Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[guestteacher]

Δεν υπαρχει εθελοντικη μεταταξη.Εφοσον λες οτι εχουν συσταθει οι κλαδοι..τοτε υπαρχει η μεταταξη με την παγεια διαδικασια,οπως ακριβως ισχυει και για τις υπολοιπες ειδικοτητες στην α/θμια.Απλα και ξεκαθαρα τα οραγματα.ΜΗΝ ΤΡΟΛΑΡΕΙΣ

Ισχύει άμα ξεκαθαρίσουν οι πρώτες εκείνες θέσεις και δημιουργηθούν νέες.
Αν εκείνες οι θέσεις δεν αποδοθούν σε μια διαδικασία που προηγήθηκε προφανώς δεν μπορούν να αποδοθούν σε οποιαδήποτε μεταγενέστερη (υποχρεωτικές ή υπόλοιπες ατομικές εθελοντικές). Τοσο απλά. Αν δημιουργηθούν άλλες ή ξεκαθαρίσει δικαστικώς τι θα γίνει με αυτές που είχαν δημιουργηθεί τότε τα ξαναλέμε...Αυτά για τις νέες ειδικότητες της αβθμιας.
Για τους υποχρεωτικά μεταταγμένουν των παλιαών ειδικοτήτων ξεκάθαρα πρέπει να δημιουργηθούν και άλλες οργανικές σε σχολεία ή όμαδα σχολείων όπως λέει και ο αιρετός...

ΥΓ. Και είναι φως φανάρι ότι τα πράγματα τα ξεκαθαρίσουν δικαστικώς. Γι αυτό πάγωσαν για ένα χρόνο. Αν όμως λες ότι δεν υφίσταται σύσταση κλάδου τότε κακώς έγιναν και οι εθελοντικές τότε... Με λίγα λόγια αν πεις κάτι τέτοιο στο Δικαστήριο θα πανηγυρίζουν και οι αντίδικοι σου... οι οποίοι θα υποστηρίξουν ότι η σύσταση έγινε με τις υποχρεωτικές απλά δεν τους δόθηκαν οργανικά κενά σε σχολεία ή ομάδα σχολείων άρα δικαιούνται να τους δοθούν...παρακάμπτωντας εσάς... αν όλα τα παραπάνω που είπες είναι λόγια του δικηγόρου σου θα σου πρότεινα να βρεις καλύτερο πάντως...

[PDE ads]

[Γατόπαρδος]

Οτι ναναι...χαχαχαχαχαχα///εσυ φτιαχνεις δικους σου νόμους αναλογα με τις συμπαθειες σου..ημαρτον δηκαδη..αντε καληνυχτα .Και οταν δεν ξερετε κατι..μην το παιζετε ειδημονες και παντογνωστες.

[guestteacher]

Οτι ναναι...χαχαχαχαχαχα///εσυ φτιαχνεις δικους σου νόμους αναλογα με τις συμπαθειες σου..ημαρτον δηκαδη..αντε καληνυχτα .Και οταν δεν ξερετε κατι..μην το παιζετε ειδημονες και παντογνωστες.

Λοιπόν μιας που κατάλαβαν οι περισσότεροι εδώ μέσα τι εννοώ ας πάμε και σε σένα που τόση ώρα πραγματικά δεν έχεις καταλάβει τι εννοώ...

α) Ο Κλάδος των ΠΕ5,7,8, 18.41, 19,20 και 32 συστήθηκε με το ΦΕΚ α(αυτό που δημοσιεύτηκε βάσει της Αρ.Πρωτ.50200/Δ1/04-05-2012/ΥΠΔ

[eidolonen]

Η σύσταση των κλάδων και των οργανικών θέσεων στην α βάθμια δεν είναι όροι ταυτόσημοι. Για να συσταθεί ένας νέος κλάδος απαιτείται αιτιολογική έκθεση και ΦΕΚ. Για τη σύσταση των οργανικών θέσεων, απαιτείται νέα αιτιολογική έκθεση, σαφής προσδιορισμός του αριθμού των οργανικών θέσεων, ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ στα οποία συστήνονται, συμπερίληψη των θέσεων αυτών στο ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ των εν λόγω σχολείων και τέλος ΦΕΚ.
Για τις εθελοντικές συστάθηκαν κλάδοι, έγινε πρόταση από τις περιφέρειες για τα σχολεία στα οποία θα συμπεριλαμβάνονταν αλλά ποτέ ΔΕΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΟΡΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. Αυτό θα συνέβαινε με την ολοκλήρωση της διαδικασίας των εθελοντικών. Αυτός είναι και ο λόγος που όσοι από εμάς των "νέων" ειδικοτήτων κάναμε αίτηση στις πάγιες μετατάξεις απορριφθήκαμε. Διότι ο κλάδος υπάρχει, δεν έχουν οριστεί οι οργανικές σε συγκεκριμένα σχολεία οπότε νοούνται ως μη ούσαι.

