mα, αν είναι οργανικό το κενό και δεν το θέλει κανένας από τους διαθεσίτες, δεν δίνεται υποχρεωτικά στον τελευταίο σε μόρια?
-
Εξαρτάται από το πως θα το χειριστεί το ΠΥΣΔΕ... Αν το κενό είναι 16 ωρών, τότε μάλλον θα στείλει για την κάλυψη κάποιον που είναι στην διάθεση και αναζητά λειτουργικό κενό... Γιατί το να στείλει εσένα να καλύψεις ωράριο σε δύο σχολεία και αυτόν που είναι σε διάθεση να καλύψει τις υπόλοιπες 7 που υπολοίπονται (αφού θα έχεις πάρει εσύ τις 9 από τις 16) και ταυτόχρονα να τον στείλουν και σε άλλο(α) σχολείο για τις υπόλοιπες ώρες, είναι κάτι το οποίο μοιάζει περισσότερο με καψόνι... Θα μπορούσε να συμβεί μόνον σε μαθήματα κατεύθυνσης για παράδειγμα, όπου εκτός από εσένα και άλλον έναν σε διάθεση δεν υπάρχει άλλος της ίδιας ειδικότητας στην περιοχή σας... Πράγμα σπάνιο... γιατί άλλο κενό 5-6 ωρών και άλλο 16... και εφόσον υπάρχει και κόσμος στην διάθεση...
Και γω αυτής της άποψης είμαι. Αν όμως κανείς από τους διαθεσίτες δεν θέλει να πάει στο εν λόγω σχολείο και εντέλει μείνουν αδιάθετες οι ώρες, θα συμβεί η συμπλήρωση από δυο-τρεις εκπαιδευτικούς (που προανέφερα) ή όχι;
... διαθεσίτης και να μην θέλει να πάει εφόσον υπάρχουν λειτουργικά κενά? Λίγο δύσκολο... ειδικά με τις παρούσες συνθήκες...
Το σχολείο με τις 16 ώρες, στο οποίο αναφέρομαι, πρόκειται για ένα ΕΠΑΛ 40 χλμ από τα Χανιά που δεν έχει και την καλύτερη φήμη. Γι' αυτό παίρνω το ενδεχόμενο να μην το θέλει κανείς διαθεσίτης. Αν και τη σήμερον ημέρα όλοι ψάχνουν να πιαστούν από κάπου. Επίσης, είναι οργανικό κενό όχι λειτουργικό. Αλλά αν κανείς δεν το πάρει θα θεωρείται λειτουργικό.
... Απ' την στιγμή που τον Σεπτέμβρη βγάλει το ΠΥΣΔΕ λειτουργικό κενό στο συγκεκριμένο ΕΠΑΛ υποχρεωτικά θα πρέπει να τοποθετήσουν κάποιον που τελεί σε διάθεση για την κάλυψη του κενού... Αρκεί να το βγάλουν όμως το λειτουργικό κενό... Γιατί αν δεν βγει ως λειτουργικό κενό αυτό και στείλουν εσένα με οργανική 40 χιλιόμετρα μακριά και μετά από έναν μήνα άτομα που είναι στην διάθεση καλύψουν λειτουργικά κενά σε διπλανά σχολεία με αυτό της οργανικής σου, τότε μάλλον ήρθε η ώρα να επισκεφθείς το ΠΥΣΔΕ όπου ανήκεις για "διευκρινίσεις" (καταλαβαίνεις τι εννοώ)...
-
Mα, αν είναι οργανικό το κενό και δεν το θέλει κανένας από τους διαθεσίτες, δεν δίνεται υποχρεωτικά στον τελευταίο σε μόρια?
Αυτό νομίζω και εγώ, αλλά δεν είμαι και απόλυτα σίγουρος. Είναι υποχρεωτικό να καλυφθούν όλα τα οργανικά κενά μιας περιοχής, ακόμα κι να δεν έχει εκδηλωθεί ενδιαφέρον από τους διαθεσίτες για κάποιο από αυτά; Δεν ξέρω. Μακάρι πάντως να καλυφθεί με αυτό τον τρόπο, ειδάλλως με βλέπω να συμπληρώνω σε αυτό το ΕΠΑΛ. Εκτός αν προκύψουν ώρες β΄ ανάθεσης στο σχολείο (το οποίο ειρήσθω εν παρόδω είναι Γυμνάσιο και δεν προσφέρονται πολλές εναλλακτικές συμπλήρωσης ωραρίου, όπως στο Λύκειο).
-
Mα, αν είναι οργανικό το κενό και δεν το θέλει κανένας από τους διαθεσίτες, δεν δίνεται υποχρεωτικά στον τελευταίο σε μόρια?
... ακριβώς... πως και δεν το βγάλανε τώρα όμως με τις οριστικές τοποθετήσεις?
-
Εξαρτάται από το πως θα το χειριστεί το ΠΥΣΔΕ... Αν το κενό είναι 16 ωρών, τότε μάλλον θα στείλει για την κάλυψη κάποιον που είναι στην διάθεση και αναζητά λειτουργικό κενό... Γιατί το να στείλει εσένα να καλύψεις ωράριο σε δύο σχολεία και αυτόν που είναι σε διάθεση να καλύψει τις υπόλοιπες 7 που υπολοίπονται (αφού θα έχεις πάρει εσύ τις 9 από τις 16) και ταυτόχρονα να τον στείλουν και σε άλλο(α) σχολείο για τις υπόλοιπες ώρες, είναι κάτι το οποίο μοιάζει περισσότερο με καψόνι... Θα μπορούσε να συμβεί μόνον σε μαθήματα κατεύθυνσης για παράδειγμα, όπου εκτός από εσένα και άλλον έναν σε διάθεση δεν υπάρχει άλλος της ίδιας ειδικότητας στην περιοχή σας... Πράγμα σπάνιο... γιατί άλλο κενό 5-6 ωρών και άλλο 16... και εφόσον υπάρχει και κόσμος στην διάθεση...
Και γω αυτής της άποψης είμαι. Αν όμως κανείς από τους διαθεσίτες δεν θέλει να πάει στο εν λόγω σχολείο και εντέλει μείνουν αδιάθετες οι ώρες, θα συμβεί η συμπλήρωση από δυο-τρεις εκπαιδευτικούς (που προανέφερα) ή όχι;
... διαθεσίτης και να μην θέλει να πάει εφόσον υπάρχουν λειτουργικά κενά? Λίγο δύσκολο... ειδικά με τις παρούσες συνθήκες...
Το σχολείο με τις 16 ώρες, στο οποίο αναφέρομαι, πρόκειται για ένα ΕΠΑΛ 40 χλμ από τα Χανιά που δεν έχει και την καλύτερη φήμη. Γι' αυτό παίρνω το ενδεχόμενο να μην το θέλει κανείς διαθεσίτης. Αν και τη σήμερον ημέρα όλοι ψάχνουν να πιαστούν από κάπου. Επίσης, είναι οργανικό κενό όχι λειτουργικό. Αλλά αν κανείς δεν το πάρει θα θεωρείται λειτουργικό.
... Απ' την στιγμή που τον Σεπτέμβρη βγάλει το ΠΥΣΔΕ λειτουργικό κενό στο συγκεκριμένο ΕΠΑΛ υποχρεωτικά θα πρέπει να τοποθετήσουν κάποιον που τελεί σε διάθεση για την κάλυψη του κενού... Αρκεί να το βγάλουν όμως το λειτουργικό κενό... Γιατί αν δεν βγει ως λειτουργικό κενό αυτό και στείλουν εσένα με οργανική 40 χιλιόμετρα μακριά και μετά από έναν μήνα άτομα που είναι στην διάθεση καλύψουν λειτουργικά κενά σε διπλανά σχολεία με αυτό της οργανικής σου, τότε μάλλον ήρθε η ώρα να επισκεφθείς το ΠΥΣΔΕ όπου ανήκεις για "διευκρινίσεις" (καταλαβαίνεις τι εννοώ)...
Καταλαβαίνω απόλυτα τι εννοείς! Εννοείται ότι θα τους "επισκεφτώ" με άγριες διαθέσεις σε τέτοια περίπτωση. Αλλά πιστεύω ότι δεν θα χρειαστεί να το κάνω...
-
Mα, αν είναι οργανικό το κενό και δεν το θέλει κανένας από τους διαθεσίτες, δεν δίνεται υποχρεωτικά στον τελευταίο σε μόρια?
... ακριβώς... πως και δεν το βγάλανε τώρα όμως με τις οριστικές τοποθετήσεις?
Να το διευκρινίσω περαιτέρω. Το εν λόγω οργανικό κενό έχει ανακοινωθεί μαζί με όλα τα υπόλοιπα, απλά δεν έχουν γίνει ακόμα οι τοποθετήσεις. Εγώ απλώς φοβάμαι μήπως και μετά τις τοποθετήσεις παραμένει ορφανό. Αλλά με βάση όσα λέτε, εφόσον είναι οργανικό, αναγκαστικά κάποιος θα τοποθετηθεί σε αυτό, έστω και χωρίς να το έχει δηλώσει.
-
Mα, αν είναι οργανικό το κενό και δεν το θέλει κανένας από τους διαθεσίτες, δεν δίνεται υποχρεωτικά στον τελευταίο σε μόρια?
... ακριβώς... πως και δεν το βγάλανε τώρα όμως με τις οριστικές τοποθετήσεις?
Να το διευκρινίσω περαιτέρω. Το εν λόγω οργανικό κενό έχει ανακοινωθεί μαζί με όλα τα υπόλοιπα, απλά δεν έχουν γίνει ακόμα οι τοποθετήσεις. Εγώ απλώς φοβάμαι μήπως και μετά τις τοποθετήσεις παραμένει ορφανό. Αλλά με βάση όσα λέτε, εφόσον είναι οργανικό, αναγκαστικά κάποιος θα τοποθετηθεί σε αυτό, έστω και χωρίς να το έχει δηλώσει.
... Ε μάλλον άδικα αγχώνεσαι λοιπόν! Περίμενε τις τοποθετήσεις ;)
-
Μετά τα όσα ακούγονται? Οργανικό κενό και να μείνει ορφανό? Τότε όλοι όσοι είναι στην διάθεση και έχουν την ίδια ειδικότητα με εσένα είναι λάτρεις των extreme sport :D
-
Mα, αν είναι οργανικό το κενό και δεν το θέλει κανένας από τους διαθεσίτες, δεν δίνεται υποχρεωτικά στον τελευταίο σε μόρια?
... ακριβώς... πως και δεν το βγάλανε τώρα όμως με τις οριστικές τοποθετήσεις?
Να το διευκρινίσω περαιτέρω. Το εν λόγω οργανικό κενό έχει ανακοινωθεί μαζί με όλα τα υπόλοιπα, απλά δεν έχουν γίνει ακόμα οι τοποθετήσεις. Εγώ απλώς φοβάμαι μήπως και μετά τις τοποθετήσεις παραμένει ορφανό. Αλλά με βάση όσα λέτε, εφόσον είναι οργανικό, αναγκαστικά κάποιος θα τοποθετηθεί σε αυτό, έστω και χωρίς να το έχει δηλώσει.
... Ε μάλλον άδικα αγχώνεσαι λοιπόν! Περίμενε τις τοποθετήσεις ;)
Αγχώνομαι ελαφρώς προκαταβολικά με το ενδεχόμενο να μην καλυφθεί αυτό το οργανικό κενό στο γειτονικό ΕΠΑΛ. Αλλά πιστεύω ότι όλο και κάποιος διαθεσίτης θα σταλεί εκεί από το ΠΥΣΔΕ. Μπροστά στο φάσμα των υποχρεωτικών μεταθέσεων, καλό είναι και το ΕΠΑΛ!
-
Και που να ξερες πόσοι διαθεσίτες συνάδελφοι σου παρακαλάνε αυτήν την στιγμή να πάρουν την οργανική αυτή... και όχι 40... αλλά και 60 χιλιόμετρα να ήτανε...
-
Αγχώνομαι ελαφρώς προκαταβολικά με το ενδεχόμενο να μην καλυφθεί αυτό το οργανικό κενό στο γειτονικό ΕΠΑΛ. Αλλά πιστεύω ότι όλο και κάποιος διαθεσίτης θα σταλεί εκεί από το ΠΥΣΔΕ. Μπροστά στο φάσμα των υποχρεωτικών μεταθέσεων, καλό είναι και το ΕΠΑΛ!
θα πάει υποχρεωτικά ο τελευταίος στα μόρια (αυτοδίκαιη τοποθέτηση).
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις!
-
@ apuleius, τώρα είδα την ειδικότητά σου, ΠΕ02! :)
Σε καταλαβαίνω απόλυτα που δεν θέλεις να πας στο ΕΠΑΛ. Σε δύο ΕΠΑΛ που έχω πάει, οι μαθητές δεν ήταν ιδιαίτερα συνεργάσιμοι στα φιλολογικά μαθήματα και δυσκόλευαν το έργο των συναδέλφων, όπως και στα άλλα γενικής παιδείας (μαθηματικά - φυσικοχημείες), αλλά σε μικρότερο βαθμό. Αντίθετα οι συνάδελφοι των ειδικοτήτων είχαν λιγότερα προβλήματα γιατί τα μαθήματα ειδικότητας είναι πιο ενδιαφέροντα στους μαθητές.
Εύχομαι καλή τοποθέτηση!!
-
@ apuleius, τώρα είδα την ειδικότητά σου, ΠΕ02! :)
Σε καταλαβαίνω απόλυτα που δεν θέλεις να πας στο ΕΠΑΛ. Σε δύο ΕΠΑΛ που έχω πάει, οι μαθητές δεν ήταν ιδιαίτερα συνεργάσιμοι στα φιλολογικά μαθήματα και δυσκόλευαν το έργο των συναδέλφων, όπως και στα άλλα γενικής παιδείας (μαθηματικά - φυσικοχημείες), αλλά σε μικρότερο βαθμό. Αντίθετα οι συνάδελφοι των ειδικοτήτων είχαν λιγότερα προβλήματα γιατί τα μαθήματα ειδικότητας είναι πιο ενδιαφέροντα στους μαθητές.
Εύχομαι καλή τοποθέτηση!!
