Συμπλήρωση ωραρίου με διάθεση σε επιπλέον σχολείο/α

[silkcut]

είσαι στην περίπτωση γ
Ρύθμιση Μ.Σ.Δ. μονίμων εκπαιδευτικών σε περίπτωση διάθεσης ή απόσπασης για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες ή λόγω υπεραριθμίας
Ο υπολογισμός μονάδων δυσμενών συνθηκών ρυθμίζεται ειδικά, ως ακολούθως, στις περιπτώσεις που εκπαιδευτικοί μετά από διορισμό, μετάθεση ή μετάταξη, αφού τοποθετηθούν (μόνιμα ή προσωρινά) σε θέση σχολείου μιας περιοχής μετάθεσης, καλούνται να μετακινηθούν (αποσπαστούν ή διατεθούν):
•   είτε λόγω πλεονάσματος ή υπεραριθμίας που δημιουργούνται και επομένως αδυναμίας συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου τους.
•   είτε για λειτουργικούς λόγους των σχολείων (εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες).
α) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται ως πλεονάζον προσωπικό, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 31 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ. Α΄), «ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού, εφόσον δεν υπολείπονται».
β) Εάν διατέθηκαν σε σχολεία άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ από αυτή που ανήκαν οργανικά για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 κεφ. Γ΄ παρ. 1 και 2 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167 Α΄) και του άρθρου 14 του ίδιου νόμου σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 6  της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), λαμβάνουν τις μονάδες μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες που αντιστοιχούν στη σχολική μονάδα της διάθεσης, εκτός αν οι μονάδες συνθηκών διαβίωσης μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες οπότε και λαμβάνουν αυτές. 
γ) Εάν διατέθηκαν για μερικές ημέρες ως υπεράριθμοι σε σχολικές μονάδες άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας, σύμφωνα με το άρθρο 14 § 14 του ν.1566/1985 σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 4 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002),
•   όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες από αυτές της διάθεσης, ακολουθείται ο προηγούμενος (α) υπολογισμός και
•   όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι λιγότερες, τότε θα ακολουθείται ο αναλογικός υπολογισμός με βάση την εβδομάδα των πέντε (5) ημερών.
δ) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται χωρίς αίτησή τους για υπηρεσιακές ανάγκες εξ ολοκλήρου από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης ή και για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου, σύμφωνα με το άρθρο 21 παρ, 5 του ν.3475/2006 (ΦΕΚ 146 τ. Α’/ 13-7-2006) και το άρθρο 18 παρ. 5 της Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10- 2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), ακολουθείται η ανωτέρω ρύθμιση (β).

[PDE ads]

[apuleius]

είσαι στην περίπτωση γ
Ρύθμιση Μ.Σ.Δ. μονίμων εκπαιδευτικών σε περίπτωση διάθεσης ή απόσπασης για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες ή λόγω υπεραριθμίας
Ο υπολογισμός μονάδων δυσμενών συνθηκών ρυθμίζεται ειδικά, ως ακολούθως, στις περιπτώσεις που εκπαιδευτικοί μετά από διορισμό, μετάθεση ή μετάταξη, αφού τοποθετηθούν (μόνιμα ή προσωρινά) σε θέση σχολείου μιας περιοχής μετάθεσης, καλούνται να μετακινηθούν (αποσπαστούν ή διατεθούν):
•   είτε λόγω πλεονάσματος ή υπεραριθμίας που δημιουργούνται και επομένως αδυναμίας συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου τους.
•   είτε για λειτουργικούς λόγους των σχολείων (εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες).
α) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται ως πλεονάζον προσωπικό, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 31 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ. Α΄), «ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού, εφόσον δεν υπολείπονται».
β) Εάν διατέθηκαν σε σχολεία άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ από αυτή που ανήκαν οργανικά για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 κεφ. Γ΄ παρ. 1 και 2 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167 Α΄) και του άρθρου 14 του ίδιου νόμου σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 6  της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), λαμβάνουν τις μονάδες μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες που αντιστοιχούν στη σχολική μονάδα της διάθεσης, εκτός αν οι μονάδες συνθηκών διαβίωσης μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες οπότε και λαμβάνουν αυτές. 
γ) Εάν διατέθηκαν για μερικές ημέρες ως υπεράριθμοι σε σχολικές μονάδες άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας, σύμφωνα με το άρθρο 14 § 14 του ν.1566/1985 σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 4 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002),
•   όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες από αυτές της διάθεσης, ακολουθείται ο προηγούμενος (α) υπολογισμός και
•   όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι λιγότερες, τότε θα ακολουθείται ο αναλογικός υπολογισμός με βάση την εβδομάδα των πέντε (5) ημερών.
δ) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται χωρίς αίτησή τους για υπηρεσιακές ανάγκες εξ ολοκλήρου από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης ή και για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου, σύμφωνα με το άρθρο 21 παρ, 5 του ν.3475/2006 (ΦΕΚ 146 τ. Α’/ 13-7-2006) και το άρθρο 18 παρ. 5 της Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10- 2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), ακολουθείται η ανωτέρω ρύθμιση (β).

