Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[anikologr]

Μα καλά δεν έχετε βαρεθεί ορισμένοι προκλητικοί μεταταγμένοι να θεωρείται ότι "ΑΠΛΑ ΔΕ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΙΠΟΤΑ" και θα σας επιβραβεύσουν και με οργανική από πάνω έτσι "ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΒΑΤΖΩΘΟΥΜΕ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΠΡΙΝ ΠΕΡΑΣΕΙΣ Η ΔΙΕΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΚΟΤΣΙΔΑΣ ΜΑΣ ΚΑΝΕΙ ΚΑΜΙΑ ΜΑΝΟΥΡΑ".

ΕΛΕΟΣ...ορισμένοι είστε για λύπηση και όταν σκάσει σαν βόμβα για εσάς το τελικό σχέδιο......που ετοιμάζεται.....δε θα βρίσκεται γωνία να κρυφτείτε. Κρατείστε ρε συνάδελφοι καμία πισινή. Και πριν ένα μήνα οργανικές μοιράζατε (παραθαλάσσιες και βουνίσιες, ανάλογα με τις προτιμήσεις σας και το πολιτικό γραφείο που κάποιοι...ελπίζω λίγοι...είχαν απευθυνθεί) και έκανε πάταγο η εισήγηση. Μη φαντάζεστε ότι η τελική απόφαση θα απέχει και πάρα πολύ επειδή βούιξε ο κώνωψ (πες με διάφοροι σύλλογοι που στο κάτω κάτω δεν αντιπροσωπεύουν και κανέναν εκτός από το ΔΣ τους)

Μην τους στεναχωρείς τώρα και τους κόβεις την χαρά..

Άστους για λίγο ακόμα στο συννεφάκι τους..

[PDE ads]

[Τίγρης της Βεγγάζης]

Έχουμε και λέμε,
1)   Παράκαμψη εθελοντικών μετατάξεων χωρίς σαφή διευκρίνηση  (φημολογία περί συνεξέτασης με υποχρεωτικές)
2)   Παράκαμψη προϋπαρχουσών ειδικοτήτων
3)   Ικανοποίηση μεγάλου αριθμού μετακινήσεων σε περιοχές όπου δεν ικανοποιήθηκαν μεταθέσεις πρωτοβάθμιων (σε αντίθεση με την πάγια διαδικασία των μετατάξεων να έπονται και να πραγματοποιούνται σε κενά που παραμένουν μετά τις μεταθέσεις)
4)   Ενημέρωση συμμετεχόντων μέσω δελτίων τύπου
5)   Μονοπρόσωπος υπολογισμός κενών/πλεονασμάτων
6)   2 διαπιστωτικές κενών/πλεονασμάτων με δύο μήνες διαφορά (χωρίς δυνατότητα τροποποίησης αιτήσεων)
7)   Μη τήρηση κενών/πλεονασμάτων
8 )   Διενέργεια τους από το «γραφείο του υπουργού» χωρίς συμμετοχή/έγκριση του τμήματος προσωπικού
9)   6 φάσεις ικανοποίησης μετατάξεων, τροποποιήσεων, ανακλήσεων από Αύγουστο 2013 έως Δεκέμβριο 2014 (έλλειψη χρονοδιαγράμματος ενστάσεων, ολοκλήρωσης διαδικασίας)
10)   Μη δημοσιοποίηση της λογικής του αλγορίθμου (παραπλανητικές και αντιφατικές πληροφορίες ως προς τη λογική του προς τους αιτούντες)
11)   Μη δημοσιοποίηση μορίων
12)   Μη έλεγχος μορίων αιτήσεων (450 αιτήσεις με αποκλείσεις)
13)   Προβληματική πρόταξη των μετατασσομένων προς το ίδιο ΠΥΣΠΕ
14)   Παραπλανητικός χαρακτηρισμός των μετατάξεων ως υποχρεωτικές, π.χ. το 50% των «κενών» των διαπιστωτικών στους ΠΕ06 έμειναν  ανοιχτά παρότι υπήρχε επαρκής αριθμός «πλεοναζόντων» προς πλήρωσή τους.
15)   Ασάφεια του νόμου περί της φύσης των προς πλήρωση θέσεων (φημολογία περί μεταφοράς οργανικών)
16)   Περιστατικά ανάκλησης μετατάξεων λόγω πλάνης. Ποια ήταν η πλάνη;
17)   Αυθαίρετο όριο δύο προτιμήσεων ( ; )
18)   Αυτοχαρακτηρισμός συμμετεχόντων ως πλεονάζον προσωπικό ( ; )
19)   Εξαναγκασμός συμμετοχής στη διαδικασία με την απειλή της διαθεσιμότητας (η οποία όμως αργότερα – άγνωστο πότε και γιατί - έπαψε να υφίσταται)
20)   Υπόνοιες, εκ του αποτελέσματος, προνομιακής πληροφόρησης.
   [Τι κάνει κάποιον να δηλώσει έναν νομό που δεν έχει πάρει μετάθεση ούτε στην πρωτοβάθμια ούτε στην δευτεροβάθμια για 2,3,5 χρόνια και ταυτόχρονα έχει περισσότερους υπεράριθμους χ ειδικότητας στην δευτεροβάθμια από όσα είναι τα κενά στην πρωτοβάθμια (για τα οποία λέγεται ότι οι εντός ΠΥΣΔΕ θα προηγηθούν). Με βάση τη λογική, ο αιτών ουσιαστικά καίει την μία επιλογή από τις δύο.]