Σ' ευχαριστώ! Έχω ήδη οργανική πάντως, δεν περιμένω τοποθέτηση. Απλά δεν συμπληρώνω το ωράριό μου στο σχολείο της οργανικής μου και δεν θέλω να πάω για τις ώρες που μου λείπουν σε ΕΠΑΛ. Δεν έχω διδάξει ποτέ σε ΕΠΑΛ αλλά από όσα έχω ακούσει από άλλους συναδέλφους δυστυχώς είναι πολύ δύσκολα τα πράγματα με τους μαθητές. Οι εξαιρέσεις είναι ελάχιστες!
-
Για να μην ανοίγω νέο topic θα θέσω εδώ ένα ερώτημα σχετικό πάλι με τη συμπλήρωση ωραρίου. Οι συμπληρώσεις ωραρίου γίνονται πριν ή μετά τις τοποθετήσεις των διαθεσιτών σε λειτουργικά κενά; Ή μήπως ταυτόχρονα;
-
μετά, και μιλάμε πάντα για λίγες ώρες προς συμπλήρωση ωραρίου (όχι ολόκληρα κενά), συνήθως χωρίς να γίνονται και αιτήσεις (αν και κανονικά προβλέπεται ;D)
γενικά η σειρά είναι:
http://www.pde.gr/index.php?topic=29107.msg689129#msg689129
-
μετά, και μιλάμε πάντα για λίγες ώρες προς συμπλήρωση ωραρίου (όχι ολόκληρα κενά), συνήθως χωρίς να γίνονται και αιτήσεις (αν και κανονικά προβλέπεται ;D)
γενικά η σειρά είναι:
http://www.pde.gr/index.php?topic=29107.msg689129#msg689129
Silkcut ευχαριστώ για την απάντηση. Το έγγραφο όμως του Υπουργείου το σχετικό με τη σειρά των τοποθετήσεων (στο οποίο παραπέμπεις) δεν αναφέρει πουθενά τη διαδικασία της συμπλήρωσης ωραρίου για τους εκπαιδευτικούς που έχουν μεν οργανική αλλά δεν καλύπτουν πλήρως το ωράριό τους σε αυτήν. Αναφέρεται ότι τα λειτουργικά κενά τα καλύπτουν μόνο οι: α) οργανικά υπεράριθμοι, β) λειτουργικά υπεράριθμοι, γ) διάθεση ΠΥΣΔΕ και δ) οι αποσπασμένοι εντός και εκτός ΠΥΣΔΕ.
-
το λέει ο 1566/85 :)
αυτό το έβαλα για τη σειρά (ότι η συμπλήρωση γίνεται στο τέλος), δες και εδώ:
http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%83%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%BB%CE%AE%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7-%CF%89%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B7-%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%8D-%CF%87%CF%81%CE%AE%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%86%CE%B9%CF%81%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82
-
το λέει ο 1566/85 :)
αυτό το έβαλα για τη σειρά (ότι η συμπλήρωση γίνεται στο τέλος), δες και εδώ:
http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%83%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%BB%CE%AE%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7-%CF%89%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B7-%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%8D-%CF%87%CF%81%CE%AE%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%86%CE%B9%CF%81%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82
Ωραία! Να περάσω όμως και στο δια ταύτα των ερωτήσεών μου. Στο σχολείο που είμαι έχω οργανική με 14 ώρες. Έχω υποχρεωτικό ωράριο 23, άρα μου υπολείπονται 9. Επειδή όμως η κωμόπολη της οργανικής μου είναι 70 χλμ. πήγαινε-έλα, δεν θέλω αυτές τις 9 ώρες να τις συμπληρώνω στην ίδια κωμόπολη, αλλά κάπου πιο κοντά. Αν, λοιπόν, εμφανιστεί λειτουργικό κενό στην κωμόπολη όπου έχω την οργανική μου, θα το πάρει πρώτα κάποιος διαθεσίτης αναγκαστικά και μετά θα συμπληρώσω κάπου πιο κοντά εγώ το ωράριό μου; Ή με βάση το Ν. 1566/1985 (άρ. 14 / παρ. 14) θα πάω εγώ σε αυτό το λειτουργικό κενό της ίδιας κωμόπολης;
-
Στο σχολείο μου ο διευθυντής έκανε κατανομή αναθέσεων,ωρών, μαθημάτων από την 1η μέρα και τα πέρασε στο survey με βάση το σχέδιο νόμου για το νέο λύκειο- νέο επαλ και τις αλλαγές που προβλέπει αυτό χωρίς όμως να έχει ψηφιστεί ο νόμος.Στα δικά σας σχολεία τι έγινε;Δεν είναι παράνομο αυτό; Ευχαριστώ.
-
Ωραία! Να περάσω όμως και στο δια ταύτα των ερωτήσεών μου. Στο σχολείο που είμαι έχω οργανική με 14 ώρες. Έχω υποχρεωτικό ωράριο 23, άρα μου υπολείπονται 9. Επειδή όμως η κωμόπολη της οργανικής μου είναι 70 χλμ. πήγαινε-έλα, δεν θέλω αυτές τις 9 ώρες να τις συμπληρώνω στην ίδια κωμόπολη, αλλά κάπου πιο κοντά. Αν, λοιπόν, εμφανιστεί λειτουργικό κενό στην κωμόπολη όπου έχω την οργανική μου, θα το πάρει πρώτα κάποιος διαθεσίτης αναγκαστικά και μετά θα συμπληρώσω κάπου πιο κοντά εγώ το ωράριό μου; Ή με βάση το Ν. 1566/1985 (άρ. 14 / παρ. 14) θα πάω εγώ σε αυτό το λειτουργικό κενό της ίδιας κωμόπολης;
τους διαθεσίτες και όσους έχουν αρχικά 0 ώρες τους στέλνουν σε μεγάλα κενά πρώτα, αφού τοποθετηθούν στα μεγάλα κενά και με τη γνωστή σειρά όλοι (υπεράριθμοι, διαθεσίτες και αποσπασμένοι εντός/εκτός) κοιτάνε ποιοι δε συμπληρώνουν το ωράριο και τους στέλνουν στα αντίστοιχα μικρά κενά λαμβάνοντας υπόψη την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων ;D
-
Στο σχολείο μου ο διευθυντής έκανε κατανομή αναθέσεων,ωρών, μαθημάτων από την 1η μέρα και τα πέρασε στο survey με βάση το σχέδιο νόμου για το νέο λύκειο- νέο επαλ και τις αλλαγές που προβλέπει αυτό χωρίς όμως να έχει ψηφιστεί ο νόμος.Στα δικά σας σχολεία τι έγινε;Δεν είναι παράνομο αυτό; Ευχαριστώ.
για την α λυκείου λάβαμε υπόψη το νεο ωρολόγιο πρόγραμμα (και τη σχετική ΥΑ) όπου λέει ότι θα ισχύσει για την α τάξη από τη σχολική χρονια 2013/14, για τις άλλες τάξεις φυσικά ισχύουν τα παλιά.
-
Ωραία! Να περάσω όμως και στο δια ταύτα των ερωτήσεών μου. Στο σχολείο που είμαι έχω οργανική με 14 ώρες. Έχω υποχρεωτικό ωράριο 23, άρα μου υπολείπονται 9. Επειδή όμως η κωμόπολη της οργανικής μου είναι 70 χλμ. πήγαινε-έλα, δεν θέλω αυτές τις 9 ώρες να τις συμπληρώνω στην ίδια κωμόπολη, αλλά κάπου πιο κοντά. Αν, λοιπόν, εμφανιστεί λειτουργικό κενό στην κωμόπολη όπου έχω την οργανική μου, θα το πάρει πρώτα κάποιος διαθεσίτης αναγκαστικά και μετά θα συμπληρώσω κάπου πιο κοντά εγώ το ωράριό μου; Ή με βάση το Ν. 1566/1985 (άρ. 14 / παρ. 14) θα πάω εγώ σε αυτό το λειτουργικό κενό της ίδιας κωμόπολης;
τους διαθεσίτες και όσους έχουν αρχικά 0 ώρες τους στέλνουν σε μεγάλα κενά πρώτα, αφού τοποθετηθούν στα μεγάλα κενά και με τη γνωστή σειρά όλοι (υπεράριθμοι, διαθεσίτες και αποσπασμένοι εντός/εκτός) κοιτάνε ποιοι δε συμπληρώνουν το ωράριο και τους στέλνουν στα αντίστοιχα μικρά κενά λαμβάνοντας υπόψη την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων ;D
Όταν λες μεγάλο κενό, πόσο εννοείς; Πλήρες κενό, π.χ. 21 ώρες; Αν όμως δεν υπάρχουν τόσο μεγάλα λειτουργικά κενά αλλά μικρότερα (π.χ. των 10-12 ωρών), λογικά δεν πρέπει ένας διαθεσίτης να πάει σε δύο διαφορετικά σχολεία, άρα να πιάσει τελικά μικρά κενά;
-
Εδώ παίζει ρόλο και η ομάδα σχολείων π.χ. σε δύο συστεγαζόμενα ή όμορα σχολεία έχει 12 +11 =23 ώρες για ΠΕ 1023, θα τοποθετηθεί ένας διαθεσίτης ή αποσπασμένος κλπ, δηλ. αυτό το άθροισμα κενών πάει "πακέτο"! ;D
-
Θα ήθελα την άποψή σας συνάδελφοι. Έχω οργανική σε ΕΠΑΛ στο οποίο αν μείνω θα έχω αρκετές ώρες (πιθανόν και να καλύπτω σχεδόν ωράριο αν γίνει Β ομάδα στην Γ΄ Λυκείου). Το σχολείο δεν δίνει και πολλά μόρια και σκέφτομαι να πάω σε άλλο σχολείο με μεγάλη διαφορά μορίων. Εκείνο βέβαια μου "καλύπτει " κάτω από το μισό του βασικού μου ωράριο.
Έκανα και αίτηση για διάθεση σε άλλο σχολείο (για συμπλήρωση ωραρίου) και σκέφτομαι να ζητήσω απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (φυσικά θα εξεταστεί πριν την αίτηση συμπλήρωσης ωραρίου).
Με δεδομένο ότι έτσι σίγουρα θα χρειάζομαι αρκετές ώρες ακόμη εφόσον πάρω την απόσπαση αλλά πιθανόν κάποιοι από την ειδικότητά μου "φύγουν" εντός περιφέρειας συμφέρει;
Υπάρχει περίπτωση να ζητηθεί και από εμένα να φύγω ή από το ΠΥΣΔΕ πρέπει να καλυφθώ και εγώ από ωράριο (αφού έχω και οργανική) και έτσι να κινδυνέψει κάποιος που είναι στην διάθεση αρκετά πίσω από εμένα που έχει όμω ήδη τοποθετηθεί σε άλλο σχολείο;
Ευχαριστώ!
-
Έστω ότι κάποιος εκπαιδευτικός πρέπει να συμπληρώσει το ωράριό του σε επιπλέον σχολείο (εκτός της οργανικής του). Καλείται να κάνει δήλωση προτίμησης σχολείων για συμπλήρωση. Ποιο από τα δυο συμβαίνει;
1) Αν υπάρχει κενό στα σχολεία που δήλωσε, τοποθετείται σε κάποιο από αυτά, παρότι δεν είναι όμορο ή στην ίδια ομάδα σχολείων με το σχολείο της οργανικής του;
ή
2) Το ΠΥΣΔΕ κοιτάζει πρώτα αν έχουν κενό τα σχολεία της ομάδας και τα όμορα, και σε περίπτωση που δεν έχουν κενό κοιτάζει σε δεύτερο στάδιο και τη δήλωση προτίμησης του εκπαιδευτικού;
Με λίγα λόγια: είναι ισχυρότερη η δήλωση προτίμησης ή η συμπλήρωση στα κοντινά σχολεία;
-
1) ναι και 2) όχι
η δήλωση προτίμησης είναι ισχυρότερη, τώρα αν δεν πιάσεις σχολείο με τη δήλωση θα σε τοποθετήσει το ΠΥΣΔΕ ξεκινώντας (συνήθως) από τα κενά στην ίδια ομάδα, στην όμορη, στις άλλες ομάδες (όπου υπάρχουν).
-
Στις τοποθετήσεις προηγούνται όσοι έχουν οργανική και θέλουν να συμπληρώσουν ωράριο ή οι αποσπασμένοι από άλλο ΠΥΣΔΕ; (τεκμηριωμένη απάντηση, παρακαλω!)
-
η πρόσφατη εγκύκλιος του Αρβανιτόπουλου για τις τοποθετήσεις στην α/θμια (που ισχύει και για τις τοποθετήσεις στη β/θμια αφού και στις 2 ισχύουν οι ίδιες διατάξεις των ΠΔ 50/96 και 100/97 που αναφέρονται): τα έχει μαζεμένα:
http://www.pdeamth.gr/index.php/2013-06-24-14-34-05/162-2013-09-05-09-42-45
προηγούνται οι οργανικά ανήκοντες στο ΠΥΣΔΕ (με οριστική τοποθέτηση σε σχολείο ή στη διάθεση ΠΥΣΔΕ).
-
1) ναι και 2) όχι
η δήλωση προτίμησης είναι ισχυρότερη, τώρα αν δεν πιάσεις σχολείο με τη δήλωση θα σε τοποθετήσει το ΠΥΣΔΕ ξεκινώντας (συνήθως) από τα κενά στην ίδια ομάδα, στην όμορη, στις άλλες ομάδες (όπου υπάρχουν).
Silkcut σ' ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Όπως πάντα σαφής και ξεκάθαρη!
η πρόσφατη εγκύκλιος του Αρβανιτόπουλου για τις τοποθετήσεις στην α/θμια (που ισχύει και για τις τοποθετήσεις στη β/θμια αφού και στις 2 ισχύουν οι ίδιες διατάξεις των ΠΔ 50/96 και 100/97 που αναφέρονται): τα έχει μαζεμένα:
http://www.pdeamth.gr/index.php/2013-06-24-14-34-05/162-2013-09-05-09-42-45
προηγούνται οι οργανικά ανήκοντες στο ΠΥΣΔΕ (με οριστική τοποθέτηση σε σχολείο ή στη διάθεση ΠΥΣΔΕ).
