Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης

[nikonana]

Εννοείς ότι το της τέχνης προσδιορίζει το των επωδων ως γενική κτητική;

[PDE ads]

[erietta]

η τέχνη των επωδών = η τέχνη που ανήκει στους επωδούς, που είναι κτήμα των επωδών. Άρα των επωδών είναι γενική κτητική στο "της τέχνης".

[nikonana]

Ναι ομως η γενική κτητική δεν ειναι ετερόπτωτος προσδιορισμος;; Εδώ μιλάμε για δύο λέξεις που βρίσκονται σε γενική πτώση.

[apri]

Εδώ τυχαίνει ο προσδιοριζόμενος όρος να είναι κι αυτός σε γενική.

Ο ομοιόπτωτος προσδιορισμός βρίσκεται στην ίδια πτώση με τον όρο που προσδιορίζει σε όλα τα περιβάλλοντα, ενώ ο ετερόπτωτος όχι.

Έχεις δίκιο, βέβαια, ότι δεν είναι απόλυτα ακριβής ο όρος που χρησιμοποιείται. Όμως, αν αρχίσεις να ψάχνεις απόλυτη ακρίβεια στο περιεχόμενο των συντακτικών όρων (π.χ αντικείμενο), θα διαπιστώσεις πολλά άλλα προβλήματα.

[PDE ads]

[mary8]

Που μπορω να βρω ερμηνευτικα σχολια οπως τα δινουν στα σχολεια για τα κειμενα στο γνωστο;Εχω το βιβλιο αλλα εχει ελαχιστα μεσα.
Και αν μπορω να βρω πουθενα τις μεταφρασεις;

[anemona]

Στο study4exams για ασφάλεια. Είναι του υπουργείου. 

[ΗΙΕΡΟΜΝΕΜΟΝ]

Που μπορω να βρω ερμηνευτικα σχολια οπως τα δινουν στα σχολεια για τα κειμενα στο γνωστο;Εχω το βιβλιο αλλα εχει ελαχιστα μεσα.
Και αν μπορω να βρω πουθενα τις μεταφρασεις;

Στα ψηφιακά εκπαιδευτικά βοηθήματα του Υπουργείου θα βρεις όλα αυτά που ζητάς. Όμως, για την περίοδο των εξετάσεων είναι "κλειδωμένο" το περιεχόμενό τους. Με την ολοκλήρωσἠ τους μπορείς να τα δεις στον παρακάτω σύνδεσμο
http://www.study4exams.gr/

[mary8]

Οντως δεν μπορω να δω τιποτα τωρα.Δηλαδη μεσα εκει εχει και μεταφρασεις και ερμηνευτικα αρκετα για το καθε κειμενο;Δεν εχει μονο οσα εχει το βιβλιο ετσι;Γιατι το βιβλιο το εχω

[anemona]

Έχει τα πάντα.Όπως και στα λατινικά.

[mary8]

Τελεια.
Κατι τελευταιο,θελω να παρω το βιβλιο για το συντακτικο των αρχαιων να το πιασω κι αυτο απο την αρχη
βλεπω οτι εχει ενα γυμνασιου και ενα λυκειου.
Πρεπει να παρω και τα δυο η τα εχει ολα του γυμνασιου να παρω μονο αυτο;

[anemona]

Προτιμώ του γυμνασίου όσο και αν αυτό σου φανεί παράδοξο. Είναι πιο αναλυτικό. Αν επιθυμείς να αγοράσεις κάτι ακόμα, δες του Ασωνίτη-Αναγνωστόπουλου ή του Μπαχαράκη.Επαρκούν αυτά. Ξεκίνα με το σχολικό του γυμνασίου για αρχή και καλή μελέτη. Να προσθέσω πως ένα καλό βοήθημα ασκήσεων για τα συντακτικά φαινόμενα είναι του Πασχαλίδη. Θα σου λύσει απορίες. Ίσως οι συνάδελφοι σου προτείνουν και άλλα βοηθήματα. Σου είπα τα πιο βασικά για αρχή.

[kathrin_]

Συμφωνώ με την Ιωάννα...
Και εγώ χρησιμοποιώ του Ασωνίτη-Αναγνωστόπουλου σε συνδυασμό με το Συντακτικό Αρχαίας Ελληνικής του Κων/νου Βασιλάτου...Κ εκτός από το βοήθημα ασκήσεων του Πασχαλίδη, που είναι όντως πολύ καλό, χρησιμοποιώ και το Βιβλίο με τις απαντήσεις και το πρόσθετο υλικό από την Αρχαία ελληνική Θεματογραφία του Σαχπεκίδη(αυτό διατίθεται δωρεάν μαζί με τη θεματογραφία και περιλαμβάνει ασκήσεις συντακτικού, κατάλογο ανώμαλων ρημάτων, βασικό λεξικό αττικής διαλέκτου και απαντήσεις των θεμάτων και των ασκήσεων).

[frosoas]

γεια σας, εχω μια απορια σχετικα με τα ετυμολογικα στη λεξη μισαλλοδοξια χρησιμοποιησα ως ομορριζη τη λεξη αλλά, θα θεωρηθει λαθος;

[apri]

γεια σας, εχω μια απορια σχετικα με τα ετυμολογικα στη λεξη μισαλλοδοξια χρησιμοποιησα ως ομορριζη τη λεξη αλλά, θα θεωρηθει λαθος;

Θεωρητικά δεν είναι λάθος. Η "μισαλλοδοξία" σχετίζεται ετυμολογικά με τα ομόρριζα του "άλλος". Και το "αλλά" προέρχεται από το ουδέτερο του "άλλος".
Στην πράξη όμως δεν ξέρω αν περιλαμβάνεται στις επίσημες απαντήσεις του Υπουργείου και ποια μπορεί να είναι η στάση των διορθωτών σ' αυτό το θέμα.