[PDE ads]

[golum]

ρε παιδιά πόνεσαν τα ματάκια μας από τα ορθογραφικά λάθη...έλεος..κ επιτέλους ΠΑΓΙΕΣ λέγονται οι θέσεις σε αντίθεση με τις πρωσοπαγείς των υποχρεωτικών!!μάθατε μια λέξη κ τη χρησιμοποιείτε 40 φορές!!δάσκαλοι είμαστε όλοι, ας γράφουμε σωστά!

[eidolonen]

ρε παιδιά πόνεσαν τα ματάκια μας από τα ορθογραφικά λάθη...έλεος..κ επιτέλους ΠΑΓΙΕΣ λέγονται οι θέσεις σε αντίθεση με τις πρωσοπαγείς των υποχρεωτικών!!μάθατε μια λέξη κ τη χρησιμοποιείτε 40 φορές!!δάσκαλοι είμαστε όλοι, ας γράφουμε σωστά!

Μάλλον παρανόησες: Αναφερόμουν στη διαδικασία των μετατάξεων όπως αυτή ισχύει κάθε χρόνο κι όχι στις θέσεις.Το "πάγιες" είναι για να διαχωριστεί κάπως αυτή η διαδικασία από τις "υποχρεωτικές" και τις "εθελοντικές". Τα στοιχεία που ανέφερα μπορείτε να να ζητήσετε από το αρμόδιο τμήμα του υπουργείου.

[ernie]

Αυτό θα συνέβαινε με την ολοκλήρωση της διαδικασίας των εθελοντικών.

η οποία έχει κολλήσει που ακριβώς; και ποιο είναι το αρμόδιο τμήμα;

[eidolonen]

η οποία έχει κολλήσει που ακριβώς; και ποιο είναι το αρμόδιο τμήμα;

Η διοίκηση λέει ότι ήταν καθαρά πολιτική απόφαση. Αρμόδιο τμήμα: Γενική Δ/νση Προσωπικού α΄βαθμιας και β' βαθμιας εκπαίδευσης.
Το συμπέρασμα είναι ένα: Κανένας εκπαιδευτικός εκ των νεοσύστατων κλάδων δεν μπορεί να πάρει μετάταξη με τις συνήθεις μετατάξεις αν δεν ολοκληρωθεί η σύσταση των οργανικών θέσεων σε συγκεκριμένα σχολεία. Όσες φορές και να αιτηθεί, η αίτησή του θα απορρίπτεται με την αιτιολογία "Λόγω έλλειψης οργανικών θέσεων".

[ernie]

χμμ, και με πόσες ώρες δίνει οργανική θέση σε ειδικότητα ενα σχολείο α/θμιας στα γαλλικά ας πουμε ; και για πόσο καιρό;

η πολιτική απόφαση από μονη της δεν νομίζω οτι τους καλύπτει, δεν είμαι και δικηγόρος αλλά αν ήμουν στο συγκεκριμένο τμήμα θα είχα ζητήσει γραπτώς κάτι πιο επίσημο απο μια προφορική εντολή

υ.γ. πως είναι ενα οργανόγραμμα σχολείου, ουτε έχω ξαναδεί ουτε έχω ξανακούσει 

[sunday]

Άρα μένει να δούμε πώς θα αντιδράσουν στις πρώτες δικαστικές αποφάσεις υπέρ των αιτούντων των εθελοντικών μετατάξεων, οι οποίες μέσα στον χειμώνα θα έχουν βγει.

Πάνω σ' αυτό θα ήθελα να προσθέσω και το εξής που είναι πολύ σημαντικό:

Δικαστικές προσφυγές δεν έχουν καταθέσει μόνο οι υποψήφιοι των εθελοντικών μετατάξεων, αλλά και άλλες κατηγορίες εκπαιδευτικών:

1. Υποχρεωτικά μεταταγμένοι που μετατάχθηκαν στη δεύτερη επιλογή τους, ενώ στην πρώτη τους επιλογή μετατάχθηκαν άλλοι με λιγότερα μόρια.
2. Αιτούντες υποχρεωτική μετάταξη που δεν μετατάχθηκαν καθόλου, ένω στις περιοχές προτίμησής τους μετατάχθηκαν άλλοι με λιγότερα μόρια.
3. Αιτούντες υποχρεωτική μετάταξη που είδαν στο ΠΥΣΠΕ προτίμησης τους οι θέσεις να καλύπτονται αποκλειστικά από εκπαιδευτικούς του οικείου ΠΥΣΔΕ, που μετατάχθηκαν αυτόματα και με λιγότερα μόρια. (Η προτεραιότητα που δόθηκε στους εκπαιδευτικούς του οικείου ΠΥΣΔΕ είναι εντελώς παράτυπη και παράνομη).
4. Οι εκπαιδευτικοί από τις προϋπάρχουσες ειδικότητες (ΠΕ06-ΠΕ11) που είδαν μεταταγμένους να καλύπτουν περιοχές για τις οποίες είχε απορριφθεί το αίτημα μετάθεσής τους.