Είναι βέβαιο ότι ισχύουν ακριβώς τα ίδια και για την Β/βάθμια; Μήπως έχει σταλεί κάποια εγκύκλιος ειδικά για την Β/βάθμια που ορίζει άλλη προτεραιότητα στις τοποθετήσεις;
-
είναι βέβαιο γιατί όπως είπαμε σε α/θμια και β/θμια ισχύουν οι ίδιες διατάξεις των ΠΔ 50/96 και 100/97 που αναφέρονται στην εγκύκλιο της 4/9/2013, επιπλέον έχε υπόψη σου και αυτό το έγγραφο του Υπ. Παιδείας (Διεύθυνση Προσωπικού Β΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ, Τμ. Γ΄ 145098/20-11-2012 προς τη Δ. Δ.Ε. Αχαΐας)
(λέει τα ίδια, απλά το πιο πρόσφατο είναι αναλυτικότερο, κάνει αναφορά και στις ειδικές κατηγορίες):
http://www.pde.gr/index.php?topic=29107.msg689129#msg689129
η σειρά αυτή δεν είναι αυθαίρετη προκύπτει από συνδυασμό των διατάξεων που αναφέρονται σε αυτή.
-
Γνωρίζει κανείς υπεύθυνα αν υπάρχει κάποια εγκύκλιος για το ωράριο διάθεσης, δλδ πως βγαίνει το πρόγραμμα για κάθε σχολείο,ποιο προηγείται κτλ.
Ακόμα αν κάποιος έχει εμπειρία διευθυντών που διαφωνούν για το πρόγραμμα και να μη σ εξυπηρετούν.
-
Όταν λες μεγάλο κενό, πόσο εννοείς; Πλήρες κενό, π.χ. 21 ώρες; Αν όμως δεν υπάρχουν τόσο μεγάλα λειτουργικά κενά αλλά μικρότερα (π.χ. των 10-12 ωρών), λογικά δεν πρέπει ένας διαθεσίτης να πάει σε δύο διαφορετικά σχολεία, άρα να πιάσει τελικά μικρά κενά;
όταν λέω μεγάλα (ολόκληρα)κενά εννοώ 12 και πάνω,
αυτά θεωρούνται από τα ΠΥΣΔΕ ολόκληρα λειτουργικά κενά επειδή το 12ωρο δίνει οργανικό κενό για οριστικές τοποθετήσεις,
με την αύξηση του ωραρίου όμως πλέον το 12ωρο απέχει πολύ από το ωράριο των 21/23 ωρών που έχουν οι περισσότεροι διαθεσίτες,
άρα ναι θα πάει σε 2 σχολεία αν χρειαστεί και σε 3,
αυτά έκανε η αύξηση του ωραρίου,
τώρα πια η συντριπτική πλειοψηφία σε όλες τις ειδικότητες θα πηγαίνει σε 2+ σχολεία και θα λέει και ευχαριστώ αν καλύπτει το ωράριο εντός ΠΥΣΔΕ.
-
Το προγραμμα ειναι δικη τους ευθυνη να βγει...εγω παω σε τεσσερα σχολεια....
-
Στο ΠΥΣΔΕ όπου ανήκω (το θρυλικό Χανίων) πρόκειται να γίνουν αυτή την εβδομάδα οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά (μετά από απίστευτη καθυστέρηση, ειρήσθω εν παρόδω). Η ανακοίνωση λοιπόν που έβγαλαν σχετικά με τη σειρά που θα ακολουθηθεί για τις τοποθετήσεις επιβεβαιώνει σε γενικές γραμμές το έγγραφο που είχε σταλεί και στην ΔΙΔΕ Αχαΐας (θα ακολουθηθεί δηλαδή η σειρά υπεράριθμοι-διαθεσίτες-αποσπασμένοι-συμπληρώσεις). Υπάρχει όμως και μια σημαντική διαφορά. Στην ανακοίνωση της η ΔΙΔΕ Χανίων λέει ότι "οι εκπαιδευτικοί που έχουν λίγες ώρες στην οργανική τους (χωρίς να διευκρινίζεται πόσο λίγες ώρες - προφανώς κάτω των 12) θα ερωτώνται αν θέλουν να διατηρήσουν αυτές τις λίγες ώρες της οργανικής τους". Το έχετε ακούσει ξανά αυτό; Και αν όντως κάποιος δηλώσει ότι δεν θέλει να κρατήσει τις λειψές ώρες που έχει στην οργανική του, θα του βρουν άραγε ένα μόνο σχολείο (όπου θα καλύπτει όλο το ωράριό του) ή θα τον πάνε σε 2-3 σχολεία, πράγμα που ούτως ή άλλως θα γινόταν ακόμα κι αν δεν αρνιόταν τις ώρες της οργανικής του; Δηλαδή "άλλαξε ο Μανωλιός κι έβαλε τα ρούχα αλλιώς" ή όχι; Ποια είναι η γνώμη σας; Η γραμματεία του ΠΥΣΔΕ πάντως δεν ξέρει τι να απαντήσει...
-
δε υπάρχει απάντηση (μία τουλάχιστον)
πχ σε μας είπαν ότι οι υπεράριθμοι κρατάνε τις ώρες στο σχολείο της οργανικής τους,
έτσι πχ συνάδελφος Αγγλικής με 6 ώρες στην οργανική τοποθετήθηκε (ως υπεράριθμος) σε 2 σχολεία, άρα έχουμε 3 σχολεία και πάλι δεν συμπληρώνει ::) ::) ::),
ας αντιληφθούμε ότι το 1 μόνο σχολείο βγαίνει πια μόνο για πολύ λίγους με πολλά μόρια,
τα κενά είναι μικρά και τα ωράρια μεγάλα (δυστυχώς).
-
Silkcut ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σου!
Μία ακόμα ερώτηση. Όταν συμπληρώνεις ωράριο σε δεύτερο σχολείο ως λειτουργικά υπεράριθμος παίρνεις τα μόρια της οργανικής σου ή του σχολείου στο οποίο συμπληρώνεις; Αν π.χ. έχεις στην οργανική σου 2 μέρες ωράριο και στο άλλο 3 μέρες, παίρνεις τα μόρια της οργανικής ή του άλλου σχολείου στο οποίο πηγαίνεις περισσότερες μέρες;
-
είσαι στην περίπτωση γ
Ρύθμιση Μ.Σ.Δ. μονίμων εκπαιδευτικών σε περίπτωση διάθεσης ή απόσπασης για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες ή λόγω υπεραριθμίας
Ο υπολογισμός μονάδων δυσμενών συνθηκών ρυθμίζεται ειδικά, ως ακολούθως, στις περιπτώσεις που εκπαιδευτικοί μετά από διορισμό, μετάθεση ή μετάταξη, αφού τοποθετηθούν (μόνιμα ή προσωρινά) σε θέση σχολείου μιας περιοχής μετάθεσης, καλούνται να μετακινηθούν (αποσπαστούν ή διατεθούν):
• είτε λόγω πλεονάσματος ή υπεραριθμίας που δημιουργούνται και επομένως αδυναμίας συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου τους.
• είτε για λειτουργικούς λόγους των σχολείων (εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες).
α) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται ως πλεονάζον προσωπικό, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 31 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ. Α΄), «ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού, εφόσον δεν υπολείπονται».
β) Εάν διατέθηκαν σε σχολεία άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ από αυτή που ανήκαν οργανικά για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 κεφ. Γ΄ παρ. 1 και 2 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167 Α΄) και του άρθρου 14 του ίδιου νόμου σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 6 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), λαμβάνουν τις μονάδες μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες που αντιστοιχούν στη σχολική μονάδα της διάθεσης, εκτός αν οι μονάδες συνθηκών διαβίωσης μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες οπότε και λαμβάνουν αυτές.
γ) Εάν διατέθηκαν για μερικές ημέρες ως υπεράριθμοι σε σχολικές μονάδες άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας, σύμφωνα με το άρθρο 14 § 14 του ν.1566/1985 σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 4 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002),
• όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες από αυτές της διάθεσης, ακολουθείται ο προηγούμενος (α) υπολογισμός και
• όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι λιγότερες, τότε θα ακολουθείται ο αναλογικός υπολογισμός με βάση την εβδομάδα των πέντε (5) ημερών.
δ) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται χωρίς αίτησή τους για υπηρεσιακές ανάγκες εξ ολοκλήρου από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης ή και για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου, σύμφωνα με το άρθρο 21 παρ, 5 του ν.3475/2006 (ΦΕΚ 146 τ. Α’/ 13-7-2006) και το άρθρο 18 παρ. 5 της Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10- 2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), ακολουθείται η ανωτέρω ρύθμιση (β).
-
είσαι στην περίπτωση γ
Ρύθμιση Μ.Σ.Δ. μονίμων εκπαιδευτικών σε περίπτωση διάθεσης ή απόσπασης για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες ή λόγω υπεραριθμίας
Ο υπολογισμός μονάδων δυσμενών συνθηκών ρυθμίζεται ειδικά, ως ακολούθως, στις περιπτώσεις που εκπαιδευτικοί μετά από διορισμό, μετάθεση ή μετάταξη, αφού τοποθετηθούν (μόνιμα ή προσωρινά) σε θέση σχολείου μιας περιοχής μετάθεσης, καλούνται να μετακινηθούν (αποσπαστούν ή διατεθούν):
• είτε λόγω πλεονάσματος ή υπεραριθμίας που δημιουργούνται και επομένως αδυναμίας συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου τους.
• είτε για λειτουργικούς λόγους των σχολείων (εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες).
α) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται ως πλεονάζον προσωπικό, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 31 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ. Α΄), «ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού, εφόσον δεν υπολείπονται».
β) Εάν διατέθηκαν σε σχολεία άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ από αυτή που ανήκαν οργανικά για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 κεφ. Γ΄ παρ. 1 και 2 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167 Α΄) και του άρθρου 14 του ίδιου νόμου σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 6 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), λαμβάνουν τις μονάδες μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες που αντιστοιχούν στη σχολική μονάδα της διάθεσης, εκτός αν οι μονάδες συνθηκών διαβίωσης μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες οπότε και λαμβάνουν αυτές.
γ) Εάν διατέθηκαν για μερικές ημέρες ως υπεράριθμοι σε σχολικές μονάδες άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας, σύμφωνα με το άρθρο 14 § 14 του ν.1566/1985 σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 4 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002),
• όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες από αυτές της διάθεσης, ακολουθείται ο προηγούμενος (α) υπολογισμός και
• όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι λιγότερες, τότε θα ακολουθείται ο αναλογικός υπολογισμός με βάση την εβδομάδα των πέντε (5) ημερών.
δ) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται χωρίς αίτησή τους για υπηρεσιακές ανάγκες εξ ολοκλήρου από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης ή και για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου, σύμφωνα με το άρθρο 21 παρ, 5 του ν.3475/2006 (ΦΕΚ 146 τ. Α’/ 13-7-2006) και το άρθρο 18 παρ. 5 της Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10- 2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), ακολουθείται η ανωτέρω ρύθμιση (β).
Τι να πω, και πάλι ευχαριστώ! Έχεις πραγματικά εντρυφήσει στην εκπαιδευτική νομοθεσία! Με βάση λοιπόν όλα τα παραπάνω θα πάρω τελικά τα μόρια της οργανικής μου γιατί θα είναι κατά πάσα πιθανότητα περισσότερα από το σχολείο όπου θα συμπληρώσω ωράριο.
-
Μετα απο μεταταξη υπηρετω σε 5 σχολεια ενα εκ των οποιων ειναι δυσπροσιτο
συμφωνα με τη νομοθεσια σε ποιο σχολειο πρεπει να εχω προσωρινη τοποθετηση?
-
νομίζω στο σχολείο που έχεις τις περισσότερες ώρες.
-
μηπως μπορεις να μου πεις που μπορω να βρω τη συγκεκριμενη νομοθεσια που το αναφερει ?
-
δε γνωρίζω να υπάρχει νομοθεσία που να αναφέρει αυτό συγκεκριμένα, θεωρώ ότι προκύπτει από συνδυασμό διατάξεων των γνωστών πδ για τις τοποθετήσεις (όσοι βρίσκονται στη διάθεση του ΥΣ ανήκουν οργανικά στο συγκεκριμένο ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ και τοποθετούνται σε κάποιο λειτουργικό κενό, εφόσον δε συμπληρώνουν ωράριο διατίθενται σε άλλα σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου).
-
Παιδιά τι ισχύει για τη διάθεση σε άλλο σχολείο; μπορουν να με υποχρεώσουν να πηγαινω την ιδια μερα σε δυο σχολεια που δε συστεγαζονται;
-
Παιδιά τι ισχύει για τη διάθεση σε άλλο σχολείο; μπορουν να με υποχρεώσουν να πηγαινω την ιδια μερα σε δυο σχολεια που δε συστεγαζονται;
Και βέβαια μπορούν..
-
Παιδιά τι ισχύει για τη διάθεση σε άλλο σχολείο; μπορουν να με υποχρεώσουν να πηγαινω την ιδια μερα σε δυο σχολεια που δε συστεγαζονται;
Είναι πολύ κοντά μεταξύ τους? Αν όχι δεν νομίζω ότι μπορούν να σε υποχρεώσουν.
-
Υπάρχουν περιπτώσεις που μπορεί να είναι και 10 χιλιόμετρα μακριά και να σε στέλνουν την ίδια ημέρα..
-
Σε μία ημέρα έπρεπε να πηγαίνω σε δύο σχολεία 7 χιλιόμετρα μακριά και από ότι έλεγαν υπήρχαν και χειρότερα.
-
Σε μία ημέρα έπρεπε να πηγαίνω σε δύο σχολεία 7 χιλιόμετρα μακριά και από ότι έλεγαν υπήρχαν και χειρότερα.
Δυστυχώς υπάρχουν.
-
Δυστυχώς υπάρχουν.
Ακόμα και μέσα στην Αθήνα που οι μετακινήσεις είναι πολύ πιο δύσκολες.
