Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

[gvasilis]

Στην Γ' Φάση πάνε στον ελλειμματικότερο. Άμα ελλειμματικότερος δεν υπάρχει τότε δίνονται ως λειτουργικό κενό. Δε δικαιούται να τις πάρει ειδικότητα λιγότερο ελλειμματική. Αυτή θα παραμείνει στη διάθεση. Φυσικά βρέθηκε ένα μοναδικό ΠΥΣΔΕ πανελληνίως να παρανομήσει εδώ και να μοιράσει οργανικές φυσικών σε βιολόγους (στερώντας κι εργασία σ' αναπληρωτές φυσικούς που δικαιούνταν απόλυτα τις ώρες). Το ΠΥΣΔΕ Πρεβέζης. Έγινε διάσημο για την παρανομία κι αυθαιρεσία του αυτή προς εξυπηρέτησιν βιολόγων. Στην ερώτηση αν τιμωρήθηκε κανείς απ' τα μέλη του ΠΥΣΔΕ με ΕΔΕ ή αργία ή απόλυση η απάντηση απλή. Όχι. Στην Ελλάδα των Τεμπών ζούμε.

https://epropediagr.blogspot.com/2022/05/blog-post.html?m=1

Όχι και ένα ΠΥΣΔΕ, κάθε χρόνο γινόταν. τώρα απέμειναν λιγότερα ΠΥΣΔΕ που το κάνουν όμως

[PDE ads]

[Scout]

Οι βιολόγοι έπρεπε να μείνουν στη διάθεση. Και να καλύψουν ώρες τους από Σεπτέμβρη.

Πείτε μου πως δεν ξέρετε ότι οι βιολόγοι/χημικοί/γεωλόγοι που πάνε το Σεπτέμβρη σε λειτουργικά χωριών και κωμοπόλεων, είναι πολύ πιθανό να είναι οι μοναδικοί ΠΕ04 σε όλο το σχολείο, και άρα πάλι ώρες (και) φυσικού καλύπτουν. Ελλάδα δεν είναι μόνο η Αθήνα, ούτε μόνο οι πρωτεύουσες των νομών.

[mmmm]

Δηλαδή σε κάποια ΠΥΣΔΕ έχει επικρατήσει η άποψη ότι ένα Γυμνάσιο που ξεκινά αύριο τη λειτουργία του με 3 τμήματα στην Α, 2 στη Β και 2 στη Γ δεν θα έχει ποτέ οργανική ΠΕ04;

[g.t]

Κρατώντας τα παραπάνω, ας πάμε στη Γ' φάση (εναπομείναντα κενά). Υπόθεση εργασίας: σε 6 σχολεία μιας περιοχής υφίστανται ισάριθμα οργανικά κενά στην ΠΕ04.0x ειδικότητα, τα οποία όμως παρέμειναν ακάλυπτα μέχρι και τη Β' φάση επειδή στην ειδικότητα αυτή υφίσταται έλλειμμα (δεν υπάρχουν πλέον άλλοι διαθεσίτες) στην περιοχή. (Από κακό προγραμματισμό στις μεταθέσεις και στους διορισμούς ή από άλλες αιτίες, δεν έχει σημασία.) Στη Γ' φάση λοιπόν, δικαιούνται οι εκπαιδευτικοί από τις ΠΕ04.0y/z/a ειδικότητες (οι οποίοι προφανώς εξακολούθησαν να παραμένουν στη διάθεση) να διεκδικήσουν (ευμενώς) εκείνοι τα ακάλυπτα αυτά κενά (συγκρινόμενοι ενιαία στον κλάδο με μόρια τοποθέτησης); Σε αυτή την περίπτωση, υποχρεούται το ΠΥΣΔΕ να τους τα δώσει; Ή οφείλει να τα κρατήσει για τον Αύγουστο (λειτουργικά) βρέξει-χιονίσει;

Μετα το τελος της β φασης και με βαση αυτα που βλεπω στις διαφορες δδε, γινονται τα εξης:

Σύμφωνα με την παρ.11 άρ.15 ΠΔ 50/96  «..Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν δήλωση για τοποθέτηση {στη Β φαση],εφόσον δεν κατέστη δυνατόν να τοποθετηθούν σε σχολείο της προτίμησής τους μπορούν, αν το επιθυμούν, να υποβάλουν συμπληρωματική δήλωση για τοποθέτηση (σσ. δηλ στη Γ φαση) στις υπόλοιπες αυτές θέσεις μέσα σε πέντε (5) ημέρες από την ανακοίνωσή τους. Η τοποθέτηση αυτών γίνεται ύστερα από σύγκριση μεταξύ τους..».

