Αξιολόγηση εκπαιδευτικών

[harac]

Για την ακρίβεια ψάχνουν να βρουν ποιοί δούλεψαν απόγευμα για να πληρωθούν:

πηγή: Alfavita

http://www.alfavita.gr/arthron/%C2%AB%CF%86%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%B5%CE%B9-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%86%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%B5%CE%B9%C2%BB-%CF%84%CE%BF-%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%AE-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD

[PDE ads]

[DM]

Συμμετοχή των μαθητών στην αξιολόγηση των καθηγητών προτείνει ο Συνήγορος του Παιδιού:
http://www.esos.gr/arthra/39148/symmetohi-ton-mathiton-stin-axiologisi-ton-kathigiton-proteinei-o-synigoros-toy-paidioy

[asterix]

ας ετοιμαστουμε να βαλουνε σε ολους 20ρια- γιατι δυστυχως αυτό τους απασχολει

[thirte]

Συμμετοχή των μαθητών στην αξιολόγηση των καθηγητών προτείνει ο Συνήγορος του Παιδιού:
http://www.esos.gr/arthra/39148/symmetohi-ton-mathiton-stin-axiologisi-ton-kathigiton-proteinei-o-synigoros-toy-paidioy

Λοιπόν στο 9 σέλιδο άρθρο της κυρίας Σταματίας Παπαδημητρίου στο τέλος του άρθρου, στον επίλογο αναφέρει για την αξιολόγηση από μαθητές ΜΟΝΟ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ:

Συμετοχή  των  μαθητών  στην  αξιολόγηση  των  καθηγητών
.
  Το  θέμα  αυτό συνδέεται  αφενός  με  το  δικαίωμα  της  έκφρασης  της  γνώμης  των  μαθητών, αφετέρου  δε  με  τη  βελτίωση  της  ποιότητας  της  εκπαίδευσης.  Μία  από  τις προτάσεις  που  έχουν  διατυπώσει  επανειλημμένα  μαθητές  προς  τον  Συνήγορο και  έχει  αναδείξει  η  Αρχή  ως  εξαιρετικά  ενδιαφέρουσα  είναι «να μελετηθεί ένα σύστημα για τη συμμετοχή και των μαθητών στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, με βάση  κριτήρια  όπως  η  μεταδοτικότητα,  η  διεξαγωγή  του  μαθήματος  με  ενδιαφέροντα τρόπο  και  η  προσωπική  επαφή  τους  με  τους  μαθητές»
.  Ο  Συνήγορος  είναι διατεθειμένος  να  συζητήσει  την  πρόταση  αυτή  με  τους αρμόδιους  παράγοντες του Υπουργείου, εφόσον υπάρξει σχετικό ενδιαφέρον

Αυτό είναι όλο!!! Υπερβολές των δημοσιογράφων δηλαδή για να κερδίζουν κλικ.
Αλήθεια πότε θα πληρώσουν φπα 23% τα κανάλια;

[PDE ads]

[Αστερόσκονη]

Λοιπόν στο 9 σέλιδο άρθρο της κυρίας Σταματίας Παπαδημητρίου στο τέλος του άρθρου, στον επίλογο αναφέρει για την αξιολόγηση από μαθητές ΜΟΝΟ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ:

Αυτό είναι όλο!!! Υπερβολές των δημοσιογράφων δηλαδή για να κερδίζουν κλικ.
Αλήθεια πότε θα πληρώσουν φπα 23% τα κανάλια;

Τι σημασία έχει αν η αναφορά είναι στο τέλος ή στην αρχή του 9-σέλιδου άρθρου και πού βλέπεις την υπερβολή των δημοσιογράφων; Η ουσία είναι ότι μιλάει καθαρά για συμμετοχή των μαθητών στην αξιολόγηση. Αυτό έγραψε και το δημοσίευμα του δημοσιογράφου.