-
Έχω δει 22 χμ σε μία μέρα. Ίσα που προλάβαινε ο συνάδελφος να τελειώσει 3η ώρα από το ένα σχολείο για να μπει 5η ώρα στο άλλο.
-
Έχω δει 22 χμ σε μία μέρα. Ίσα που προλάβαινε ο συνάδελφος να τελειώσει 3η ώρα από το ένα σχολείο για να μπει 5η ώρα στο άλλο.
Εγώ στη θέση του θα πήγαινα την 6η ή την 7η και θα έλεγα άργησε το λεωφορείο..
Αν γινόταν κάποιες φορές αυτό, να δείτε πως θα το άλλαζαν..
-
Για μεγάλες αποστάσεις δεν νομίζω να μπορεί να σε υποχρεώσει κανένας. Είναι υποχρεωμένος από όσο ξέρω να αλλάξει το πρόγραμμα του σχολείου.
Μου είχε τύχει και εμένα παράξενος διευθυντής να επιμένει να πηγαίνω σε 2 σχολεία για να μην αλλάξει το πρόγραμμα (ενώ δεν χρειάζονταν μεγάλες αλλαγές για τη 1 ώρα που ήμουν εκεί).
Τα δύο σχολεία απείχαν κανένα 20λεπτο αν πήγαινες μέσα από κάτι χωράφια με το αυτοκίνητο αλλά πάνω από μία ώρα αν έπαιρνες τα 2 λεωφορεία που έπρεπε (δεν υπήρχε απευθείας).
Του είπα ότι θα παίρνω επίτηδες το λεωφορείο και θα αργώ. Πήγα και στο τέλος της ώρας μία φορά και ήθελε δεν ήθελε το άλλαξε αμέσως.
-
Για μεγάλες αποστάσεις δεν νομίζω να μπορεί να σε υποχρεώσει κανένας. Είναι υποχρεωμένος από όσο ξέρω να αλλάξει το πρόγραμμα του σχολείου.
Μου είχε τύχει και εμένα παράξενος διευθυντής να επιμένει να πηγαίνω σε 2 σχολεία για να μην αλλάξει το πρόγραμμα (ενώ δεν χρειάζονταν μεγάλες αλλαγές για τη 1 ώρα που ήμουν εκεί).
Τα δύο σχολεία απείχαν κανένα 20λεπτο αν πήγαινες μέσα από κάτι χωράφια με το αυτοκίνητο αλλά πάνω από μία ώρα αν έπαιρνες τα 2 λεωφορεία που έπρεπε (δεν υπήρχε απευθείας).
Του είπα ότι θα παίρνω επίτηδες το λεωφορείο και θα αργώ. Πήγα και στο τέλος της ώρας μία φορά και ήθελε δεν ήθελε το άλλαξε αμέσως.
Έτσι θέλουν..
Και ο Άγιος φοβέρα θέλει..
-
Για να μην ανοίγω νέο topic θα θέσω εδώ ένα ερώτημα σχετικό πάλι με τη συμπλήρωση ωραρίου. Οι συμπληρώσεις ωραρίου γίνονται πριν ή μετά τις τοποθετήσεις των διαθεσιτών σε λειτουργικά κενά; Ή μήπως ταυτόχρονα;
μετά, και μιλάμε πάντα για λίγες ώρες προς συμπλήρωση ωραρίου (όχι ολόκληρα κενά), συνήθως χωρίς να γίνονται και αιτήσεις (αν και κανονικά προβλέπεται ;D)
γενικά η σειρά είναι:
http://www.pde.gr/index.php?topic=29107.msg689129#msg689129
Όχι βέβαια. Οι συμπληρώσεις ωραρίου γίνονται μετά τις υπεραριθμίες. Και η παραπομπή σου δεν αναφέρει καν τις συμπληρώσεις.
-
Και στις συμπληρώσεις σε βάζουν όπου αυτοί θέλουν...
-
Και στις συμπληρώσεις σε βάζουν όπου αυτοί θέλουν...
Τι εννοείς;;
-
Και στις συμπληρώσεις σε βάζουν όπου αυτοί θέλουν...
Σε βάζουν όπου έχει κενό. Πρέπει να υπάρχει πολύ σοβαρός λόγος για να αρνηθείς.
-
Ερώτηση: Σε ενα σχολείο καλυπτεις τις μισές σου ώρες με Α ανάθεση (πε04.02) αλλά επειδή δεν υπάρχει άλλος καλυπτεις και με το παραπανω με Β ανάθεση (πέ 04.01,04) αφού υπαρχουν ώρες για επιπλέον εκπαιδευτικο. Μπορούν να στείλουν κάποιους να καλύψουν λειτουργικα με Α αναθέσεις και να σε στείλουν σε λύκειο για καλυψη Α ανάθεσης ,σε μαθηματσ κατεύθυνσης ; Αν ναι βάσει ποιου νομού?
-
Ερώτηση: Σε ενα σχολείο καλυπτεις τις μισές σου ώρες με Α ανάθεση (πε04.02) αλλά επειδή δεν υπάρχει άλλος καλυπτεις και με το παραπανω με Β ανάθεση (πέ 04.01,04) αφού υπαρχουν ώρες για επιπλέον εκπαιδευτικο. Μπορούν να στείλουν κάποιους να καλύψουν λειτουργικα με Α αναθέσεις και να σε στείλουν σε λύκειο για καλυψη Α ανάθεσης ,σε μαθηματσ κατεύθυνσης ; Αν ναι βάσει ποιου νομού?
Αν είσαι μόνιμος θα κάνεις και τη Β ανάθεση και στο άλλο σχολείο θα πάει ο αναπληρωτής για συμπλήρωση ωραρίου..
-
Έίμαι ΠΕ 02 αποσπασμένη στη Δ ΄ ΑΘΗΝΑΣ και με τοποθέτησαν σε 4 σχολεία δύο δήμων. Γνωρίζει κάποιος αν υπάρχει νόμος για το ποιο είναι το ανώτατο όριο αριθμού σχολείων τοποθέτησης εκπαιδευτικών;
-
Πέντε σχολεία.
-
Να κάνω μια ερώτηση, αν γνωρίζει να μου απαντήσει κάποιος. Σε συμπλήρωση ωραρίου, σαφώς παίζει ρόλο το όμορο σχολείο. Όμως τί γίνεται όταν το σχολείο αυτό είναι ειδικής κατηγορίας, δηλαδή Μουσικό ή Πειραματικό Σχολείο; Μπαίνουν κι αυτά σε ομάδες ή η διάθεση γίνεται ανεξάρτητα; Ρωτάω διότι, η διεύθυνση που ανήκω (Μυτιλήνη) έδωσε συμπλήρωση ωραρίου σε συνάδελφό μου, ώς ανήκων στην ίδια ομάδα σχολείων (Η οργανική σε Γενικής και η συμπλήρωση σε μουσικό) αφήνοντας εμένα εκτός διεκδίκησης λέγοντάς μου πως δεν έχω προτεταιότητα μιας και δεν ανήκω στην ομάδα των σχολείων αυτών. Έχω την εντύπωση πως ως ειδική κατηγορία, δεν πρέπει να μπαίνει το Μουσικό σε όμορα. Όμως επειδή δεν μπορώ να βρω σχετικό νόμο, αν κάποιος έχει γνώση, ας με διαφωτήσει...
-
Τοποθετηση σε σχολειο 10 ωρες με 8 μορια, 5 ωρες σε σχολειο με 2 μορια και 6 ωρες σε σχολειο με 2 μορια. Ποια μορια παιρνει ο εκπαιδευτικος; αναλογικα;
-
Τοποθετηση σε σχολειο 10 ωρες με 8 μορια, 5 ωρες σε σχολειο με 2 μορια και 6 ωρες σε σχολειο με 2 μορια. Ποια μορια παιρνει ο εκπαιδευτικος; αναλογικα;
Έχω την εντύπωση ότι θα πάρεις μόρια ανάλογα με το πόσες ημέρες θα πας στο κάθε σχολείο.
Αν π.χ. στο σχολείο με τις 10 ώρες πηγαίνεις 2 μέρες την εβδομάδα θα πάρεις τα 2/5 του 8.
Όμοια για τα υπόλοιπα.
Στην περίπτωση αυτή, για να πετύχεις το μάξιμουμ των μοριών θα σε συνέφερε στο σχολείο με τις 10 ώρες να πηγαίνεις 3 ημέρες και στα άλλα δύο από μία ημέρα. Αλλά μπαίνουν και άλλοι παράγοντες (αν σε συμφέρει από άποψη δρομολογίων, πρόγραμμα σχολείων κτλ)
-
Ευχαριστω πολυ!!
-
Αν υπολειπονται σε καποιον 2 ωρες διδακτικου ωραριου, μπορει ο ιδιος να ζητησει να κανει γραμματειακη υποστηριξη στο σχολειο του; Η πρεπει να το ζητησει ο δ/ντης του;
-
Συν/φοι ερωτηση, αν καποιος εχει τοποθετηθει σε ενα σχολειο τις περισσοτερες ωρες και διατεθει ταυτοχρονως σε αλλα δυο σχολεια, θα πρεπει να κανει πραξη αναληψης ταυτοχρονως την ιδια μερα και στα 3 σχολεια;
-
Συν/φοι ερωτηση, αν καποιος εχει τοποθετηθει σε ενα σχολειο τις περισσοτερες ωρες και διατεθει ταυτοχρονως σε αλλα δυο σχολεια, θα πρεπει να κανει πραξη αναληψης ταυτοχρονως την ιδια μερα και στα 3 σχολεια;
Εμενα μου ειπαν οχι. Μονο στο σχολειο που τοποθετηθηκα και αυριο στο σχολειο που ειμαι σε διαθεση
-
Ευχαριστω πολυ, αν και καποιος αλλος εχει εμπειρια;
-
Συν/φοι ερωτηση, αν καποιος εχει τοποθετηθει σε ενα σχολειο τις περισσοτερες ωρες και διατεθει ταυτοχρονως σε αλλα δυο σχολεια, θα πρεπει να κανει πραξη αναληψης ταυτοχρονως την ιδια μερα και στα 3 σχολεια;
Δεν νομίζω ότι μπορούν να σου ζητήσουν κάτι τέτοιο.
Και εγώ ανέλαβα υπηρεσία την πρώτη ημέρα μόνο στο σχολείο που τοποθετήθηκα τις περισσότερες ώρες και στα άλλα δύο, αργότερα.
-
Αυτο ειναι το λογικο
-
πραξη αναληψης θα κανεις στα αλλα σχολεια οταν πας εκει για μαθημα, οταν δηλαδη σε καλεσουν να κανεις τις ωρες για τις οποιες σε διαθετουν εκει.
-
Διαθεση σε σχολειο την ιδια μερα σε αποσταση 60χλμ στεκει;;
-
Εχει γινει παλια...δεν ξερω τωρα να σου πω.. αλλα δεν ηταν την ιδια μερα!
-
Υπαρχει καποιος νομος που να το απαγορευει;
-
Είναι απανθρωπο αν επιβληθει,αλλα δες το από τη θετικη πλευρα.Συμπληρωση την ιδια μερα δικαιούσαι οδοιπορικα.Γκουγκλαρε το.
-
;)
-
Διαθεση σε σχολειο την ιδια μερα σε αποσταση 60χλμ στεκει;;
Επειδή δε τη γνωρίζω τη λεπτομέρεια αυτή, αν ο άλλος δεν έχει όχημα, τι γίνεται; Του λενε να πηγαίνει με το λεωφορείο και του κανονίζουν βολικές ώρες εκεί που πάει (που το φαντάζομαι σα μια λύση κατανόησης) ή απλά του κόβουν ένα τσεκ οδοιπορικά κι από κει και πέρα ο κακομοίρης κόβει το κεφάλι του; Για να'χω και την πλήρη εικόνα, αν ο φίλος μας αρνηθεί να μεταβεί, τι θα συμβεί; Του κόβουν από το μισθό, τον γυρίζουν με αναθέσεις φουλ τάιμ στο μακρινό σχολείο ή τον πετάνε έξω;
-
Δεν νομίζω ότι μπορούν να σου ζητήσουν κάτι τέτοιο.
Και εγώ ανέλαβα υπηρεσία την πρώτη ημέρα μόνο στο σχολείο που τοποθετήθηκα τις περισσότερες ώρες και στα άλλα δύο, αργότερα.
Η κάθε μονάδα όπου παρουσιάζεσαι οφείλει να σου κάνει πρωτόκολλο ανάληψης πριν σου δώσει ώρες. Αυτό είναι και για τη προστασία τη δική της αλλά και για τη προστασία τη δική σου (προϋπηρεσία). Αν οι μονάδες όπου πήραν κάποιον είναι κοντά, τις περνά όλες με μια βόλτα την ίδια μέρα. Αν δεν είναι ή έχουν προστεθεί μονάδες στην πορεία, αναλαμβάνει με την πρώτη επίσκεψη όπου μάλλον ήδη του'χουν βγάλει ώρες στο πρόγραμμα κι ο σύλλογος του φτιάχνει το πρακτικό ανάληψης να υπογράψει πριν φύγει.
-
Ερώτηση:
Έχει κάποιος την εγκύκλιο
Φ12/935/Γ1/1212/06-09-96 ;
Ευχαριστώ
-
minute10,
γιά την εγκύκλιο Φ12/935/Γ1/1212/06-09-96, δες εδώ:
kesyp.chal.sch.gr/.../simplirwsi%20orariou%20-%20odoiporika%20-%2...
-
Με έχουν στείλει σ' ένα σχολείο για συμπλήρωση ωραρίου. Η συνεννόηση ήταν προφορική, πρώτα μου μίλησε η διευθύντριά μου στο σχολείοι όπου έχω οργανική και μετά η διευθύντιρα του γυμνασίου. Δεν έχει βγει απόφαση ΠΥΣΔΕ και μου είπαν, προφορικά πάντα ότι το ΠΥΣΔΕ είναι ενήμερο. Αυτό είναι νόμιμο; Αν γίνει κάτι μέσα στην τάξη, πώς καλύπτομαι;
-
loulou,
αν γίνει κάτι μέσα στην τάξη δεν καλύπτεσαι. Χρειάζεται οπωσδήποτε έγγραφο από το ΠΥΣΔΕ που να γράφει ότι διατίθεσαι στο δεύτερο σχολείο τόσες ώρες για συμπλήρωση ωραρίου. Αν αργούν να το στείλουν, πίεσέ τους.