Ειδικοτερα για τους πε04 ισχυει  το τελευταίο εδάφιο του με αρ. πρωτ. 60818/Δ2/2011 εγγράφου του Υπουργείου Παιδείας «..τυχόν κενά μετά την προηγούμενη διαδικασία (της Β΄ φάσης) θα καλυφθούν κατά προτεραιότητα από την ειδικότητα με τις περισσότερες ώρες, λαμβάνοντας υπόψη και τα μαθήματα δεύτερης ανάθεσης… Σε κάθε περίπτωση η περιγραφή των κενών θα γίνεται αναλυτικά ανά ώρες ειδικότητας».

Αν εξαιρεσεις την Α φαση οπου σε ολα τα πυσδε εφαρμοζεται ενιαια αντιμετωπιση, στη Β και στη Γ  φαση υπαρχουν [οπως ειναι γνωστο] διαφορετικες πρακτικες ως προς τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων.
Πιο συγκεκριμενα ως προς τη Γ φαση:
πχ στην α αθηνας
https://dide-a-ath.att.sch.gr/index.php/p-y-s-d-e/2459-enapomeinanta-organika-kena-genikis
δεν ακολουθειται η 60818 και εφαρμοζουν ενα «μικτο» συστημα δηλ δινουν
το κενο ανα ειδικοτητα [οπως ελεγε η 60818 οτι θα έπρεπε να γινεται ΑΛΛΑ στη Β  φαση ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΗ  Γ], ομως για να καταγραφει κενο θα πρεπει να συνυπαρχουν  12αρι-τουλαχιστον- μαθηματων Α αναθεσης [δηλ η 84852] + ενιαιο αθροισμα πε04 τουλαχιστον 12 ωρων [πατέντα του πυσδε αυτου και οχι μονο] και το ιδιο γινεται και στο πυσδε πειραια και καρδιτσας.

Η   ΛΑΡΙΣΑ
https://dide.lar.sch.gr/site/2014-12-23-06-26-54/6318-%CF%80%CF%81%CF%8C%CF%83%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%B8%CE%AD%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CF%83%CE%B5-%CE%BF%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%83%CF%87-%CE%AD%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82-2023-2024-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%BD-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CE%AD%CF%82-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%AC-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%B8%CE%AD%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%B8%CE%AD%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%8C%CE%BB%CF%89%CE%BD-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%AC%CE%BB%CE%BB%CF%89%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD

οχι μονο δεν λαμβανει υποψη την 60818 και τα δινει κατα ειδικοτητα, ΑΛΛΑ επιπλεον για να δωσει κενο θα πρεπει να τηρειται αποκλειστικα η 84852 δηλ τουλαχιστον 12 αρι/ειδικοτητα α αναθεσης, ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΤΑΙ ΚΑΝ για το αν υπαρχει ενιαιο αθροισμα στο πε04 πχ αν εχει απομεινει στη γ φαση:  φυσικη= -17 και βιολογ = -13 δινει  2 κενα κι ας μην υπαρχει συνολο τουλαχιστον -32 [ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ - Λ.Τ. ΒΕΡΔΙΚΟΥΣΙΑΣ] δηλ ο χρονος στη λαρισα σταματαει στη β φαση και οτι εφαρμοζε στη φαση αυτη, εφαρμοζει και στη Γ.

Ομως σε καμια 20αρια-τουλαχιστον-πυσδε [οπως ειδα σε σχετικες αναζητησεις] τηρουνται αυτα που λεει η 60818 σχετικα με τη Γ φαση δηλ γινεται ενιαια αντιμετωπιση και το κενο δινεται, οταν υπαρχει  ενιαιο ελλειμμα τουλαχιστον 12 ωρων,  κατα προτεραιοτητα στην ειδικότητα με τις περισσότερες ώρες, λαμβάνοντας υπόψη και τα μαθήματα δεύτερης ανάθεσης
[ως προς αυτο πρεπει να  σημειωθει οτι η 60818 ειναι το μονο επισημο κειμενο που αναφερει τοποθετηση – στη Γ φαση βεβαια- σε οργανικο κενο ΚΑΙ με  μαθηματα Β αναθεσης εκτος των μαθηματων Α αναθεσης, αλλα παρολα αυτα υπαρχουν πυσδε που εχουν εφευρει την  πατεντα να το κανουν αυτο ΚΑΙ ΣΤΗ Β φαση].

