Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

[leon.]

Καραμπόλες σε σχολεία που δεν υφίσταται οργανικό κενό στη λίστα για τους μετατιθέμενους και δεν υπάρχει κι αίτημα βελτίωσης δε γίνονται. Οι καραμπόλες αφορούν αποκλειστικά σχολεία όπου υπάρχει τουλάχιστον ένα αίτημα βελτίωσης.

[PDE ads]

[g.t]

Για τον υπολογισμο των οργανικων κενων για μεταθεσεις σε καθε διευθυνση καταρτιζονται οι πινακες Α (ενας για καθε σχολειο)+Β+Γ.
Γινονται οι μεταθεσεις και λιγο πριν τιν εναρξη των εσωτερικων οργανικων υπηρεσιακων μεταβολων, καθε πυσδε αφηνει στην ακρη τους πινακες β+γ, που δεν αφορουν τις μεταβολες αυτες και επικαιροποιει τους πινακες Α ως προς τις μεταβολες που εχουν υποστει αυτοι λογω αυτων που εφυγαν με μεταθεση, αφαιρωντας ομως απο τους πινακες αυτούς οοους ηταν στη διαθεση πυσδε (δηλ τους Π.Τ) και οι οποιοι για τις αναγκες ΚΑΙ ΜΟΝΟ των μεταθεσεων ειχαν συνυπολγιστει στους πινακες Α των σχολειων που υπηρετουν φετος (εν ειδει οργανικα ανηκοντων).

Οι εκπαιδευτικοι εχουν τη δυνατοτητα να δηλωσουν  για οριστικη τοποθετηση ή βελτιωση, βασει της νομοθεσίας, κατά σειρά προτίμησης μέχρι 20 σχολικές μονάδες. Μερικες δδε δινουν την ευχερεια για δηλωση μεχρι και 40 σχολειων (πχ αχαια). Η αληθεια ειναι οτι θα πρεπει να δηλωνουν οσα σχολεια επιθυμουν, ασχετως αν υπαρχει οργανικο κενό, λογω πιθανων καραμπόλων, πλην ομως υπαρχουν και καποια σχολεια που ειναι βεβαιο οτι δεν εχει νοημα να τα δηλωσουν, οπως για παραδειγμα τα σχολεια που δεν εμφανιζουν οργανικα κενά στον αρχικο πινακα των οργανικων κενων/υπεραριθμιων που θα αναρτηθει στην ιστοσελιδα ΔΔΕ λιγο πριν την κριση των υπεραρίθμων και απο τα οποια δεν εχει κατατεθει- απο τους οργανικα ανήκοντες- το νοεμβρη αιτηση βελτιωσης. Σε αυτα τα σχολεια ειναι βεβαιο οτι δε θα γινει καραμπόλα, οποτε δεν εχει νοημα να δηλωθουν γιατι θα καψουν μία θεση.

sos για τους ΠΕ04

΄Υπαρχει περίπτωση να εχει καταθεσει το νοεμβρη ενας πε04 αιτηση βελτιωσης, πλην ομως την ωρα των βελτιώσεων να μην αναρτηθει στην ιστοσελιδα οργανικο κενο της ειδικοτητας του που να τον ενδιαφερει και ως εκ τουτου να μην κανει δηλωση προτιμησης σχολειων. Στην επομενη (και τελευταια) φάση των εναπομείναντων κενων ομως, λογω της ενιαιας αντιμετωπισης (και του ενιαιου υπολογισμού) των ΠΕ04, υπαρχει περιπτωση να αναρτηθει ενα ενιαιο οργανικο κενό (με ωρες βιολογιας+φυσικης+ χημειας πχ) που να τον ενδιαφερει. Εαν λιγες μερες πριν, στη φαση των βελτιωσεων, δεν ειχε καταθεσει δηλωση προτιμησης εστω και για ενα οποιοδηποτε σχολειο, τοτε δε θα μπορεσει να διεκδικησει το ενιαιο κενο μιας και θα εχει ηδη θεωρηθει εκτος διαδικασιας απο την προηγουμενη φαση των βελτιωσεων.

[trust no one]

Οι μόνες πιθανές οργανικές είναι τα ήδη υπάρχοντα κενά κι οι οργανικές αυτών που ζητούν βελτίωση θέσης.

Ο περιορισμός των 20 επιλογών είναι τουλάχιστον άστοχος, μιας και με το ηλεκτρονικό σύστημα πλέον είναι θέμα λεπτών να βγουν τα αποτελέσματα. Υποθέτω ότι διατηρείται για λόγους διαπλοκής και μόνο (οι αιρετοί τι θα γίνουν; Κλέφτες;). Εννοείται πως ΔΟΕ κι ΟΛΜΕ κάνουν πως δε γνωρίζουν το θέμα.