-
Με έχουν στείλει σ' ένα σχολείο για συμπλήρωση ωραρίου. Η συνεννόηση ήταν προφορική, πρώτα μου μίλησε η διευθύντριά μου στο σχολείοι όπου έχω οργανική και μετά η διευθύντιρα του γυμνασίου. Δεν έχει βγει απόφαση ΠΥΣΔΕ και μου είπαν, προφορικά πάντα ότι το ΠΥΣΔΕ είναι ενήμερο. Αυτό είναι νόμιμο; Αν γίνει κάτι μέσα στην τάξη, πώς καλύπτομαι;
Πάρε τηλ στη ΔΙΔΕ και ρώτα τους αν είναι ενήμεροι ή όχι. Αν έχουν την αποφάση, να στην στείλουν με fax στο σχολείο σου.
-
Ευχαριστώ.
Προφορική ενημέρωση έχουν. Γραπτά δεν έχουν ούτε αυτοί ούτε γω. Προφορική συνεννόηση διευθυντών σχολείων και διευθυντή Δ/νσης. Τώρα ανασυγκροτήθηκε το ΠΥΣΔΕ.
Εγώ φταίω βασικά που παρουσιάστηκα και μπήκα στη τάξη.
-
Το να βρίσκεται σε πρωινό σχολείο (για συμπλήρωση ωραρίου) και νυχτερινό την ίδια μέρα απαγορεύεται ή εξαρτάται από τη Δ/νση Β/θμιας
-
Κανονικά απαγορεύεται, αλλά στην ανάγκη γίνεται. Εγώ μία χρονιά δέχθηκα να είμαι ταυτόχρονα σε ημερήσιο και εσπερινό την ίδια μέρα, για δύο μέρες την εβδομάδα, έχοντας 5 ώρες στο εσπερινό και 16 στο ημερήσιο.
Οι άλλες επιλογές μου ήταν:
1. Μία ημέρα στο εσπερινό (σερί φουλ 5ωρο από τις 7 ως το τέλος) και τέσσερεις στο ημερήσιο (4 τετράωρα)
2. Δύο ημέρες εσπερινό (χαλαρά δίωρο και τρίωρο) και τρεις φουλ μέρες στο ημερήσιο (μοιράστε 16 ώρες σε τρεις ημέρες).
Αντί αυτών διάλεξα δύο ημέρες στο εσπερινό (δίωρο και τρίωρο πάντα πρώτες ώρες, άρα ξεκινούσα 7 και τέλειωνα βαριά ως τις 9 και κάτι) και 5 μέρες στο ημερήσιο, με 4 χαλαρά τρίωρα και ένα τετράωρο (σε ημέρα που δεν πήγαινα και στο εσπερινό). Να σημειώσω οτι το σπίτι που νοίκιαζα ήταν δίπλα στο ημερήσιο. Βέβαια για να ισχύσει αυτό είχα πάρει 5ωρο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα σε ένα τμήμα στο ημερήσιο που απαιτούσε την καθημερινή παρουσία μου εκεί.
Τα πάντα εξαρτώνται από το που είσαι. Αν είσαι Αθήνα/ Θεσσαλονίκη κλπ, με μεγάλες μετακινήσεις εντός πόλης, δεν συμφέρει να είσαι την ίδια μέρα σε δύο. Σε μικρές επαρχιακές πόλεις (όπως ήμουν κι εγώ) είναι πολύ καλά, όχι όμως για πολλά χρόνια! Για μία σεζόν το συνιστώ! ;)
-
Καλησπέρα!.. Θα ήθελα να ρωτήσω αν ισχύει η μείωση υποχρεωτικου ωραριου σε περίπτωση τοποθέτησης σε 3 σχολεία και συγκεκριμένα για αναπληρωτες πρωτοβαθμιας..
-
souzi88,
και σε πέντε σχολεία να είσαι, είτε β/θμια είτε α/θμια, το ωράριο δε μειώνεται.
-
Με έχουν στείλει σ' ένα σχολείο για συμπλήρωση ωραρίου. Η συνεννόηση ήταν προφορική, πρώτα μου μίλησε η διευθύντριά μου στο σχολείοι όπου έχω οργανική και μετά η διευθύντιρα του γυμνασίου. Δεν έχει βγει απόφαση ΠΥΣΔΕ και μου είπαν, προφορικά πάντα ότι το ΠΥΣΔΕ είναι ενήμερο. Αυτό είναι νόμιμο; Αν γίνει κάτι μέσα στην τάξη, πώς καλύπτομαι;
Δεν πας ΠΟΥΘΕΝΑ μα ΠΟΥΘΕΝΑ, χωρις αποφαση ΠΥΣΔΕ._
-
souzi88,
και σε πέντε σχολεία να είσαι, είτε β/θμια είτε α/θμια, το ωράριο δε μειώνεται.
Ευχαριστώ!.. Ρώτησα γιατί κάποιος μου το ανέφερε και ψάχνοντας λίγο γιατί κι εμένα μου φάνηκε περίεργο βρήκα αυτό https://eparemvasiax.wordpress.com/2010/10/10/dia8-sybl-wrar-polla-sxol-ag-sysp-ebrou/ κάτι λέει στο τέλος για μείωση.. τα ψιλά γράμματα..
-
Πρόταση κάνει ο αιρετός, για το τι θα έπρεπε να γίνεται. Από το "θα έπρεπε να υπάρχει θεσμικό πλαίσιο"..... ως το υπάρχει θεσμικό πλαίσιο, η απόσταση είναι τεράστια.
-
Γνωρίζει κανείς αν επιτρέπεται διάθεση σε τρίτο σχολείο το οποίο δεν ανήκει σε όμορη ομάδα σχολείων με το σχολείο της αρχικής τοποθέτησης;
-
Νόμος 4203/2013, παρ. 25
5. Η εξάντληση των ωρών του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης πραγματοποιείται σε μια (1) έως και πέντε (5) όμορες σχολικές μονάδες, με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του οικείου Υπηρεσιακού Συμβουλίου.
-
Νόμος 4203/2013, παρ. 25
5. Η εξάντληση των ωρών του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης πραγματοποιείται σε μια (1) έως και πέντε (5) όμορες σχολικές μονάδες, με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του οικείου Υπηρεσιακού Συμβουλίου.
Άρα απαγορεύεται η διάθεση σε μη όμορες σχολικές μονάδες;
-
Ναι, βάσει του ανωτέρου εδαφίου που δεν αποτελεί παράγραφο μιας απλής εγκυκλίου αλλά νόμου...
-
Αυτονόητο είναι ότι αν διευκολύνεται ο εκπαιδευτικός και εξυπηρετείται και η υπηρεσία, τότε γίνεται και τέτοια διευθέτηση, όπως συμβαίνει πολλές φορές.
-
Τι εννοούμε όμως με το ομορες σχολικές μονάδες; Αυτό καθορίζεται από τις περιφερειακες διευθυνσεις στην αρχή κάθε έτους.
Προσωπικά φέτος είμαι τοποθετημένη σε ορεινό χωριό με διάθεση σε συστεγαζομενο σχολείο και σε τρίτο σχολείο που απέχει 15 χιλιόμετρα αλλά ανήκει στον ίδιο δημο.
-
Αναλογα με την τοπογραφια της περιοχης υπαρχουν ομορα που απεχουν και περισσοτερα χιλιομετρα απο 20 (πχ νησια)
-
Σε περίπτωση διάθεσης εκπαιδευτικού σε σχολείο που δεν ανήκει σε όμορη ομάδα με της αρχικής τοποθέτησης, έχει δικαίωμα να μην πάει ή πρέπει να πάει και έχει δικαίωμα μόνο ένστασης;
-
Αναλογα με την τοπογραφια της περιοχης υπαρχουν ομορα που απεχουν και περισσοτερα χιλιομετρα απο 20 (πχ νησια)
Και στην ηπειρωτική χώρα υπάρχουν πολλες τέτοιες περιπτώσεις.
-
Σε περίπτωση διάθεσης εκπαιδευτικού σε σχολείο που δεν ανήκει σε όμορη ομάδα με της αρχικής τοποθέτησης, έχει δικαίωμα να μην πάει ή πρέπει να πάει και έχει δικαίωμα μόνο ένστασης;
Σε τέτοιες περιπτώσεις παρουσιάζεται σύμφωνα με την απόφαση του ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ και παράλληλα υποβάλλει ένσταση.
-
Σε τέτοιες περιπτώσεις παρουσιάζεται σύμφωνα με την απόφαση του ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ και παράλληλα υποβάλλει ένσταση.
Και αν δεν είναι απόφαση ΠΥΣΔΕ αλλά μονοπρόσωπη απόφαση Διευθυντή/ριας ΔΔΕ;
-
Και αν δεν είναι απόφαση ΠΥΣΔΕ αλλά μονοπρόσωπη απόφαση Διευθυντή/ριας ΔΔΕ;
Δεν υπάρχει άλλη οδός από την υποβολή ένστασης - αίτησης θεραπείας. Από τον εκπαιδευτικό εξαρτάται κατά πόσον θα το πιέσει επιστρατεύοντας νόμιμα μέσα (παρουσία δικηγόρου, ενημέρωση της περιφερειακής διεύθυνσης κτλ). Να υποθέσω ότι η διάθεση έγινε βάσει διατάξεων του ν.1566/1985...
-
Και αν δεν είναι απόφαση ΠΥΣΔΕ αλλά μονοπρόσωπη απόφαση Διευθυντή/ριας ΔΔΕ;
Το χαρτί τοποθέτησης δεν αναφέρει αριθμό πράξης ΠΥΣΔΕ;
-
Το χαρτί τοποθέτησης δεν αναφέρει αριθμό πράξης ΠΥΣΔΕ;
Όχι, μόνο πράξη διευθυντή / ριας ΔΔΕ.
-
Μετά από λίγο ψάξιμο, εντόπισα αυτό: http://edu.klimaka.gr/nomothesia/kathhkontologio/540-kathikontologio-dieythintes-proistamenoi-grafeivn-ekpaideyshs.html
Μια από τις αρμοδιότητες του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας είναι αυτή: "Διαθέτουν μερικά ή ολικά ύστερα από πρόταση των οικείων Υπηρεσιακών Συμβουλίων εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε άλλη σχολική μονάδα ή σε τμήματα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης ή σε τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας, όταν η συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου δεν είναι αντικειμενικά δυνατή στη σχολική μονάδα που υπηρετούν." (άρθρο 18.4)
Δεν μου είναι καθόλου ξεκάθαρο αν είναι υποχρεωμένος ο Διευθυντής να δεχτει την πρόταση του ΠΥΣΔΕ ως προς τις διαθέσεις. Μάλλον μας χρειάζεται νομικός. Πάντως, μέχρι τώρα, ό,τι τοποθέτηση έχω δει, είναι με πράξη ΠΥΣΔΕ, όχι με πράξη Διευθυντή Δευτεροβάθμιας. Υπάρχει περίπτωση να μιλήσεις με τους αιρετούς στο ΠΥΣΔΕ να δεις τι παίζει;
-
Μπορώ να αρνηθώ να πάρω project και να δηλώσω ότι αντί αυτού προτιμώ να διατεθώ σε δεύτερο σχολείο;
Στο σχολείο μας έχουμε κενό στον καθηγητή project. Εγώ θέλω κάποιες ώρες για να συμπληρώσω το ωράριό μου. Είμαι υποχρεωμένος να πάρω το Project; ή μπορώ να πω "προτιμώ να είμαι σε δεύτερο σχολείο και να διδάσκω το μάθημά μου αντι να πάρω project, και κόψτε το λαιμό σας να βρείτε καθηγητή να κάνει το Project"?
-
Γενικά όχι:
Από Αρ.Πρωτ.86035/Δ2/26-07-2012/ΥΠΑΙΘΠΑ
Το project αποτελεί μάθημα Α ' ανάθεσης για όλες τις ειδικότητες και προσμετράται κανονικά όπως όλα τα μαθήματα Α' ανάθεσης
Tώρα αν στην ειδικότητά σου υπάρχουν πολλές ελλείψεις σε άλλα σχολεία και στο δικό σου το project μπορεί να καλυφθεί από άλλον, μπορείς να ζητήσεις αυτό που λες από τη διεύθυνση.
-
Δεν μου είναι καθόλου ξεκάθαρο αν είναι υποχρεωμένος ο Διευθυντής να δεχτει την πρόταση του ΠΥΣΔΕ ως προς τις διαθέσεις. Μάλλον μας χρειάζεται νομικός. Πάντως, μέχρι τώρα, ό,τι τοποθέτηση έχω δει, είναι με πράξη ΠΥΣΔΕ, όχι με πράξη Διευθυντή Δευτεροβάθμιας. Υπάρχει περίπτωση να μιλήσεις με τους αιρετούς στο ΠΥΣΔΕ να δεις τι παίζει;
Όταν υπάρχει πραξη (πρόταση) του Υπηρεσιακού Συμβουλίου, ο Διευθυντής Εκπαίδευσης (ως πρόεδρος αυτού) λειτουργεί ως εκτελεστικό όργανο του Υπηρεσιακού Συμβουλίου και εκδίδει τη σχετική απόφαση χωρίς καμία προσωπική παρέμβαση/τροποποίηση (αλλιώς το Συλλογικό Όργανο "Υπηρεσιακό Συμβούλιο" θα είχε διακοσμητικό χαρακτήρα), αναφέροντας στα "Έχοντας υπόψη" τη σχετική πράξη. Αυτό γίνεται επειδή σε κάθε απόφαση ο υπογράφων είναι ένας (εξαιρούνται οι Κ.Υ.Α.).