προσθήκη σύμφωνα με πληροφορίες από geochem
21)   εκπαιδευτικοί που μετατάχθηκαν ναι μεν δήλωσαν τα σωστά μόρια αλλά δήλωσαν ως οργανική θέση την διεύθυνση δευτεροβάθμιας στην οποία ήταν  αποσπασμένοι οπότε και πριμοδοτήθηκαν αδίκως για μετάταξη εντός του πύσπε στο οποίο ήταν ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΙ.
προσθήκη σύμφωνα με πληροφορίες από geochem & Patreas
22)   εκπαιδευτικοί μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων των μετατάξεων ΑΛΛΛΑΞΑΝ την αρχική τους δήλωση των δύο προτιμήσεων και μετατάχθηκαν μετά από ένσταση τους στην νέα τους επιλογή !!!!!



Απαντήθηκαν ως εξής:
1. de facto κατάργηση διαδικασίας εθελοντικών μετατάξεων
2. δεν υφίσταται αιτιώδης συνάφεια μετατάξεων -μεταθέσεων
3. ο Ν.4172/2013 δεν είχε ως προϋπόθεση την ύπαρξη κενών θέσεων σε αντίθεση με προγενέστερες διατάξεις
4. πάντως η πρόσκληση και οι όροι συμμετοχής έγιναν με Υπουργική Απόφαση και εκδόθηκε και σχετικό εγχειρίδιο για την υποβολή των αιτήσεων
5. έτσι προέβλεπε ο Ν.4172/2013 και οι ειδικές διατάξεις υπερισχύουν των γενικών
6. επαλήθευση υπηρεσιακών αναγκών με τη 2η διαπιστωτική-κατά προσέγγιση ο 1ος προσδιορισμός του αριθμού των μετατασσόμενων
7.δεν τηρήθηκαν σε ορισμένες περιπτώσεις λόγω των ενστάσεων. Δεν ανακλήθηκαν οι αρχικές πράξεις μετατάξεων λόγω χρηστής διοίκησης
8. Η συνεργασία Υπουργού-στελεχών του δεν επηρεάζει τη νομιμότητα της διαδικασίας Ακόμη και η έλλειψη εισήγησης -απλής γνώμης δεν έχει νομικές συνέπειες σύμφωνα με τον Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας
9. Δεν απαντήθηκε. Σωστή η παρατήρηση αλλά δεν συνεπάγεται την συλλήβδην ανάκληση. Υπήρχαν βέβαια και τροποποιήσεις λόγων δικαστικών αποφάσεων κάτι που επισημαίνεται.
10. Αναφέρεται ότι οι αρχικές μετατάξεις έγιναν με πολλαπλά κριτήρια και το δικόγραφο του Υπουργείου.
11. Δεν αποτελεί λόγο ακυρότητας, γιατί ο Ν.4172/2013 δεν επέτασσε τη δημοσίευσή τους
12. Να γίνει έλεγχος και να ανακληθούν όσες αιτήσεις έχουν ανακριβή στοιχεία