Όσο όμως υφίσταται, προσοχή να μην καίτε τσάμπα επιλογές σας, γιατί αλλιώς αν δεν πιάσετε καμία από τις 20 επιλογές σας, πηγαίνετε στη Β φάση με ό,τι έχει περισσέψει.

Επίσης θέλει πολύωρη κι επίπονη μελέτη για να διαπιστώσεις ποιοι από αυτούς που ζητάνε βελτίωση θέσης ενδέχεται να ενδιαφερθούν για τα φετινά κενά. Και πάλι φυσικά αυτό είναι υπόθεση, γιατί τα δεδομένα αλλάζουν από χρόνο σε χρόνο για τον καθένα μας.

[mmmm]

Καλώς ή κακώς οι 20 επιλογές για οριστική τοποθέτηση/βελτίωση θέσης είναι πρόβλεψη σε προεδρικό διάταγμα. Ίσα ίσα που όποιος λέει "βάλε 40 επιλογές" μάλλον κάνει λάθος (τυπικά). Και γιατί να μην είναι 50 ας πούμε; ή 60; Έπρεπε να μπει ένα νούμερο και μπήκε το 20.

[PDE ads]

[Goat]

Αν κάποιος τοποθετηθεί πχ στην 20η επιλογή του, δηλαδή την τελευταία επιθυμητή, μπορεί να κάνει ανακληση; Και αν ναι, σε πόσο χρονικό διάστημα από την έκδοση των αποτελεσμάτων;

[magioladitis]

Αν κάποιος τοποθετηθεί πχ στην 20η επιλογή του, δηλαδή την τελευταία επιθυμητή, μπορεί να κάνει ανακληση; Και αν ναι, σε πόσο χρονικό διάστημα από την έκδοση των αποτελεσμάτων;

Αν δεν θέλει να τοποθετηθεί σε αυτή την επιλογή γιατί να τη βάλει;

[g.t]

Αν κάποιος τοποθετηθεί πχ στην 20η επιλογή του, δηλαδή την τελευταία επιθυμητή, μπορεί να κάνει ανακληση; Και αν ναι, σε πόσο χρονικό διάστημα από την έκδοση των αποτελεσμάτων;

Δεν προβλεπεται απο τη νομοθεσια ανακληση τοποθετησης στις εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολες (οπως αλλωστε ισχυει και για τις μεταθεσεις απο περιοχη σε περιοχη) ειτε προκειται για βελτιωση ειτε για οριστικη τοποθετηση και ειναι λογικο αυτο γιατι αν γινοταν δεκτη η ανακληση θα δημιουργουνταν ντομινο αλλαγων (στην περιπτωση της βελτιωσης) . Ακομα κι αν το μετανιωνε ομως καποιος που τοποθετηθηκε οριστικα στην 20η επιλογη του θα "εκλεβε" μια θεση απο τον επομενο και δεν υπαρχει η νομικη προβλεψη για επανατοποθετησεις

[leon.]

Καλώς ή κακώς οι 20 επιλογές για οριστική τοποθέτηση/βελτίωση θέσης είναι πρόβλεψη σε προεδρικό διάταγμα. Ίσα ίσα που όποιος λέει "βάλε 40 επιλογές" μάλλον κάνει λάθος (τυπικά). Και γιατί να μην είναι 50 ας πούμε; ή 60; Έπρεπε να μπει ένα νούμερο και μπήκε το 20.

Γιατί έπρεπε να μπει ένα νούμερο; Στις δηλώσεις για διευθυντές δεν υπήρχε περιορισμός. Τα δήλωνες όλα. Δυο μέτρα και δυο σταθμά.

[gismix]

Αίτηση ανάκλησης δεν υπάρχει . Υπάρχει όμως η εξής δυνατότητα. Αν υπάρχουν κενά, μπορεί να κάνει αίτηση επανατοποθέτησης χειρόγραφα στο ΠΥΣΔΕ. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να την πάρει.

[gioas]

Ευχαριστώ για τις απαντήσεις...Δηλαδή το 20 παραμένει ώστε να μπορούν να παίξουν παιχνίδι οι αιρετοί δίνοντας  πληροφορίες σε δικούς τους έχοντας εσωτερική πληροφόρηση; Καλά κατάλαβα;

[trust no one]

Ευχαριστώ για τις απαντήσεις...Δηλαδή το 20 παραμένει ώστε να μπορούν να παίξουν παιχνίδι οι αιρετοί δίνοντας  πληροφορίες σε δικούς τους έχοντας εσωτερική πληροφόρηση; Καλά κατάλαβα;

Έτσι το βλέπω εγώ. Κι είναι ένας έμμεσος τρόπος να καταστρατηγηθεί η σειρά στα μόρια. Είναι σα να λένε στους αναπληρωτές "μπορείς να δηλώσεις μέχρι 20 μέρη μόνο".