Υπάρχει επίσης και βιβλίο πράξεων του Διευθυντή Εκπαίδευσης, ο οποίος μπορεί (ελλείψει Υπηρεσιακού Συμβουλίου, π.χ. σε αναμονή ανασυγκρότησής του) να συντάσσει πράξεις (και δυνάμει αυτών εκδίδονται και οι σχετικές αποφάσεις) για τοποθετήσεις Αναπληρωτών καθώς και για Αποσπάσεις Μονίμων από σχολείο σε σχολείο για χρονικό διάστημα μέχρι δύο μήνες (ν.1566/1985 άρθρο 16.Γ.1). Παράταση της απόσπασης αυτής ή απόσπαση για χρονικό διάστημα μεγαλύτερο του διμήνου και έως τη λήξη του διδακτικού έτους χρειάζεται πρόταση του οικείου Υπηρεσιακού Συμβουλίου.
-
συγγνωμη αν ειμαι εκτος θεματος!υπηρετω σε δυο σχολειο ( το ενα εσπερινο 6 ωρες και 15 ωρες σε ημερησιο). Στη γιορτη της 25ης ειμαι και στα 2.Ωστοσο, σε ποιο απο τα δυο πρεπει να παω;ή πρέπει και στα δυο; παρακαλω αν εχετε το νομο που το καθοριζει.......
-
Στο σχολειο της κυριας τοποθετησης και οχι στο σχολειο συμπληρωσης ωραριου
-
Καλημέρα!
Πέρσι πήρα οργανική με 6 ώρες α΄ ανάθεσης στο σχολείο (γυμνάσιο) μου και άλλες 6 α΄ ανάθεσης σε συστεγαζόμενο γυμνάσιο. Η οργανική αυτή δίνεται έτσι τα τελευταία πολλά χρόνια. Συμπλήρωνα, όπως και οι προηγούμενοι από μένα στην οργανική αυτή, με άλλες 6 ώρες α΄ ανάθεσης σε όμορο και 2 με Project στο δικό μου. Φέτος με τις μειώσεις ωρών κάποιων μαθημάτων άλλης ειδικότητας, υπάρχει περίπτωση συνάδελφος αυτής της ειδικότητας στο συστεγαζόμενο, να πάρει με β΄ ανάθεση τις ώρες α΄ ανάθεσης τις δικές μου για να αυξήσει τις δικές του (και να συμπληρώσει τελικά ωράριο σε όμορο) κι εγώ να εκτοπιστώ από το συστεγαζόμενο, και να βγω και υπεράριθμη;
-
εχει συμβει σε κανενα αν δεν συμπληρωνει ωραριο στο σχολειο του να συμπληρωνει με ενισχυτικη σε γυμνασιο;(ΣΕ ΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ)
-
συγγνωμη αν ειμαι εκτος θεματος!υπηρετω σε δυο σχολειο ( το ενα εσπερινο 6 ωρες και 15 ωρες σε ημερησιο). Στη γιορτη της 25ης ειμαι και στα 2.Ωστοσο, σε ποιο απο τα δυο πρεπει να παω;ή πρέπει και στα δυο; παρακαλω αν εχετε το νομο που το καθοριζει.......
Γίνεται αυτό; :o
-
Γίνεται αυτό; :o
Γιατί να μη γίνεται;
-
Για ευνόητους λόγους! Δηλαδή, είναι λογικό να εχεις την ίδια μέρα πχ 1η ώρα στο ημερήσιο και τελευταία στο εσπερινό; :o
-
Για ευνόητους λόγους! Δηλαδή, είναι λογικό να εχεις την ίδια μέρα πχ 1η ώρα στο ημερήσιο και τελευταία στο εσπερινό; :o
Η νομοθεσία λέει όχι πάνω από 6 ώρες την ημέρα στο σχολείο.
-
Ναι, το ξέρω αυτό, αλλά μπορεί δηλαδή να στείλουν κάποιον να κάνει πχ 1η, 2η, 3η στο ημερήσιο και 2 τελευταίες ώρες στο εσπερινό; Δεν είναι τελείως ανάλγητο (για να το θέσω κομψά);
-
Δεν απαιτείται να έχεις την ίδια μέρα μάθημα στα δύο σχολεία, αν και μερικές φορές μπορεί να το δεχτείς για να βολέψει το πρόγραμμα. Η καλύτερη κατανομή ωρών θα ήταν 2 μέρες από 3 ώρες στο εσπερινό και 3 μέρες από 5 ώρες στο ημερήσιο.
-
Για ευνόητους λόγους! Δηλαδή, είναι λογικό να εχεις την ίδια μέρα πχ 1η ώρα στο ημερήσιο και τελευταία στο εσπερινό; :o
Συνάδελφε, επειδή εξέφρασες την απορία στο χρωματισμένο απόσπασμα του μηνύματος της συναδέλφου, δηλαδή αν γίνεται να διδάσκει κάποιος σε δύο σχολεία εκ των οποίων το ένα να είναι ημερήσιο και το άλλο εσπερινό, απάντησα "γιατί να μη γίνεται;"
Δε συνάγεται από πουθενά ότι είναι απαραίτητο να διδάσκει κάποιος την ίδια ημέρα.
-
Σε μένα έχει συμβεί να είμαι σε εσπερινό (5 ωρες) και σε ημερήσιο (16 ωρες) και συμφώνησα να πηγαίνω τις 2 μέρες και στα δύο, γιατί στο ημερήσιο (ΓΕΛ) πήρα 1 τμήμα Γ Κατεύθυνσης που έχει μάθημα κάθε μέρα. Και στα δύο πήγαινα μόνο για τα μαθήματα και μετά έφευγα, δεν μου έλεγε κανείς τίποτα για προσέλευση κλπ. Αν είχα βέβαια κάποια εργασία έμενα μέχρι να την τελειώσω. Στο ημερήσιο ποτέ δεν είχα 1η ώρα και ποτέ 7η. Στο Εσπερινό πάντα είχα πρώτες, δηλ. ποτέ δεν καθόμουν μέχρι αργά το βράδυ.
Το θέμα με τις εορτές (25η, 28η κλπ) είναι οτι πηγαίνεις στο σχολείο που είσαι οργανικά τοποθετημένος ή σε αυτό που είναι η "κύρια" τοποθέτησή σου εάν είσαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, δηλ. σε αυτό με τις περισσότερες ώρες. (Έτσι χάνεις και τα ευεργετήματα του Εσπερινού τις εθνικές εορτές, όποιος υπηρέτησε εκεί ξέρει! 8) )
-
Μπορεί κάποιος να ανεβάσει το έγγραφο :
140783/Δ2/02-09-2016 του ΥΠ.Π.Ε.Θ. για τη συμπλήρωση ωραρίου σε συστεγαζόμενα σχολεία;
Τι διάολο λέει ακριβώς;
-
τελικά όταν είσαι σε 2 σχολεία
α)παίρνεις εξωδιδακτικά (τμήμα);
β)όταν το ένα πάει περίπατο και την ίδια μέρα έχεις μάθημα στο 'άλλο που πας;
γ)εφημερίες που κάνεις;
δ)είμαστε υποχρεωμένοι να πάμε την ίδια μέρα και στα δύο ;(παραθέστε το νόμο)
ε)αν και στα δύο και πάλι δεν συμπληρώνουμε ωράριο (απομένουν 2 ώρες) μπορεί να μας πάνε και σε τρίτο;
στ)υπ'αρχει περίπτωση να συμπληρώσουμε με ενισχυτική;
-
Μόνο όταν είσαι σε 3 σχολεία απαλλάσεσαι από τμήμα και εφημερίες. Όταν είσαι σε 2 παίρνεις τμήμα και κάνεις εφημερίες εκεί που είσαι τοποθετημένος. Για 2 ώρες το καλύτερο είναι να καλυφθείς αναλαμβάνοντας ένα πρόγραμμα.
Αν βολεύει το ωράριο και η φύση των μαθημάτων μπορείς να είσαι πχ 2 μέρες στο ένα σχολείο και 3 μέρες στο άλλο.
Σε μερικές περιπτώσεις δεν βγαίνει το ωράριο με τίποτα. Σκέψου ότι στέλνουν σε πρωινό σχολείο έναν καθηγητή για 13 ώρες
και τις άλλες 10 τις έχει σε εσπερινό. Το εσπερινό έχει 5ωρο πρόγραμμα. Άρα ή θα έχει 2 μέρες 5ωρα στο εσπερινό για να μοιράσει τις 13 ώρες σε 3 μέρες στο ημερήσιο ή θα έχει στο εσπερινό 3 μέρες (3, 3 και 4 ώρες) και θα βάλει το ημερήσιο σε 2 μέρες, που σημαίνει ένα 6ωρο και ένα 7ωρο. Δεν παλεύεται αυτό το πρόγραμμα. Για αυτό προτιμάς να έχεις 3 μέρες στο ημερήσιο και 3 εσπερινό κι ας μην το απαιτεί κανένας νόμος!
Αν την ίδια μέρα έχεις μάθημα 6η ή 7η ώρα το δεύτερο σχολείο και από το πρωί συνοδεύεις σε εκδρομή το πρώτο σχολείο,
κανονικά πρέπει να ενημερωθεί ο διευθυντής του δεύτερου σχολείου ότι συνοδεύεις σε εκδρομή από το πρωί το άλλο σχολείο.
-
μιλαμε για πρωινά σχολεια που στο ένα πρέπει να είμαι 4 ημέρες και στο άλλο δύο .δηλαδή μια κοινη ημερα.απλως σκέφτομαι ότι για να βολεψουν το προγραμμα μπορει να μου φτιαξουν και δευτερη κοινη μερα.μπορω να επιμείνω να είναι μια μονο η κοινη μερα η δεν το δικαιούμαι;
-
Το ζητάς, εξηγείς τους λόγους πχ. δεν έχω μέσο μεταφοράς και αν μπορούν σε διευκολύνουν.
-
Ερώτηση sos:μπορώ να ζητήσω εγγραφως την απόρριψη της ενστασης στο ΠΥΣΔΕ για να μαθω για ποιο λόγο δεν έγινε δεκτή η ενσταση μου;οποιος γνωρίζει ας απαντήσεο παρακαλω!!!!!!
-
Ερώτηση sos:μπορώ να ζητήσω εγγραφως την απόρριψη της ενστασης στο ΠΥΣΔΕ για να μαθω για ποιο λόγο δεν έγινε δεκτή η ενσταση μου;οποιος γνωρίζει ας απαντήσεο παρακαλω!!!!!!
Εάν ήταν έγγραφη η ένσταση, θα σου έρθει έγγραφη απάντηση και εάν όχι, μπορείς να την απαιτήσεις. Απλά παίζει να αργήσει λίγο να γραφτεί η απάντηση.
-
Καλημέρα σε όλους. Αν μπορεί να μου λύσει κάποιος την εξής απορία: η διάθεση σε 2ο σχολείο λήγει με την λήξη των μαθημάτων ή με τη λήξη του σχολικού έτους; Με άλλα λόγια έχω ήδη τελειώσει και τις εξετάσεις στο σχολείο διάθεσης. Από δω και πέρα πρέπει να είμαι κάθε μέρα στο σχολείο αρχικής τοποθέτησης; Τί ισχύει φέτος;
-
Αν έχεις τελειώσει με τις εξετάσεις και έχεις περάσει βαθμούς, αποδεσμεύεσαι και πας κάθε μέρα στο σχολείο αρχικής τοποθέτησης.
-
Διάταξη για τους πλεονάζοντες γυμναστές ψηφίστηκε σήμερα στη Βουλή, στα πλαίσια του πολυνομοσχεδίου που κατέθεσε το υπουργείο Παιδείας.
http://www.alfavita.gr/sites/default/files/u47/pleonazontes_gymnastes.jpg
-
Καλησπερα σε ολους!
Δυο εκπαιδευτικοι τοποθετουνται στην ιδια σχολικη μοναδα, ο ενας με οργανικη στο πυσδε και εσωτερικη αποσπαση, ο αλλος ερχομενος απο αλλο πυσδε.
Ποιος υποχρεουται να συμπληρωσει το ωραριο του σε αλλη μοναδα:
Αυτος που ειναι αποσπασμενος εντος πυσδε ή εκεινος που εχει αποσπαστει απο αλλο πυσδε;
-
για να τοποθετηθηκαν εκει, σημαινει οτι τους εστειλαν με βαση καποιες λειτουργικες αναγκες. Για ποσες ωρες τοποθετηθηκε ο ενας και για ποσες ο αλλος; λογικα πρεπει να κανουν τις ωρες για τις οποιες τοποθετουνται. Αν δεν εχουν πληρες ωραριο, πρεπει και οι 2 να πανε σε αλλο σχολειο για συμπληρωση
-
ΣΥΝ/ΦΟΙ ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ,
ξερει κανεις να μου πει αν αποσπασμενος εκπ/κος αμεα μπορει να διατεθει στην ειδικη αγωγη στο ΠΥΣΔΕ αποσπασης του?ΜΟΝΟ ΜΕ αναπηρια 67% και προϋπηρεσια σε Τ.Ε.?
-
Καλημερα. Ξερει κανεις τι παιζει με τη συμπληρωση ωραρίου; Μπορει να ερθει καποιος για συμπληρωση ωραριου 16 ωρες (και κατα συvεπεια να προηγηται της τοποθετησης απο των αποσπασμενων); Βέβαια το πώς γίνεται κάποιος να χρειαζεται 16/21 ώρες συμπλήρωσης και να μη βγαίνει οργανικά υπεράριθμος είναι άλλο θέμα....
-
Συνάδελφοι,χρειάζομαι άμεσα τα φώτα σας!
Υπάρχει κάτι που να λέει ότι οι της διάθεσης ΠΥΣΠΕ προηγούνται στην τοποθέτηση από αυτούς που κάνουν αίτηση για συμπλήρωση ωραρίου με οργανικές???Ταυτόχρονη η τοποθέτηση αλλά της διαθεσης διαλεξαν σχολεία με προτεραιότητα!!!Ατομα δλδ με λιγότερα μόρια πήραν σχολεία από αλλους με περισσότερα μόρια και οργανική που ζητουσαν συμπληρωση σε ωρες.
Εγινε σήμερα και ετοιμάζω την ένσταση!!!
-
Συνάδελφοι,χρειάζομαι άμεσα τα φώτα σας!