13.Το Υπουργείο στο δικόγραφό του διατείνεται ότι είχε εκ του νόμου τη διακριτική ευχέρεια να το κάνει. Εξάλλου από τη συλλήβδην ανάκληση ζημιώνονται κυρίως όσοι πήραν μετάταξη από άλλες περιοχές, επειδή είχαν πολλά μόρια.
14. ήταν στη διακριτική ευχέρεια του Υπουργείου να μετατάξει τους αιτούντες σε μία από τις δύο επιλογές τους και να μην τους μετατάξει σε άλλες περιοχές που δεν δήλωσαν
15. Ο Ν.4172/2013 προβλέπει τη μετάταξη σε κενές ή συνιστώμενες θέσεις. Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση δεν τοποθετήθηκε κανείς σε κενή θέση. Υφίσταται δέσμευση της Διοίκησης για σύσταση οργανικών θέσεων στα ΕΑΕΠ.
16.Οι ανακλήσεις έγιναν κατόπιν αιτήσεως των ίδιων των αιτούντων. Το αν παραπλανήθηκαν ή όχι δεν σχολιάστηκε γιατί δεν είναι γνωστό τι λόγους επικαλέστηκε ο καθένας
17. Δεν απαντήθηκε γιατί δεν έχει επίπτωση στη νομιμότητα της διαδικασίας. Ο Ν.4172/2013 προέβλεπε αίτηση προτίμησης χωρίς να αναφέρει αριθμό. Η υποχρεωτικότητα των μετατάξεων εμμέσως παραπέμπει σε περιορισμένο αριθμό επιλογών.
18. Όντως η Υπουργική Απόφαση πρόσκληση έδινε το δικαίωμα συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων (αυτό απαντήθηκε). Δεν γνωρίζουμε πόσοι από τους μεταταχθέντες ήταν πραγματικά πλεονάζοντες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Πάντως καμία αίτηση μετάταξης δεν μπορεί να θεωρηθεί παράνομη ένεκα της ανοικτής προσκλήσεως.
19. Υπήρχε όπως αυτή η φήμη  και γι΄αυτό υπήρξε συμμετοχή από τους εντός ΠΥΣΠΕ. δεν επηρεάζεται τυπικά η νομιμότητα της διαδικασίας.
20. Απαντήθηκε ότι δεν είναι δυνατόν όλοι οι συμμετέχοντες να είχαν εσωτερική πληροφόρηση
21. Αυτό είναι συκοφαντικό γιατί η αίτηση ανέγραφε ξεκάθαρα Δ/νση Οργανικής Θέσης. Όσοι δήλωσαν κάτι άλλο να ανακληθεί η μετάταξή τους.
22. Αυτό δεν μπορώ να καταλάβω εάν ήταν εφικτό να γίνει διότι η αίτηση ήταν ηλεκτρονική. Είναι οψιγενές επιχείρημα και μάλλον συκοφαντικό. Εννοείται ότι πρέπει να ανακληθούν τέτοιες μετατάξεις λόγω εκπρόθεσμης δήλωσης.

[anikologr]

