Λογοτεχνία Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης

[virgi]

Το Υπουργειο ποτε δινει απαντησεις? Και που μπορουμε να τις δουμε?

[PDE ads]

[steven_seagal]

Το Υπουργειο ποτε δινει απαντησεις? Και που μπορουμε να τις δουμε?

καλο καλο...το ανεκδοτο της ημερας...

[Landau]

.... και να αναγάγει τον Κρητικό στο πρότυπο του απόλυτα ερωτευμένου άντρα.

γι' αυτό μου αρέσει ο Σολωμός. Γιατί μιλάει για διαχρονικές αλήθειες !

Δηλαδή.. όταν ο Σολωμός έγραφε τον Ύμνο στην ελευθερία εννοούσε από τους Οθωμανούς ή ελευθερία από τις γυναικές...     

[lilogr]

Το Υπουργειο ποτε δινει απαντησεις? Και που μπορουμε να τις δουμε?

εννοείς αυτά ; http://fotodendro.blogspot.com/

[PDE ads]

[Εγώ είμαι]

Εμένα μου είπαν ότι στην επιτροπή θεμάτων είναι και ο Καψώμενος!Σχολιαστής του Σολωμού!θα μάθουμε αύριο τι θα βάλουν!

απλά να σ ευχαριστήσω προσωπικά για την πολύτιμη πληροφορία που μας έδωσες χθες βράδυ !!!

μα ποια ήταν η πηγή σου ;;;

[virgi]

Παιδια sorry αν πεταξα κοτσανα αλλα εμαι νεα στο club! Το Υπουργειο δε δινει προτεινομενες  απαντησεις στα θεματα των Πανελλαδικων?? Ας με διαφωτισει καποιος. Ευχαριστω

[MARKOS]

Το υπουργειο ΠΟΤΕ δεν εδινε απαντησεις στα θεματα Πανελλαδικων. Ακομα και οι οδηγιες που δινει η ΚΕΕ προς τους διορθωτες ειναι πολυ "φτωχες"

[virgi]

Μαλιστα καταλαβα. Κι εμεις τι απανταμε στους μαθητες οταν ρωτανε τι επρεπε να γραψουν? Σε γενικες γραμμες μπορουμε να το απαντησουμε αλλα  οι απαντησεις στη λογοτεχνια δεν ειναι παντα μονοπλευρες

[ypernouli]

Μαλιστα καταλαβα. Κι εμεις τι απανταμε στους μαθητες οταν ρωτανε τι επρεπε να γραψουν? Σε γενικες γραμμες μπορουμε να το απαντησουμε αλλα  οι απαντησεις στη λογοτεχνια δεν ειναι παντα μονοπλευρες

Ακριβώς... Και δεν ξέρεις πώς το έχει αναπτύξει, τεκμηριώσει ο μαθητής...

[MARKOS]

ακριβως γιάυτο το λογο δεν λες παρα μονο " μη το σκεπτεσαι τωρα, παμε παρακατω. εκανες αυτο που τη δεδομενη στιγμη μπορουσες"
και κυριως να μη λεμε πόσο να υπολογιζει πως εγραψε. ειναι ο,τι χειροτερο και για το παιδι και για μας. η απαντηση "θα δουμε" ειναι ο,τι πρεπει σε μια τετοια ερωτηση

[Margr]

Παιδιά, εγώ τους είχα τονίσει 1000 φορές μέσα στην τάξη ότι π παράδεισμος εγκοσμιώνεται με φυσικούς προσδιορισμούς. Παρόλα αυτά είδα ότι όλοι αυτό δίνουν ως απάντηση στην ερώτηση Β1α. Εμένα όμως μου φάνηκε ασαφής η διατύπωση: " ένα από τα γνωρίσματα του σολωμικού έργου είναι ότι ο ποιητής συνθέτει τη φυσική και τη μεταφυσική πραγματικότητα, ..... να εντοπίσετε 2 εικόνες που να επιβεβαιώνουν την παραπάνω άποψη". Οι περισσότεροι μαθητές μου έβαλαν μια φυσική εικόνα και μια μεταφυσική, οι υπόλοιποι δύο μεταφυσικές. Αν ήθελε εικόνες με ταυτόχρονα φυσικά και μεταφυσικά στοιχεία δεν θα έπρεπε να λέει "συνθέτει τη φυσική με τη μεταφυσική πραγματικότητα"; Αντιμετώπισε κανείς το ίδιο πρόβλημα;;;

[MARKOS]

Παιδιά, εγώ τους είχα τονίσει 1000 φορές μέσα στην τάξη ότι π παράδεισμος εγκοσμιώνεται με φυσικούς προσδιορισμούς. Παρόλα αυτά είδα ότι όλοι αυτό δίνουν ως απάντηση στην ερώτηση Β1α. Εμένα όμως μου φάνηκε ασαφής η διατύπωση: " ένα από τα γνωρίσματα του σολωμικού έργου είναι ότι ο ποιητής συνθέτει τη φυσική και τη μεταφυσική πραγματικότητα, ..... να εντοπίσετε 2 εικόνες που να επιβεβαιώνουν την παραπάνω άποψη". Οι περισσότεροι μαθητές μου έβαλαν μια φυσική εικόνα και μια μεταφυσική, οι υπόλοιποι δύο μεταφυσικές. Αν ήθελε εικόνες με ταυτόχρονα φυσικά και μεταφυσικά στοιχεία δεν θα έπρεπε να λέει "συνθέτει τη φυσική με τη μεταφυσική πραγματικότητα"; Αντιμετώπισε κανείς το ίδιο πρόβλημα;;;

δε νομιζω πως "μπερδευει" τους μαθητες. και απο μονο του το ρημα "συνθέτει" φτανει για να καταλαβει κανεις τί ζηταει η ερωτηση. Το σωστο ειναι αυτο που λες, δηλ. με το "με", αλλα και η χρηση του "και" ειναι "κλασικη". Ισως να κανω λαθος(?)....

[Margr]

Δεν ξέρω...τώρα ό,τι έγινε έγινε. Ελπίζω, επειδή τους το είχα τονίσει πολύ, να το συμπεριέλαβαν.

[MARKOS]

αυτο πιστευω και γω. Μην ανησυχεις