Υπάρχει κάτι που να λέει ότι οι της διάθεσης ΠΥΣΠΕ προηγούνται στην τοποθέτηση από αυτούς που κάνουν αίτηση για συμπλήρωση ωραρίου με οργανικές???Ταυτόχρονη η τοποθέτηση αλλά της διαθεσης διαλεξαν σχολεία με προτεραιότητα!!!Ατομα δλδ με λιγότερα μόρια πήραν σχολεία από αλλους με περισσότερα μόρια και οργανική που ζητουσαν συμπληρωση σε ωρες.
Εγινε σήμερα και ετοιμάζω την ένσταση!!!
Από ότι κατάλαβα μπορεί να παίζει η χρονική σειρά. Δηλαδή εφόσον αυτοί διατέθηκαν πρώτοι πήραν και τα σχολεία.
Το πρόβλημα είναι τι γίνεται αν διατεθούν (εξ ολοκλήρου) άτομα με αίτησή τους καθώς και άτομα χωρίς αίτησή τους.
Στο δίκό μου πύσδε τα άτομα με αίτησή τους τα τοποθέτησαν πρώτα κάτι που δεν ισχύει νομίζω από την νομολογία.
Καλά έκανες ένσταση. Μπορεί να σε απαντήσουν ότι αυτοί που διατέθηκαν πρέπει να έχουν ωράριο.. Ας μας γράψεις τι σου απάντησαν
-
Συνάδελφοι ερώτηση κι από μένα:
Θα είμαι σε τρία σχολεία φέτος. 1 εσπερινό + 2 πρωινά
Θα πρέπει να πάρω εξωδιδακτικές εργασίες; Αν ξέρετε βάλτε link το Νόμο
Δε ρωτάω για εφημερίες, αυτό το βρήκα
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Συμπληρώνω το ωράριο μου σε άλλα 2 σχολεία πέραν αυτού της οργανικής μου. Στο ένα σχολείο πηγαίνω για 6 ώρες. Μου έχουν πει πως θα πηγαίνω 2 μέρες και θα έχω 1 ώρα ολοήμερο και τις 2 μέρες. Στο συγκεκριμένο σχολείο υπάρχει συναδελφος ίδιου κλάδου με πλήρες ωράριο στο πρωινό στην οποία δεν έχει ανατεθεί ούτε μία ώρα ολοήμερο. Μπορεί να γίνει αυτό; Δήλαδη να πάρω εγώ ολοημερο που πηγαινω σε τρία σχολεία, τις 2 μέρες σε 2σχολεία και να κάνω και ολοήμερο, και μάλιστα όχι στο σχολείο βάσης μου, ενώ η άλλη συνάδελφος είναι σε ένα σχολείο μόνο και δεν κάνει ούτε μία ώρα ολοήμερο;
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Συμπληρώνω το ωράριο μου σε άλλα 2 σχολεία πέραν αυτού της οργανικής μου. Στο ένα σχολείο πηγαίνω για 6 ώρες. Μου έχουν πει πως θα πηγαίνω 2 μέρες και θα έχω 1 ώρα ολοήμερο και τις 2 μέρες. Στο συγκεκριμένο σχολείο υπάρχει συναδελφος ίδιου κλάδου με πλήρες ωράριο στο πρωινό στην οποία δεν έχει ανατεθεί ούτε μία ώρα ολοήμερο. Μπορεί να γίνει αυτό; Δήλαδη να πάρω εγώ ολοημερο που πηγαινω σε τρία σχολεία, τις 2 μέρες σε 2σχολεία και να κάνω και ολοήμερο, και μάλιστα όχι στο σχολείο βάσης μου, ενώ η άλλη συνάδελφος είναι σε ένα σχολείο μόνο και δεν κάνει ούτε μία ώρα ολοήμερο;
Αν συμπληρώνει το ωράριό της στο πρωινό όλα είναι νόμιμα. Εσύ τη μέρα που έχεις ολοήμερο θα πρέπει νομίζω να ξεκινάς μάθημα μετά τις 10:00. Δεν υπάρχει από όσο γνωρίζω κόλλημα το ότι είσαι σε 3 σχολεία, ούτε ότι είσαι σε 2 σχολεία την ίδια μέρα. Υπάρχουν κάποιοι που πηγαίνουν σε 5 σχολεία. Δυστυχώς η κατάσταση είναι τραγική με τα μικρά σχολεία όπου για να συμπληρώσεις ωράριο αναγκάζεσαι να κάνεις μάθημα σε πολλά από αυτά. Όσο για το ηθικό της υπόθεσης νομίζω ότι όποιος και να ήταν στη θέση της συναδέλφου σου εφόσον μπορεί να καλύψει το ωράριο στο πρωινό γιατί να μπλέκει με ολοήμερο;
-
Καλησπέρα σε ολους..
γνωριζει καποιος με καποιο έγγραφο εαν μετα την ληξη των μαθηματων παρουσιαζόμαστε στο σχολείο τοποθέτησης όλες τις ημερες μεχρι 30 ιουνιου ή συνεχίζουμε να πηγαίνουμε σε ολα??
Γνωρίζω οτι παμε σε ολα τα σχολεια και αυτο εκανα μεχρι τωρα?? αλλα ακουστηκε οτι δεν ισχυει πλεον!!
ευχαριστω!!
-
Καλησπέρα και καλή χρονιά να έχουμε! Ήθελα να ρωτήσω το εξής: προηγείται για συμπλήρωση ωραρίου ο υποδιευθυντής με μαθήματα β ανάθεσης; Και αν ναι, γιατί ο διευθυντής κρατά τον υποδιευθυντή με έλλειμμα ωρών και δεν του δίνει εξαρχής από τις δικές μου ώρες εφόσον δικό μου μάθημα μπορεί να το διδάξει ως β ανάθεση; Και κάτι ακόμα! Η Γ ανάθεση ενεργοποιείται μετά τις 30 Σεπτεμβρίου με απόφαση Πυσδε! Αν όμως δεν υπάρχουν διαθέσιμες ώρες για Γ ανάθεση είναι δυνατόν να παρθούν ώρες από εκπαιδευτικό που έχει το μάθημα σε Α ανάθεση;
-
Θα ηθελα να σας ρωτησω εαν γνωριζει κανεις για μειονοτικα.....εχω τοποθετηθει σε μειονοτικο ολοημερο σε 2/θεσιο σχολειο και το ωραριο μου ειναι 25 ωρες λογω διθεσιου.Σημερα μου ειπαν πως δε συμπληρωνω το ωραριο μου και πως για πρεπει για 5 ωρες να παω να συμπληρωσω σε 8/θεσιο.Με ποιο ωραριο τωρα εγω θα δουλευω με του διθεσιου και θα κανω 5 ωρες σε 8/θεσιο;
-
Μια ερώτηση και από μένα...
Συνάδελφος διατέθηκε για συμπληρωση ωραρίου σε 2ο σχολείο και πάλι ομως του υπολείπονται ώρες (αν δεν κανω λάθος χρειάζεται ακομη 4 για να συμπληρώσει ωράριο). Παρόλα αυτά, κανείς δεν του εχει κανει νύξη για αυτες τις 4 ώρες. Ο συνάδελφος ρωτά εαν θα πρέπει ο ίδιος να επικοινωνήσει με την διεύθυνση για το τι μέλλει γενέσθαι ή θα ηταν πιο συνετό να περιμένει νεότερα (όποτε και αν ερθουν) και ως τότε να εργάζεται με μειωμενο ωραριο. Η ακριβής του φραση ηταν: "μήπως βγαλω μονος μου τα μάτια μου αν παρω τηλ. Να ρωτησω, μηπως καλύτερα να μην ανακατεψω τα πράγματα"; Ποια η γνωμη σας;
-
Μια ερώτηση και από μένα...
Συνάδελφος διατέθηκε για συμπληρωση ωραρίου σε 2ο σχολείο και πάλι ομως του υπολείπονται ώρες (αν δεν κανω λάθος χρειάζεται ακομη 4 για να συμπληρώσει ωράριο). Παρόλα αυτά, κανείς δεν του εχει κανει νύξη για αυτες τις 4 ώρες. Ο συνάδελφος ρωτά εαν θα πρέπει ο ίδιος να επικοινωνήσει με την διεύθυνση για το τι μέλλει γενέσθαι ή θα ηταν πιο συνετό να περιμένει νεότερα (όποτε και αν ερθουν) και ως τότε να εργάζεται με μειωμενο ωραριο. Η ακριβής του φραση ηταν: "μήπως βγαλω μονος μου τα μάτια μου αν παρω τηλ. Να ρωτησω, μηπως καλύτερα να μην ανακατεψω τα πράγματα"; Ποια η γνωμη σας;
Μια διευκρίνιση: Είναι αναπληρώτρια μειωμένου ωραρίου;
Σε κάθε περιπτωση οι ώρες φαίνονται στο myschool. Μάλλον θα συνεδριάσει το πυσδε που θα τη διαθέση ή θα κάνει γραμματειακή.
-
Όχι, μόνιμος είναι. Δηλαδή προτείνεις να μη γίνει κάποια κινηση εκ μέρους του και να περιμένει;
-
Όχι, μόνιμος είναι. Δηλαδή προτείνεις να μη γίνει κάποια κινηση εκ μέρους του και να περιμένει;
Εκτός αν γνωρίζει κάποιο σχολείο που έχει κενό 4 ωρών και θέλει να πάει οπωσδήποτε εκεί και να δηλώσει στο ΠΥΣΔΕ οτι ενδιαφέρεται. (;) Αλλά και πάλι η απόφαση είναι του Πυσδε. Μετά τις 30 Σεπτεμβρίου ενεργοποιούνται και οι γ αναθέσεις. Μπορεί να να συμπληρώσει μέσα στα σχολεία που ήδη πηγαίνει.
-
Όχι, δεν γνωρίζει κάτι συγκεκριμένο για κάποιο σχολειο.
Σε ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σου!!
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Συμπληρώνω το ωράριο μου σε άλλα 2 σχολεία πέραν αυτού της οργανικής μου. Στο ένα σχολείο πηγαίνω για 6 ώρες. Μου έχουν πει πως θα πηγαίνω 2 μέρες και θα έχω 1 ώρα ολοήμερο και τις 2 μέρες. Στο συγκεκριμένο σχολείο υπάρχει συναδελφος ίδιου κλάδου με πλήρες ωράριο στο πρωινό στην οποία δεν έχει ανατεθεί ούτε μία ώρα ολοήμερο. Μπορεί να γίνει αυτό; Δήλαδη να πάρω εγώ ολοημερο που πηγαινω σε τρία σχολεία, τις 2 μέρες σε 2σχολεία και να κάνω και ολοήμερο, και μάλιστα όχι στο σχολείο βάσης μου, ενώ η άλλη συνάδελφος είναι σε ένα σχολείο μόνο και δεν κάνει ούτε μία ώρα ολοήμερο;
Φυσικα, αν συμπληρώνει το ωράριο της στην πρωινή ζώνη.
-
Θα ήθελα συνάδελφοι, κάποιος που γνωρίζει τις ισχύουσες διατάξεις να μου απαντήσει στο εξής ερώτημα:
Παίρνει κάποιος τον Σεπτέμβριο οργανική σε ένα σχολείο και τον Οκτώβριο έρχεται με οργανική άλλος συνάδελφος τον οποίο αφαίρεσαν από την προηγούμενη τοποθέτησή του μετά από ένσταση τρίτου. Όμως το σχολείο μπορεί να καλύψει με ωράριο πλήρες μόνο τον ένα ενώ για τον άλλο διαθέτει μόνο 13 ώρες και στη συνέχεια πρέπει να διατεθεί για συμπλήρωση σε άλλο σχολείο. Ποιος από τους δύο θεωρείται αρχαιότερος για να παραμείνει με το πλήρες ωράριο;
Επίσης να πω ότι με βάσει τους μοριακούς πίνακες της ΔΔΕ ο πρώτος έχει 80,08 μόρια και ο άλλος 76,54 αλλά ανήκει σε ειδική κατηγορία.(κάποια πάθηση τέκνου) Υπάρχουν κάποια άλλα μόρια που παίρνει ο δεύτερος από ειδικές διατάξεις για να προηγείται στην οργανική από αυτόν με τα περισσότερα μόρια; Πρόκειται για τυχόν μόρια που δεν φαίνονται στον μοριακό πίνακα που έχει δημοσιεύσει η ΔΔΕ;
Παρακαλώ ας μου απαντήσει κάποιος! ???
-
Δεν γνωρίζει κανείς τίποτα σχετικά με το ζήτημα που έχω εκθέσει παρακαλώ;
-
Όσοι έχουν τοποθετηθεί την ίδια σχολική χρονιά θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα ανεξαρτήτως μήνα, κλπ.
Με επιφύλαξη (λόγω ειδικής γιατί ψηφίστηκε νέα διάταξη) νομίζω μετράνε τα μόρια τοποθέτησης για την αρχαιότητα. Τι σου είπαν από περιέργεια;
-
Καλησπέρα και καλή χρονιά να έχουμε! Ήθελα να ρωτήσω το εξής: προηγείται για συμπλήρωση ωραρίου ο υποδιευθυντής με μαθήματα β ανάθεσης; Και αν ναι, γιατί ο διευθυντής κρατά τον υποδιευθυντή με έλλειμμα ωρών και δεν του δίνει εξαρχής από τις δικές μου ώρες εφόσον δικό μου μάθημα μπορεί να το διδάξει ως β ανάθεση; Και κάτι ακόμα! Η Γ ανάθεση ενεργοποιείται μετά τις 30 Σεπτεμβρίου με απόφαση Πυσδε! Αν όμως δεν υπάρχουν διαθέσιμες ώρες για Γ ανάθεση είναι δυνατόν να παρθούν ώρες από εκπαιδευτικό που έχει το μάθημα σε Α ανάθεση;
ΝΑΙ, Διευθυντής και Υποδιευθυντής συμπληρώνουν με α και β ανάθεση ΚΑΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ανεξαρτήτως αρχαιότητας/οργανικής.