Έχουμε και λέμε,
1)   Παράκαμψη εθελοντικών μετατάξεων χωρίς σαφή διευκρίνηση  (φημολογία περί συνεξέτασης με υποχρεωτικές)
2)   Παράκαμψη προϋπαρχουσών ειδικοτήτων
3)   Ικανοποίηση μεγάλου αριθμού μετακινήσεων σε περιοχές όπου δεν ικανοποιήθηκαν μεταθέσεις πρωτοβάθμιων (σε αντίθεση με την πάγια διαδικασία των μετατάξεων να έπονται και να πραγματοποιούνται σε κενά που παραμένουν μετά τις μεταθέσεις)
4)   Ενημέρωση συμμετεχόντων μέσω δελτίων τύπου
5)   Μονοπρόσωπος υπολογισμός κενών/πλεονασμάτων
6)   2 διαπιστωτικές κενών/πλεονασμάτων με δύο μήνες διαφορά (χωρίς δυνατότητα τροποποίησης αιτήσεων)
7)   Μη τήρηση κενών/πλεονασμάτων
8 )   Διενέργεια τους από το «γραφείο του υπουργού» χωρίς συμμετοχή/έγκριση του τμήματος προσωπικού
9)   6 φάσεις ικανοποίησης μετατάξεων, τροποποιήσεων, ανακλήσεων από Αύγουστο 2013 έως Δεκέμβριο 2014 (έλλειψη χρονοδιαγράμματος ενστάσεων, ολοκλήρωσης διαδικασίας)
10)   Μη δημοσιοποίηση της λογικής του αλγορίθμου (παραπλανητικές και αντιφατικές πληροφορίες ως προς τη λογική του προς τους αιτούντες)
11)   Μη δημοσιοποίηση μορίων
12)   Μη έλεγχος μορίων αιτήσεων (450 αιτήσεις με αποκλείσεις)
13)   Προβληματική πρόταξη των μετατασσομένων προς το ίδιο ΠΥΣΠΕ
14)   Παραπλανητικός χαρακτηρισμός των μετατάξεων ως υποχρεωτικές, π.χ. το 50% των «κενών» των διαπιστωτικών στους ΠΕ06 έμειναν  ανοιχτά παρότι υπήρχε επαρκής αριθμός «πλεοναζόντων» προς πλήρωσή τους.
15)   Ασάφεια του νόμου περί της φύσης των προς πλήρωση θέσεων (φημολογία περί μεταφοράς οργανικών)
16)   Περιστατικά ανάκλησης μετατάξεων λόγω πλάνης. Ποια ήταν η πλάνη;
17)   Αυθαίρετο όριο δύο προτιμήσεων ( ; )
18)   Αυτοχαρακτηρισμός συμμετεχόντων ως πλεονάζον προσωπικό ( ; )
19)   Εξαναγκασμός συμμετοχής στη διαδικασία με την απειλή της διαθεσιμότητας (η οποία όμως αργότερα – άγνωστο πότε και γιατί - έπαψε να υφίσταται)
20)   Υπόνοιες, εκ του αποτελέσματος, προνομιακής πληροφόρησης.
   [Τι κάνει κάποιον να δηλώσει έναν νομό που δεν έχει πάρει μετάθεση ούτε στην πρωτοβάθμια ούτε στην δευτεροβάθμια για 2,3,5 χρόνια και ταυτόχρονα έχει περισσότερους υπεράριθμους χ ειδικότητας στην δευτεροβάθμια από όσα είναι τα κενά στην πρωτοβάθμια (για τα οποία λέγεται ότι οι εντός ΠΥΣΔΕ θα προηγηθούν). Με βάση τη λογική, ο αιτών ουσιαστικά καίει την μία επιλογή από τις δύο.]

προσθήκη σύμφωνα με πληροφορίες από geochem
21)   εκπαιδευτικοί που μετατάχθηκαν ναι μεν δήλωσαν τα σωστά μόρια αλλά δήλωσαν ως οργανική θέση την διεύθυνση δευτεροβάθμιας στην οποία ήταν  αποσπασμένοι οπότε και πριμοδοτήθηκαν αδίκως για μετάταξη εντός του πύσπε στο οποίο ήταν ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΙ.
προσθήκη σύμφωνα με πληροφορίες από geochem & Patreas
22)   εκπαιδευτικοί μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων των μετατάξεων ΑΛΛΛΑΞΑΝ την αρχική τους δήλωση των δύο προτιμήσεων και μετατάχθηκαν μετά από ένσταση τους στην νέα τους επιλογή !!!!!