Δηλ σε αυτα τα 20 πυσδε μολις τελειωσει η β φαση αναμορφωνεται ο πινακας οργανικων κενων και τα οποια μπορουν να δηλωθουν απ ολες τις ειδικοτητες. Παραλληλα καλουνται οσοι θελουν να κανουν δηλωση. Αν σε ενα σχολειο υπαρχει φυσ= -8 και βιολ= -4 και ο μονος που εχει κανει αιτηση ειναι ο βιολογος τοτε το κενο δινεται σε αυτον.
πχ
http://dide.pre.sch.gr/portal/index.php/2012-01-20-00-11-26/2012-01-22-14-40-59/4191-organikes-topothetiseis-ekpaideftikon-pysde-prevezas-apo-veltioseis-oristikes-topothetiseis-metatheseis-pinakas-organikon-kenon-enapomeinanta-1-5-2024

https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/12807-epeigon-oristikos-pinakas-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-v-fasis

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qqDqftgwfVKZDE7wqtyE70fDmwzY9zru/edit#gid=621800492
[ΛΑΣΗΘΙ]

https://dide.ioa.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2024/05/2024_05_14-%CE%9A%CE%B5%CE%BD%CE%AC-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%A3%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-2024.pdf

https://dide-d-ath-new.att.sch.gr/index.php/pysde/anakoin-k-l-p-2/6895-prosklisi-gia-topothetiseis-se-enapomeinanta-organika-kena

Στο πυσδε που υπηρετω και απ οσα εχω ακουσει. κατα την αναρτηση των εναπομειναντων κενων υπαρχει το γνωστο δίλημμα, η υπαρξη του οποιου ειναι ευθυνη της αδιαφοριας του υπουργειου να παρει θεση δηλ το αν θα πρεπει να τηρηθει η 84852 για καταγραφη κενου αποκλειστικα με ωρες α αναθεσης, ωστε να υπαρχει «σεβασμος» στην α αναθεση ή αν θα πρεπει να τηρηθει η 60818 που αναφερεται εξειδικευμενα στην Γ φαση και στην ενιαια αντιμετωπιση του πε04 κατα τη φαση αυτη. Σε οσα πυσδε προκρινεται η ενιαια αντιμετωπιση προφανως επικρατει το ειδικο {60818] εναντι του γενικου [84852}.

Και αντίστροφα: στα ακάλυπτα αυτά κενά ΠΕ04.0x, δικαιούται το ΠΥΣΔΕ να τοποθετήσει (δυσμενώς) με αναγκαστικές τοποθετήσεις "προς συμφέρον της υπηρεσίας" εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων ΠΕ04.0y/z/a εάν εκείνοι δεν τα δήλωσαν;

ναι συμβαινει αυτο σε καποια πυσδε οπως πχ στη δυτ θεσσαλονικη
https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/12807-epeigon-oristikos-pinakas-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-v-fasis

https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/12815-pinakas-topothetisis-ekpaideftikon-apo-metathesi-veltiosi-diathesi-pysde-topothetiseis-gia-to-symferon-tis-ypiresias-genikis-paideias-eidikis-agogis

οπου στο επαλ αγ αθανασιου κι ενωυπηρχε μεγαλυτερο ελλειμμα χημικου τοποθετηθηκε "για το συμφερον" φυσικος

[PDE ads]

[leon.]

Στο ΕΠΑΛ Αγ. Αθανασίου δε βγήκε κενό. Ώρες φυσικής μηδέν ώρες χημείας πλεονάζουσες έντεκα ώρες βιολογίας ελλειμματικές τρεις ώρες γεωλογίας πλεονάζουσες οχτώ. Ποιο κενό ελλειμματικότερου χημικού; Ο πλεονασματικότερος ήταν ο χημικός. Μετά ο γεωλόγος. Εκεί κάναν για το συμφέρον της υπηρεσίας τοποθέτηση φυσικού σε σχολειό με πλεονάζουσες δεκάξι ώρες!