Οι προσφυγές είναι πάρα πολλές. Μόνο από την περιοχή μου γνωρίζω πάρα πολλές τέτοιες περιπτώσεις που προσέφτγαν είτε ομαδικά είτε ατομικά. Φανταστείτε τι γίνεται πανελλαδικά.

Τι θα γίνει λοιπόν με όλες αυτές τις προσφυγές; Τι θα γίνει αν δικαιωθούν; Το Υπουργείο θα είναι υποχρεωμένο να εκτελέσει τις αποφάσεις. Ήδη σε κάποιες περιοχές και ειδικότητες πλεονάζουν εκπαιδευτικοί και δεν έχουν ώρες. Οι προσφυγές αφορούν κυρίως μεγάλα αστικά κέντρα.

Το πρόβλημα έχει διογκωθεί και γι' αυτό το έχουν αφήσει στην άκρη προς το παρόν, δεν ξέρουν πώς να το λύσουν. 

[anikologr]

Πάνω σ' αυτό θα ήθελα να προσθέσω και το εξής που είναι πολύ σημαντικό:

Δικαστικές προσφυγές δεν έχουν καταθέσει μόνο οι υποψήφιοι των εθελοντικών μετατάξεων, αλλά και άλλες κατηγορίες εκπαιδευτικών:

1. Υποχρεωτικά μεταταγμένοι που μετατάχθηκαν στη δεύτερη επιλογή τους, ενώ στην πρώτη τους επιλογή μετατάχθηκαν άλλοι με λιγότερα μόρια.
2. Αιτούντες υποχρεωτική μετάταξη που δεν μετατάχθηκαν καθόλου, ένω στις περιοχές προτίμησής τους μετατάχθηκαν άλλοι με λιγότερα μόρια.
3. Αιτούντες υποχρεωτική μετάταξη που είδαν στο ΠΥΣΠΕ προτίμησης τους οι θέσεις να καλύπτονται αποκλειστικά από εκπαιδευτικούς του οικείου ΠΥΣΔΕ, που μετατάχθηκαν αυτόματα και με λιγότερα μόρια. (Η προτεραιότητα που δόθηκε στους εκπαιδευτικούς του οικείου ΠΥΣΔΕ είναι εντελώς παράτυπη και παράνομη).
4. Οι εκπαιδευτικοί από τις προϋπάρχουσες ειδικότητες (ΠΕ06-ΠΕ11) που είδαν μεταταγμένους να καλύπτουν περιοχές για τις οποίες είχε απορριφθεί το αίτημα μετάθεσής τους.

Οι προσφυγές είναι πάρα πολλές. Μόνο από την περιοχή μου γνωρίζω πάρα πολλές τέτοιες περιπτώσεις που προσέφτγαν είτε ομαδικά είτε ατομικά. Φανταστείτε τι γίνεται πανελλαδικά.

Τι θα γίνει λοιπόν με όλες αυτές τις προσφυγές; Τι θα γίνει αν δικαιωθούν; Το Υπουργείο θα είναι υποχρεωμένο να εκτελέσει τις αποφάσεις. Ήδη σε κάποιες περιοχές και ειδικότητες πλεονάζουν εκπαιδευτικοί και δεν έχουν ώρες. Οι προσφυγές αφορούν κυρίως μεγάλα αστικά κέντρα.

Το πρόβλημα έχει διογκωθεί και γι' αυτό το έχουν αφήσει στην άκρη προς το παρόν, δεν ξέρουν πώς να το λύσουν.

Ακριβώς τα κάνανε κυριολεκτικά σαλάτα και ψάχνουν τρόπους να μαζέψουν το χάλι..  Πιστεύω ότι τα δικαστήρια θα πράξουν σωστά και θα ακυρώσουν όλη την διαδικασία των υποχρεωτικων..

[guestteacher]

Χωρίς να θέλω να το παίξω έξυπνος αυτό

Για την πλήρωση των ανωτέρω συνιστώμενων θέσεων της παρούσης Κοινής Υπουργικής Απόφασης, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας δια

[akrvas]

Χωρις διάθεση ειρωνείας και παρεξηγήσεων πιστεύω ότι ήταν πιο δίκαιες οι υποχρεωτικές μετατάξεις απο τις άλλες. Λέω απλά την άποψη μου. Μη δω  ειρωνείες και τέτοια.οπως σέβομαι όλο νέων τις απόψεις έτσι κσι οι υπόλοιποι. Είτε τη δέχεστε την άποψη μου είτε όχι αυτή ειναι.

[guestteacher]

Χωρις διάθεση ειρωνείας και παρεξηγήσεων πιστεύω ότι ήταν πιο δίκαιες οι υποχρεωτικές μετατάξεις απο τις άλλες. Λέω απλά την άποψη μου. Μη δω  ειρωνείες και τέτοια.οπως σέβομαι όλο νέων τις απόψεις έτσι κσι οι υπόλοιποι. Είτε τη δέχεστε την άποψη μου είτε όχι αυτή ειναι.

Ειρωνία όχι. αλλά όταν συγκρίνεις δεν πρέπει να μας πεις και το μέτρο σύγκρισης?