Απαντήθηκαν ως εξής:
1. de facto κατάργηση διαδικασίας εθελοντικών μετατάξεων
2. δεν υφίσταται αιτιώδης συνάφεια μετατάξεων -μεταθέσεων
3. ο Ν.4172/2013 δεν είχε ως προϋπόθεση την ύπαρξη κενών θέσεων σε αντίθεση με προγενέστερες διατάξεις
4. πάντως η πρόσκληση και οι όροι συμμετοχής έγιναν με Υπουργική Απόφαση και εκδόθηκε και σχετικό εγχειρίδιο για την υποβολή των αιτήσεων
5. έτσι προέβλεπε ο Ν.4172/2013 και οι ειδικές διατάξεις υπερισχύουν των γενικών
6. επαλήθευση υπηρεσιακών αναγκών με τη 2η διαπιστωτική-κατά προσέγγιση ο 1ος προσδιορισμός του αριθμού των μετατασσόμενων
7.δεν τηρήθηκαν σε ορισμένες περιπτώσεις λόγω των ενστάσεων. Δεν ανακλήθηκαν οι αρχικές πράξεις μετατάξεων λόγω χρηστής διοίκησης
8. Η συνεργασία Υπουργού-στελεχών του δεν επηρεάζει τη νομιμότητα της διαδικασίας Ακόμη και η έλλειψη εισήγησης -απλής γνώμης δεν έχει νομικές συνέπειες σύμφωνα με τον Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας
9. Δεν απαντήθηκε. Σωστή η παρατήρηση αλλά δεν συνεπάγεται την συλλήβδην ανάκληση. Υπήρχαν βέβαια και τροποποιήσεις λόγων δικαστικών αποφάσεων κάτι που επισημαίνεται.
10. Αναφέρεται ότι οι αρχικές μετατάξεις έγιναν με πολλαπλά κριτήρια και το δικόγραφο του Υπουργείου.
11. Δεν αποτελεί λόγο ακυρότητας, γιατί ο Ν.4172/2013 δεν επέτασσε τη δημοσίευσή τους
12. Να γίνει έλεγχος και να ανακληθούν όσες αιτήσεις έχουν ανακριβή στοιχεία
13.Το Υπουργείο στο δικόγραφό του διατείνεται ότι είχε εκ του νόμου τη διακριτική ευχέρεια να το κάνει. Εξάλλου από τη συλλήβδην ανάκληση ζημιώνονται κυρίως όσοι πήραν μετάταξη από άλλες περιοχές, επειδή είχαν πολλά μόρια.
14. ήταν στη διακριτική ευχέρεια του Υπουργείου να μετατάξει τους αιτούντες σε μία από τις δύο επιλογές τους και να μην τους μετατάξει σε άλλες περιοχές που δεν δήλωσαν
15. Ο Ν.4172/2013 προβλέπει τη μετάταξη σε κενές ή συνιστώμενες θέσεις. Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση δεν τοποθετήθηκε κανείς σε κενή θέση. Υφίσταται δέσμευση της Διοίκησης για σύσταση οργανικών θέσεων στα ΕΑΕΠ.
16.Οι ανακλήσεις έγιναν κατόπιν αιτήσεως των ίδιων των αιτούντων. Το αν παραπλανήθηκαν ή όχι δεν σχολιάστηκε γιατί δεν είναι γνωστό τι λόγους επικαλέστηκε ο καθένας
17. Δεν απαντήθηκε γιατί δεν έχει επίπτωση στη νομιμότητα της διαδικασίας. Ο Ν.4172/2013 προέβλεπε αίτηση προτίμησης χωρίς να αναφέρει αριθμό. Η υποχρεωτικότητα των μετατάξεων εμμέσως παραπέμπει σε περιορισμένο αριθμό επιλογών.
18. Όντως η Υπουργική Απόφαση πρόσκληση έδινε το δικαίωμα συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων (αυτό απαντήθηκε). Δεν γνωρίζουμε πόσοι από τους μεταταχθέντες ήταν πραγματικά πλεονάζοντες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Πάντως καμία αίτηση μετάταξης δεν μπορεί να θεωρηθεί παράνομη ένεκα της ανοικτής προσκλήσεως.
19. Υπήρχε όπως αυτή η φήμη  και γι΄αυτό υπήρξε συμμετοχή από τους εντός ΠΥΣΠΕ. δεν επηρεάζεται τυπικά η νομιμότητα της διαδικασίας.
20. Απαντήθηκε ότι δεν είναι δυνατόν όλοι οι συμμετέχοντες να είχαν εσωτερική πληροφόρηση
21. Αυτό είναι συκοφαντικό γιατί η αίτηση ανέγραφε ξεκάθαρα Δ/νση Οργανικής Θέσης. Όσοι δήλωσαν κάτι άλλο να ανακληθεί η μετάταξή τους.
22. Αυτό δεν μπορώ να καταλάβω εάν ήταν εφικτό να γίνει διότι η αίτηση ήταν ηλεκτρονική. Είναι οψιγενές επιχείρημα και μάλλον συκοφαντικό. Εννοείται ότι πρέπει να ανακληθούν τέτοιες μετατάξεις λόγω εκπρόθεσμης δήλωσης.