Στη Δ' Αθήνας πού ακριβώς δόθηκε κενό σε λιγότερο ελλειμματικό ΠΕ04;

Το ίδιο ερώτημα για τη ΔΔΕ Ιωαννίνων.

Καλά για τη ΔΔΕ Πρεβέζης γνωστά. Έγιναν δακτυλοδεικτούμενοι σ' όλη την Ελλάδα για τις αυθαιρεσίες τους να μοιράζουν οργανικά κενά φυσικών σε βιολόγους. Το πλέον- μακράν- ανυπόληπτο ΠΥΣΔΕ.


Προς g.t.

Διαπιστώνω ότι γράφεις σεντόνια με συνδέσμους όπου αν κανείς τους διαβάσει ουδεμιά σχέση έχουν με τα όσα ισχυρίζεσαι. Δηλαδή γράφεις συνεχώς τ' ανάποδα απ' όσα παραπέμπεις. Αυτά συνιστούν ανευθυνότητα και στο pde μας διαβάζει αρκετός κόσμος. Λίγο προσοχή.

[gvasilis]

https://blogs.sch.gr/anaplirotesbio/2015/11/02/%ce%bf%cf%81%ce%b3%ce%b1%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%ae%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%cf%80%ce%b504-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-2015-2016/

[leon.]

Τα στοιχεία gvasilis είναι προ δεκαετίας και δίχως καμμιά παραπομπή οπότε δε μπορεί να ελεγχθεί η αξιοπιστία τους.

[gvasilis]

Τα στοιχεία gvasilis είναι προ δεκαετίας και δίχως καμμιά παραπομπή οπότε δε μπορεί να ελεγχθεί η αξιοπιστία τους.

ok! δεν είχα νωρίτερα.
Επίσης αυτό από το 2022, αφού διορίστηκαν οι Βιολόγοι και τότε έγιναν αυτά που είπες στην Πρέβεζα, δεν έχει παραπομπές οπότε δεν μπορεί να ελεγχθεί η αξιοπιστία του
https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vRdBMYAwAldz4huGBSCaiQwzQE_76aE8kfIiPKcAIrJd58Z8xYdnGlHiuNC6LtTrUYCWwINpNqGgTJZ/pubhtml?gid=922787025&single=true

[leon.]

Αν οι ώρες ισχύουν κι επειδή είναι πρόσφατο μπορεί να ελεγχθεί η αξιοπιστία του. Θέλει χρόνο αυτό. Ίσως το κάνω. Περιλαμβάνει και την αγαπημένη Πρέβεζα.

[tolakis]

Καλημέρα.. Θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ και ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους εκπαιδευτικους για το θέμα που έχουν ανοίξει. Γίνεται μια συζήτηση ήρεμη και ενδιαφέρουσα για όλους τους εκπαιδευτικούς.

[g.t]

Ρωταει ο scout

Κρατώντας τα παραπάνω, ας πάμε στη Γ' φάση (εναπομείναντα κενά). Υπόθεση εργασίας: σε 6 σχολεία μιας περιοχής υφίστανται ισάριθμα οργανικά κενά στην ΠΕ04.0x ειδικότητα, τα οποία όμως παρέμειναν ακάλυπτα μέχρι και τη Β' φάση επειδή στην ειδικότητα αυτή υφίσταται έλλειμμα (δεν υπάρχουν πλέον άλλοι διαθεσίτες) στην περιοχή. (Από κακό προγραμματισμό στις μεταθέσεις και στους διορισμούς ή από άλλες αιτίες, δεν έχει σημασία.) Στη Γ' φάση λοιπόν, δικαιούνται οι εκπαιδευτικοί από τις ΠΕ04.0y/z/a ειδικότητες (οι οποίοι προφανώς εξακολούθησαν να παραμένουν στη διάθεση) να διεκδικήσουν (ευμενώς) εκείνοι τα ακάλυπτα αυτά κενά ; Σε αυτή την περίπτωση, υποχρεούται το ΠΥΣΔΕ να τους τα δώσει; Ή οφείλει να τα κρατήσει για τον Αύγουστο (λειτουργικά) βρέξει-χιονίσει;
 

απαντάς

Στην Γ' Φάση πάνε στον ελλειμματικότερο. Άμα ελλειμματικότερος δεν υπάρχει τότε δίνονται ως λειτουργικό κενό. Δε δικαιούται να τις πάρει ειδικότητα λιγότερο ελλειμματική. Αυτή θα παραμείνει στη διάθεση.
https://epropediagr.blogspot.com/2022/05/blog-post.html?m=1