Περιορισμός υπάρχει και στις μεταθέσεις και στις αποσπάσεις. Ούτε εκεί έχει (πλέον) νόημα.

[Scout]

Υπάρχει όμως η εξής δυνατότητα. Αν υπάρχουν κενά, μπορεί να κάνει αίτηση επανατοποθέτησης χειρόγραφα στο ΠΥΣΔΕ. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να την πάρει.

Τι εννοείτε με αυτό; Δηλαδή, γίνεται η Α΄φάση τοποθετήσεων σε οργανικά κενά, το Χ κενό δεν το δηλώνει κανένας στην 20άδα των προτιμήσεών του και μένει ακάλυπτο, κατόπιν γίνεται η Β΄φάση για τα αδιάθετα κενά, όπου επίσης μένει ακάλυπτο, και κατόπιν αυτού μπορεί κάποιος στα ξεκάρφωτα (και μετά τη λήξη των δύο φάσεων), να καταθέσει αίτηση και να πει "τελικά θέλω να πάω εγώ στο Χ αδιάθετο κενό" και να τον βάλουν; Αν αυτό εννοείτε, δεν πρέπει να "τραβηχτεί μια γραμμή" χρονικά και να λέει "τέλος μέχρι εδώ, όσα κενά καλύφθηκαν, καλύφθηκαν"; Επίσης, αν έχουν μείνει αδιάθετα κενά, δεν υποτίθεται ότι τοποθετούνται έτσι κι αλλιώς σε αυτά οι διαθεσίτες (αρχής γενομένης από τον έχοντα τα λιγότερα μόρια), οπότε πρακτικά δεν μένουν κενά στο τέλος;

[gismix]

Οχι δεν εννοώ αυτό. Εννοώ ότι γίνεται η Α φάση και μένουν αδιάθετα κενά. Μπορεί κάποιος που έχει πάρει οργανική στην Α φάση να κάνε αίτηση στο ΠΥΣΔΕ να πάρει ένα αδιάθετο κενό. Είναι πολύ πιθανό το ΠΥΣΔΕ να την δεχτεί. Το αν είναι δίκαιο ή όχι χωράει πολύ συζήτηση.

[g.t]

Τι εννοείτε με αυτό; Δηλαδή, γίνεται η Α΄φάση τοποθετήσεων σε οργανικά κενά, το Χ κενό δεν το δηλώνει κανένας στην 20άδα των προτιμήσεών του και μένει ακάλυπτο, κατόπιν γίνεται η Β΄φάση για τα αδιάθετα κενά, όπου επίσης μένει ακάλυπτο, και κατόπιν αυτού μπορεί κάποιος στα ξεκάρφωτα (και μετά τη λήξη των δύο φάσεων), να καταθέσει αίτηση και να πει "τελικά θέλω να πάω εγώ στο Χ αδιάθετο κενό" και να τον βάλουν; Αν αυτό εννοείτε, δεν πρέπει να "τραβηχτεί μια γραμμή" χρονικά και να λέει "τέλος μέχρι εδώ, όσα κενά καλύφθηκαν, καλύφθηκαν"; Επίσης, αν έχουν μείνει αδιάθετα κενά, δεν υποτίθεται ότι τοποθετούνται έτσι κι αλλιώς σε αυτά οι διαθεσίτες (αρχής γενομένης από τον έχοντα τα λιγότερα μόρια), οπότε πρακτικά δεν μένουν κενά στο τέλος;

οπως ακριβως τα περιγραφεις, μεσα απο τος ερωτησεις σου,  ειναι οι διαδικασιες scout.
Τα επαναλαμβανω και γω με επικαλυψη νομοθεσιας

A φαση:

1η πραξη ΠΥΣΔΕ με θέμα: Σύνταξη πίνακα κενών οργανικών θέσεων και υπεραριθμιών ανά σχολική μονάδα.
(αρ 14 παρ 2  πδ 50/96)
 
Δινεται προθεσμια 3 εργασιμων για τη δήλωση εκπαιδευτικών εάν επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι ή όχι.
(παρ. 3)
2η πραξη πυσδε
Χαρακτηρισμός ονομαστικά των υπεράριθμων εκπαιδευτικών ανά σχολική μονάδα.
προθεσμια 10  ημερων για τη δήλωση τοποθέτησης υπεραρίθμων σε σχολικές μονάδες με οργανικά κενά.
 (παρ 4)
3η πραξη:
Πρόταση τοποθέτησης υπεράριθμων εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις – εκπαιδευτικοί που παραμένουν υπεράριθμοι - Υπαγωγή εκπαιδευτικών σε ειδική κατηγορία- αναμόρφωση πίνακα με τα οργανικα κενά-
Προθεσμια 5 ημερων για δήλωση τοποθέτησης εκπαιδευτικών, οι οποίοι: α) ήρθαν με μετάθεση, β) επιθυμούν βελτίωση θέσης, γ) βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και επιθυμούν οριστική τοποθέτηση, δ) είναι οργανικά υπεράριθμοι και δεν τοποθετήθηκαν κατά τη διαδικασία ρύθμισης των υπεραριθμιών και επιθυμουν να τοποθετηθουν στα υπολοιπα κενα
(αρ 15 παρ 5 και 6)