Τι να πω, και πάλι ευχαριστώ! Έχεις πραγματικά εντρυφήσει στην εκπαιδευτική νομοθεσία! Με βάση λοιπόν όλα τα παραπάνω θα πάρω τελικά τα μόρια της οργανικής μου γιατί θα είναι κατά πάσα πιθανότητα περισσότερα από το σχολείο όπου θα συμπληρώσω ωράριο.

[GORGW79]

Μετα απο μεταταξη υπηρετω σε 5 σχολεια  ενα εκ των οποιων ειναι δυσπροσιτο
συμφωνα με τη νομοθεσια σε ποιο σχολειο πρεπει να εχω προσωρινη τοποθετηση?

[silkcut]

νομίζω στο σχολείο που έχεις τις περισσότερες ώρες.

[PDE ads]

[GORGW79]

μηπως μπορεις να μου πεις που μπορω να βρω τη συγκεκριμενη νομοθεσια που το αναφερει ?
 

[silkcut]

δε γνωρίζω να υπάρχει νομοθεσία που να αναφέρει αυτό συγκεκριμένα, θεωρώ ότι προκύπτει από συνδυασμό διατάξεων των γνωστών πδ για τις τοποθετήσεις (όσοι βρίσκονται στη διάθεση του ΥΣ ανήκουν οργανικά στο συγκεκριμένο ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ και τοποθετούνται σε κάποιο λειτουργικό κενό, εφόσον δε συμπληρώνουν ωράριο διατίθενται σε άλλα σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου).

[ernesto]

Παιδιά τι ισχύει για τη διάθεση σε άλλο σχολείο; μπορουν να με υποχρεώσουν να πηγαινω την ιδια μερα σε δυο σχολεια που δε συστεγαζονται;

[-----]

Παιδιά τι ισχύει για τη διάθεση σε άλλο σχολείο; μπορουν να με υποχρεώσουν να πηγαινω την ιδια μερα σε δυο σχολεια που δε συστεγαζονται;

Και βέβαια μπορούν..

[niteulf]

Παιδιά τι ισχύει για τη διάθεση σε άλλο σχολείο; μπορουν να με υποχρεώσουν να πηγαινω την ιδια μερα σε δυο σχολεια που δε συστεγαζονται;

Είναι πολύ κοντά μεταξύ τους? Αν όχι δεν νομίζω ότι μπορούν να σε υποχρεώσουν.

[-----]

Υπάρχουν περιπτώσεις που μπορεί να είναι και 10 χιλιόμετρα μακριά και να σε στέλνουν την ίδια ημέρα..

[harac]

Σε μία ημέρα έπρεπε να πηγαίνω σε δύο σχολεία 7 χιλιόμετρα μακριά και από ότι έλεγαν υπήρχαν και χειρότερα.

[perastikos_kav]

Σε μία ημέρα έπρεπε να πηγαίνω σε δύο σχολεία 7 χιλιόμετρα μακριά και από ότι έλεγαν υπήρχαν και χειρότερα.

Δυστυχώς υπάρχουν.

[-----]

Δυστυχώς υπάρχουν.

Ακόμα και μέσα στην Αθήνα που οι μετακινήσεις είναι πολύ πιο δύσκολες.

[elranna]

Έχω δει 22 χμ σε μία μέρα. Ίσα που προλάβαινε ο συνάδελφος να τελειώσει 3η ώρα από το ένα σχολείο για να μπει 5η ώρα στο άλλο.