Λες λοιπον «Στην Γ' Φάση πάνε στον ελλειμματικότερο».
Συμφωνουμε σε αυτο και το οποιο αλλωστε αναφερει και η 60818. Ομως μετα παρεξέκλινες της πορείας σου  και ανατραπηκες διοτι  ειπες οτι «Δε δικαιούται να τις πάρει ειδικότητα λιγότερο ελλειμματική. Αυτή θα παραμείνει στη διάθεση»

Με αφορμη αυτη σου τη δηλωση και προς αποκατασταση της ορθότητας γραφω

Μετα το τελος της β φασης και με βαση αυτα που βλεπω στις διαφορες δδε, γινονται τα εξης:
Ειδικοτερα για τους πε04 ισχυει  το τελευταίο εδάφιο του με αρ. πρωτ. 60818/Δ2/2011 εγγράφου του Υπουργείου Παιδείας «..τυχόν κενά μετά την προηγούμενη διαδικασία (της Β΄ φάσης) θα καλυφθούν κατά προτεραιότητα από την ειδικότητα με τις περισσότερες ώρες, λαμβάνοντας υπόψη και τα μαθήματα δεύτερης ανάθεσης… Σε κάθε περίπτωση η περιγραφή των κενών θα γίνεται αναλυτικά ανά ώρες ειδικότητας».
Ομως σε καμια 20αρια-τουλαχιστον-πυσδε [οπως ειδα σε σχετικες αναζητησεις] τηρουνται αυτα που λεει η 60818 σχετικα με τη Γ φαση δηλ γινεται ενιαια αντιμετωπιση και το κενο δινεται, οταν υπαρχει  ενιαιο ελλειμμα τουλαχιστον 12 ωρων,  κατα προτεραιοτητα στην ειδικότητα με τις περισσότερες ώρες, λαμβάνοντας υπόψη και τα μαθήματα δεύτερης ανάθεσης
Δηλ σε αυτα τα 20 πυσδε μολις τελειωσει η β φαση αναμορφωνεται ο πινακας οργανικων κενων και τα οποια μπορουν να δηλωθουν απ ολες τις ειδικοτητες [κανονικα τις ελλειμματικες οπως λεει η 60818]. Παραλληλα καλουνται οσοι θελουν να κανουν δηλωση. Αν σε ενα σχολειο υπαρχει φυσ= -8 και βιολ= -4 και ο μονος που εχει κανει αιτηση ειναι ο βιολογος τοτε το κενο δινεται σε αυτον.
 

Και για καλυτερη κατανοηση του σημειου στο οποιο δινεις λανθασμενη απαντηση στον scout,  θα σου  τα περιγραψω σε διαλογικη μορφη.

Εστω λοιπον  οτι σ  ενα σχολειο στη Γ φαση μενει ενα κενο φυσ= -12 και βιολ= -4

[Αν καταλαβα καλα] ο scout ρωταει= το πυσδε θα το δωσει αυτο το κενο προς καλυψη σε ολες  τις  ειδικοτητες ? Μπορει να το παρει κατοπιν αιτησης ο βιολογος αν δεν υπαρχει στη διαθεση φυσικος?

Leon προς scout=  Δε δικαιούται να τις πάρει ειδικότητα [σσ βιολογος] λιγότερο ελλειμματική. Αυτή θα παραμείνει στη διάθεση.

