Πώς πάνε τα «κουράγια» σας;;;...

[kittoulini]

Panayota ευχαριστω.Δεν ειμαι διορισμενη.Ειμαι ωρομισθια πρωτη χρονια.Εχω δωσει 3 φορες Ασεπ.Την πρωτη δεν εγραψα καλα, απλα επειδη δεν ειχα διαβασει.Την δευτερη ημουν στους επιτυχοντες αλλα δεν με καλεσαν ουτε ωρομισθια.Την τριτη ημουν επιτυχουσα ξανα αλλα με πολυ καλη σειρα και ετσι με πηραν ωρομισθια!Πιστευω οτι αν στον 1ο  και 2ο Ασεπ ειχα διαβασει οσο στον 3ο , θα ειχα παει πιο καλα.Ολα λοιπον ειναι θεμα διαβασματος και τυχης. Πανω απο ολα μετραει ποσο πολυ το θες!

[PDE ads]

[Αγάπη]

sophie έχω δει και την ύλη από τα παιδαγωγικά,και τα βιβλία τους............................ και όλα χαζή δεν είμαι..............

[sophie]

Μπορώ να απαντήσω σε αυτό αλλά, είπαμε...τέλος παρενθέσεως...
Άσε τους ανθρώπους να συνεχίσουν το θέμα τους (που ξέρω ότι "καίει" γιατί το έχω περάσει... )

[rachel]

προφανως...απλα αν ειναι να απελπιστεις καλυτερα να μην το κανεις

Συμφωνώ απόλυτα.

Μάλλον δεν το διατύπωσα σωστά: εννοώ ότι αν απελπιστείς από τις υπόλοιπες επαγγελματικές επιλογές, θεωρείς μοναδική λύση και ελπίδα το διαγωνισμό.

[PDE ads]

[erietta]

Καλημέρα. Θα ήθελα να πω την άποψἠ μου σχετικά με κάτι που ειπώθηκε πριν. "Πάνω απ' όλα μετράει το πόσο πολύ το θες;" Τι ανοησία! Δηλαδή εγώ τι πρέπει να σκεφτώ που μπροστά μου καθόταν ένας τύπος 37 χρονών που έδινε για πρώτη φορά και κατά δήλωσή του είχε έρθει αδιάβαστος, και ήταν τελικά διοριστέος; Αφού δεν ήξερε πώς συμπληρώνονται τα multiple choice. Τι να πω; Ότι είχα μπροστά μου το περσινό όσκαρ αντρικού ρόλου (ότι δηλ. με δούλευε κανονικά) ή ότι το ήθελε πάρα πολύ; Ας σκεφτόμαστε και λίγο πριν πούμε κάτι τέτοια!

[Ioli]

Rachel μου έχεις δίκιο.Αυτή ακριβώς είναι η δική μου περίπτωση.Το πήρα απόφαση και άρχισα να διαβάζω συστηματικά για τον ασέπ,όταν πλέον είχα απογοητευτεί από τις άλλες επαγγελματικές επιλογές!!Πάντως και εγώ πιστεύω ότι δεν πρέπει να απελπιζόμαστε.Τι στο καλό!Όπως είπατε και εσείς και αυτοί που διορίστηκαν ήταν ακριβώς σαν και μας.Ας πιστέψουμε λοιπόν στον εαυτό μας και που ξέρετε ίσως τα καταφέρουμε.

[maryk]

Πέρα από την προσωπική προσπάθεια, μεγάλη θέση έχει πιστεύω ο παράγοντας τύχη.Όχι μόνο στο διαγωνισμό και τον τρόπο που θα διορθώσουν τα γραπτά μας αλλά και στο διάβασμα.Δηλαδή όταν η ύλη μας είναι τεράστια και πρέπει να κάνουμε επιλεκτικό διάβασμα πόσο πιθανό ειναι να πέσουν θέματα που έχουμε διαβάσει;

[kittoulini]

μαλλον δεν καταλαβες erietta..εννοω οτι οταν θελεις κατι παρα πολυ ..προσπαθεις σκληρα και στο τελος θα τα καταφερεις..το περιστατικο με τον κυριο που καθοταν μπροστα σου φανερωνει οτι και ο παραγοντας τυχη διαδραματιζει σημαντικο ρολο, αν και αμφιβαλλω με τετοια θεματα που μπηκαν ποσο ενας αδιαβαστος μπορουσε να παει τοσο καλα ωστε να διοριστει..και να σκεφτομαστε λιγο πριν πουμε οτι καποιος λεει ανοησιες!

[maryk]

kittoulini δυστυχώς το multiple choice μπορεί για πολλούς να λειτουργήσει ως λόττο.Αν βάλει και κανένας υψηλά ιστάμενος το χεράκι του τα δύσκολα θέματα γίνονται γελοία....

[kittoulini]

μονο τα πολλαπλης επιλογης δεν αρκουν!υπαρχει και η ελευθερη αναπτυξη.και ναι, παιζει και η τυχη, αυτο το ειπα και εγω..αλλα δεν μπορει ολα να σου βγουν σωστα στην τυχη!κατι εχεις διαβασει και εσυ!ξερεις ποσοι λενε οτι δεν διαβαζουν για ΑΣΕΠ αλλα στην πραγματικοτητα μπορει να διαβαζουν και πιο πολυ απο εσενα που λες οτι διαβαζεις;

[maryk]

Aυτό σίγουρα.Γνωστοί μου προσπαθούν να με πείσουν ότι δε διαβάζουν καθόλου ενώ φαίνεται ότι τους έχει γίνει εμμονή ο διαγωνισμός.Δε μπορώ να καταλάβω γιατί να πείς ότι δε διαβάζεις τη στιγμή που δεν έχεις σηκώσει κεφάλι από τα βιβλία....

[kittoulini]

ισως για να επηρεασουν τους αλλους να μη διαβασουν ή φοβουνται μηπως αποτυχουν οποτε λενε οτι δεν διαβαζουν ωστε μετα να σου πουν....ενταξει το περιμενα οτι δε θα παρασω αφου δεν διαβασα!

[maryk]

Ακριβώς και φτάνουμε σε ένα σημείο ξαφνικά όλοι να δίνουν για την εμπειρία....

[Αγάπη]

Αυτοί οι ντεμέκ αδιάβαστοι ήταν γνωστοί άπό τις σχολές μας ακόμα : "Αααα εγώ δε διάβασα καθόλου,ένα περασματάκι τα έκανα χθες μετά που γύρισα από το club"
9 την άλλη μέρα στην κλασική..............

Και ήτανε γνωστοί ως σπασικλάκια.