Εκμάθηση Ορθογραφίας.................????

[Αγάπη]

Ρε συ 'σεις................
Μη ψαρώνετε.................
Θα διαβάζετε εκείνη την ώρα το βιβλίο και θα εξηγείτε................

[PDE ads]

[Rwxanh]

Εγώ πάντως αυτό κάνω - όλα αυτά από μέσα μου τα λέω - απ' έξω λέω απλά "έλα να διαβάσουμε μαζί τη θεωρία, γιατί ασκήσεις χωρίς θεωρία δεν κάνουμε ποτέ και μετά λύνουμε και τις ασκησούλες μας", κι έτσι ούτε γάτα ούτε ζημία.

Α! Και μια παρατήρηση πάνω σε αυτό:

Πάντως η ετυμολογία είναι το κλειδί για τη σωστή ορθογραφία. Εκτός του ότι οξύνει τη σκέψη και την παρατηριτικότητα του παιδιού. Η λέξη "παιδί" ανήκει στο βασικό λεξιλόγιο τους.

H λέξη τροπέδη δεν προέρχεται από τις λέξεις τροχός + παιδί αλλά από τα τροχός + πέδη (<πεδάω = ασφαλίζω, σταθεροποιώ). Οπότε πως να το διδάξεις αυτό στο παιδάκι της δ΄δημοτικού?

[Αγάπη]

Εγώ λέω να τους πείτε και για Ακτινοβολία Πέδησης.............
 

Ρωξάνη,σε πάω.............

[pelazi]

Δε με λες εσύ χρυσό μου,φιλόλογος εν είσαι?
Τι να κάνεις θα μου πεις?
Κακό είναι?
Όχι βέβαια,αλλά βλέπω που μας έχει φτάσει η ανεργία.................
Και εγώ κάνω στο αδερφάκι ενός μαθητή μου μαθηματικά δ δημοτικού.

Φιλόλογος είμαι αλλά...........
 
 Το ένα πιτσιρίκι που έχω το διαβάζω όλα τα μαθήματα για την επόμενη μέρα στο σχολείο.Ήταν το πρώτο παιδάκι που ανέλαβα και έτσι το κανόνισα.Του χρόνου όμως που θα πάει Ε' Δημοτικού και θα έχει γεωγραφίες και πολλά άλλα δεν υπάρχει περίπτωση να του τα κάνω.Τουλάχιστον η μαμά του είναι πολύ ευγενικη και το κυριότερο πληρώνει στην ώρα της και πάντα μου δίνει κάτι παραπάνω!

[PDE ads]

[Nina P]

Καλά ρε συ..........τι γίνεται με τις δασκάλες?
Όλες λουλουδένια ονόματα έχουν?
Μαργαρίτα η δικιά μου,Βιολέτα η δικιά σου...........

Είδες; και εγώ το σκέφτηκα. Πλάκα έχει.

[nina1]

Α! Και μια παρατήρηση πάνω σε αυτό:

Πάντως η ετυμολογία είναι το κλειδί για τη σωστή ορθογραφία. Εκτός του ότι οξύνει τη σκέψη και την παρατηριτικότητα του παιδιού. Η λέξη "παιδί" ανήκει στο βασικό λεξιλόγιο τους.

H λέξη τροπέδη δεν προέρχεται από τις λέξεις τροχός + παιδί αλλά από τα τροχός + πέδη (<πεδάω = ασφαλίζω, σταθεροποιώ). Οπότε πως να το διδάξεις αυτό στο παιδάκι της δ΄δημοτικού?

Καλά ευτυχώς που μου το είπε η Ρωξάνη γιατί αλλιώς δε θα το μάθαινα. Κοινώς δεν περίμενα εσένα να μου το εξηγήσεις ετυμολογικά. Τώρα θα επαναλάβω ότι η λέξη παιδί ανήκει στις λέξεις βασικού λεξιλογίου. Οπότε όταν βάζω σε ενα μαθητή να μου ετυμολογίσει τη λέξη τροχοπέδη πρέπει να μου πει "βγαίνει από το τροχός + δεν ξέρω κυρία". Το να μου πει ότι βγαίνει από τις λέξεις τροχός + παιδί δείχνει ... αν μη τι άλλο απροσεξία και προχειρότητα ... Αλλά ο καθένας στο είδος του...

[kathyk]

πάντως παιδιά οι κανόνες αυτή τη στιγμή είναι για να τους ξέρουμε εμείς και κατόπιν να βρούμε έναν ευκολο και απλό  τρόπο εφαρμογής τους από τα παιδιά. χωρίς πολλά λόγια. με 1-2 προτάσεις! γίνεται;; αν ναι τότε 2 δευτερόλεπτα πριν την εφαρμογή τους,τους επαναλαμβάνουμε χαλαρά και μένουν στο παιδί.

[eleni09 ΠΕ 02]

  καλημερα...εχεις απολυτο δικιο kathy...απλά το θεμα ειναι...αν η δασκαλα στο σχολειο εχει διαφορετικη αποψη..η μαλλον δεν εχει καθολου αποψη και δεν ξερει τι κανει...τοτε τι κανουμε....τα παιδακια τρελαινονται...αλλα ακουν απο τον ενα....αλλα απο τον αλλο....και επικρατει συγχυση...