Τώρα μπορεί κάποιος να μιλήσει σοβαρά μαζί σου όταν δίνεις αυτές τις απαντήσεις?

Ξέρεις καλά μέσα σου ότι ούτε παιδιά 1ης δημοτικού δεν πείθουν τέτοια επιχειρήματα.

Μην παίζεις με την νοημοσύνη μας.

[gkgian]

Αφου ξεκαθαριστηκε τι συνεβη με τους βθμιους εθελοντικων,  για πες μας τωρα και με την αποφαση του στε που ανακοινωθηκε σημερα τι θα γινει?

[PDE ads]

[Νόμιμος!]

Αφου ξεκαθαριστηκε τι συνεβη με τους βθμιους εθελοντικων,  για πες μας τωρα και με την αποφαση του στε που ανακοινωθηκε σημερα τι θα γινει?

Κανείς δεν σχολιάζει την απόφαση του ΣτΕ ούτε θετικά ούτε αρνητικά.. Αντίθετα διαβάζω απαράδεκτους χαρακτηρισμούς σε βάρος συναδέλφων.

ΑΠΕΡΡΙΦΘΗ Η ΑΙΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΔΕΔΥ
Νόμιμη έκρινε το ΣτΕ τη διαθεσιμότητα και κινητικότητα στο Δημόσιο
Οι σύμβουλοι της Επικρατείας απέρριψαν τους ισχυρισμούς της ΑΔΕΔΥ ως αβάσιμους και απαράδεκτους, ενώ άλλους ως αόριστους.
http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=64198694

[gkgian]

Κανείς δεν σχολιάζει την απόφαση του ΣτΕ ούτε θετικά ούτε αρνητικά.. Αντίθετα διαβάζω απαράδεκτους χαρακτηρισμούς σε βάρος συναδέλφων.

Οι μετατάξεις έγιναν στα πλαίσια της κινητικότητας. Εμπίπτουν σαφώς σε αυτή την απόφαση του ΣΤΕ.

[gkgian]

Κανείς δεν σχολιάζει την απόφαση του ΣτΕ ούτε θετικά ούτε αρνητικά.. Αντίθετα διαβάζω απαράδεκτους χαρακτηρισμούς σε βάρος συναδέλφων.

Και μετά από αυτή την απόφαση δε θα χρειαστεί να περιμένει καν το υπουργείο την απόφαση του ΣΤΕ για τις μετατάξεις αφού θα υπάρχει προδεδικασμένο. Άρα είμαστε πολύ κοντά στη διευθέτηση του θέματος.

[Νόμιμος!]

Και μετά από αυτή την απόφαση δε θα χρειαστεί να περιμένει καν το υπουργείο την απόφαση του ΣΤΕ για τις μετατάξεις αφού θα υπάρχει προδεδικασμένο. Άρα είμαστε πολύ κοντά στη διευθέτηση του θέματος.

Κατά πάσα πιθανότητα η απόφαση αυτή πρέπει να καλύπτει όλες τις πτυχές του δημοσίου τομέα. Αυτή ακριβώς την χρονική περίοδο ( σχολικό έτος 2013-14 ) έγιναν και οι υποχρεωτικές μετατάξεις.