Στο σημειο αυτο παρεθεσα ενδεικτικα τα παρακατω πυσδε, θελοντας να σου δειξω οτι υπαρχουν δδε που πράττουν το αντιθετο [και ειναι η πλειοψηφια των 58 πυσδε ] απ αυτο που ειπες δηλ δινουν τα κενα προς καλυψη σε  ολες τις ελλειμματικες ειδικοτητες και η καλυψη γινεται κατα προτεραιοτητα απο οσους εχουν καταθεσει αιτηση στη Γ φαση. Επιπλεον θα πω οτι δεν ανηρτησα το παραδειγμα αυτων των 5 δδε για να σου δειξω οτι αυτες βαλανε –σωνει και καλα- σε θεση φυσικου καποιους βιολογους, αλλα για να σου δειξω οτι τα κενα τα εδιναν σε ενιαία κελια προς ολο το πε04 ή τα εδιναν στο στυλ «το κενο θα καλυφθει απο φυσικο ή χημικο» κλπ που σημαινει οτι δεν τα εδιναν μονο στην ελλειμματικοτερη ειδικοτητα , αλλα και στην  δευτερη ελλειμματικοτερη εαν η πρωτη δεν ειχε κανει αιτηση.Επιπλεον παρεθεσα και ενα παραδειγμα απο τη δυτ θεσνικη [εκ παραδρομης ανεφερα το επαλ αγ αθανασιου, ενω το σωστο ηταν το ΓΕΛ ΣΟΧΟΥ] οπου οντως το δωσανε στη δευτερη ελλειμματικοτερη[βλ παρακατω].
Ενδεικτικα λοιπον παρεθεσα την διαδικασια που ακολουθουν 5 πυσδε

πχ
http://dide.pre.sch.gr/portal/index.php/2012-01-20-00-11-26/2012-01-22-14-40-59/4191-organikes-topothetiseis-ekpaideftikon-pysde-prevezas-apo-veltioseis-oristikes-topothetiseis-metatheseis-pinakas-organikon-kenon-enapomeinanta-1-5-2024

https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/12807-epeigon-oristikos-pinakas-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-v-fasis

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qqDqftgwfVKZDE7wqtyE70fDmwzY9zru/edit#gid=621800492
[ΛΑΣΗΘΙ]

https://dide.ioa.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2024/05/2024_05_14-%CE%9A%CE%B5%CE%BD%CE%AC-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%A3%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-2024.pdf

https://dide-d-ath-new.att.sch.gr/index.php/pysde/anakoin-k-l-p-2/6895-prosklisi-gia-topothetiseis-se-enapomeinanta-organika-kena
 

   

Στο σημειο αυτο λοιπον τα παραπανω πυσδε δηλ πρεβεζας, β θεσσαλ, ιωαννινων, λασηθιου, δ αθηνας, σα να σου  λενε =  βρε leon, μην λες οτι σου κατεβει. Εμεις τηρουμε την 60818 και η οποια λεει «τυχόν κενά μετά την προηγούμενη διαδικασία (της Β΄ φάσης) θα καλυφθούν κατά προτεραιότητα  από την ειδικότητα με τις περισσότερες ώρες»
δηλ δεν τα δινουμε μονο στην ελλειμματικοτερη ειδικοτητα [αυτο το βγαλες απο την κούτρα σου leon και δεν ισχυει], αλλα το δινουμε και στην 2ή ή και στην 3η, στη περιπτωση που δεν κανουν αιτηση η 1η και η 2η.

Gt προς leon= Και πραγματικα ειναι αποριας αξιο πως δεν κανεις ενα κοπο να ριξεις μια ματια στα επισημα κειμενα πριν αρχισεις να μιλας . Αυτην τη ρημαδιακη την  60818 , που εχει σπασει ρεκορ αανφορας, να κανες τον κοπο να διαβασεις, δεν θα τα πεταγες τα τουβλα δεκα-δεκα.

Πυσδε προς leon=
Δηλ  εμεις για παραδειγμα στο λασηθι

https://dide.las.sch.gr/%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%ce%bf%ce%af%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%b7-%ce%b2%ce%b5%ce%bb%cf%84%ce%b9%cf%8e%cf%83%ce%b5%cf%89%ce%bd-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bf%cf%81%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-2/

λεμε οτι το παρακατω κενο θα το παρει κατα προτεραιοτητα ο φυσικος κι αν δεν υπαρχει τοτε θα το παρει ο βιολογος κλπ
https://i.postimg.cc/xdzXW3FH/Screenshot-1.png

και τελικα το πηρε βιολογος δηλ η 2η πιο ελλειμματικη ειδικοτητα

https://i.postimg.cc/J45vQwrH/Screenshot-2.png.