[kathyk]

ξερω τι λές . και στο δικό μου η χαρά της δασκάλας ήταν να κοκκινίζει το τετράδιο και να γραφει σ ενα κορίτσι με δυσλεξία πόσο αδιάβαστη είναι κάθε φορά! τί να πεις! απλά, σκέψου οτι θα δεις αποτελεσματα λίγο αργά και τι θεωρεις πιο βασικό να κατανοήσει. καλύτερα 2 πράγματα και σίγουρα για αρχή και μετα προσθετεις σιγα σιγα

[eleni09 ΠΕ 02]

 Καλημερα...και εγω στην αρχη οταν οι μαμαδεσ μου ανεφεραν γλωσσα-μαθηματικα...ελεγα οχι...αλλα δυστυχως και λογω της αναγκης χρηματων, αναγκαστηκα να κανω και μαθηματικα...και τελικα δεν ειναι τιποτα..ειναι καθαρα ο φοβος του φιλολογου στα θετικα μαθηματα....παρα το γεγονος οτι ημουν και με το νεο συστημα...και εδωσα σε ολα τα μαθηματα...φυσικες μαθηματικα κτλ....ειναι πολυ απλα τα μαθηματικα αυτα...τροπος χρειαζεται να βρεθει....
οσο για την τροχοπεδη...οχι κοριτσια...ειναι αδιανοητο και μονο να το συμπεριλαβει η δασκαλα στο φυλλαδιο της κατα τη γνωμη μου...δεν υπαρχει λογος το παιδακι να μπει σε αυτη τη διαδικασια σκεψης....
εδω ειναι τοσο εκτος πραγματικοτητα η δασκαλα..που στο ιδιο φυλλαδιο ζητουσε απο τα πιτσιρικια να της γραψουν ενα τηλεπαιχνιδι παρακαλω που να εμπεριεχει στην ονομασια του τη λεξη τροχος.........μιλαμε τωρα για παιδακια 10 χρονων....και ρωταω εγω...εσεις ποιο σκεφτηκατε???εμενα μονο ο τροχος της τυχης μου ερχεται τιποτα αλλο.....και τονιζω..τα παιδακια ειναι 10...που στο καλο να ξερουν τον τροχο της τυχης??
εδω εγω καλα καλ ημουν δημοτικο οταν παιζοταν....αυτα ουτε στο μαυλο των γονιων τους δεν υπηρχαν καν!!!!!!!ελεος....τι προσπαθησε να κανει δλδ η  δασκαλα?
εγκυτητα στη ζωη?ετσι το λεμε στα παιδαγωγικα η κανω λαθος?
ε ειπαμε να εχουμε και μια λογικη βαση.......καλο ειναι να προσπαθουμε να τα βαλουμε να σκεφτουν και να ψαχτουν...αλλα να σκεφτομαστε εμεις πρωτα....δεν ειναι στην ηλικια μας τα πιτσιρικια.....
και φυσικα η ετυμολογια χρειαζεται........και ειναι απαραιτητη δλδ.....αρκει να ξερεις τι και πως θα τους το πεις...οπως και οι κανονες....
και Ρωξανη ειναι δυνατον να την ξεχασω αυτην την εργασια??παντως οσο και αν κουραστηκα τοτε να την κανω, τωρα βλεπω οτι ηταν χρησιμη...............καποια αυτονοητα νομιζουμε πως τα ξερουμε αλλα μαλλον κανουμε λαθος....και αυτοο πιστευω μου προσεφερε αυτη η εργασια...συμφωνεις?

[Rwxanh]

Eλένη καλημέρα! Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου. Αυτή η εργασία ίσως και να ήταν το σημαντικότερο που κάναμε μέσα στη Σχολή. Τη συμβουλεύομαι πολύ συχνά και δίνω και στους μαθητές μου κάποιες φωτοτυπίες από εκεί μέσα. Είναι απίστευτα καλή δουλεία! Εγώ άλλωστε δηλώνω μεγάλη fun του Μπαμπινιώτη, στο Πανεπιστήμιο δεν έχανα μαθημά του για τίποτα όμως... Αλήθεια λες να ήμασταν συμφοιτήτριες?

[eleni09 ΠΕ 02]

 Ο Μπαμπινιωτης ηταν κορυφη..........φοβερος δασκαλος με ολη τη σημασια της λεξης.....μεταδοτικοτητα απιστευτη.....και η απομαγνη/ση θεωρω ηταν εξισου χρησιμη αλλα η γραμματικη ηταν τελικα η καλυτερη ...και τα βιβλια τα οποια πηραμε τοτε..τα 4 ..θυμασαι...μπορει και να ημασταν..εγω μπηκα το 2001 με το 10%...(βλεπεις νομικη ηθελα.....) εσυ?

[Rwxanh]

Εγώ το 2002, μια χρονιά μετά δηλαδή. Και η απομαγνητοφώνηση με τον Γούτσο κάτι μας προσέφερε δε λέω (προφορικότητα κτλ)  αλλά σαν τη Γραμματική τίποτα...

[eleni09 ΠΕ 02]

 ε ολο και καπου θα εχουμε συναντηθει....εγω περυσι τελειωσα....φετος ορκιστηκα..τα ειχα ψιλο παρατησει καποια στιγμη λογω δουλειας και χρωστουσα πολλα...κλασικο ησουν εσυ?
αθηνα μενεις?
διαβαζεις για ασεπ?