[perastikos_kav]

Σημαντική απόφαση, το θέμα είναι κατά πόσον θα σεβαστεί τη δικαστική απόφαση η πολιτική ηγεσία, γιατί τα τελευταία χρόνια δυστυχώς, όλες οι κυβερνήσεις εφαρμόζουν μόνο τις δικαστικές αποφάσεις που συμβαδίζουν με την πολιτική τους πρόθεση.

[gkgian]

Κατά πάσα πιθανότητα η απόφαση αυτή πρέπει να καλύπτει όλες τις πτυχές του δημοσίου τομέα. Αυτή ακριβώς την χρονική περίοδο ( σχολικό έτος 2013-14 ) έγιναν και οι υποχρεωτικές μετατάξεις.

Βέβαια η κινητικότητα δεν είναι και ότι το καλύτερο για τους πολίτες, αλλά για το θέμα του φόρουμ τις μετατάξεις είναι θετικό. Δεν ξέρουμε βέβαια τι θα γίνει με την κινητικότητα Κατρούγκαλου. Ακούγεται ότι ίσως να ενταχθούν οι μεταταγμένοι σε αυτή την κινητικότητα αφού δεν δόθηκαν ακόμα οργανικές και να δοθούν τώρα. Μετά από αυτή την εξέλιξη ίσως επιταχυνθούν τα πράγματα.

[Νόμιμος!]

Αυτή την εντύπωση έχω και εγώ........

[anikologr]

Τι σχέση έχει η απόφαση που αναφέρεται με τα αίσχη που συνέβησαν στις υποχρεωτικές?

Επίσης είναι ντροπή για να βρείτε κάτι να πείτε να δέχεστε τέτοιου είδους αποφάσεις. Ανθρωποφαγίας το ανάγνωσμα.. Ντροπή

[Νόμιμος!]

Δημοκρατική Συνεργασία (ΔΗ.ΣΥ.) Π.Ε. Λιβαδειάς  Δευ, 08/06/2015 - 10:16 --

 
Να αποσυρθεί η εισήγηση του Υπουργείου Παιδείας για τις μετατάξεις
ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΣΤΑΘΕΡΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

1. Απόσυρση της εισήγησης του Υπουργείου Παιδείας για ανάκληση του συνόλου των 4.000 μετατάξεων.
2. Άμεση ολοκλήρωση του ελέγχου  των αιτήσεων και της μοριοδότησης των μετατάξεων.
3. Σύσταση οργανικών θέσεων ειδικοτήτων με βάση τις πραγματικές ανάγκες του Δημόσιου Δημοτικού Σχολείου (ΕΑΕΠ, ολοήμερα)
4. Δυνατότητα ανάκλησης μετάταξης σε όσους μεταταχθέντες εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων το επιθυμούν.
5. Για τις μη κοινές ειδικότητες, άμεση τοποθέτηση των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών της Π.Ε. στις οργανικές θέσεις.
Τα σημεία 2, 3, 4, 5  βρίσκονται στο κοινό πλαίσιο συμφωνίας  ΔΟΕ – ΟΛΜΕ στην αρμόδια επιτροπή. 
6. Για τις κοινές ειδικότητες, τοποθέτηση  στις οργανικές θέσεις με προτεραιότητα των εκπαιδευτικών Π.Ε. που προϋπήρχαν. Στα εναπομείναντα οργανικά κενά τοποθέτηση των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών Π.Ε. Όσοι μεταταχθέντες συνάδελφοι δεν καλύπτουν οργανικές θέσεις παραμένουν στη διάθεση του  ΠΥΣΠΕ μετάταξης.


Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr

[Νόμιμος!]

Τι σχέση έχει η απόφαση που αναφέρεται με τα αίσχη που συνέβησαν στις υποχρεωτικές?

Επίσης είναι ντροπή για να βρείτε κάτι να πείτε να δέχεστε τέτοιου είδους αποφάσεις. Ανθρωποφαγίας το ανάγνωσμα.. Ντροπή

Η δικαιοσύνη αποφάσισε, εμείς πρέπει να ντρεπόμαστε για τις αποφάσεις της;;  Μάλλον κάτι έχεις παρεξηγήσει...... Κατά τα λοιπά καθημερινά επικαλείσαι τις αποφάσεις των δικαστηρίων......