Κι εμεις στη δυτ θεσσαλονικη

https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/12807-epeigon-oristikos-pinakas-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-v-fasis

λεμε  οτι το παρακατω κενο

https://i.postimg.cc/5tDfMcFN/Screenshot-3.png

προηγειται να το παρει φυσικος, κι ομως το πηρε βιολογος

https://i.postimg.cc/25ZPh1Vr/Screenshot-4.png

Και μεις στα γιαννενα

https://dide.ioa.sch.gr/wordpress/?p=23579

λεμε οτι τα παρακατω κενα [γυμν δολιανων, παρακαλαμου, δελβινακιου] ειναι διαθεσιμο σ ολο το πε04 και θα  δοθει κατα προτεραιοτητα στην πιοτερο ελλειμματικη ειδικοτητα,

https://ibb.co/xgm5fPR\
https://ibb.co/XxXfBGg
αλλα παρολα αυτα τα πηρε η δευτερη ή η τριτη ελλειμματικοτερη
https://ibb.co/QK0Z9m3

Και αναρωτιεμαι σε σχεση με το παρακατω και στο οποιο μου λες

Στη Δ' Αθήνας πού ακριβώς δόθηκε κενό σε λιγότερο ελλειμματικό ΠΕ04;
Το ίδιο ερώτημα για τη ΔΔΕ Ιωαννίνων.
 

το εξης:
Μα μωρε leon εαν ειχα προθεση να σου δειξω, με την παραθεση της δ αθηνων +ιωαννινων, οτι δοθηκαν κενα σε λιγοτερο ελλειμματικη ειδικοτητα θα σου παρεθετα μονο τον πινακα των κενων σε ωρες?? Δε θα σου εβαζα [οπως σε εχω καλομαθει] και πινακα ονοματων με τοποθετησεις?? Μα ποσο πια δεν κατανοεις το νοημα των αναρτησεων? Βαρεθηκα να σου επεξηγω! Σου ξαναλεω οτι τους πιναες δ αθηνων κλπ τους εβαλα απλα και μονο για να δεις οτι τα κενα, τα 5 αυτα πυσδε,  τα εδιναν σε ενιαια κελια προς ολο το πε04 ή τα εδιναν στο στυλ «το κενο θα καλυφθει απο φυσικο ή χημικο» κλπ που σημαινει οτι δεν τα εδιναν μονο στην ελλειμματικοτερη ειδικοτητα , αλλα και στην  δευτερη ελλειμματικοτερη, εαν η πρωτη δεν ειχε κανει αιτηση.

Επομενως νομιζω οτι ηρθε στο σημειο αυτο η ωρα των επανορθωτικων σου δηλωσεων ως προς τα κατωθι:
A} ειπες οτι

Άμα ελλειμματικότερος δεν υπάρχει τότε δίνονται ως λειτουργικό κενό. Δε δικαιούται να τις πάρει ειδικότητα λιγότερο ελλειμματική. Αυτή θα παραμείνει στη διάθεση.
 

Σε διαψευδουν τουλαχιστον 4 πυσδε: λασηθι-πρεβεζα-δυτ θεσσ-γιαννενα
Β)

Πού να τοποθετήσει βιολόγους; Σε οργανικά/λειτουργικά κενά φυσικών; Αυτό έκανε. Παρανόμησε; Ναι. Τιμωρήθηκε; Όχι. Ελλάντα είμεθα. Οι βιολόγοι έπρεπε να μείνουν στη διάθεση. Και να καλύψουν ώρες τους από Σεπτέμβρη. Στα δε οργανικά/λειτουργικά φυσικών να παν φυσικοί. Δυσπρόσιτα ή μη. Μακρυνά ή κοντινά. Οι οποίοι, τελικά, πήγαν ΟΑΕΔ ή εκπατρίστηκαν.

Πες μου σε ποια νομοθεσια στηριζονται αυτα που λες δηλ η παρανομια της δδε αυτης? Η μηπως το πας και δω με την προσφιλη σου «μπακαλέ» μεταβατικη?
«Αφου το κανει αυτο που λεω γω, η... η... {αληθεια ποια το κανει ρε γμτο? Δεν εχω ψαξει κιολας αλλα δε βαριεσαι ..Ας το πω εγω και αφου το λεει ο leon ετσι θα ειναι}, η.... τεσπα μια δδε, ετσι θα ειναι γιατι αυτη ολο και κατι θα ξερει για να το κανει» [μεχρι στιγμης εχεις βγαλει παρανομες ανατ αττικη-πρεβεζα-δυτ θεσνικη και επεται συνεχεια]

Γ]

Διαπιστώνω ότι γράφεις σεντόνια με συνδέσμους όπου αν κανείς τους διαβάσει ουδεμιά σχέση έχουν με τα όσα ισχυρίζεσαι. Δηλαδή γράφεις συνεχώς τ' ανάποδα απ' όσα παραπέμπεις

Για πες μου που εγραψα κατι που δεν ισχυει σε 2 βδομαδες ατελειωτων παραθεσεων κι ολες για την παρτη σου πλην του επαλ αγ αθανασιου που εκ παραδρομης ειπα αυτο αντι του γελ σοχου?