Να παρθούν από ποιόν;
-
Θα ήθελα συνάδελφοι, κάποιος που γνωρίζει τις ισχύουσες διατάξεις να μου απαντήσει στο εξής ερώτημα:
Παίρνει κάποιος τον Σεπτέμβριο οργανική σε ένα σχολείο και τον Οκτώβριο έρχεται με οργανική άλλος συνάδελφος τον οποίο αφαίρεσαν από την προηγούμενη τοποθέτησή του μετά από ένσταση τρίτου. Όμως το σχολείο μπορεί να καλύψει με ωράριο πλήρες μόνο τον ένα ενώ για τον άλλο διαθέτει μόνο 13 ώρες και στη συνέχεια πρέπει να διατεθεί για συμπλήρωση σε άλλο σχολείο. Ποιος από τους δύο θεωρείται αρχαιότερος για να παραμείνει με το πλήρες ωράριο;
Επίσης να πω ότι με βάσει τους μοριακούς πίνακες της ΔΔΕ ο πρώτος έχει 80,08 μόρια και ο άλλος 76,54 αλλά ανήκει σε ειδική κατηγορία.(κάποια πάθηση τέκνου) Υπάρχουν κάποια άλλα μόρια που παίρνει ο δεύτερος από ειδικές διατάξεις για να προηγείται στην οργανική από αυτόν με τα περισσότερα μόρια; Πρόκειται για τυχόν μόρια που δεν φαίνονται στον μοριακό πίνακα που έχει δημοσιεύσει η ΔΔΕ;
Παρακαλώ ας μου απαντήσει κάποιος! ???
οποιος ανήκει σε ειδική κατηγορία ΔΕΝ φευγει από το σχολείο και ΔΕΝ χαραχτηρίζεται υπεράριθμος, δλδ συμπληρώνει παντα πρώτος ωράριο. Το θεμα είναι αν ανήκει σε ειδική κατηγορία, γιατί είναι περιορισμένες οι παθησεις που σε εντάσουν σε ειδική κατηγορία. Αναλογα με την πάθηση εντάσσεσαι ή όχι, σε ειδική κατηγορία, δεν παίρνεις απί πλέον μόρια (στις μεταθέσεις, γαιτί στις αποσπάσεις παίρνεις). Οι εκ/κοί που ανηκουν σε ειδική κατηγορία συγκρίνονται μεταξύ τους βάση μορίων και προηγούνται όλων των υπολοίπων που δεν ειναι ειδική κατηγορία
-
Όχι, οι προβλέψεις υπέρ των ειδικών κατηγοριών τυγχάνουν εφαρμογής κατά την τοποθέτηση σε οργανικά κενά και τη διαπίστωση ή όχι οργανικής υπεραριθμίας.
Όχι για τη συμπλήρωση ωραριου που δεν δημιουργεί οργανική υπεραριθμία αλλά λειτουργική.
Γνωρίζω πολλούς συναδέλφους ειδικής κατηγορίας που ναι μεν δεν χαρακτηρίζονται ποτέ υπεράριθμοι οργανικά (εκτός αν το επιθυμούν) αλλά κάθε χρόνο συμπληρώνουν ωράριο και σε δεύτερο όμορο σχολείο.
Παρακάτω στη σειρά συμπλήρωσης ωραρίου δεν γίνεται μνεία σε ειδικές κατηγορίες.
https://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi/topothethseis/666-ekpaidevtikoi-monimoi-yperarithmoi
-
οποιος ανήκει σε ειδική κατηγορία ΔΕΝ φευγει από το σχολείο και ΔΕΝ χαραχτηρίζεται υπεράριθμος, δλδ συμπληρώνει παντα πρώτος ωράριο. Το θεμα είναι αν ανήκει σε ειδική κατηγορία, γιατί είναι περιορισμένες οι παθησεις που σε εντάσουν σε ειδική κατηγορία. Αναλογα με την πάθηση εντάσσεσαι ή όχι, σε ειδική κατηγορία, δεν παίρνεις απί πλέον μόρια (στις μεταθέσεις, γαιτί στις αποσπάσεις παίρνεις). Οι εκ/κοί που ανηκουν σε ειδική κατηγορία συγκρίνονται μεταξύ τους βάση μορίων και προηγούνται όλων των υπολοίπων που δεν ειναι ειδική κατηγορία
Είναι δυνατόν κάποιος που δεν έχει ενταχθεί σε ειδική κατηγορία κατά την περίοδο των τοποθετήσεων ,μετά αν δεν συμπληρώνει ωράριο πλήρες στο σχολείο και είναι ο τελευταίος στον κλάδο εκπαιδευτικός, να τον εντάξει το ΠΥΣΔΕ σε ειδική κατηγορία τότε προκειμένου να μην μετακινηθεί;;;; Είναι άλλο ΠΔ για τις ειδικές κατηγορίες στις τοποθετήσεις και άλλο για το αν θα μετακινηθεί για να συμπληρώσει; Εγώ ως τώρα έχω βρει μόνο το ΠΔ 50/96 άρθρο 13. Ας με διαφωτίσει όποιος γνωρίζει υπεύθυνα γιατί πρέπει να ξέρω πιο είναι το νόμιμο επιτέλους! Ευχαριστώ εκ των προτέρων.
-
Δεν γνωρίζει κανένας τις νομικές διατάξεις που ανέφερα παραπάνω για να με κατατοπίσει;
Ας ενδιαφερθεί κάποιος που μπορεί! :-\
-
Οχι δεν υπάρχει κάτι που να αλλάζει την σειρά ως προς την συμπλήρωση ωραρίου. Φυσικά κάποιος μπορεί να φέρει χαρτιά και να γίνει δεκτή η αίτηση του οποιαδήποτε στιγμή του χρόνου για να ενταχθεί στην ειδιή κατηγορία (με βάση τις συγκεκριμένες ασθένεειεςς κλπ. Οι ειδικές κατηγορίες προηγούνται στις τοποθετήσεις (εκτος των υπεράριθμων). Στην περίπτωση σου πρέπει να λάβεις υπόψη όμως δύο αντιφατικά μεταξύ τους θέματα
α) Η συμπλήρωση ωρίρίου προκύπτει στον τελευταίο τοποθετηθεντα μετά τις αναθασεις μαθημάτων που γίνονταια από τον σύλλογο με βάση τις ισχύουσες Υ.Α αναθέσεων. Επομένως για να συμπληρώσει ο άλλος (ο ειδικής κατγορίας)) και όχι εσυ πρέπει να υπάρχει αιτιολογημένη απόφαση συλλόγου που αναθέτει ώρες στο ειδικής παρότι δεν είναι τελευταίος τοποθετηθής. Τέτοιο ΦΕΚ δεν υπάρχει (που να λέει ότι προηγείται στην συμπλήρωση ωραρίου ο ειδικής)
β) Η διεύθυνση-ΠΥΣΔΕ όμως μπορει να πεί στον διευθυντη ότι πρέπει να συμπληρώσει πρώτα ο ειδικής. Αυτό δεν είναι νόμιμο επειδή όπως είπα η διεύθυνση δεν έχει να κάνει τίποτα με τον τρόπο που θα κατανήμει ο σύλλογος τις ώρες ώστε να προκύψουν οι στμπληρώσεις ωραρίου (τονίζω ότι αυτό γίνεται μόνο από τον σύλλογο). Μπορεί όμως να γίνει αυτό. Σε αυτη την περίπτωση το ΠΥΣΔΕ στηρίζεται στην λεγομενη "διασταλτική εφαρμογη του νόμου". Δηλαδή εφόσον δεν υπάρχει κάρι που να αφορά την συγκεκριμένη περίπτωση εφαρμόζουμε την νομοθεσία που αφορα την κοντινότερη περίπτωση (δηλαδή τις τοποθετήσεις). Εξάλλου τα ΠΥΣΔΕ έχουν την δυνατότητα να λαμμβάνουν αποφάσεις και μέ βάση άλλα κριτήρια όπως τα προβλήματα των εκπαιδευτικών ή οι ανάγκες τις υπηρεσίας.
Η περίπτωση που αναφερεις λοιπόν δεν είναι απλή εφόσον δεν αφορά το ΠΥΣΔΕ αλλά το σύλλογο για την οποία ομως το ΠΥΣΔΕ /Διευθυνση παράτυπα μπορεί να αναφέρει γνώμη και να επηρεάσει καταστάσεις.
Για ότι άλλο θέλεις ανέβασε ερώτημα
-
Ερώτηση σχετικά με τις επικείμενες συγχωνεύσεις τμημάτων: ο δ/ντής ενημέρωσε ότι οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, που δίδασκαν σε τμήματα που πρόκειται να συγχωνευτούν, θα συμπληρώσουν το ωράριό τους παίρνοντας ώρες από τους αναπληρωτές. Και ρωτώ: αν δεν υπάρχουν διαθέσιμες ώρες σε άλλο σχολείο της περιοχής και κάποιος αναπληρωτής βρεθεί με πλεόνασμα π.χ. 8-10 ωρών, πώς θα αυμπληρώσει ωράριο;;;
-
Ερώτηση σχετικά με τις επικείμενες συγχωνεύσεις τμημάτων: ο δ/ντής ενημέρωσε ότι οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, που δίδασκαν σε τμήματα που πρόκειται να συγχωνευτούν, θα συμπληρώσουν το ωράριό τους παίρνοντας ώρες από τους αναπληρωτές. Και ρωτώ: αν δεν υπάρχουν διαθέσιμες ώρες σε άλλο σχολείο της περιοχής και κάποιος αναπληρωτής βρεθεί με πλεόνασμα π.χ. 8-10 ωρών, πώς θα αυμπληρώσει ωράριο;;;
Προφανώς περιγράφεις μία κατάσταση για την οποία δεν είναι σε καμία περίπτωση υπαίτιος ο αναπληρωτής. Δεν αποκλείεται στην περίπτωση όπου δεν υπάρχει πουθενά κενό στην ειδικότητα του, να του αναθέσουν διοικητικό έργο στην διεύθυνση όπου ανήκει... Δεν αποκλείεται επίσης να του υπολείπονται 3-4 ώρες και να πληρώνεται στο ακέραιο, χωρίς να συμπληρώνει αλλού. Όπως και να χει, ο αναπληρωτής δεν ευθύνεται για την μη σωστό υπολογισμό των ωρών από τα σχολεία. Σε άλλο ΠΥΣΔΕ δεν μπορεί να διατεθεί, επομένως αν έχει 8-10 ώρες κενό το πιθανότερο είναι να του ζητήσουν δύο μέρες να πηγαίνει στα γραφεία της διεύθυνσης όπου ανήκει και να βοηθάει σε κάποιο γραφείο ως διοικητικός...
-
Ναι, αλλά δεν πρέπει οι πλεονάζουσες ώρες να είναι αποκλειστικά διδακτικές;
-
Ναι, αλλά δεν πρέπει οι πλεονάζουσες ώρες να είναι αποκλειστικά διδακτικές;
Αν δεν υπάρχουν καθόλου πλεονάζουσες διδακτικές, τότε μεταφράζονται σε ανάλογες διοικητικές. Εσύ έκανες αίτηση γνωρίζοντας ότι θα έχεις πλήρες διδακτικό ωράριο και πλήρη μισθό. Από την στιγμή που δεν σου βγαίνει πλήρες το διδακτικό (γιατί κάποιοι άλλοι τα υπολογίσανε λάθος) οφείλει η προϊσταμένη διεύθυνση που ανήκεις να σου δικαιολογήσει την συμπλήρωση του πλήρους ωραρίου σου... με όποιον τρόπο μπορεί... αν δεν μπορεί σε αφήνουν με τις όποιες ώρες έχεις και σε πληρώνουν κανονικά. Όπως και να χει εσύ κάθεσαι και περιμένεις να σου πουν τι θα κάνεις... δεν ευθύνεσαι εσύ... το βασικό είναι να έχεις τον μισθό σου στο ακέραιο...
-
Ναι, αλλά δεν πρέπει οι πλεονάζουσες ώρες να είναι αποκλειστικά διδακτικές;
Αποκλειστικα διδακτικές πρέπει να είναι για όσους έχουν προσληφθεί με πρόγραμμα ΕΣΠΑ.Για όσους είναι με ΠΔΕ η γραμματειακή υποστήριξη επιτρέπεται (αν κ βέβαια η έγκριση τέτοιων ωρών γίνεται με το σταγονόμετρο)
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις! Ο συνάδελφος έχει προσληφθεί στο πλαίσιο ΕΣΠΑ...
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις! Ο συνάδελφος έχει προσληφθεί στο πλαίσιο ΕΣΠΑ...
Το ΕΣΠΑ δεν επιτρέπει τη συμπλήρωση σε γραμματειακή υποστήριξη . Επιτρέπεται αυστηρά και μόνο η διδακτική απασχόληση και αυστηρά και μόνο για το συγκεκριμένο έργο για το οποίο έχει προσληφθεί και κανένα άλλο.Πιο πιθανό μου φαίνεται να κρατήσει ο αναπληρωτής τις ώρες κ να πάει ο μόνιμος για γραμματειακή στη διεύθυνση εκπαίδευσης κ αυτό διότι οι μόνιμοι πληρώνονται από κρατικά χρήματα κ δεν υπάρχει περιορισμός στο που θα διατεθούν.
-
Καλησπέρα,
ισχύηει ακόμη η διάταξη ότι όποιος εκπαιδευτικός συμπληρώνει το ωράριό του σε 3 ή παραπάνω σχολεία απαλλάσσεται από εξωδιδακτικές εργασίες και εφημερίες ή το κατήργησε και ατό η θεούσα?
Και αν ναι γνωρίζετε και ποια είναι η απόφαση ή νόμος που το αναφέρει αυτό?
-
Απαλλασσεται σιγουρα απο εφημεριες. Απο τις εξωδιδακτικες εργασιες, νομιζω πως δεν απαλλασσεται.
Καθήκοντα εφημερίας δεν ανατίθενται σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε τρία και περισσότερα σχολεία, όταν τουλάχιστον το ένα από αυτά λειτουργεί σε χωριστό κτίριο. Τα συστεγαζόμενα σχολεία αναφορικά με την αρμοδιότητα της εφημερίας θεωρούνται ως ένα σχολείο. (παρ. 4, άρθρο 12, ΠΔ 79/2017, ΦΕΚ 109Α) και (παρ. 6, άρθρο 12, ΠΔ 79/2017, ΦΕΚ 109Α).