Β φαση

4η πραξη:
Πρόταση τοποθέτησης εκπαιδευτικών από βελτίωση/από μετάθεση/που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ σε οργανικές θέσεις – αναμόρφωση πίνακα με τα εναπομείναντα κενά (παρ 10)

ΕΑΝ Ο ΕΚΠΚΟΣ, ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΑΥΤΕΣ, ΜΕΤΑΝΙΩΣΕΙ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΔΕΝ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ/ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΑΚΛΗΣΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ στη φάση αυτή και η επομενη Γ φαση αφορα αυτους που δεν εχουν τοποθετηθει. Επομενως ουτε στη Γ φαση μπορει να συμμετάσχει, για να υποθεταμε δηλ πως θα μπορουσε να κανει μια, ας πούμε, βελτιωση της βελτιωσης ή βελτιωση της οριστικης τοποθετησης.


Γ φαση (εναπομειναντα)

(παρ 11) Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν δήλωση για τοποθέτηση (στην προηγ Β φαση) εφόσον δεν κατέστη δυνατόν να τοποθετηθούν σε σχολείο της προτίμησής τους, μπορούν, αν το επιθυμούν, να υποβάλουν συμπληρωματική δήλωση για τοποθέτηση στις υπόλοιπες αυτές θέσεις μέσα σε πέντε (5) ημέρες από την ανακοίνωσή τους. Η τοποθέτηση αυτή γίνεται ύστερα από σύγκριση μεταξύ τους.
5η πραξη:

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών (με αιτηση) από βελτίωση/ από μετάθεση/ οριστική τοποθέτηση σε εναπομείναντα οργανικά κενά σύμφωνα με την παρ.11 του άρθρου 15 του Π.Δ.50/1996, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησης τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. (παρ 12-  δηλ ειτε εκαναν αιτηση και δε βρηκαν επιθυητη θεση, ειτε δεν εκαναν καθολου αιτηση,γιατι  δε νοείται να υπάρχουν οργανικά κενά σε μία ειδικότητα και, παράλληλα, εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ).

(παρ 15)  Τυχόν λάθη ή παραλείψεις στις αποφάσεις των συμβουλίων που αφορούν μεταθέσεις ή τοποθετήσεις εκπαιδευτικών επανεξετάζονται από τα ίδια συμβούλια, ύστερα από αίτηση των ενδιαφερομένων. Η αίτηση αυτή που αναφέρεται στη διόρθωση συγκεκριμένων λαθών ή παραλείψεων δεν αποτελεί ένσταση και υποβάλλεται μέσα σε πέντε (5) ημέρες από την ανακοίνωση της σχετικής απόφασης. Τα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια εξετάζουν τις αιτήσεις αυτές μέσα στις επόμενες πέντε (5) ημέρες και οριστικοποιούν τις αποφάσεις τους. 

Μετα τις τοποθετησεις της Γ φασης, οπως προβλεπεται στην παρ 15, η μονη δυνατοτητα που δινεται στον εκπκο ειναι να αιτηθει διορθωση λάθους ή παραλειψης. Μετα την εξεταση των τοποθετησεων της γ φασης εκδιδεται η σχετικη αποφαση που περιλαμβανει ολες μαζι τις προηγουμενες πραξεις.


Η μονη δυνατοτητα (ατυπης) αιτησης επανατοποθετησης ενος εκπκου μπορει να εξετασθει κατα τη διαδικασια των λειτουργικων τοποθετησεων και οι οποιες δεν εχουν τυπικα προσδιορισμενο πλαισιο διαδικασιων και γι αυτο επιδεχονται διασταλτικων κρισεων/αποφασεων εκ μερους του πυσδε δηλ εαν ενας εκπκος στα λειτουργικα μετανιωσει για οποιαδηποτε τοποθετηση του, μπορει ΟΠΟΤΕΔΗΠΟΤΕ να καταθεσει μια αιτηση επανεξετασης της τοποθετησης και ΕΑΝ ΚΑΙ ΕΦΟΣΟΝ εξυπηρετει την υπηρεσια η βουληση του εκπκου , τοτε γινεται αποδεκτη.