[sliver]

Κ. Χατζηδάκης - ΝΔ
"Θα υπάρχει ιστοσελίδα στο Υπουργείο που θα είναι οργανωμένη και στην πρώτη φάση η αξιολόγηση θα γίνεται από τους ενδιαφερόμενους, δηλαδή τους γονείς. "

https://www.esos.gr/arthra/63189/k-hatzidakisaxiologisi-sholikon-monadon-apo-goneis-tha-kataskeyastei-eidiki-istoselida

δεν καταλαβαινω την διακριση. γιατι δεν φτιαχνουν και ιστοσελιδα να αξιολογουμε τους δικαστες, τους βουλευτες, τους στρατιωτικους κτλ κτλ; 

[blueswire]

Για να αξιολογήσεις πρέπει να έχεις τις γνώσεις, τις ικανότητες, την επιμόρφωση κλπ.  Πώς τα έχει όλα αυτά ο γονιός που παρουσιάζεται πρώτη φορά να δει τους καθηγητές του παιδιού του στην καλύτερη περίπτωση στο τέλος του πρώτου τετραμήνου??? με ποιά επιστημονικά εφόδια θα γίνει αυτή η αξιολόγηση?

[erietta]

Να υπενθυμίσω ότι η περιβόητη αξιολόγηση από γονείς και μαθητές δεν είναι κάτι καινούριο. "Παίζει" τουλάχιστον από το 2010 που θυμάμαι εγώ. Επίσης οι γονείς δεν έχουν καμία σχετική κατάρτιση, θα αξιολογούν ως "πελάτες" τις παρεχόμενες υπηρεσίες. Φυσικά και διαφωνώ με την τακτική αυτή. Γιατί στόχος της τελικά είναι το κλείσιμο σχολικών μονάδων, αν το σκεφτείτε, άρα εξοκονόμηση πόρων.

[die]

Εγώ θα πρότεινα στον Χατζηδάκη να γίνει αξιολογηση σε όλους τους τομείς του δημοσίου ανώνυμα από τον κόσμο. Να την ακούσουν και τα ειδικά μισθολόγια που είναι στο απυρόβλητο αγαπητέ κυριε και που παίρνουν αναδρομικά κ αυξήσεις στους μισθούς με δικές τους αποφάσεις. Δε δικαιούσαι να ζητάς αξιολόγηση μόνο στους εκπαιδευτικούς που οι περισσότεροι έχουμε ανώτατες πλέον σπουδές πέραν του πτυχίου. Εμένα αυτό με απαξιώνει και με βρίσκει εναντιο. Η όλοι να αξιολογηθουν η κανεις!

[JURE]

Εγώ θα πρότεινα στον Χατζηδάκη να γίνει αξιολογηση σε όλους τους τομείς του δημοσίου ανώνυμα από τον κόσμο. Να την ακούσουν και τα ειδικά μισθολόγια που είναι στο απυρόβλητο αγαπητέ κυριε και που παίρνουν αναδρομικά κ αυξήσεις στους μισθούς με δικές τους αποφάσεις. Δε δικαιούσαι να ζητάς αξιολόγηση μόνο στους εκπαιδευτικούς που οι περισσότεροι έχουμε ανώτατες πλέον σπουδές πέραν του πτυχίου. Εμένα αυτό με απαξιώνει και με βρίσκει εναντιο. Η όλοι να αξιολογηθουν η κανεις!

Δεν είμαι κατά της αξιολόγησης. Κάθε άλλο! Ακόμη και με αυτή τη λογική του να εκφράζουν την άποψή τους μαθητές και γονείς. Θα έπρεπε όμως να χουν εικόνα ποιος κρίνει και με ποια κριτήρια κρίνει!
Έχω τύχει πολλές φορές μπροστά σε σκηνικά ντροπιαστικά για το είδος μας. Γονείς να απειλούν καθηγητές για τους χαμηλούς βαθμούς και να κατασκευάζουν το ποιόν των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τα ψέματα των παιδιών τους. Έχω τύχει βέβαια και παρών σε απίστευτες συμπεριφορές συναδέλφων. Αν είχε τη μορφή ερωτηματολογίου με συγκεκριμένα ερωτήματα και δυνατότητα διευκρινίσεων ίσως ήταν και βοηθητικό για εμάς τους ίδιους.
Στη χώρα αυτή βέβαια φαντάζομαι ήδη συναδέλφους να πληρώνουν για καλές κριτικές και γονείς να απειλούν για κακές! Όσα πτυχία κι αν έχουν μερικοί ήθος δεν έχουν. Κι αυτό πώς αξιολογείται αλήθεια;

[die]

Συμφωνώ.

