Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης

[ΗΙΕΡΟΜΝΕΜΟΝ]

Νομίζω πως κυριαρχεί ο αναλογικός συλλογισμός στο εν λόγω χωρίο(οὕτω δή, ὁμοίως δέ, ἐκ τοῦ οὑτωσί), χωρίς φυσικά η αναφορά στον επαγωγικό να είναι λάθος. Ανατρέχοντας και στις σημειώσεις του study4exams θεωρώ ότι αυτό ζητούσαν.

[PDE ads]

[kathrin_]

Αναλογικός είναι...γιατί δίνεται το συγκεκριμένο χωρίο και όχι όλο το κείμενο..

[kathrin_]

Για την ανάλυση της μετοχής τι λέτε...;

[ΗΙΕΡΟΜΝΕΜΟΝ]

- υποθετική μετοχή
- εἰ κτήσαιτο
- ευκτική, επειδή ο λανθάνων υποθετικός λόγος που σχηματίζεται είναι της απλής σκέψης του λέγοντος

[PDE ads]

[kathrin_]

οκ συμφωνούμε...επιβεβαίωση ήθελα... πώς κρίνετε τα θέματα;

[k-z]

παιδια η λεξη μισαλλοδοξια με ποια συνδεεται?

[paramythenia]

παιδια η λεξη μισαλλοδοξια με ποια συνδεεται?

Συναλλάγμασι.

[k-z]

ποια δηλ. ειναι η κοινη τους ριζα?

[k-z]

άλλος, εεε? δυσκολουτσικο!

[paramythenia]

άλλος, εεε? δυσκολουτσικο!

μισώ+ άλλος+δοξα και συν+αλλάσσ/ττω.Άλλη δε μπορώ να βρω με την οποία να εχει ετυμολογική συγγένεια. Λίγο "τσιμπημένη¨ η λεξιλογική κατα τη γνώμη μου.

[tiel]

κι εγώ τη λέξη μισαλλοδοξία με τη λέξη συναλλάγμασι θα τη συνέδεα...

[erietta]

Συνάδερφοι, θεωρώ τα θέματα απαιτητικά (τουλάχιστον για τους μαθητές του δικού μου σχολείου). Έχω να διδάξω το μάθημα από το 2012 και δεν θυμόμουν το ομόρριζο του εσθλός!  Και το άγνωστο απαιτητικό επίσης.

[Sali]

Καλό θεματάκι το άγνωστο. Θεωρώ θετικό το ότι δίνεται η κεντρική ιδέα του θέματος, αν και δεν είναι δύσκολο να γίνει κατανοητή, αλλά ψιλοδιαφωνώ με την ερμηνεία των λογοποιών ως ρητόρων. Ρήτορας είναι αυτός που εκφωνεί τον λόγο (άσχετα από το αν τον έχει γράψει ή όχι), ενώ ο λογοποιός ισοδυναμεί με τον λογογράφο, όπως μαρτυρεί και το Λίντελ-Σκοτ γι' αυτό ακριβώς το κείμενο:

http://myria.math.aegean.gr/lds/data/volC/pdf/pg_0054.pdf

Όσο για τις λέξεις, δεν είμαι καθόλου βέβαιος αν οι μαθητές θα γνώριζαν το ἔχεων και το φαλαγγίων. Πέρα απ' αυτά όμως δεν βλέπω προς το παρόν κάποια άλλη δυσκολία στο άγνωστο· τα νοήματα είναι ξεκάθαρα.

[greedo]

 Σήμερα ήμουν επιτηρητής στα Αρχαία. Οι μαθητές έμειναν όλοι ως το τέλος και ήταν σε γενικές γραμμές ευχαριστημένοι από αυτά που έγραψαν.