Δ}

Φυσικά βρέθηκε ένα μοναδικό ΠΥΣΔΕ πανελληνίως να παρανομήσει εδώ και να μοιράσει οργανικές φυσικών σε βιολόγους (στερώντας κι εργασία σ' αναπληρωτές φυσικούς που δικαιούνταν απόλυτα τις ώρες). Το ΠΥΣΔΕ Πρεβέζης.

Αλλη μια δηλωση του σκουπιδοτενεκε [μπούρδα), αφου σου εδειξα κι αλλα πυσδε που το κανουν τηρωντας τη νομιμοτητα της 60818 δηλ του μοναδικου κειμενου του υπουργειου που μιλαει για τη  Γ φαση

Ε)

Καλά για τη ΔΔΕ Πρεβέζης γνωστά. Έγιναν δακτυλοδεικτούμενοι σ' όλη την Ελλάδα για τις αυθαιρεσίες τους να μοιράζουν οργανικά κενά φυσικών σε βιολόγους. Το πλέον- μακράν- ανυπόληπτο ΠΥΣΔΕ.
 

Καλά, γιατι εχεις αφιονιστει με τη νυφη του αμβρακικου?μπας και σε τάισαν- καποια φορα ως τουριστα- αλλοιωμενη κοκκινη γαριδα και σε επιασε τσιρλιό  ??

ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ ΟΤΙ ΠΡΙΝ ΣΥΝΕΧΙΣΩ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ υπογραμμισμενα, ΑΛΛΑ ΣΙΓΑ ΜΗΝ ΛΑΒΩ ..ΟΤΑΝ ΔΕΝ ΞΕΡΕΙΣ ΤΙ ΝΑ ΠΕΙΣ ΑΠΛΑ ΚΡΥΒΕΣΑΙ

[g.t]

Καλημέρα.. Θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ και ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους εκπαιδευτικους για το θέμα που έχουν ανοίξει. Γίνεται μια συζήτηση ήρεμη και ενδιαφέρουσα για όλους τους εκπαιδευτικούς.

να σαι καλά και συ

[annie.d]

Καλησπέρα! Κάποιος που είναι ήδη υποδιευθυντής σε ένα σχολείο μπορεί να πάρει βελτίωση και να συνεχίσει να είναι υποδιευθυντής σ αυτό το σχολείο; Ή πρέπει να αφήσει την υποδιεύθυνση και να υπηρετήσει τη νέα οργανική; Αν όχι, πως θα συμβιβάζεται η υποδιεύθυνση μη έχοντας οργανική στο σχολείο;

[g.t]

Καλησπέρα! Κάποιος που είναι ήδη υποδιευθυντής σε ένα σχολείο μπορεί να πάρει βελτίωση και να συνεχίσει να είναι υποδιευθυντής σ αυτό το σχολείο; Ή πρέπει να αφήσει την υποδιεύθυνση και να υπηρετήσει τη νέα οργανική; Αν όχι, πως θα συμβιβάζεται η υποδιεύθυνση μη έχοντας οργανική στο σχολείο;

ο υποδιευθυντης υπαγεται και αυτος ως προς την επιλογη του ως στελεχος εκπαιδευσης στον 4823
Στο
Άρθρο 45 λεει
Μεταθέσεις τοποθετήσεις των στελεχών της εκπαίδευσης μετά από τη λήξη της θητείας τους

1. Τα στελέχη της εκπαίδευσης μπορούν κατά τη διάρκεια της θητείας τους να μετατίθενται με αίτησή τους ως εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 50/1996 (Α’ 45). Στην περίπτωση αυτήν αναλαμβάνουν υπηρεσία στη νέα τους θέση, ύστερα από τη λήξη της θητείας τους.
Δεν υπαρχει προβλημα που δεν θα εχει οργανικη στο σχολειο
Η προυποθεση οργανικης στο σχολειο επρεπε να ικανοπειται μονο την εποχη που κατεθετε αιτηση υποψηφιοτητας