[vickyN]

Εγώ θα πρότεινα στον Χατζηδάκη να γίνει αξιολογηση σε όλους τους τομείς του δημοσίου ανώνυμα από τον κόσμο. Να την ακούσουν και τα ειδικά μισθολόγια που είναι στο απυρόβλητο αγαπητέ κυριε και που παίρνουν αναδρομικά κ αυξήσεις στους μισθούς με δικές τους αποφάσεις. Δε δικαιούσαι να ζητάς αξιολόγηση μόνο στους εκπαιδευτικούς που οι περισσότεροι έχουμε ανώτατες πλέον σπουδές πέραν του πτυχίου. Εμένα αυτό με απαξιώνει και με βρίσκει εναντιο. Η όλοι να αξιολογηθουν η κανεις!

Πολύ καλή η άποψη σου. Ν αξιολογηθούν : α) οι αστυνομικοί, διότι η εγκληματικότητα έχει φτάσει στα ύψη και οι φυλακές έχουν γίνει σουρωτήρια β) οι δικαστικοί που αφήνουν ελεύθερους επικίνδυνους κακοποιούς οι οποίοι εντός ολίγου θα υποπέσουν ξανά στο ίδιο έγκλημα γ) οι γιατροί που παίρνουν φακελάκια δ) οι επαγγελματίες στρατιωτικοί που σαν παιδάκια συλλαμβάνονται από 18 αρηδες Τούρκους τζανταρμάδες στα σύνορα και πολλοί άλλοι ακόμη......σε πολεοδομίες, εφορίες κλπ κλπ.
Θα χρειαστούμε πολλές ιστοσελίδες κ. Χατζηδάκη!!!!! Α, και μία για σας!

[ερατοσθένης]

Πρέπει να καταλάβουμε όλοι την αλήθεια που κρύβεται επιμελώς πίσω από τις λέξεις αυτές, όπως και από ανέξοδα συνθήματα του τύπου " η έξοδος από την κρίση ξεκινάει από τα θρανία". Πρόκειται για πολιτικές σχεδιασμένες από τις μεγάλες ελίτ που απλά υλοποιούνται από πολιτικούς ανά τον κόσμο πρόθυμους να τις υπηρετήσουν. Εστιάστε στα σημεία 1, 4, 9 και 11 που μας αφορούν περισσότερο: 
http://www.sev.org.gr/grafeio-typou/infographics/10-2-protaseis-politikis-gia-to-elliniko-scholeio/

Δείτε τώρα και το αντίστοιχο βίντεο που αποδομεί το δημόσιο σχολείο και τους λειτουργούς του :
https://www.youtube.com/watch?v=qqmPuVfcvHw

[platonas]

Δεν πρέπει να υπάρχει καμμία διαμαρτυρία. Για το τι θα ακολουθήσει τα επόμενα χρόνια είμαστε εμείς υπεύθυνοι. Η Δημοκρατία έχει ένα μεγάλο μειονέκτημα γ ιαυτο άλλωστε είναι το καλύτερο πολίτευμα " μας δίνει το δικαίωμα τη; επιλογής και φυσικά της πληρωμής του τιμήματος" Εμπρός λοιπόν με βήμα γοργό μα το ίδιο μισθό με "ξεχασμένες" τις υπηρεσιακές μεταβολές με ελάχιστες δαπάνες για την παιδεία κ.α   να βοηθήσουμε όλοι μαζί να "ξεχωρίσει η ήρα από το σιτάρι..." ('οπως αναφέρουν μερικοί).
Αν ζούσε ο Σακελάριος θα πλήρωνε πολλά για να χρησιμοποιήσει αυτή την τελευταία φράση σε κωμωδία του.